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【實用】三分鐘的演講稿錦集7篇

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的三分鐘的演講稿7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】三分鐘的演講稿錦集7篇

三分鐘的演講稿 篇1

當你的眼睛眯起來,嘴脣翹起來,這是一個微笑,一個簡單的動作,卻被賦予了一種不簡單的意義。它是幸福的代名詞,能讓你在困難面前不低頭,在失敗面前不氣餒,讓你在人群中大放異彩。微笑就像一杯香濃的咖啡,冬天總會給你溫暖的陽光。

不同的人心裡對微笑有不同的定義。

有人說微笑是最好的化妝品。

世界上最漂亮的女人是誰?很多人會說蒙娜麗莎。一張平凡的臉,僅僅是因為那平靜而神祕的微笑,就讓東西方的審美差異在那張畫布上詭異地融合,征服了億萬人的心。這就是微笑的魅力。微笑賦予女性自信和優雅,使素顏生動、明亮、獨特。微笑是女性最好的化妝品。

有人說,微笑是沒有翻譯的最美的通用語言。

人與人之間的交流,最好的橋樑是微笑。沒有人能否認微笑對於縮短人與人之間的距離有神奇的力量。它就像一把神奇的鑰匙,讓人敞開心扉。微笑代表著一個人開放的心態,善良和友誼,真誠的對待。真誠的微笑是交友的無價之寶,是社交的最高藝術。自然的微笑勝過千言萬語。無論是第一次見面,還是認識很久,一個微笑總能拉近人與人之間的距離,讓人感覺更溫暖。誰不想和一個充滿陽光的人交朋友?都說音樂無國界,笑也無國界。無論你的眼睛是什麼顏色,無論你的面板是黑是白是黃,微笑是我們共同的語言,最美的語言,無需翻譯。

有人說微笑是一種修養,是一種融於骨子裡的文化。

中華文明五千年,“禮儀文化”是文化之星。不可否認,微笑是最不可或缺的禮儀標準之一。微笑是人類感情的結晶,是文化的積澱,能體現一個人的道德修養和人生態度。笑著活著,在貶低名利,貶低榮辱得失的同時,靈魂也會升華。當我們學會笑對人生的每一步,人生就會達到一定的高度。

有人說微笑是名片。

某大公司的人事經理曾經說過:微笑是對員工的基本要求,也是公司最有效的商標。它比任何廣告都強大,只有它才能深入人心。作為電力企業的員工,在服務大眾的前窗工作,微笑是我們工作的通行證,是我們對外的名片。它是檢驗我們“為人民服務”的標準,是照亮客戶心靈、指引我們不斷前進的燈塔。

有人說,微笑是一種力量,一種態度。

在一個人的一生中,由於不同的背景、努力和付出,鋪就的人生道路是完全不同的。有的人一帆風順,有的人坎坷不平。無論什麼環境,什麼水平,都要嘲笑生活。當我們遇到挫折時,我們可以微笑著對待生活,人們會變得堅強和自信。我們可以在挫折的基礎上總結成功的經驗,在改變挫折的態度上走向成功。那麼,過去的挫折將成為無價的財富。面對壓力,微笑坦然接受,認真總結經驗教訓,從跌倒的地方站起來,相信成功終將屬於我們。

我說微笑是愛,是傳達快樂的天使。

微笑的本質是愛。懂得愛的人,一定有一顆善良的天使般的心。保持愛的態度,你的生活會更好。天使應該活在每個人的心裡。那個天使美麗善良。我們應該相信愛情的力量,每天對著世界微笑,傳達幸福、愛、善良和天使般的心。

我想成為一個快樂的人。你呢?

三分鐘的演講稿 篇2

每個人的人生都並非一帆風順,並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

居里夫人說過:“我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什麼事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支援她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬於你的。

同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇3

人人都想實現生命的價值,在有限的生命裡,發揮出最大的價值。但這條路,是艱辛的。這就應了一句古話,“天降大任於斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚。”當然,有人會半途而廢,有人會持之以恆,也有人會守株待兔,所以,要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現生命的價值,就需要毅力。

毅力是堅忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時,命運之神奪走了她的視力和聽力,但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨,用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象徵,傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。驅逐黑暗的寒冷,感受心中陽光的溫暖,海倫·凱勒做到了。

毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏,奮發的向上,雖然軀幹是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來,而且每一寸樹衣上都結著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽光。不知經過幾度寒暑,幾度春秋,它們終於長成了高樹,伸展開了繁茂的枝幹,團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多麼艱苦的拚搏。

毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥,你真了不得,五行大山,壓不住你,蹦出個孫行者,猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛,西天取經,最終修得正果的感人結局。我記得,老豬總想放棄,孫猴子有時也會從旁攛掇,沙和尚則是無所謂,只有唐三藏一直堅信,西天一定會到達。

毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間,曾觸犯漢武帝,受了宮刑。他身體受到摧殘,精神也受到很大打擊。但是,他為了完成這部偉大的著作,忍受了一切痛苦,發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力,《史記》終於完成了。

所以,無論是海倫·凱勒所感受的黑暗,石縫間生命所需的頑強,西天取經所歷經的苦難,司馬遷所忍受的折磨,還是蝴蝶折翅後的艱辛,蠶在破蛹時撕裂般的痛苦,草原狼在腿受傷後毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,因為只有這樣,生命的價值才得以體現。

摒棄退縮,堅持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強拼搏,克服挫折,生命的價值因此熠熠生輝!

三分鐘的演講稿 篇4

同學們:

站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。因為我知道,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。第一次聽人這麼說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這麼講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那麼點兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子裡,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這麼年輕,誰沒有夢呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之後,就把那個模型搗碎了。”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當過傻瓜,曾經因為相貌相當沮喪。後來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家醜起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!後來我又找到一個醜才―藝術大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷於絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精緻、複雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎麼對母親說?他說:“您知道不知道,自打創世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;沒有左右逢源的性格優勢,你可以有堅強的人格力量;即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有個性!”

年年歲歲花相似,相似而已;英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能幹得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當然,我不是鼓勵你為了譁眾取寵而身著奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。

我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎,我們藉此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優化劣勢,以持之以恆的積累期待石破天驚的萌發,在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發展的目光遠望未來,為你的.明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學過牧師,當過福音傳教士,27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭髮瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦裡,在我大腦的牆背後,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百餘年後,這高度自信的預言被公正地證實了!

三分鐘的演講稿 篇5

各位評委、各位老師,大家好!

今天我演講的題目是:閱讀伴我成長

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的程序,以不斷生成的理念彰顯著精神的昇華;教師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊,才能描畫出知識的浩瀚,只有擁有深沉的人文積澱,才會勾勒出事物複雜的關係。因此,教育是知識的教育,教育是創造的教育,教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名國小教師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收穫人生的真諦。回首十幾年來的從教之路,讀書,使我單調的生活變得豐富生動,在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長的足跡,奮鬥的艱辛,追求的快樂,可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書可以讓自己始終注意從學生的實際出發,遵循教育規律,始終牢記:教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省,讓我時時捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什麼新收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中,我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。讀了《改善學生課堂表現的50個方法》,

對我有很大的啟發,使我體會到:作為教師,首先要學會控制自己的情緒,保持良好的職業素養,做學生的榜樣。教學是一項很辛苦的工作,每天面對的是孩子的學生,孩子都會有孩子的天性,他們不能像成年人一樣決斷,不會做那些成年人認為最好的事情,他們喜歡不時地和老師周旋,激怒老師。很多時候,學生都不能自控,這也是學生為什麼需要老師的原因,不管外界環境如何,不管學生的家庭環境如何,這些都不在我們可以控制的範圍之內。我們唯一能控制地是我們自己的思想和情緒。每天不管你的心情如何,不管你有多辛苦,你都要儘量展現出快樂的一面——為你的學生展現自己良好的職業素養,因為教師是學生的榜樣,影響著學生的未來,教師積極的態度對學生來說非常重要。每天要面帶笑容地向學生問好;每天以微笑開始每堂課;每天面帶微笑地鼓勵和感謝學生;每天微笑著和學生說再見等等。我們要相信:微笑,可以使你走向成功,使你變成一個學生眼中的快樂教師,學生的行為也會變得越來越好。

其次是對待學生的心態。作為教師,如果你要傳授學生知識,你就要先了解每一個學生,因為每一個學生都有自己的生活環境,都有優缺點,所以我們要堅信,每一個孩子都是獨特的,每一個孩子都值得擁有一個或者更多的機會。所以我們要信任,尊重每一個孩子,尤其是那些處於邊緣狀態的學生,我們往往採取的是一種強迫式的教育,更多流露出一種負面的話語,傳遞的是一種負面的情緒,“教了這麼多遍你怎麼還不會”“昨天不是會了嗎,一個晚上過去全忘了”這樣的話語往往伴隨著我們的怒氣扔向孩子。其實,深深的反思一下:

這樣做有用嗎?這樣的方式除了讓我們宣洩了情緒,對於孩子來說不但不能夠起到激勵作用,反而會引發其負面情緒,從而影響學生接受新知識。書中就建議我們多采取正面的激勵教育,從而來激發學生的正面情緒,鼓勵他們走向成功。

讀書,讓我深刻體會到了為師之道,在不斷學習、自我完善的過程中,我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學習是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認識到,要做一個有思想的人。教師要教書,更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說:教育的真諦在於將知識轉化為智慧,將文化積澱為人格。她還說:教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心,這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我帶來了智慧和力量,在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到,讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點也不為過,如果要用身體裡的某種元素來打比方,就乾脆稱之為血液吧!

三分鐘的演講稿 篇6

“月!”一個“月”字脫口而出。孤寂、淒涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字,好一個孤寂悽清的夜晚。

舉頭望明月,突如其來的孤單陣陣襲來。

我輕聲詢問:孤獨的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什麼?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿,而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你後悔過嗎?這麼多年你在月宮閉門思過得怎麼樣了?

孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。

看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發現它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的,漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節。所以它也孤單嗎?也許吧。

月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間,那我孤單的時間又用什麼樣的方式來打發呢?

子在川上曰:“逝者如斯夫。”時間啊,就像流水一去不返,但時間彷彿就停留在了這一刻——中秋節。世間高興與快樂都被凍結了麼?我幾乎找不到熱鬧遺留的半點痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。

“孤”從何來?是因為月的孤獨?可我怎麼也想不明白,月要孤獨的時間是很豐富的。可為什麼偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發孤獨感的降臨?還是她看不慣別人因為團聚而興奮,不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此,將月調得更大、更圓?還是她……

也罷,這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。

自古詩人多孤傲,孤傲必孤獨。於是,李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月,對影成三人”。很想排譴一下胸中積鬱,可是“月既不解飲,影徒隨我身”。知音難覓,怎不感到孤寂,怎能不醉。

蘇東坡的人生失意,也就借酒發揮,對月傾訴“明月幾時有,把酒問青天”、“我欲乘風歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞,我總會不免的一笑:在月下即使是發一通牢騷,竟也能發出如此美妙的詩意來。試想,如果沒有了這些與月色相關的千古文章,中國的古文化將枯燥成何等模樣?

至今,中國老百姓歷來都鍾情著月亮,每年八月十五月最圓,這一天是名副其實的月亮節(即中秋節)。地不分南北、人不分老少,人人看月亮、吃月餅。

拿著一個難以哽咽的月餅,終於我走進了那間連月也不願光顧的屋子裡……

三分鐘的演講稿 篇7

貓是我最喜愛的一種小動物,我喜愛貓的原因不單只是因為它長得可愛,常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。

貓和虎同屬一科,它們的長相相同。儘管大小懸殊,但貓卻具有著虎的種種優點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛,而且能沿牆壁上房,爬樹跳,追捕老鼠。腳底下的肉墊,使它走起路來悄然無聲,能偷偷地接近老鼠,輕而易舉地把它抓住。貓還具有一些虎所不能與之相比的優點:貓的眼睛可神了,即使在伸手不見五指的黑夜裡,也能看清楚東西,再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活,能夠隨意轉向聲音的來處,只要有聲音,哪怕是極小的,它也能及時分辯。貓的鬍鬚很長感覺十分靈敏,能夠測量各種洞口的大小。這樣一來,老鼠一旦遇見了貓,便註定是難逃了。

貓只有在夜晚才顯特別精神,是貓進行捕鼠的最好時機。白天,它會找個暖和的地方睡大覺,無憂無慮什麼事也不過問。有時它很貪玩,出去一天一夜也不回家,可是,它聽到老鼠的一點響動,又多麼盡職,它屏息凝視,一等就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

我家有了貓之後。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個安穩的覺。

貓有時特好玩,你在桌上靜靜地看書或作業時,它會悄悄地來到你的腳邊鑽來鑽去,也喵喵地不停叫幾下,有時還會爬到書桌的另一面,撲在那裡眯著雙眼,靜靜地陪著你閱讀書本,你每每會伸出手來,撫它一下,貓很可愛也懂得人性。

多可愛的小貓啊!