幼兒園也就是幼稚園 升旗的時候，你有聽到上臺的人是怎麼演講的嗎?以下是本站小編給大家帶來幼兒園升旗發言稿，以供參閱。
親愛的老師、小朋友們，你們好! 又是一個充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話，我講話的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢遊。
那麼我們需要感謝誰呢?是的，我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人。“誰言寸草心，報得三春暉。”是你們的父母，為你們創造了美好的生活，他們工作總是那麼辛苦，卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那麼多的本領，陪小朋友做遊戲，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小夥伴，因為有了這麼多的小夥伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那麼多的快樂。
“感謝，這兩個字，看似簡單，每個人都會說，但在現實生活中，有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想，當你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“謝謝!”當老師耐心的教你學本領，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時，你有沒有真心的說聲：“謝謝!”其實做到感謝並不難，我們不光可以用語言對人表示感謝，還可以用動作來表達。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來接你時，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做遊戲時，只要你輕輕地點點頭……
讓我們從現在做起，從每件小事做起，學會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿感謝之心，幸福和快樂，就會陪伴著我們成長，那麼我們的生活就會更加美好。
幼兒園升旗演講稿篇2大家好，我是陳xx。今年六歲了，是大三班的小朋友。我很榮幸成為今天的升旗手。在幼兒園裡，老師教會了我們感恩，教會了我們分享。老師就象媽媽一樣關心愛護著我們。我們很幸福，很幸福!再過一週就是我們另一個媽媽的生日了——十月一日國慶節。我們要努力學習，鍛鍊身體，長大後建設祖國。小朋友，讓我們一起大聲祝福：祖國媽媽 生日快樂!
敬愛的的老師，親愛的小朋友們：大家好!我是大三班的xx。今天我能將鮮豔的五星紅旗升上藍天，感到無比的激動和自豪!我熱愛運動，喜歡跑步，打乒乓球，跳繩，我可是班上的跳繩冠軍哦!我還想對老師說：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!是你們，在我遇到困難時，給我幫助;是你們，在我取得成績時，給我鼓勵;是你們，給了我一次又一次的鍛鍊的機會。今後，我要好好學習，天天向上!
大家好!我是大三班的武xx，我今年七歲了。我愛我的幼兒園，愛我的老師，愛我的小夥伴。冬天已經悄悄的來臨了，但是我不怕冷。我會拍球，現在我正在學跳繩，讓我們一起動起來，趕走寒冷!我運動，我快樂!
大家好!我是大三班的湯xx，今天能成為“小小護旗手”心裡感到無比激動和自豪。在班集體裡，我是老師的小助手，我有美妙動聽的歌喉，我會把許多優美動聽的歌曲唱給大家聽，帶給大家更多的快樂!
大家好!我是大三班的夏xx。今天，我能成為小小升旗手，心情無比的激動，這是我盼望很久很久的事情了。我為自己是實驗幼兒園的一名小朋友感到自豪和幸福。在這個大家庭裡，老師就像媽媽一樣關心愛護著我們。每天早晨入園的時候，都能看到園長和保健老師親切的笑臉，中午廚房的叔叔阿姨們會為我們準備香噴噴的飯菜。在你們的呵護教育下，我一步一步成長。請老師們放心，我們會好好學習，天天向上，給小弟弟，小妹妹們做個好榜樣!
親愛的老師，親愛的小朋友們，我是大三班的許xx，今天由我來為大家主持升旗儀式：我愛我的幼兒園，我愛我的家庭，我愛我身邊的每一個人，我更愛我的祖國，今天，我要送給大家一首歌《歌唱祖國》五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強…….
親愛的老師，親愛的小朋友大家好!我是大三班的楊xx，今天很榮幸當了小小升旗手，這是我期盼已久的事情。今天是開學的第一次升旗，我回到幼兒園感到無比的幸福，因為有老師關切的笑容，同伴友好的'微笑，還有我們班滿屋的鮮花，讓我感覺到春天已經悄悄來臨。一年之計在於春，一日之計在於晨，讓我們從春天的早晨開始，一起努力，一起加油吧!
大家好，我是大三班的黃xx，今天很榮幸成為小小升旗手，我給大家猜個謎語。“全家都叫龍，不與神獸同，能跑又能飛，就是不會遊”你們猜迷底是什麼?在新的一學期，我希望跟阿根延恐龍一樣，有長長的手臂，可以幫助王老師擦窗戶，因為我喜歡幼兒園，喜歡老師，喜歡小朋友，謝謝大家!
大家好，我是大三班的薛xx，今天能成為小小升旗手，我感到很開心，春暖花開，萬物復甦，你們去郊遊了嗎?如果還沒有，那就準備開始吧!帶上爺爺奶奶，爸爸媽媽，全家總動員。一起去享受大自然送給我們的禮物吧!謝謝大家!
大家好，我是大三班的劉xx，我愛唱歌愛跳舞，在老師的帶領下，我們的身體鍛鍊得越來越棒!春天來了，大自然的植物都爭著長高長大，我也想快快長高長大，小朋友們，我們一起加油吧!我運動 我快樂!
大家好，我是大三班的黃xx，我今年七歲了，爸爸媽媽給我取這個名字，是希望我健康快樂的成長，我的愛好很廣泛，我喜歡唱歌跳舞做遊戲，還喜歡我們班的小朋友。我要學習的地方還有好多好多，我快上一年級了，我要好好學習，天天向上!我的理想是長大後當一名舞蹈家!謝謝大家
大家好，我是大三班的齊xx小朋友，今天能在國旗下講話，我很高興!媽媽的乳汁把我養大;媽媽的手牽著我學走路;媽媽的故事教會我感恩和分享，我要謝謝媽媽，母親節快到了，讓我們對所有的媽媽說:“媽媽，我愛你!”
幼兒園升旗演講稿篇3“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關於將來要有所作為的意願和決心，是有識之士的心願。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養和生活的需要，而周恩來不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯絡起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮鬥，後來成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮鬥目標對人一生的引領作用有多麼巨大!
其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看;冬天硯臺裡的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止;成年以後，他揹著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的面板凍裂了都不知道;到了老師那裡，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈絝子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，後來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮;業精於勤荒於嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新;摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。” 我希望我們禮張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成為社會主義事業的合格接-班人。
是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘願犧牲一切。
那麼，我們究竟該如何去愛國呢?
在這裡，我想問：同學們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛尊敬自己的老師嗎?你熱愛團結自己的同學嗎?你熱愛祖國的語言文字嗎?你有堅強的意志、不服輸的精神嗎?你有知錯就改、勇於承擔責任的品質嗎?你有……
有同學會問：你說的這些與愛國有關係嗎?有當然有!
很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環境小衛士;為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們;用心、用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些雖不像見義勇為、捨己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙嘗浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心裡裝著祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說，是不是!
所以，愛國請從小事做起。
《行動日誌》是高效人士的必備工具，當你按照每一天用行動去完成時，你就成功地實現了一個又一個目標，你就會感到快樂和自信，更重要的是在這個過程中你會被-迫提升能力，成長和學習，並且養成行動的習慣!
為了更有效地使用這本日誌，特向你介紹以下使用方法：
一、仔細閱讀，認真對待：
不要著急去填寫，不要簡單把它當作記事本，在使用之前一定要仔細閱讀或觀看光碟;
這本日誌相當於一次完整的生涯規劃，它會幫助你清晰目標，規劃人生;幫助你更加深入的瞭解自己，挖掘和發揮自身的潛能，所以請你務必認真對待。記信，你是這本日誌的作者，也是唯一的讀者。它更是你成功歷程的見證!所以決不要自欺欺人，飯盾了事。
二、隨身攜帶，隨時使用：
擁有這本日誌的目的不是擺設，而是行動!所以你要隨身攜帶，隨時使用，也許在你開始的時候會比較困難，但你一定要堅持下去，讓它成為你密不可分的習慣!命好不如習慣，成功源自好習慣。
三、每日目標，確保完成
每天制定的目標不在多，而在於確保完成!所以你要學會運用80/20法則，根據目標的重要程度，分清輕重緩急，抓住重點，快速完成。當日事當日畢，絕不拖延!同時，按照日誌要求，每天臨睡前，你要評估自己當天的心態、目標完成、時間管理和進步情況，強迫自己反省改進，然後規劃填寫明日目標。
四、制度保證，被-迫成功：
每個人都會有惰性，而導致很多事情以堅持或虎頭蛇尾，建議你根據自己的情況制訂相關管理制度，用晨會夕會的方式，管理你自己和你的團隊使用行動日誌。因為沒有壓力就沒有動力，沒有檢查就等於無效，用制度保證行動，直至養成習慣，被-迫成功。
晨會：每天早上5-10分鐘，以部門或團隊為單位：交叉檢查每個日誌是否填寫規範;每人公告今日目標和完成方法;未完成目標的人總結原因，並確定再次完成的時限和方法。
