各位老師，同學：
大家上午好！2009年是第22個世界愛滋病日，今年愛滋病日的主題是：“普遍可及和人權”，具體的說就是全世界人們都有義務預防愛滋病，得了愛滋病的同胞要有勇氣積極進行治療，全社會都要來支援和關注愛滋病，進而使得愛滋病患者獲得基本的人權.我很感謝八年級(3)班的孩子們，在班幹部的帶領下，用這樣一種陽光，活潑的方式來詮釋“愛滋病人需要關懷和支援”的主題.所以我今天國旗下講話的題目是“做一個有同情心的人.”
孟子說：“無惻隱之心者，非人也！”也就是說，當你周遭的人遭遇困境，需要幫助的時候，連最基本的同情之心都沒有，不能算是人。小的時候，外婆有個習慣，每到睡覺前關門的時候，都會在門口留一碗滿滿的飯。“外婆，這是幹什麼呀？”外婆告訴我，門關了，老鼠找不到吃的，會餓死的。外婆常常告戒我：“為鼠常留飯，憐蛾少點燈”怕老鼠餓死了給老鼠準備好飯，怕飛餓撲火，自取滅亡，少點一點燈。對待小動物尚且如此，更何況是對待你周圍熟悉的人呢？
或許，有同學會說，老師汶川地震的時候，我也捐款了呀，學校candls社團組織的各項募捐活動我也積極參加了呀，如果我周圍真的有人得了愛滋病我也能科學的對待呀。難道這不是同情之心嗎？是的，平和的孩子每當遇到這些重大的活動都很真誠積極的參加，我今天要提醒的是，在平時的細小生活中大家都留意那些需要幫助的同學了嗎？
最近感冒的同學特別多，請假的`同學也多，每每走進教室時，我都會很遺憾的看見那些七零八落，橫七豎八，堆放在請假同學課桌上的，課代表發下來的書籍和作業本。我在想，但凡這時候周圍只要有一位同學主動把這些書整理好，放進同學抽屜，這對這個生病同學來說，都是一種幫助，對這個集體而言，都是一種善舉；上上週五，下課鈴響，同學們都急衝沖沖向校門，或是校車，我看到小宗還在備忘錄上抄什麼，於是提醒他要抓緊速度，小宗告訴我：“老師，信生病了，他的外公在教室外面等，我把他的作業也寫好。”上次，亮生病了，同學把整套的複習卷給亮整理好，我問，誰能去寄一下，也是小宗同學第一個舉起手……我知道我們班還有好多這樣相互幫助，相互感動的小細節，鄭老師對這些同學除了感激，更多的是一種尊重和愛戴。
每一個集體裡，都會有一兩位成績暫時落後的同學，面對這些同學的成績，我們同學是嘻嘻哈哈的嘲笑還是冷嘲熱諷，還是同學之間相互多鼓勵，多信任，給這些同學更多的時間和空間，看到他們身上的優點，相信他們一定會進步的呢？
總之，老師希望以這個升旗儀式為契機，我們平和的每一位學子，學會多關心別人，別人需要幫助的時候，能夠在第一時間給予幫助，我相信，人人都這麼做了，平和就會是個更充滿溫情的校園。謝謝！
