演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現實社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愛國中國小生演講稿，希望能夠幫助到大家。
愛國中國小生演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命燃點未來;我們是祖國的花朵，用青春鑄就華夏精彩。
如今“五四”運動已然過去了93個年頭，“五四”精神已經伴隨我們93個春秋。它絕不僅僅是一個歷史事件，它更是那個鐵血年代中的大學生留給我們的寶貴財富!
93年前的今天，帝國主義對我中國主權盡情蹂躪，對我中華民族尊嚴無情踐踏之時，是這樣一群和我們年級相仿，熱血愛國的北京大學生高舉“外爭國權，內懲國賊”的旗幟，為國家的前途命運奔走、疾呼。高喊著“救亡圖存”的口號，拋頭顱，灑熱血，用他們的青春，他們對祖國的赤子之心澆灌出一條新民主主義革命的血路，直接影響我偉大的黨的誕生和發展，指引風雨搖曳中的祖國蹣跚前行。
今天，我們立足和平年代，回首崢嶸歲月。有人說：“五四”運動離今天已經很遙遠了，“五四”精神於今天已經過時了，我們已經不需要它了。我認為這是極其錯誤的，當今和平年代下的年輕人，更需要“五四”精神的洗禮。我們必須銘記1920年5月4日，歷史不能重演，睡獅不能重蹈覆轍。
在這個實體化戰爭離我們漸行漸遠的年代，在這個帝國主義對我們實行和平愈演愈烈的和平演變的年代。“愛國”對當代年輕人而言已經沒有那麼激情澎湃。而在這帝國主義陰謀的作用之下，愛國主義的載體--“五四”精神也被逐漸稀釋。我甚至已然不敢想象20xx年之後，50年之後，我中國少年會是怎麼樣一番景象，是否依然“我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆”?
“沖決歷史之桎梏，滌盪歷史之汙穢，新造民族之生命，挽回民族之危機”今天的我們無需面對國土淪喪，無需承受硝煙戰火，但擺在我們面前的任務同樣艱鉅，我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代”“位卑未敢忘憂國”當以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強努力，無私奉獻，為我中華之繁榮昌盛貢獻自己的智慧和力量，為生命獻上一曲青春的讚歌!
今天的我們桃李芬芳，明天的我們將是社會棟樑，我們必將用我們的雙手掀起祖國騰飛的巨浪。
在這硝煙遠去，看似和平卻又暗流湧動的年代，我希望我們能弘揚“五四”愛國精神，不被西方和平演變同化。在這個沒有英雄的時代裡，我衷心希望我們都能做個人!
中國的國土可以被征服，但不能斷送;中國的國民可以被殺戮，但不能低頭!
愛國中國小生演講稿 篇2
尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：
大家上午好。
今日，我演講的題目是：當代青年學生的愛國情懷。
中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神聖的字眼。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自我祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割捨的。在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對於日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應當成為這個時代的最強音。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她經歷過西方列強的硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都佈滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與期望。一代代英雄用自我的鮮血捍衛著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!
再過三天就是國慶節了，我們將迎來祖國母親的70華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊迴盪。多少仁人志士、多少英雄豪傑，為了中華民族獨立自主的屹立於世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰鬥在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心境沉重。然而單純的悲痛對於中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發，是沉思後的崛起。
作為青年學生，此刻並不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，捨身取義。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，戰爭的硝煙已經散去，那我們還需要講愛國主義嗎什麼是愛國美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又十分光榮的事;在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬於我們。所以，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神聖的情感，卻並不都表現為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原先日常一些普通平凡的小事也能夠表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。愛國並不是一種唱高調的行為，相反，它是
經過一件件普通而平凡的小事體現並凝聚起來的。
一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚歎：“可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙，竟能夠使全世界為之驚訝。而相比於我們即便是在國旗升起的時候，依舊在交頭接耳、說笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一箇中國人難道我們不該覺得慚愧嗎難道不應當反省嗎
作為學生，我們首先要做到的是熱愛自我的學校。一個連自我的學校都不愛的學生，又怎樣可能愛自我的國家呢愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們供給了優良的學習環境，25中的教師為培養我們成才而兢兢業業，那裡是我們成長的搖籃。作為25中的學生，我們沒有理由不去熱愛自我的學校。親愛的同學們，為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學生來講，培養完美的人格，昇華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，禮貌從說話做起，學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起”。
同學們，當再看見學校的紙屑時，請不要視而不見;當在校學習時，請不要對紀律規範熟視無睹;當再看電視時，請不要對新聞聯播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節儉，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就必須不再普通了。
回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們必須要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國新增新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!
多謝大家!
愛國中國小生演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！聽！蘆笙嗩吶一起吹響！看！雛鷹喜鵲比翼聯翩！聞！祖國萬里大花園，百花爭豔！
今天美好的幸福生活，是那些拋頭顱灑熱血的烈士們用自己的血肉，鋪成這條通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當局的情況下，徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習，並詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進入北平西南的宛平縣城（今盧溝橋鎮）搜查，中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍竟開始攻擊中國駐軍，中國駐軍第29軍37師219團奮起還擊，進行了頑強的抵抗。當華北戰事一天天擴大的時候，1937年8月13日日軍又在上海發動了進攻。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。在這場戰爭中的烈士們有
佟麟閣：（1892—1937）民國抗日將領。字捷三，河北高陽人。20歲時參加了馮玉祥的部隊，先後任連長，營長，團長，師長等職。1936年夏，調任陸軍第二十九軍副軍長，駐南苑。1937年7月7日，爆發了“盧溝橋事變”。7月28日佟麟閣在抗擊日軍的戰鬥中不幸陣亡。終年45歲。
在中國紅十字會的努力下，冀察政務委員會外交委員會在永定門外找到了他的遺體。由於將軍的頭部被炸，幾乎難以辨認，在場的`人們無不失聲痛哭。隨後，將遺體運回城內，暫住在北新橋柏林寺內，隱姓埋名。
趙登禹：（1890—1937），抗日將領。字舜臣，山東菏澤人。1920年入陝西第十六混成旅，後隨旅長馮玉祥入川，轉戰各省。從1920年任排長後，到1920年已升任旅長。1933年長城抗戰中，身為二十九師軍三十七師一零九旅旅長的趙登禹奉命堅守喜峰口，由於火炮很少，白天受到日軍轟炸，而不能將其壓住，趙登禹根據敵情，及時組織部隊利用夜色的掩護，夜襲日軍陣地，用大刀片砍出了中國軍隊的威風，砍出了中華民族的骨氣，還砍出了一曲風靡全國的《大刀進行曲》。
吉星文，字紹武，扶溝縣呂潭鎮人，乳名黑星，排行第三。少年時期立志效族叔吉鴻昌之為人，當兵報效祖國。
1920年，不滿20歲的他隻身到靈寶縣文地鎮，由19師師長吉鴻昌介紹，到宋哲元旅當騎兵。因其刻苦鑽研軍事，作戰勇敢，被提升為連長。1932年3月，他參加了長城要塞喜峰口對日作戰。該處地勢險要，日軍經常來騷擾。1932年3月11日，任37師109旅219團營長的吉星文接到命令帶兵襲擊敵後，吉星文帶全營官兵，巧妙繞過日軍右翼，經過幾個小時的戰鬥，於次日凌晨攻戰王家、瓦房等村，將村中敵人全部殲滅。還有一個師的故事：二十九軍。二十九軍駐防察哈爾不到半年，長城抗戰爆發，二十九軍被張學良調到北平東面的冷口、喜峰口一線佈防。參加長城抗戰的中國軍隊有三十多萬，來自中央軍、東北軍、西北軍、晉軍等多個山頭。武器裝備以徐廷瑤的中央軍最好；王以哲、萬福麟的東北軍，以及商震的晉軍也不遑多讓；宋哲元的二十九軍最差，全軍只有野炮、山炮10餘門，重機槍不過百挺，輕機槍每連只有兩挺，步槍多為漢陽造和山西仿製的三八式，與眾不同的是二十九軍士兵人手一把鑌鐵大刀。
啊！我愛你頑強不屈的祖國！啊！我愛你不怕困苦的祖國！啊！我永遠愛你繁榮富強的祖國！
愛國中國小生演講稿 篇4
我有一個媽媽，媽媽有兩個女兒。我有一個母親，母親卻有十三億的孩子，那就是我的母親—— 中國。
綿延幾千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中有一條巨龍屹立在世界的東放那句是我最深愛著的祖國——我的母親——中國。
歷史不會忘記，西方烈強用尖船利炮轟開了 中國的大門，侵略者的鐵蹄肆意踐踏著您的恬靜。火燒圓明園，南京大屠殺。每一個有良知的中國人，臉上流著淚，心中淌著血，為了神聖不可侵犯得祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭，拋頭顱，灑熱血，倒下的是身軀，挺起的是脊樑。六十二年前的那個十月一日，天安門城樓上那氣壯山河的巨人吶喊震驚了全世界，揚眉了中國人。那一頭沉睡的東方雄獅，峽帶著頑強不息的精神，點燃了民族曾經暗淡的靈魂，溫暖了一度冰冷的身軀，挺起了一直佝僂著的中國的脊樑。
回首過去，我們豪情萬丈，我們胸懷祖國放眼世界，我們眼裡充盈著興奮激動的淚光。
輝煌的六十二年，祖國的變化日新月異，走向中國的腳步邁的更加堅定，更加豪邁，更加鏗鏘。
我慶幸，我驕傲，我自豪。我慶幸，我能沐浴幾千年的燦爛文化;我驕傲，我能夠聆聽到偉大共產黨吹響民族復興的號角;我自豪，我生長在一個充滿和諧統一，科技發展，民族團結奮進的大家庭。
少年強則國強。讓我們迎著初升的太陽，伴隨我們的祖國母親一路成長!
愛國中國小生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是七年級5班的xxx。我演講的題目是《愛祖國，請從身邊小事做起》。我想先給大家講三個我在網上看到的有關廢紙的報道。
第一件是，今年國慶節早晨，天安門廣場舉行升國旗儀式，11萬人冒雨觀看。升旗儀式結束後，廣場上滿地垃圾，最密集處甚至看不到地面。150名清潔工人以“拉網式”的排兵佈陣，花30分鐘才將垃圾全部清除。初步估計，清掃的垃圾多達5噸左右。請不要驚訝，這是真的。
第二件是，1994年第12屆亞運會在日本廣島結束時，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!”
對比這兩則訊息，我感慨萬千。天安門廣場是首都北京的中心，是億萬國人心中的聖地，這極不光彩的一幕，讓人感覺大煞風景，更讓人深感蒙羞。一些人剛剛還冒著秋雨，唱著國歌、流著眼淚，目睹鮮豔的五星紅旗冉冉升起，內心充盈著身為中國人的自豪感，如果說不愛國這不是事實;可一轉身就將垃圾隨手扔在這片聖地上，如果說真愛國，此情此景實在讓人難以恭維。一屋不掃，何以掃天下?它無異於一面鏡子，照出了我們文明素質中的短板，照出了我們愛國熱情背後的差距。所以說，愛國就讓我們從身邊做起，從自我做起，讓我們校園裡食品包裝袋不再肆意飄飛，空空的飲料瓶不再自由亂滾，玻璃窗上不再有粉筆塗鴉的斑痕，廢紙不再四處散落。
下面我講第三個關於廢紙的故事。這是我爸爸給我講的一個故事。說美國有位名叫福特的人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。當前面幾位比他學歷高的人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張被汙染的廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裡。然後才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面幾位的確學歷比你高，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”這個人就是今天“美國福特公司”的創造人福特。“福特公司”讓美國汽車產業在世界佔居鰲頭，也改變了整個美國國民經濟狀況。大家說，這張廢紙重要不重要?
同學們，愛國絕不是虛喊口號，愛國是很具體的。我們的學校門口有個標語：離開校門一步，肩負一中榮辱。是的，一口痰吐在校內也許是小事，一口痰吐在校外，你就丟了一中六千師生的臉;推而廣之，一口痰吐在中國也許是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表的不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當”，你錯了;你做不到;你不夠資格當!所以每個同學都要注意自己的一言一行。我們現在是學生，熱愛校園就是愛國，尊敬老師就是愛國，好好學習就是愛國!把身邊的小事做對、做好就是愛國。
最後，我想用成龍演唱的《國家》結束我的演講：國是我的國/家是我的家/都說國很大/其實一個家/一心裝滿國/一手撐起家/家是最小國/國是千萬家/有了強的國/才有富的家。
同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，用實際行動去熱愛我們的國家吧!謝謝大家!
愛國中國小生演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《祖國在我心中》，祖國是什麼樣的，相信每個人心中的答案都不一樣，在我心中，祖國是一個歷史與創新，美景與智慧並存的大國。
看吧，我們的祖國有燦爛的歷史文化，倉寫在龜甲上的古文，造紙術，印刷術，是我們文化的標誌，故宮，頤和園都是我們過去的輝煌。多少名人，名畫、名詩被我們千古傳唱。
看吧，我們的祖國有先進的科學技術，長征六號，神舟十號的成功飛天，讓祖國在探索宇宙的領域又近了一步。從BP機，小靈通到現在人手一部的智慧電話，從笨重的桌上型電腦到輕便優美的一體機，從黑白電視機到現在高清大屏電視，都是科技的進步讓我們生活的更舒適。
看吧，我們祖國有無數神奇優美的自然景觀，泰山巍峨挺秀，雲霧在山峰中繚繞。世界最高珠穆朗瑪峰海拔八千多米，層層雲霧掛在山間，桂林、九寨溝的清秀，張家界的奇秀，讓人嘖嘖稱奇。源源不斷的吸引著世界各地的遊人來欣賞。
雖然我們的祖國曾做過一個百年噩夢，數億國人被殘害，但現在，東方雄獅已經從噩夢中甦醒，正昂首走向新的明天， 雪蓮教會我們純潔，如燕教給我們樂觀，雛鷹教給我們要胸懷遠大，山丹丹花教會我們熱烈頑強，讓我們以身作則，從身邊的小事做起，為我們的祖國爭光。
愛國中國小生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自二年級三班的xx，我演講的題目是《祖國祖國》。
幼兒園的時侯我曾經多次問過媽媽：“媽媽，國慶節是什麼日子?”媽媽告訴我：“國慶節是我們偉大祖國的生日。”我又問媽媽：“什麼是祖國?”媽媽笑著說：“祖國就是我們祖祖輩輩生活的地方。”我還想問，媽媽說等你上學就會明白的。
我終於上學了，在學校裡我學習了許多知識。知道了我的祖國全稱是“中華人民共和國”;知道了我的祖國有著五千年的燦爛文化;知道了我的祖國在近代飽受列強的欺辱;知道了1949年10月1日，中國人民站起來了。
站起來的中國人，以矯健的步伐走在社會主義大道上。
兩彈一星，神舟飛天，嫦娥奔月，向世界展示了中國科技的力量。
抗洪搶險，馳援汶川，2008奧運，向世界展示了中國人凝聚的力量。
走過xx年的風風雨雨，我們的祖國巍然屹立於世界東方，中國人以前所未有的自信與世界各國交往。
我們國小生是祖國的未來，我們應該如何為祖國貢獻力量呢?我們要好好學習，天天向上。
謝謝大家!
愛國中國小生演講稿 篇8
親愛的教師們，可愛的同學們：
大家好!我們是五(2)中隊的代表，今日我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。
學校裡的教室，就好比自我家裡的小房間，亂了要整理，髒了要清潔;學校裡的同學，就好比自我的家人，親密無間，互相幫忙，一齊成長;學校裡的操場，就好比自我的小庭院，給了我們很多歡樂的時光;學校裡的公共設施，好比家裡的傢俱要懂得愛護……說到那裡，同學們不禁會問：“那我們應當怎樣做才算愛校如家呢?”我們認為應當異常留意下列幾個方面：
首先，我們得先學會愛護學校的公共裝置。如班級裡的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;不要在牆壁和黑板上亂塗亂畫;水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要及時關掉;除了班級這些裝置要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、歡樂園地等等。
其次，我們要注意學校的衛生環境。自我班的衛生包乾區，要打掃得乾乾淨淨;課室的窗戶要擦得乾淨透亮;門要擦得一塵不染;桌椅要擺放得整整齊齊;班級之外的衛生，我們也應當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
最終，對待教師要像對待家裡的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導，做一個好學生。對待同學要像對待自我的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自我的想法和意見坦誠地告訴對方，一齊商量解決的方法。
同學們，行動起來吧!讓我們一齊做學校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭!
我們的演講完畢，多謝大家!
愛國中國小生演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一隻只滿口;鮮血的吸血蝙蝠，一頭齧著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮豔刺目的血!
這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了×年抗戰，迎來新中國的建立……
歷史又翻到今天。新的仇恨，新的血淚又湧現在我們眼前：
同學們，我們能無動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?
不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶湧的大海填平……
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸!
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦後……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業於不顧?否則，枉為炎黃子孫!
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關係到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰鬥。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今日的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們國中生活不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼。”或許會受挫，或許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”
努力吧!奮鬥吧!中國青少年，為我們中華之崛起起讀書，為我們開闢民族復興的新藍天……
愛國中國小生演講稿 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸，能在這飄揚的五星紅旗下，代表我們九年級一班這個團結奮進的班集體講話。我演講的題目是——愛國是一種強大的責任。
抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過去的清明節，是一個懷念故人，激勵來者的節日。當我們在緬懷自己的親人時，你有沒有想到用鮮血染紅國旗的共同親人?
我們從小就接受愛國教育，同學們對革命前輩的認識不會比我少。當時，危亡的中國因為有了這群甘灑熱血者，以身許國的先烈們，才能夠重新復活。他們深深懂得，沒有國，哪來的家。他們帶著夢想，帶著責任，帶著浩然正氣奔赴戰場。
你有沒有想過，如果你就生在那個年代，你是否有勇氣擔當起這份責任?你是否也會像我們的前輩們那樣視死如歸?
你有沒有想過，你現在做的，是否對得起頭頂上飄揚的五星紅旗?你現在所做的，是否對得起含笑九泉的革命英靈?
捐軀赴國難，視死忽如歸。中國人的血脈裡流淌著無數熱血男兒頑強不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛;多少奮鬥，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽光燦爛。是先輩的團結奮鬥，是先輩的浴血奮戰，才換來了今天的一切。
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進!”這是祖國的無聲召喚，這是祖國的殷切期盼!召喚著我們不斷前進!期盼著我們再創輝煌!
愛國需要傳承。愛國是一個過程，如屈原所說——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
愛國需要鬥志，如高爾基所說——我們是那高傲的海燕，渴望暴風雨的到來!
今天的我們，無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，猝不及防的地震。我們要發展，我們要富強。不容置疑，我們肩負著更沉重的責任，我們任重而道遠!
一生愛國路，無悔又無求!我們需要時刻銘記——愛國是你我的責任!
謝謝大家!
