演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常裡，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的創先爭優當先鋒演講稿，希望對大家有所幫助。
創先爭優當先鋒演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸；要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後；更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯絡在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。班級裡最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因為家裡窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心裡很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試著告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家裡邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心裡話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裡便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
創先爭優當先鋒演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好，我演講的題目是，在平凡中鑄就精彩人生——讀《平凡的世界有感》
枕邊常放一本《平凡的世界》，近10年時間，我從一名戰士到一名大學生再到一名政府辦工作人員，不管生活的角色如何變化，《平凡的世界》始終伴我左右。這部曾榮獲“茅盾文學獎”的小說，是作者路遙用自己的生命澆灌出的偉大文學作品，他在完成之後不久就離開了人世，將自己偉大的精神全部投入其中，而這種正視苦難，挑戰命運的精神也深深激勵著我，促使我不斷戰勝自我，越過一個又一個難關，其中，有三個場景讓我歷歷不忘。
第一個場景是潛艇的遠航。第一次出海遠航，我被分配到潛艇的尾艙，負責螺旋槳的日常維護和管理。最初的新鮮勁頭過後，厭惡的情緒就慢慢湧上了心頭，不到5平方米的空間、2個輪流值班的戰友、28℃的高溫、化學反應產生的氧氣、不能洗漱、沒有蔬菜，狹小、潮溼、噪音、悶熱孤獨的感覺讓我的身體和精神都承受了巨大的壓力。這時，同艙的戰友將《平凡的世界》送給了我，15天的遠航，我感覺就是在書中渡過，跟隨著孫少平一起到黃原城攬工、到大牙灣煤礦勞動、還有與曉霞的甜蜜戀愛，都讓我深深為之著迷。以後，我每次出海都會帶上幾本書，將自己的精神世界融入書中，也燃起了我對知識的渴望。
第二個場景是公務員面試的經歷。大學畢業時，我參加了津市市委辦公務員的招考，也許是上天有意考驗我，在進入面試環節時，會議室的一塊獎牌突然掉了下來，砸在了我的頭上。在醫院縫了3針，頭上纏著木乃伊一樣的繃帶的我，雖然堅持完成了面試，但是，最終結果卻事與願違，我以0.8分的微弱差距與機會女神失之交臂。那段時間，我懷著落榜的失落與痛苦，懷著對未來的迷茫和擔憂，再一次翻開《平凡的世界》，感悟著少平與命運博擊的勇氣與信心，並被他的執著與堅毅所深深觸動，於是，我收拾心情，重整旗鼓，通過精心準備，參加了農村信用社和公選生的考試，最終都取得了不錯的成績。從那以後，每當遇到困難，少平那種不為自己出身貧寒、命運坎坷而怨天尤人的生活態度，都會傳遞給我一種堅強的信念，一股強大的力量。
第三個場景是在完成第一份材料的時候。參加工作後，我被借調到政府辦綜調室，接到的第一個任務，就是要獨立完成一篇關於農村特色產業的調查報告。當時的我，對於全市的情況是兩眼一抹黑，對文字寫作的套路也完全不懂，正當我焦躁不安不知所措的時候，又是《平凡的世界》啟迪了我，想到書中人物在遭遇挫折與困難時，所表現出的昂揚向上的精神狀態和不屈不撓的人生態度，於是，我咬咬牙堅持了下來，帶著題目到農辦請教懂專業的同事，跑鄉鎮，跑站所，到田間地頭與農戶交談，掌握了大量鮮活的資料，順利完成了我職業生涯中第一篇材料。
總之，《平凡的世界》讓我懂得：人，不論出身是卑微還是高貴，不論家境是貧寒還是富有，只要能擁有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對他總會是公平的。多年來的經歷也讓我體會到，自己似乎就是《平凡的世界》裡的孫少平，在人生的舞臺上，也許註定只是一隻醜小鴨，終其一生也唱不出一支天鵝的歌，但是，我絕不會輕言放棄自己的理想和信念，一定會將正視苦難，挑戰命運的精神堅持到底，努力為自己譜寫一段平凡但絕不平庸的精彩人生。
謝謝大家。
創先爭優當先鋒演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家早上好！我叫xxx，是來自餐飲部的一名服務員。自從去年到酒店至今，轉眼間已經在酒店餐廳工作了一年的時間，在這一年裡，我學到了很多，也成長了很多。一年裡，我虛心向同事和上級學習，不斷的積累和提高自己的服務技能和專業素養；一年裡，我學會了微笑和熱情，學會了寬容與理解，學會了愛崗與奉獻；一年裡，我從一個對酒店服務一無所知的青年逐漸成長為如今合格的服務員，是酒店鍛鍊了我。我的成長離不開領導的關懷，更離不開同伴的幫助。我很感謝酒店和領導給我這次機會，讓我站在這裡參加這次演講，我感到很榮幸。
今天，我演講的題目是：“創先爭優 從我做起”。
所謂“創先爭優”是以“學習優，作風優，素質優”“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標的活動。“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。
俗話說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。 事要一件一件地做，問題也只能一個一個地解決，貪大求全，都不是應有的態度。如果我們在幹事情的時候沒有激情，那麼顯然就會缺乏自信，工作也是不可能幹好的。在“創先爭優”活動中就應從身邊的小事做起，從現在做起，從我做起。作為一名酒店的員工，我既要身體力行地投入到此次活動中來，又要立足自身的實際，踏踏實實的工作，不斷的加強自身的素質，不斷的學習新的理論知識，培養良好的學習習慣和好的學習能力。服從紀律，顧全大局，在工作中，我堅持原則、團結同志。要把“創先爭優”當做是像吃飯睡覺一樣平平常常而且是必須的事情來做。在本次“創先爭優促發展”活動中，我決定從以下幾個方面做起：
第一、在創先爭優促發展活動中，我會認真做好本職工作，加強學習、勇於實踐，不斷提高自身素質，不斷提高自身的服務水平和能力，做好創先爭優各項工作，確保活動取得實效，真正促進本酒店各項工作的開展。
第二、加強學習，用知識武裝自己。在創先爭優促發展活動中，應堅定理想信念，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身實踐能力；同時要做到虛心向酒店的老員工學習，切實提高自身素質，爭做勤學善用、勇於創新的模範。更要注重求學，把學習做為一項長期的政治任務，作為一種良好的生活習慣。為了提升我自身的素質，我積極報名參加了電大的培訓，聯絡本職工作，靜下心來讀書，使我學有所獲、學有所悟。
第三、把全心全意為人民服務作為自己的宗旨。發揚無怨無悔、無私奉獻的精神。幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋
第四、要吃苦在前、享受在後，把本職崗位作為幹好事業的平臺，以強烈的事業心和責任感，努力爭先創一流、樂於奉獻贏佳績。要立足本職工作，兢兢業業，創先爭優，創造一流業績。在工作中，要聯絡實際、注重實踐、務求實效，保證創先爭優活動紮實深入開展。
我認為，只要懷著一顆服務的心、一顆奉獻的心把這些事情幹好了，也就不簡單不平凡了。只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯幹，就一定會出成績！圍繞“創先爭優”的主題，我會一直髮揚這種精神，真正做到“學習優，作風優，素質優”“工作爭先、服務爭先、業績爭先”。今後我會更加努力工作，切實增強服務意識，把提高服務質量體現在每一個具體行動上。在工作和生活中，我時刻提醒自己：要從我做起，事情不在於大小，而在於一種態度，發自內心的對待自己的工作，對待身邊的每一個人，在創先爭優活動中做的更好，不斷要求進步，用自己的努力去感召身邊的每一個人，積極發現身邊的閃光點，努力的汲取他人的優點，真正做到“創先爭優”從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
創先爭優當先鋒演講稿 篇4
尊敬的領導，各位評委，老師們，同學們：
大家下午好！
我是建設局的XX，今天我演講的題目是《創先爭優，平凡中的不平凡》。創先爭優就是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的黨員幹部隊伍為重點的活動。即通過“創先爭優”的形式來激勵人們奮勇向前，發奮努力，積極為黨和人民的事業多做貢獻。
然而，優秀卻不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能擁有。如何才能做到優秀呢？偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中這樣反省自己：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”創先爭優不是種別人的田、荒自己的地，而是在“自己的崗位上創造優秀業績，爭當先進個人”。創先爭優的“竅門”就被放在愛崗敬業、無私奉獻裡，體現在本職崗位上，落實在日常工作中，區別在大是大非前。
首先，愛崗敬業是優秀的基礎，只有幹一行、愛一行、幹好一行，在本職工作崗位上發揮好先鋒模範作用，成為業務標兵，行家裡手，才有被評為優秀的資格。從事建設方面的工作，就要儘可能的充實專業知識、強化自身素質、提高責任感，把建設工作當成一件事關國計民生、與群眾性命攸關的大事來抓，多為老百姓辦好事、辦實事。
其次，努力營造良好的工作和學習氛圍，時刻牢記宗旨，堅定信念，胸懷全域性，埋頭苦幹，對同事尊重、信任、諒解，發揚團體協作精神，積極完成目標任務。不斷提高個人的學習能力，向領導學，向前輩學，向優秀的同事學，縮短自己與優秀的距離。
最後，在大是大非面前，一定要站穩立場，時刻保持清醒的頭腦，不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑，敢於堅持原則，善於說真話、辦實事；敢於在關鍵時候、危難時刻站出來，同歪風邪氣作鬥爭，用實際行動揚正氣，促和諧，成為群眾的主心骨，科學發展的先鋒隊。
“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。在創先爭優的道路上，沒有鮮花，沒有掌聲，只有無數的考驗，但我仍然滿懷激情，為成為一名“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過硬、人民信得過”的優秀的建設系統幹部，我願意在青春的輪迴中將一股熱血和赤誠全部拋灑給沅江人民，將閃光的美好年華無私奉獻給祖國的建設事業，用終身的愛與奉獻勾畫沅江更加美好的明天。
創先爭優當先鋒演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《堅守踏實快樂耕耘》。“創先爭優”活動開展以來，全國上下積極地投入到此次活動中。作為一名教師，我的大部分生活都是與學生連線在一起的，工作中有歡笑，也有淚水，但我都從沒有退縮。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業的忠誠。
那是我教三年級的時候，班裡轉來一名男生。他很是與眾不同，課前準備總是雜亂無章，課堂上更是隨隨便便，沒有良好的習慣。為此我嚴厲地批評了他幾次，可他卻不屑一顧，仍我行我素，甚至有一次竟然公然頂撞我。那天，我剛佈置好了課堂作業，同學們開始認認真真地寫，而他卻沒聽見似的在玩，我提醒他：“抓緊時間寫作業！”他卻衝著我瞪起了眼睛，回了一句：“我這扁桃體發炎了，都是你逼的。”頓時，“唰”地一聲，同學們抬頭驚駭看看那位同學又看看我，我不由得怒火中燒，該怎樣收這個場，看著他倔強的眼神、不肯低下的頭，我意識到：硬碰硬後果更是不堪設想，我要用教育智慧戰勝他，於是我剋制自己冷靜下來，我強壓怒火，對他說：“好，你先寫作業，下課我們好好聊一聊。”後來，我又找到孩子的家長，瞭解到這個孩子從小就百依百順，沒受到批評，這種無拘無束的教育形成了今天的他。顯然我的嚴厲，讓他產生了強烈的牴觸情緒。瞭解了問題的癥結所在，我決定對症下藥。課上，我當眾表揚他的進步；課下，我批評他的不足。漸漸地，我欣喜地發現他變了，見到老師他能主動問好，課堂發言積極踴躍，顯然他已經懂得了老師的批評也是愛，只不過愛的方式表達有所不同。我們要教育好學生，不僅面對的是一名學生，還有他的家庭，他的成長環境。教育呼喚智慧，因為這是教育的本質和靈魂。我們要成為教育的智者。教育需要智慧，因為只有教育充滿智慧，才可能培養出有智慧的人。
所以，“關愛全體學生，不讓一個學生掉隊”是我一直堅持的信念。我們不能放棄任何一個學生，鼓勵每個孩子去尋找屬於自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發展。
我們的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；我們的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”
我們要不斷反思自己的教育教學，如果說愛生的老師是好老師，那麼既熱愛學生，又能成功傳播知識的老師則是優秀的教師。誇美紐斯這樣評價一位優秀的教師：一個能夠動聽地、明晰地教學的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學生的心裡，把知識一道帶進去。我一直以此為自己的`教育座右銘。為了講好每一節課精心準備，解讀文字，再看教參，查詢資料，觀看教學實錄，常常一忙就會到深夜。第二天，我又神采飛揚出現在課堂。雖然很疲憊，但是我的內心卻是充實愉悅的。因為是我的學生給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感；是我的學生給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；是我的學生，給了我快樂和幸福，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點……
時光飛逝，歲月匆匆，轉眼，我已經在三尺講臺耕耘了八年，我用智慧和汗水在我熱愛的崗位上默默奉獻著，雖然很辛苦，但我始終牢記：我是一名青年教師，就應該“甘為人梯，樂於奉獻”；我是一名預備黨員，就要“堅守踏實，快樂耕耘！”
“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”各位同仁，無論前方的路如何，我相信只要我們心中有愛，讓我們在平凡的崗位上創先爭優，從我做起，從身邊的一點一滴做起，為海拉爾區的教育事業貢獻我的自己的微薄之力，為鮮紅的黨旗增光添彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
創先爭優當先鋒演講稿 篇6
尊敬的各位評委、領導:
我是來自職業職業中專的一線教師xxx，今天我演講的題目是桃李滿餘河，爭優作標兵。
和諧發展的神州大地，淘淘不盡的黃河之濱，在這科學發展的時代季風中，我們餘河也走進了富民強縣的新時代。看，餘河的建設如火如荼，高樓大廈鱗次櫛比，矗立在黃河平原，向人們訴說著經濟建設的成果；聽，齊河群眾歡歌笑語，沐浴在和諧溫暖的黃河風中，向人們展示了富足美好的新生活；想，齊河的明天將更加輝煌，傲然屹立在時代的發展洪流，成為黃河之濱的一顆璀璨明珠!近幾年來，在縣委縣政府的正確領導下，我們英雄的齊河兒女，萬眾一心，團結奮進，積極投身到建設富民強縣的時代洪流中來，如今的齊河經濟繁榮、社會和諧，一派欣欣向榮的景象；廣大的齊河兒女，立足於本職崗位，勤勤懇懇工作，紮紮實實做事，拼搏努力，甘於奉獻，爭優創先，爭做齊晏先鋒，用自己的辛勤的汗水、淚水書寫了齊河發展的新篇章，古老的齊河重新煥發出青春的神韻，魅力無限，流光溢彩，成為一方生生不息、昌盛祥和的熱土。作為齊河的一份子，爭做齊晏先鋒，貢獻社會發展，責無旁貸!
在爭優創先活動中，我們齊河職業中專立足於教書育人的本職工作，不斷調整自身發展的步伐，與時俱進，更新辦學理念，加強自身建設，強化基礎管理，為推動全縣的科學發展做出了自己積極的貢獻，成為區域經濟示範區建設中的排頭兵。在全校教職員工的共同努力下，取得了累累的碩果，國家級重點職業學校的桂冠熠熠閃爍，十五規劃教育部重點課題生根發芽，開花結果。歷史的車輪風馳電掣滾滾向前，經過幾年的努力，齊河職專已經衝出德州，走在全省前列，成為國家級重點、德州市唯一的山東省職業教育教學示範學校，獲得德州市唯一的山東省中職畢業生就業先進單位榮譽稱號。譽滿天下，桃李滿天下，名滿天下，提起學校飛出的金鳳凰，齊河上下，家喻戶曉，人人皆知，成為參與齊河經濟社會建設的一支主力軍。歷年來的畢業生中，有的敢為人先，自主創業，成為民營企業界的模範典型，為推動縣域經濟發展奉獻著自己的青春才華；有的深入我縣企業，務實工作，成為企業的管理和技術骨幹，變成了企業爭優創先的先鋒；還有的深入到鄉鎮、農村，成為社會主義新農村建設中流砥柱。我校培養的人才佔據了我縣重點企業中70%重要管理崗位和技術崗位，默默推動著時代向前發展。風雨彩虹，歷經了許多的風風雨雨，走過了終生難忘的奮鬥歷程，齊河職專變成職業教育的一艘巨型航母，在市場經濟大潮中乘風破浪，勇往直前，源源不斷為我縣科學發展提供了人才支援和智力保障。
作為一名普通的教育工作者，雖不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨做一棵小草為美麗的齊河獻上一絲新綠；不能像海洋一樣用寬闊的胸懷容納百川，又怎麼不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露呢?不能像明月一樣普照大地，何不做一支燃燒的蠟燭，發揮自己的光和熱，在爭優創先中貢獻自己的一份力量呢?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，忠誠教育，奉獻學生，為我縣發展增磚添瓦是我應盡的義務。我是這樣想的，也是這樣做的。工作中，我嚴格要求自己，注重維護人民教師的光榮形象，用語言播種，用粉筆耕耘，用心血滋潤，用行動示範，兢兢業業工作，默默無聞奉獻，不甘落後，奮勇爭先，把滿腔的熱情貢獻給人才培養和學校發展。孩子是社會的希望，是家庭的太陽，誰不想更多地擁有更多顆太陽?由於工作繁忙，昨天忙著備課，今天忙著指導，後天要帶領學生們去實習，常年全身心地投入工作，使我沒有更多的時間考慮家庭生活，我曾經猶豫過，曾經彷徨過，曾經痛苦過，因為我也非常想擁有第二個孩子，這是一個母親的本能的想法。
然而，我最終謝絕了親人們的好意，婉言拒絕了同志們的勸說，主動放棄了第二胎的機會。但我並不後悔，因為我把愛奉送更多的學生，擁有了更多的希望，能夠儘自己最大的力量投入到爭優創先的活動中來，為齊河發展多出一份力。曾幾何時，電話那頭傳來年邁的雙親焦急的聲音：“孩子又發高燒了，趕快帶他去醫院吧!”“你母親摔倒了，現在正躺在醫院的病床上!”一頭親人們急不可耐的呼喚，一頭是馬上面臨就業的學生，在痛徹心扉的思想鬥爭中，我依然選擇了事業和學生，就這樣在年年歲歲的付出中走到今天。一份耕耘，一份收穫，我的努力得到了組織的肯定，贏得了家長和學生們的尊敬，同時也為學校發展獻出了綿薄之力。其實，我只是大海中一滴水，折射出了齊河青年的精神風貌；在我身邊有大批優秀的教師正以忘我的精神奮戰在教育的第一線，廢寢忘食，爭當先鋒，為齊河桃李繽紛世界而努力拼搏。
荀子說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千萬條涓涓細流匯聚起來就變成了波濤滾滾的大河，全體青年團結起來，就形成了一股巨大的力量。讓我們凝聚在一起，立足於本職崗位，努力工作，投身到齊河波濤洶湧的改革大潮中吧!看吧，各條戰線的青年朋友們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，在富民強縣的活動中爭做時代的先鋒!
謝謝大家!
創先爭優當先鋒演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!
為了響應《省委組織部關於學習推廣“春風經驗”，進一步加強農村村級黨組織帶頭人隊伍建設的意見》檔案精神，我參加了西河塘村公開選拔“春風示範村書記”活動。首先，我感恩黨組織為我提供了一個展示自我風貌的平臺!也感謝全村黨員、幹部、群眾代表在這次調研中給予我們的關注和支援!
我簡要作一下自我介紹：我叫，家住村，生於1968年，文化程度高中畢業，1991-1993年任天宮院村團支書，1993年7月加入中國共產黨，1993-1996年在天宮中學任國中代課教師，1996年秋至今年五月在外地務工。西河塘村地處淺丘，南北和東西間相距均約為兩公里相對集中，全村幅員面積大約三平方公里，轄九個村民小組。改革開放以來，在原村支書張德明、張彩年和現任村支書王丕成等歷屆村社幹部和黨員的引領下，西河塘村在兩個文明建設方面取得了令人矚目的成就，村民的生活品質發生了天翻地覆的變化：目前西河塘村村民有客車3輛、貨車6輛、農用車6輛、小轎車十餘輛、農家樂兩家、私營企業15家。我謹以一名普通黨員的名義向前輩們道一聲：您們辛苦了!西河塘村的人民不會忘記您們作出的歷史性奉獻!
本月中旬，天宮鄉黨委張書記帶領我們四位參加競選的同志走訪了全村黨員、幹部和群眾代表，瞭解、調研群眾心聲。如果我能獲得組織和同志們的信賴擔任下屆村支書，我願意精誠團結全村黨員幹部群眾做好以下八項工作：
(一)建設村級公路
目前西河塘村有天宮鄉主幹道和李淳風景區環形路兩條硬化路，但所有村級公路均為土坯路很難使用，特別是123社部分村民辛辛苦苦種出來的農產品因為運不出去常常爛在地裡。據悉以下公路已獲上級主管部門立項可修建硬化路：一是從張家埡到繆家灣水庫、二是從伍家嘴到馬家壩、三是韓家堡居民小區環形路、四是從韓家堡路口至王廷尤家、五是王家灣居民區；從伍家嘴到馬家壩路段的一座危橋也亟待修繕。我認為還應將從李淳風景區到繆家灣和從王家灣到張家山兩條路段修建為硬化路，王家灣已獲立項路段長為800米，要把這條路延伸到張家山還需加長一公里。
(二)改革土地承包
如今土地需求出現了一個矛盾現象：一方面是越來越多的農民不再依賴土地，越來越多的土地因無人耕種而荒蕪!另一方面是越來越多的回鄉農民工缺乏大片土地創業!這次調研群眾呼聲最高的是希望將土地集中承包。將土地集中承包還有利於調整產業結構。
(三)調整產業結構
目前西河塘村與周邊鄉村一樣：畜牧業和糧食、蔬菜、水果的種植均未形成商業規模基本停留在自給自足的自然經濟水平，而曾經作為農民經濟收入骨幹專案的蠶桑業和棉花種植因人工成本高現已基本被淘汰，調整產業結構勢在必行!
謝謝大家。
創先爭優當先鋒演講稿 篇8
各位評委、朋友們：
大家好。
一次簡單的日夜交替，新世紀就這樣悄然來臨，千年的感慨就這樣在一瞬間被拋在了上一個世紀。面對新的世紀， 我們每個人都經歷著無數的挑戰：社會的、家庭的、工作的、事業的……在世紀之交時，我們廠的執行女工們滿懷豪情，寫下宣言：用行動與世紀同行，用追求向世紀挑戰。
有人可能覺得燃料執行是電廠最容易乾的工作，不就是看個皮帶上上煤嘛，多簡單。有這種想法的人，請跟我到燃料執行各崗位走上一走就知道了：象其他部門的執行工，基本上都是幾個人一個崗位，可在就不同了，我們這兒的崗位很分散，而且都是相對獨立的，一個幾十米長的皮帶間就只有一個值班工，女工也不例外，接班後的8個小時內，就只有一個人在崗位上檢查、巡視，負責當班裝置的所有狀況。白班還好說，到了中班和夜班，女職工就得克服心裡對黑暗的恐懼，獨自在崗位上巡查。可是從沒有女職工因為害怕而減少對裝置的檢視，她們憑著女同志特有的細心、耐心查詢著裝置隱患，多次排除了險情。就在前一段時間，就發生了這樣的一件事：那天正好是西運五班上夜班，早上五點是我們第二次上煤的時間，也是人感覺最累、最困的時候，不容易集中精力。可就在準備翻第二節車時，值班員許慶珍在煤車進入翻車機的瞬間，突然發現煤車上有一團黑黑的東西，那是什麼？霎那間許多可怕的猜測出現在她的腦海裡。她壓抑著心中的恐懼，連忙停止操作，與重牛值班員進行了聯絡，重牛值班員忙爬上了煤車去檢視，一看，竟然是一個人睡在煤車上，身上的髒衣服與夜色溶為了一體，一問才知道是個外地的盲流。可能大家覺得聽起來很平常，可如果許慶珍沒有認真地檢視車況，如果沒有及時停止操作，再晚上半分鐘，這個人就會被翻到煤倉裡，上萬公斤的煤壓在身上，後果將不堪設想。30秒的時間，一個人的生命就這樣連在了一起。就是這一分一秒的積累，就是這一點一滴的凝聚，使xxxx在去年的十一月十六日順利實現了安全生產三千天，這裡面也包含著我們執行女職工的辛勤付出。
今年入夏後，正是用電高峰期，我廠6臺機組在進行增容改造後均帶到了21萬千瓦以上，所需要的上煤量也相應增加。這給我們xxxx的輸煤執行帶來了諸多問題：長時間帶負荷執行，機器連軸轉，裝置健康水平下降；值班人員也長時間工作在生產一線，體能消耗極大，往往一上崗就執行8個小時，連飯也吃不上，更談不上休息。這樣高強度、超負荷的執行，連男職工都覺得是很累，可面對這高溫酷暑的挑戰，我們的女職工們卻無所畏懼，迎難而上，在自己的崗位上仔細地巡視，認真地監護著裝置的安全，她們履行著自己的職責，實現著自己的價值。
燃料執行女工也並不滿足自身現狀，她們對新的知識有著更深的渴求，她們是誠實勞動的平凡女性，在自己的崗位上默默工作、任勞任怨。她們追求現代的生活方式，擁有自尊、自立、自信、自強，正在通過學習、進取、自我完善來迎接時代的挑戰，接受時代優勝劣汰的選擇。有不少女職工，比如：三班的王德華、四班的張愛玲、五班的許慶珍、鐘太蘭等等許多女工通過自己的不懈努力，在本崗位上自學進修，獲得了專業知識和技術。她們除了勝任本職工作外，也在不斷地積累儲備，完善自我，隨時等待機遇的來臨。
從《黃河魂》到《黃土黃》，從《電業之光》到《紅旗飄飄》，那一段段優美的舞蹈是燃料女工對美的詮釋，也舞出了我們對美的不懈追求。而這其中的大多數的隊員是來自生產一線的執行女工。她們愛美，也願意把最美的一面展示給大家。在舞臺上，她們是傳遞美的使者；在工作上，她們是獨擋一面的好手；在家庭裡，她們是稱職的賢內助。她們的辛勤付出，讓我們對挑戰的含義理解得更深、更透。
說到這裡，或許有人會說：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一個個普通燃料執行女工的工作、生活、學習經歷向你們證明：我們燃料女工是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者！
在新世紀裡，讓我們用全部的心，去迎接前進路上的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們燃料執行女工在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌！ 讓新世紀因我們的挑戰而更加精彩!!
創先爭優當先鋒演講稿 篇9
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！
“時維九月，序屬三秋”，又是一個蘊育著希望和收穫的秋節，今天很高興能參加這次演講，我首先感謝大家給我這次演講的機會，我感到萬分的榮幸！
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務本的人文精神。那就是我們萬方鋁業電解廠一線基層職工對“立足平凡崗位，創先爭優當先鋒”的內涵發展執著的追求精神。
今天，我們講立足崗位，創先爭優最主要的就是把自己融入到萬方鋁業的這個大家庭中去。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。這樣的力量來自哪裡？這力量來自大家的相互扶持、相互協作。在電解三分廠換基崗位工作了近一年的我，每天似乎只能看到同事們忙碌的背影，不知又有多少普通的一線工人，他們日復一日，年復一年，不惜透支著生命，把自己的青春和熱血奉獻在平凡的崗位之上，對他們來說工作環境的溫度在高，也沒有他們創先爭優的熱情高！當一位同志生了病，這時，其他幾名同志會主動承擔起他的工作，甚至得知有同事生病後，輪換休息的同事們也紛紛主動打電話回廠裡要求繼續工作……他們全身心撲在工作上卻顧不了自己的小家。有的女同志孩子還小需要照顧，她們把自己家庭的事情全部交親人代管。每次完成一項任務，電解三分廠的兄弟姐妹們都更加的努力，更加的團結，因為，在他們的心中都有一個堅不可摧的信念---立足崗位，創先爭優。
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。望歷史長河，品歲月如歌。新時期的產業工人許振超，幹一行、鑽一行、精一行，從一個國中生，成長為一名掌握現代技術的“橋吊專家”，一年內兩次重新整理世界集裝箱裝卸紀錄，創造了“振超效率”；全國勞模慄俊平，一個只有國中文化、從太原五臺縣小山村走出來的農民，從什麼都不懂的採煤工到“全國技術能手”的高階技師，一年就給煤礦增加了近3000萬元的效益，數不清，道不盡。他們激情如花，綻放人生的風采；他們激情似火，點燃企業和地區發展的未來；他們的激情愈燃愈烈，在推進企業和地區發展的實踐中，收穫著意志的磨練、情操的陶冶、人格的昇華！這樣的人生是多麼的絢麗，這樣的人生是多麼的璀璨。這樣的人生才堪稱是有價值的人生。用一顆火熱的心來對待我的工作。對待日常工作，我一直堅持信一句話：“認真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。我一直用它鼓勵著自己。態度決定一切，細節決定成敗。我們對待工作的心態，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞臺，無論做我們是做換基工作、還是其他的工作，只要我們腳踏實地、靜下心來做，總有收穫。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，在萬方鋁業轟轟烈烈的發展過程中我們基層員工也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
如今公司領導高屋建瓴、審時度勢地提出了“立足平凡崗位，創先爭優當先鋒”的要求，對於我們基層電解工來說無疑會起到極大的教育作用，因為現在電解行業發展不容樂觀，如何在換基工作中做到降本增效是擺在我們面前的一道不能迴避的難題。我們深深地明白這既是期盼，也是命令，是戰士上前線的衝鋒號。
當新的時期，面臨新的任務的時候，擺在我們萬方鋁業基層職工面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而後者絕不是我們所要選擇的。你們說是嗎？。最後讓我用《離騷》中的一句話來結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將與萬方共求索！”
我的演講完了，謝謝大家！
創先爭優當先鋒演講稿 篇10
尊敬的評委老師、各位領導、同志們：
我是一名教師，因此，我懂得“一切為了孩子”的真諦；同時，我也是一名黨員，所以，我多了一層生命信仰的洗禮。
在職業的行走與信仰的洗禮中，我越來越覺得：黨員就應該在自己的職業生涯中保持“先進性”；而在新時期“創先爭優”的組織歷練中，我的成長體驗更是清晰地告訴我：“先進”在於執著行動，而“優秀”在於理想的追求。
十五年前，我第一次參加市級課堂教學比賽，僅僅獲得第十三名！這令人失望的成績，讓年輕的剛剛入黨的我幾乎掉進了無底的深淵。我真想找個地洞鑽進去，然後痛痛快快地哭一場。可鑽進去你還得出來，哭完後你又該怎麼辦？那之後的很長一段時間，我白天強打精神，裝作沒事；晚上，便一次次失眠，苦苦地追問著自己：我想變得優秀，贏得尊重，可我真的愛這個清貧的職業並比別人付出的更多嗎？沒有。我想成績突出，一鳴驚人，可我有紮實的專業積澱和厚重的文化底蘊嗎？沒有。我想成為孩子們喜愛的老師，可我對那些調皮搗蛋給我帶來麻煩的孩子有足夠的耐心嗎？沒有，都沒有！還有什麼可說的？我應該心平氣和地接受失敗，但，一定要從摔倒的地方爬起來！
於是，我博覽專業書籍，研究名師課堂，注重實踐磨練，講求反思提升。漸漸地，我目中有“人”了：我能感受到孩子們在課間為我揉揉肩捶捶背中傳遞給我的那醉人的愛，我也能讀懂那些調皮的孩子其實無心搗亂，他們是想得到老師更多的關注和愛；漸漸地，我喜歡讀書了：十年課改中兩百多本書的閱讀讓我走近了陶行知，走近了蘇霍姆林斯基，而他們也毫不吝嗇地用他們的文字豐滿著我的教育人生；漸漸地，我主動寫作了，不為發表只為記錄，不為任務只為需要，就這樣，在自己的部落格裡寫下了40多萬字的心得，表達出我對教育的激情感悟和理性的歸依；漸漸地，我願意付出了：五年來，我拒絕了所有家教和代課的誘惑，不是我不需要錢——改善住房要錢，兒子上學要錢，贍養父母要錢，生活消費要錢，而是我堅信，我們的教育需要更純粹一點的老師。
天道酬勤，我的努力換來了豐厚的回報：2002年我被破格評為國小高階教師；2004年作為蕪湖課改實驗區的唯一代表赴北京錄課，向全國發行；2008年，我很幸運地被評為全省最年輕的特級教師；2010年又榮獲全國教師素養大賽特等獎。從課改以來，我用50多節公開課呈現了自己樸實的教學風格；用60多場培訓講座贏得了專家同行的高度認可。
是堅持不懈的行動，讓我走在了隊伍的前列；是幸福而高遠的追求，讓我豪情滿懷！
如果我的行動還算是先進、我的追求還算是優秀的話，那我要自豪地說：因為我身後有一個先進的、優秀的集體，那裡有太多先進的、優秀的黨員同事。
優秀黨員、校長鬱培林十年磨一劍，將人心渙散的附小打造成本地百姓最嚮往的學校。
退休老黨員吳宗瑤，銀絲飄飄，勤耕不輟，居然成了家長學校學員們最信任的老師。
青年黨員宋玲，用智慧的“班級部落格”和溫暖的“愛心銀行”呵護著童年，成長著信念。
我們還有許許多多的黨員老師安於職守，默默無聞，在一摞摞作業本中揮灑汗水，在一片片教導聲裡奉獻青春。他們不驚天不動地，卻在每一個平凡的日子裡書寫著他們安靜、純潔的魂靈！
什麼是“創先爭優”？我可敬可愛的同事們作出了最響亮的回答：是行動，讓人變得先進，因為先進，黨員才更像黨員！是追求，讓人走向優秀，也正因為優秀，我們才無愧於當初的誓言！
“創先爭優”的號角，在建黨101週年到來之前，已經嘹亮地響起。這是歷史留給我們黨，留給所有黨員沉甸甸的拷問：不“先進”如何兌現“積極工作，為共產主義奮鬥終身”的入黨誓詞？不“優秀”怎能與時俱進？怎能代表“中國先進生產力的發展要求”？怎能代表“中國先進文化的前進方向”？又怎能代表“中國最廣大人民的根本利益”？
如果說，生命歷程是一艘大船，那麼，我親愛的同志們，就讓我們以行動為風，追求作帆，在崇高的職業生涯裡劈波斬浪，勇往直前！
