籃球運動是一項很受學生們熱愛的運動，學校也會舉辦籃球運動會大賽。關於學校籃球運動會總結的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。
一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織，細緻周到的籌備，科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會，劃時代的盛會,也是高階技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上，我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演，又是演員;成功的把這次比賽專案最多，運動員人數最多的運動會，在比較短的時間裡順利完成了。所以，成功的經驗要總結，發生的問題也要了解產生的原因，從而實現運動會健康科學的發展。
一、 學生的田徑運動會：
1、專案設定偏少，特別是團體專案如“4*100米接力，10*50米迎面接力，跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑專案為主，缺少改革化的平民比賽專案，沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏，必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試，選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽，也是一次在老師嚴格控制下的比賽，因為擔心比賽而產生矛盾，所以我們在裁判工作上放手不夠，學生缺少執法的鍛鍊。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、 教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣，還是由體育組(組委會)挑選，原則上是全部參加，不管你願意不願意，也不管你會還是不會。因此，同往年一樣，教師的意見多多。
4、 裁判員崗位的設定要精簡，必須打破大鍋飯的格局，並要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽專案的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下，則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、 參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關係，我們只能安排的賽制是淘汰制，這就造成了部分班級缺少了鍛鍊的機會。
2、 假如是各班級報名6名運動員，比賽實行三節制，第一節是1 2 3隊員，第二節是4 5 6隊員，第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性，加強了班級學生的凝聚力，或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、 學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者，也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、 學生的課間跑比賽
1、 因為有成功的操作方法和經驗，本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工，班級分組的安排;到各組的集合站位，跑進的路線，跑步完成的時間，以及最後的成績統計。
四、 教工的運動會
1、 因為是第一次舉行教工運動會，沒有成功的操作經驗。從專案設定，到分組安排，從錄取名次，到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支援下，幾易其稿。
2、 比賽時間短，比賽專案多，我們全體裁判組仔細研究，群策群力，制定出一份科學合理的競賽規程，通過我們裁判員的認真實施，保證了比賽在規定的時間裡完成。
3、 各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊，他還是一名運動員。因此，本次教工運動會的成功舉行，離不開他們的支援與幫助。
五、 大會的記錄
1、 本次比賽，學生組共打破7次大會記錄，也創下了學校運動會的.破記錄史。
2、 教工比賽的成績，經過整理後，我們將公佈學校教工運動會的記錄，為下一次破記錄創造條件。
學校籃球運動會總結篇二“嘟——”隨著比賽倒計時歸零的蜂鳴聲響起，2015年xx市中學生運動會男子籃球比賽塵埃落定。最終xx高中代表隊和嘉定國中代表隊分別獲得了本次比賽的男子高中組及男子國中組的冠軍。
縱觀本次比賽，在xx區教育局領導的支援和關心下，各部門緊密配合，使比賽能在緊張激烈的對抗中順利圓滿的落下帷幕。首先，在接到比賽組織任務後，xx區青少年活動中心立即投入到承辦賽事的工作中：走訪承辦學校、確定承辦地點、確認裁判組、確認仲裁組、制定規程、收取報名表、安排抽籤會議、領隊會議、製作秩序冊等等，有條不紊的進行賽前各項組織工作。為了配合11月23日的中運會開幕式，籃球比賽的時間逼迫更改。小小的改變給競委會的工作帶來了不少困難，但是，大家克服困難，齊心協力，保證了中運會開幕式順利完成，保證了籃球比賽改期後如期舉行。
比賽的過程緊張而激烈，又不乏令人回味無窮的經典畫面。比如在12月8日決賽那天，國中組比賽的5、6名決賽中，靜安和浦東兩支代表隊就打出了一場令人蕩氣迴腸的比賽。比賽的常規時間兩隊打成平分。而意想不到的是，加時賽一連打了3個才最終分出了勝負。當前兩個加時賽都打成平分時，場上的氣氛沸騰了，當1小時50分鐘鏖戰的最終比分定格在57：59時，連輸掉比賽的隊員臉上也露出驕傲的表情，他們都在為能給大家奉獻了如此精彩的一場對決而興奮。這場比賽一定會在多年以後還是會讓人記憶猶新，也為本次中運會添加了濃重的一筆。而由於這場比賽的超時，原本的比賽時間被延遲了將近1小時。這時，我們的裁判員和全體工作人員表現出了很高的素養，他們並沒有因為工作時間的延長而有一絲怨言，還是一如既往地認真工作，保證了我們決賽日的比賽能圓滿完成。
本次比賽的裁判長由來自xx理工大學的王xx老師擔任，副裁判長由來自xx師範大學的龔xx老師和來自xx模範高階中學的崔xx老師擔任。在整個比賽過程中，他們為了能有一個公正、公平的比賽壞境可謂動足了腦筋。裁判員的安排要避開同區執裁，又要保證裁判員執裁質量，人員的搭配成了重中之重。碰到水平比較接近或關係重大的比賽時，他們還親自上陣執裁，使這些比賽能順利進行並完成。而我們制裁本次比賽的裁判員們個個都是我們xx市裁判屆的精英，其中包括了來自xx交大的國際級裁判徐揚;國家級裁判員趙軍、陳俠、袁寧、袁俊、朱金強等，以及一批優秀的國家一級裁判員。正是由於他們的努力工作，才能使比賽能夠在公平公正的環境下，良性競爭，圓滿完成。
值得一提的是xx高階中學的一些老師充當了我們本次比賽的工作人員。他們負責為比賽提供後勤保障的服務。提供裁判員的飲用水、休息場所;提供場地上的比賽器材以及裝置維護等等。他們的工作看起來不起眼，但你發現一旦缺少了他們，比賽將會受到多大的影響，他們真正稱得上是比賽的幕後英雄啊。
正是因為我們各部門的團結協作，在上級領導的指導下，勁往一處使，才使我們的比賽根據事先的計劃按部就班地順利完成。當然，在整個過程中還有一些細節的東西做得不是太完美，我們將在賽後進行總結，並在以後的工作中加以改進。
學校籃球運動會總結篇三我們七年級年級16個班分成A、B、C、D四個小組先小組迴圈賽每個班賽3場，最後同名次再迴圈比賽決出1至16名。我們班抽籤分在D組，男女生的對手都是2、3、9班。最終男籃獲得第5名，女籃獲得第13名。男籃在小組賽中負於最終獲得第一名的三班，在第二階段三場比賽中保持全勝。女籃在小組賽中三場比賽全部輸掉(其中有兩場比賽都是輸2分)，在第二階段三場比賽中保持全勝。
1、女籃：(1)女同學的拼搏精神、集體觀念、榮譽感特別強。在場上摔倒了、摔傷了都強忍堅持比賽，都是老師強制要求換人。隊員之間團結友愛、互相鼓勵，從不計較上場時間的多少，以班級能夠獲勝為終極目標和唯一原則。進球了大家一起高興，心往一處想，勁兒往一處使;(2)無論是在進攻端還是防守端女同學的表現是一場比一場好，特別是隊長羅婉禎和隊員胡萍揚、鄭佳妹、陳施吉等尤其突出;(3)楊瑀萍、徐藝釗兩名同學在第3場比賽後主動請戰，表現可圈可點，很好的完成了各自負責的任務;(4)老師在賽前組織訓練不夠，同學們沒有練習正式的全場比賽;(5)D組的實力太強，小組賽中的2、3、4名在第二階段各自的三場比賽中都是全勝，小組賽中的1名在第二階段的三場比賽中2勝1負。我相信明年我們一定會獲得翻天覆地的變化，打進前8，衝擊前4。
2、男籃：(1)在第二階段的第一場比賽中，我們男籃的隊員表現可以用蕩氣迴腸來形容，真的是令人難忘。每個隊員完全按照賽前的佈置進行，直至哨聲響起比賽結束，執行力之強、貫徹之堅決令人一輩子無法忘卻。我們的隊員在比賽結束哨聲響起時的興奮度、成就感不亞於獲得冠軍，因為對方有一名選手有一對五的超強實力，是公認的本年級的NO.1;(2)嚮導同學表現最為穩定，也最為突出。查宇亨、李思成、謝昀材、曾茂林、李宇、王彥力、夏新元各有特點，在不同場次都有精彩表現。(3)拼搏精神、團隊協作意識再提高一些的話就很好了，希望大家能夠加油，為明年再戰積蓄實力，更進一步，打進前4，衝擊前3。
3、以彭子恆和謝詳雨為領頭人的後勤服務及時周到。
4、學校籃球運動會總結以上的同學在我們班進行比賽時的熱情加油助威，是最佳第六人,如：拍照、錄影等，特別是劉奕利同學還弄來一個擴音器讓大家一起為場上隊員鼓勁。
5、有20%以上的同學在我們班沒有比賽時認真學習課本內容、看有益的課外讀物，這種孜孜以求的求知精神值得大力弘揚。
6、值得改進的地方：(1)清潔衛生保持不太好;(2)最後一天義務保潔是個別同學思想素質有待提高;(3)3人次沒有穿校服(4)2人次遲到、早退。
