今天的演講主題很好，“感恩、責任、奉獻”，我想，其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任，報恩於奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。
感恩是一種生活態度，是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。
奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現。
如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值，同時又著眼現實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成為有益於社會的人。
同志們，在物質生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對於今天的你們來說，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同志們，畢業之際，你們對家長心存感激，你們對老師心存感激。今天我要特別強調的是，老師也非常感謝你們，當教師踏上三尺講臺的那一刻起，就在享受著教育帶給我們的快樂，它讓我們有那麼多的機會體會成功和挫折。 看著曾經默默無聞的學生在自己的“點撥”下，成為學習中的強者，怎能不快樂?看著小女生敢跟自己為一個見解爭論不休，怎能不暗自欣喜?看著自己在學生的作業上寫下一句句鼓勵的話，畫出一個個滑稽的表情臉譜，怎能不喝彩?看著畢業後的你們，還能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?
企業也非常感謝你們。首先，感謝你們對公司的信任;其次，在這幾年，每一年的學力長進，豐富多彩的社會活動，你們的風采，你們的一系列成績，給公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運用新技術中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。
同志們，從現在起，你們已不再只是愛的接受者，也應該是施愛者，應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學會奉獻，響應時代的召喚，揚起青春的風帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創造，去擁抱無窮的希望。
感恩與責任並行演講稿 [篇2]
尊敬的評委老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫羅可畫。今天，我為大家演講的題目是“學會感恩，勇擔責任”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感謝父母，給了我們生命，撫養我們成長；感謝老師，教給我們知識，引領我們做人；感謝朋友，讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，讓我們在競爭中不斷前行！
學會了感恩，也就意味著我們要勇擔責任。
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”感恩是對父母的責任。民間有句諺語：兒生日，娘苦日，雖然我們還只是國小生，但同樣要記住父母的生日，在父母生日時說上一句真誠的祝福；在生活中分擔父母的煩惱，哪怕是一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的笑容，都會慰藉父母為我們百般焦慮的心。
感恩是對老師的責任。是老師教我們做人,給我們知識，在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的`目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。那麼，我們能為老師做點什麼來勇擔我們的責任哩？我們目前還只是國小生，感恩老師，勇擔責任，也並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常學習及生活中的點點滴滴上。比如說：課堂上，以堅定的目光望著老師，就證明了你在全身心地投入聽課，這便是感恩，也是責任；下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是感恩，也是責任；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，更是學生應盡的責任。 感恩是對朋友的責任。因為有了朋友，世界才變得如此美好與溫暖,人與人之間除了親情、師生情，還有友情，三種情誼之光共同照耀著我們每個國小生前進的步伐。因此我們在與朋友相處之中，也應該盡到我們朋友應盡的責任，做到謙和、為朋友著想，只有這樣，友誼之花才會常開不敗。
感恩是對競爭對手的責任。因為有了競爭對手，才能推動著生活及學習上的進步。好的競爭對手就像一面鏡子，時時提醒著我們每位國小生的言行舉止。因此我們國小生有責任在與對手的相互競爭中，保持著良好的心態，不以競爭結果為目的，在乎的是競爭過程時的那種積極向上的心態，只有這樣，才能讓自己變得越來越優秀。
同學們,面對父母老師的養育和教導之恩,朋友對手的關愛和競爭之恩，我們是不是應該做到“滴水之恩當湧泉相報”哩？答案是肯定的。因此,感恩是對學習的責任，我們應該做到"敏而好學,不恥下問"、"應知學問難,在於點滴勤"， 學會感恩,就要學會用樂觀的態度去看待生活,學會用自己的行動去感恩生活。
同學們,你想讓這世界充滿陽光,雨露和溫情嗎?那麼此刻，就請你肩負起自己的責任,帶著一顆感恩之心去生活吧!
我的演講完畢,謝謝大家！
附註：此演講稿在湖南省第7屆藝術新星大賽總決賽上榮獲金獎。
感恩與責任並行演講稿 [篇3]
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《感恩與責任同行》。
每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，再過三天就是感恩節了。“感恩”節我們倡導的主題是學會感恩與承擔責任。
“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。
首先，我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支援，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你要鑽紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。
有人說：我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之情，感激朋友的幫助之意，感激校園裡的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者!
感恩是一種情感，感恩是一種責任。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。
同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支援的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
我的演講到此結束，謝謝大家!
