在學習、工作生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編精心整理的教師動員大會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師動員大會發言稿1
尊敬的領導、教官、老師們、同學們：
大家好！
踏著八月的絢爛，伴著收穫的喜悅，懷著激動與自豪，揣著老師和家長的殷切希望，更是帶著我們自己對美好未來的憧憬和渴望，我們相聚在這裡。首先，我要祝賀同學們，祝賀大家經過九年寒窗的拼搏與奮鬥，光榮地成為了如中學子。同時，請允許我代表參加本次軍訓活動的老師們，向你們的到來表示最熱烈的歡迎，向即將與我們一起戰鬥，付出辛勤汗水的教官們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學們，一批批如中學子締造了皋如中學卓越的歷史業績，而皋如中學新的輝煌還要由包括你們在內的後來者去締造。經過若干年的親身體驗，你會感覺到，是怎樣的一種精神讓我們皋如中學能夠在不斷的競爭發展中始終挺立潮頭。那是如中人堅強的意志，高尚的人格，堅韌不拔的精神。而這種精神正源於我們的軍訓生活。
多少年來，軍訓一直作為每一屆學子踏入如中校園的第一課。孟子曾經說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這位先賢明確地告訴我們，強健的體魄，堅毅的品格，乃是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質。軍訓正為我們提供了強身健體和塑造品格的絕佳機會，也將為我們以後的學習和生活打下良好的基礎。這一課會讓我們，經歷平日難以經歷的艱辛，獲取在教室裡無法獲取的知識，歷煉火熱軍營的酸甜苦辣。它不僅僅是對我們身體的考驗，意志的錘鍊，品格的培養，更是對我們心靈的淨化，情感的薰陶，精神與人格的昇華。7天的軍訓能使大家面孔上少幾分童稚，多幾分成熟；行動上少幾分拖拉，多幾分敏捷；思想上少幾分輕浮，多幾分沉穩；意志上少幾份軟弱，多幾份堅強。
大家來自不同的國中，剛剛組建新的班集體，需要儘快建立和諧、融洽的同學關係、師生關係。而軍訓正是同學、師生之間互相瞭解，增進友誼，培養感情的橋樑；也是培養集體觀念、集體榮譽感與自豪感，增強合作、溝通能力的契機；更是展現團隊精神，發揮團隊作用的舞臺。軍訓期間，同學們將從練習佇列隊形等基本軍體技能入手，形成良好的坐、立、行姿勢；向教官學習內務整理，養成良好的生活自理能力；學習《中學生守則》《中學生日常行為規範》和校規校紀，熟悉學校的各項規章制度，為日後的生活和學習打下良好基礎。
同學們，軍訓的道路註定不會是平坦大道，7天的軍訓，我們也許會遭遇烈日驕陽，也許會遭遇瓢潑大雨。可是，不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛；不經歷寒冬，怎知青松的挺拔；不經歷軍訓，又怎知軍魂的可歌可泣！當你嚐到了軍姿的艱辛，請別放棄；臂酸欲墜，要堅持；汗如雨下，要堅持；只有付出，才會收穫；只有堅持，才能成功。軍訓結束後，我們再回首，一隊隊如鷹飛虎走，一排排似龍騰馬奔。喊出來，便排山倒海；踏下去，便地動山驚。你們將用“一二三四”的口號，將無悔的青春揮灑成金戈鐵馬的詩句！軍訓會讓你們收穫成熟、堅持、沉穩與堅強；也會讓你們收穫感動、寬容、友誼與希望。我相信，當一句句鏗鏘的軍令號迴響於耳畔時，我們將滿懷戰士的情懷，用軍人的姿態去踐行青春的誓言，去體驗生命的`精彩。
此刻，看到同學們一張張充滿活力的笑臉，我感到非常高興。因為皋如中學未來的輝煌就寫在你們的臉上。昨晚，第二屆青奧會在南京開幕了，來自世界各地的運動員將為夢想而戰，青春因夢想而精彩，夢想因青春而綻放！同學們，也請盡情揮灑你們的青春和活力吧！讓我們一切行動聽指揮，嚴明紀律，認真完成軍訓任務；讓我們發揚不怕苦，不怕累的大無畏精神，高質量的完成軍訓任務；讓我們向我們的教官學習，學習他們身上體現出來的人民軍隊的優良作風，養成良好的行為習慣，為今後的學習生活奠定良好的基礎；讓我們用自己最大的努力，使此次軍訓成為如中校園裡一道最美的風景！
最後，預祝本次軍訓活動圓滿成功！謝謝！
教師動員大會發言稿2
親愛的高二年級的全體同學：
晚上好！
不知不覺，我們已走過了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續追尋我們的夢想！
青春年少，正是多夢的季節。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求！今天晚上，我們高二年級1500多名學生為我們的夢想聚在一起，為了我們的未來不是夢走到一起。
“在我心中，有一個夢”，這個夢就是20xx年我們在座每一位學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。生活若剝去理想，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢竟是隻是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現實來，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，為此，我想與同學們談幾個問題：
1、要把夢想變為目標。
同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種願望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那一批大學，目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領的作用。之後，珍視你經過深思熟後確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海裡。有沒有目標是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關於人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠確定目標，並知道怎樣把目標落實，而另97%的人要麼根本沒有目標，要麼目標不確定，要麼不知道如何去實現目標。十年之後，他對上述物件再一次調查，調查結果令人吃驚：屬於原來那97%範圍內的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那麼普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領域取得了相當的成功。同學們，請記住：“成功等於目標，其他都是這句話的註解”，“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變為清晰具體目標，我們才是真正向成功邁出第一步。
2、自信是成功的第一要訣。
信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。同學們，如果你對自己缺乏信心，請記住：所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。有信心者，他們的字典裡沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”，“我一定行”。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差的，與別人已經拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記住：“不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要後悔，不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以後，它就變得非常簡單。成功永遠取決於你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。同學們，起點低、基礎差並不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。同學們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那麼你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
3、態度決定一切。
這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學性值得商榷，但是不無道理。有個故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經常住的店裡。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在牆上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；這兩個夢似乎有些深意，於是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老闆看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎麼今天你就要回鄉了？”秀才如此這般說了一番，店老闆樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，牆上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？秀才一聽，覺得店老闆說的更有道理，於是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。積極的人，像太陽，照到那裡那裡亮；消極的'人，像月亮，七年級十五不一樣。態度決定我們的生活，有什麼樣的態度，就有什麼樣生活，就會有什麼樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態度來對待自己的學習、生活，那麼，我們的生活將充滿陽光。
4、科學地管理你的時間。
世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那麼現在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那麼現在你已經是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現在不已經是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神遊太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這裡，我想對這些同學提些建議：
（1）、養成按計劃（目標）學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然後一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那麼就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每週、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之後，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的快樂。堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找藉口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。我的一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。”就像農村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重複，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重複做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不願意去做那些簡單的而重複的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調的，但如果沒有這些單調的重複，就沒有大學聯考的輝煌。
（2）、養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什麼事都乾脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。
（3）、和時間賽跑。有一個同學這樣寫道：5：30到教室=清華北大；6：00到教室=湖南大學；6：30到教室=岳陽理工學院；7：00到教室=農民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。
同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶於今天的努力。一個什麼事都等明天的人，註定是一事無成。
5、緊跟老師的腳步。
一些同學在學習中自以為是，不按照老師的指導學習，總認為自己能搞定。事實證明，凡事緊跟老師步伐，按照老師要求進行學習，都能收穫成功。20xx年考上清華大學的李苗同學回母校介紹經驗時談到的很重要的一點就是緊跟老師的腳步。他說，老師的經驗豐富，對學生的指導符合教育規律，能讓我們少走彎路。希望同學們在以後的學習中，拋棄自以為是的心理，丟掉叛逆的想法，按照老師的指導，認真、科學的學習。
同學們，夢裡走過許多路，醒來還是在床上，行動是實現目標的唯一途徑。因為成功始於“心動”而成於“行動”。讓我們全體師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇於拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。
我們期待著20xx年大學聯考為大家把盞慶功！
謝謝大家！
教師動員大會發言稿3
各位老師，各位同學們：
大家好！
首先要歡迎這個學期新到來的新的學子們，歡迎他們來到我們xx中學學習，從國小生到一名國中生，這個身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我相信各位從國小過來的同學們肯定不會忘記這麼一天，這是大家學業上面的一個臨界點，也是大家從國小到國中的一個必經之路，通過這條路上，大家能夠看到國小跟國中的一個差距，到底有哪些區別呢，這個問題我相信會在大家在不久後的學習當中得到一個答案，在這裡我也不跟大家過多的去講了，我只希望大家能夠在接下來的學習當中，有一個非常好的體驗，來到我們學校，能夠有一個好的狀態，這是我所希望看到的，可能在接下來的學習當中，大家會遇到一些問題，一些在國小時候沒有遇到過的問題，那麼這個時候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學們，要及時的跟老師反映，這麼一來，也可得到一個有效的解決。
國中的學習肯定跟國小不同，各位同學們一定要做好充分的準備，也有一個心理上面的準備，更加要用行動去證明自己，適應了這裡的學習方式和學習環境，國中的學習也是非常緊張的，相比國小之下，學習壓力肯定會更加大，我認為大家再來這裡之前就已經要去了解這些了，就應該做好充分的思想工作，做好充分的思想準備，這對於大家來講是非常有必要的，也是應該在不斷的努力當中去驗證的，通過這些也應該去執行好各項學習規定，在學習當中得到一個提高，來到了國中就應該忘記自己是一名國小生，身份應該上一名中學生的身份去轉變，遵守學校的各種規章制度，不違反中生日常行為規範，一定要落實好自己身上的一些優點，如果有一些不足的地方，要積極的糾正，作為一名中學生，應該保持好的素質，應該保持好的素養，讓自己時刻清楚自己是一名中學生，不能再像一名國小生那樣去對待學習，也不能再像一名國小生那樣去看待自己，大家應該要給這國中生涯的學習一個圓滿的開始。
國中三年，相比之下，國小六年只有不到一半的時間，但是這不到一半的'時間，短短三年，要付出的努力並不比國小六年少，甚至說要多很多，因為國中三年的學習是非常緊張的，大家應該做好足夠的心理準備，要清楚自己作為一名中學生，就應該承受這些，就應該要去主動做好這些，我相信大家都有一個承受能力，都有一個思想接受意識了，再接下來的學習當中，要為這些付出的努力，肯定是很多的，也應該是肯定自己，只有肯定的自己才能肯定的學習，才能肯定的自己在國中這三年來會有一個什麼樣的方式，這些都是非常重要的，希望大家在國中階段能有一個好的學習體驗。
教師動員大會發言稿4
親愛的同學們：
下午好！
作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這裡，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。
同學們，在過去的兩年中，我們攜手共進、風雨同行：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛裡有我們堅定的足跡。
同學們，四季有輪迴，但人生沒有輪迴，大學聯考沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮，攻關的戰鼓已經敲響。
年輕的你們準備好了嗎？
中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經》，《易經》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。
這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內心才能足夠的強大，去面對未來路上的驚濤駭浪。
謙和寧靜，是不可沒有的心態。
堅守夢想，是不可沒有的執著。
我的學生在一次演講時說過這樣簡單而發人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經。十七年之後這匹馬功德圓滿回到長安，它發現當年的好朋友驢子的磨坊裡工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子說：是呀！這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀？這頭驢子說八小時。這匹馬說：“我和唐大師當年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在於當年我們朝著一個非常遙遠但明確的方向，今天終成正果，而你當年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結果造成現在的境遇”。
我們不也是如此嗎？兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學一路披荊斬棘、實現了學習生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。
同學們，在我們的生命中，越走越長的是遠方，越走越短的是人生；越走越多的是年齡，越走越少的是時間；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。
沒有夢想，你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣；沒有夢想，你永遠不知道自己的藍天有多澄澈；沒有夢想，你永遠不知道自己的人生有多絢麗。
歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠方”。而你們正是有夢敢夢的'年紀。親愛的同學們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑託期待你明日的輝煌；你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘；你們寶貴的自已正不遺餘力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學路途的迷惘與失落，箇中滋味，冷暖自知吧。
瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山；沉穩智慧的理科生們，今天你們陶醉於磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。
親愛的同學們，在中學階段的最後一年，讓我們拿起執著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續寫168的尊貴無比的神話。
在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺餘力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。
同學們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。
我相信，20xx年的你們，必當金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。
教師動員大會發言稿5
同學們：
今天，我們聚集在這裡召開大會，當我踏上講臺的那一刻我見到了你們緊張的眼神，體會到了大家緊張的心理，因為離會考只剩95天，今天的大會就像是給即將奔赴戰場的戰士召開的鼓舞大會，這是一個為大家加油的大會。下面我將和大家分享三點：
一、遠大理想是成功的前提。
中央電視臺有句廣告“心有多大，舞臺就有多大，”著名歌唱家劉歡也曾高歌“心若在，夢就在......”我們的理想是什麼？我們的心裡在想什麼？我們的舞臺在哪裡？在緊張的學習之餘，這些都是我們應該思索和考慮的問題，也就是我們這麼苦，這麼累來拼命學習，拼命讀書是為了什麼。所以，我建議每個同學要有一個具體目標，大到人生理想小到每一個小時的任務目標，沒有目標，我們的學習也會像一隻沒有航向的船，也許會僥倖飄到目的地，更多的是會南轅北轍，繞走彎路元最終迷失方向。
著名作家柳青說過：人生的路雖然很慢長，但關鍵的是那幾步。我們在場的有六年級畢業生、九年級畢業生還有八年級生地會考生，你們即將面對的都分別是人生關鍵的一步，現在留在你們階段的時光正在倒計，你們應該重新振作，全力以赴，卯起勁，將過去幾千個日夜的'汗水化成拼搏向上的足跡。
二、樹立信心是成功的起點。
我們人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦開發才4%，即便是世界偉大的科學家愛因斯坦，他的大腦開發利用率也才佔自己腦部資源的10%。所以，我們每個人的智慧和聰明才智都是公平的，在於你怎麼去利用，怎麼去開發。
我們雖然生活在山區學校，我們的基礎、我們的條件、我們的見識等都與外界有差距，從以往的考試情況來看，大家發揮也不是太理想，但是仔細分析卻一次又一次的進步，現在，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們還擁有時間，離會考還有天，我們仍然可以發揮足夠的力量。
愛迪生實驗過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當別人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自豪啊！天生我材必有用，同學們，要成功，就要揚起自己自信的風帆，乘風破浪，披荊斬棘。
三、勇於拼搏，把握時間
有很多同學向老是抱怨，總是有做不完的作業，背不完的課文，算不完的數學題，時間總是不夠，到底該怎麼辦。可是同學們，對我們每個人來說都是24小時，人與人之間的差別，很大程度上是在時間的利用上。愛迪生說：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”是的啊，臨畢業考試的時間也太短暫了，時間就在每天一睜一閉之間溜走，你是否應該想到自己也應該用盡一切方法使自己提高學習效率，達到事半功倍的良效？你是否有想過，你應該做到：
1、課堂專心，不佔用課外時間補課。明日復明日，明日何其多。
2、課外活動專一，不一心二用。
3、善於利用休閒時間，如坐車時想象作文，走路時背背單詞，睡覺前回憶課堂內容等。
4、養成擬定計劃的習慣。
所以同學，時間利用是拉開人與人之間差距的關鍵，“時間就像海綿裡的水，只要你去擠，總會有的。”
同學們，樹立理想，堅定信念，抓住時間，勇敢拼搏，“一分耕耘一分收穫”，我們應該有“捨得一身剮敢把皇帝拉下馬”的奮鬥精神，拼搏幾個月，成就一輩子，辛苦幾個月，幸福一輩子。同學們，奮進吧，帶著春天的腳步去迎接夏天的輝煌吧！
教師動員大會發言稿6
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好!
首先，今天我作為教師代表在這裡發言，感到十分榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們應盡的職責，我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵。此時此刻，我心中除了喜悅，更多的是感謝。很感謝學校給予我們的認可和鼓勵。
此時次刻，我很高興，也十分激動。我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導對我的信任、支援和鼓勵!首先，要感謝學校給了我這樣一個展示自己的平臺。感謝學校領導，感謝孔校長，是孔校長的“馬到成功”給了我足夠的信心，是姜校長嚴謹細緻的'工作態度給了我強大的底氣，是吳主任埋頭苦幹的精神給了我甘於奉獻的恆心。二要感謝身邊的同事，是你們給了我無私的幫忙，每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，我們出色完成了學校交給我們的任務。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年，來到xx中這片沃土。在她的培養、造就下，我才得以成長。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮敬業，努力做到更好! “沒有愛，就沒有教育”，是我的座右銘。全國勞模、北師大林崇德教授認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”做一名教師，首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對症下藥”，收到應有的效果。
一份耕耘，一份收穫。二十幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。我們既然選取了教師這一神聖的職業，那麼就讓我們攜手共進，風雨同舟;給xx中教育一個奇蹟，給自己一個交代，給學生一個未來。我堅信，藉助這次表彰大會的東風，在總舵手孔校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，xx中一定會揚帆遠航!
教師動員大會發言稿7
尊敬的各位領導、老師、同學們：
上午好！
今天，我——一個才疏學淺的普通物理教師能在這個莊重的大學聯考備考動員大會上作為教師代表發言，心情特別激動，同時也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領導能對我如此的信任。為此，請允許我對各位領導表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這麼重要的動員大會上發言，由於自己的認識和觀點的錯誤，對各位老師和同學引起誤導而造成遺憾。所以我以下所談的認識和觀點希望各位老師和同學們批判性的接受。
接下來我從三方面粗淺的談一談大學聯考前80天我們應做些什麼，以下粗淺的認識僅供各位斧正。
一、班主任應做好大學聯考備考的引導者、促進者
班主任工作始終對學生的身心發展起著促進作用，這是不容忽視的。尤其是在學生大學聯考備考中班主任的正確引導更顯得尤為重要。那麼，在大學聯考備考中班主任應如何進行正確的引導呢？我想就我校區現實情況應從以下幾個方面入手。
1、要引導學生樹立正確的人生目標和短期的學習目標
學生的世界觀尚未形成，對問題的認識並不是十分清晰，很大一部分同學自己沒有一個正確的人生目標，也沒有一個短期的學習目標。沒有目標就像沒有航標的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。這時學生急需班主任針對他的實際情況為其確定目標把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠。
2、要引導學生樹立自信心
我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。好多學生由於幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會失去信心，這時我們班主任應及時的根據學生的具體情況具體分析，對症下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實現自己的理想。
3、要引導學生養成良好的飲食習慣、注意鍛鍊身體、保證必要的睡眠
在備考的最後階段學生的身體不能出現一點差錯，必須有一個良好的體魄和精神狀態才能應付艱難的大學聯考，這就需要我們班主任教師引導學生注意養成良好的飲食習慣、注意鍛鍊身體、保證必要的睡眠。
4、要引導學生有效學習
我們還僅僅剩餘80天，其實已經不到80天了，而學生還有相當多的'東西還沒有掌握，怎麼辦？急需提高效率。我們班主任老師應引導學生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學習方法從而提高效率，達到真正有效地學習。
5、要引導學生增強自己的抗干擾能力，同時幫助學生排除外界干擾
由於現在的社會大環境及其其它各種環境對我們大學聯考備考存在著相當多的不利因素，所以，我們為了更好地備考，班主任老師必須經常引導學生把自己暫時封閉起來，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時幫助學生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過主題班會引導學生正確認識關於學生使用手機問題；應適當禁止與外班學生和社會有過多的交往；及時發現瞭解學生各種動態，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細心觀察並及時調整學生的思想動態
學生在這個時期由於壓力過大，避免不掉的產生思想波動，可能會幹出一些過激的事情，這時，需要我們班主任細心觀察並及時調整學生的思想動態，使其具有一個良好的心態去備考去大學聯考。
7、要隨時隨地的培養大學聯考能力
我們知道，大學聯考不單單考學生會不會的問題，其實要考察諸多方面的能力，而我們學生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養出來的，所以我們應隨時隨地的培養學生的大學聯考能力。
二、科任教師應做好大學聯考備考的搜尋者、策劃者
在這段時間裡，會有很多學生感覺很迷茫，不知所措，感覺有很多知識都不會，老虎吃天無從下口，這時我們的科任老師要及時的針對本學科的特點為學生出謀劃策，做好大學聯考備考的策劃者。那麼我們科任老師應重點做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應積極的通過不同渠道搜尋和分析大學聯考資訊，選擇或編輯恰當的典型習題，從而達到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學生真正做到高效學習。
再者，我們應經常和學生交流和溝通，進一步搜尋學生的知識誤點和盲區，這樣我們就能針對學生的誤點和盲區因材施教、對症下藥。
另外，應該引導學生重視教材，迴歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意大學聯考的重點、難點和熱點，對一些重點、難點和熱點應進行必要的專題訓練。在這個過程中，一定要注意對學生考試能力的培養。
三、學生應做好大學聯考備考的實施者、高效者
大學聯考其實是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來無數莘莘學子在這條路上夢想成真，同時也有無數的鬥士折戟沉沙。為什麼命運有這樣的不同呢？我認為關鍵在於備考過程中，目標是否明確，方向是否正確，方法是否恰當，效率是否高，心態是否好，能力是否強，等諸多因素的影響。
學生是大學聯考備考的實施者，是主體。我們應充分發揮自己的主觀能動性，積極備考，有效備考。
同學們，我認為現在最重要的應該是我們應該搞清楚當務之急應該幹什麼和不應該幹什麼？還應該清楚的知道這80天是您人生中最關鍵的時間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時間，我們應該排除一切不利於大學聯考備考的因素，放下此時間段我們不應該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這裡再次提出我曾經與大家交流過的觀點，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學習好”，吃好——養成良好的飲食習慣，少吃過分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動課，積極參加體育鍛煉，保證以強健的體魄和充沛的精力去備考、大學聯考；睡好——生活有規律，保證必要的睡眠時間；學習好——不要眉毛鬍子一把抓，要和老師多交流、多互動，認真剖析自己，確定適合自己的科學的備考方法，達到真正的有效學習。
另外，我們都知道這樣一個道理，在文藝節目匯演時，如果認真的彩排的次數多，演出效果就會好些，每一次模擬考試就相當於一次彩排，所以，我們要想在大學聯考中得心應手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學們，我最後要和大家談得那就是信心，在這裡我要把我曾經改過的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著理想大學奮進，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學府發出萬丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭一爐香。這無疑是信心所賜予的力量。
因為有了信心就會有勇氣、有鬥志，有了信心就會有希望。當信心的力量托起希望的太陽的時候，你就沒時間去嘆息哀怨，你更不會因一時的挫折、暫時的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學子們，請您們相信，信心就是力量！憑藉這強大的力量，我們可以共赴時艱，克難奮進；憑藉這強大的力量，我們可以正視困苦，勇對艱辛；憑藉這強大的力量，我們可以因勢利導，鑄就輝煌……
教師動員大會發言稿8
親愛的同學們：
大家好！
現在是六月，也是畢業時間。龐校長的講話飽含深情，更像是父親對遠行兒童的教誨。李環老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學們！想你！祝你一切順利！每當走進高三的教室，都會看到自己努力的身影；每當你走進操場，你都會聽到你整齊劃一的腳步聲；每當我進入排練場，看到你唱畢業歌曲時，你的精神在飛揚。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的很想你！
今天是6月1日。兒童節不再屬於你。你已經長大了，即將大學聯考。我一直告訴自己，現在不是留戀的時候，不是離別的'時候，而是好好為你服務的時候！為你加油！為你加油！
十年磨一劍，六月露出鋒芒！細心的同學會發現，六月份的大學聯考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最後六天，不是留戀的時候，也不是告別的時候！但是冷靜下來，興奮是他們的！你要享受大學聯考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說我不是機器，剛參加完畢業典禮就不能坐下來學習。我也告訴你，你不是一個普通的學生，你是一個學了十二年的學生，你是一個高三的學生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把大學聯考7，8號調整到週三。週三是學習狀態，心態平靜，思維活躍。有人說大學聯考，實力四分，心理六分，可能有誇張的成分。但是它告訴大家，要把自己調整到一個吃飯睡覺沒心沒肺的狀態，這樣才能學習，才能考得好！
大學聯考在即，我想每個人都要有四顆心：
（1）有必勝的信心：信心是成功的精神支柱。我相信，經過努力，我們都是一流的，汗水不會白流，心也不會白運動。戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難。考試遇到困難怎麼辦？別人遇到比你大的，靜下心來考，你是最棒的！
（2）心態平和正常：不要刻意改變自己的生活規則。課間休息應該按照通常的規則進行，不能中斷。4號晚上可以放鬆，5號6號不能太放鬆自己。你要學習，做題，適度思考。當然，你不能做一些奇怪的問題或者做很多問題。抓住記憶時間。建議學生早上起床後半小時，晚上睡覺前半小時，可以複習最關鍵、最重要的考試內容。以6日為星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在床上太早，會影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學交談，你會得到他們的鼓勵和幫助。
（3）保持高度的關愛：大學聯考靠的是實力、毅力和細心的競爭。
第一，考前認真準備。我們應該做好心理和物質準備。
第二，你應該在考試中小心。這些老師會給你的。你要學會做所有對的事情，穩健的做中檔題，不浪費一分錢。
（4）保持堅定的毅力：不可能順利考上。不要為容易的問題高興，也不要為難的問題難過。考試的時候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學習，不拋棄不放棄，堅持最後一科，做好最後一題，堅持到最後一秒！
我們知道，大學聯考期間：
我們的班主任將永遠和同學們在一起，隨時瞭解每個人的思想和生活狀況，做好本職工作
同學們，大學聯考號角已經吹響，風帆已經揚起。我該怎麼辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你大學聯考順利。
教師動員大會發言稿9
各位老師、各位同學：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召開畢業班學生複習動員會議，我作為學生代表，站在這裡發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵，我們在立才國小已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名國小畢業生，邁進中學的大門。對於我們畢業班的同學來說是至關重要的，就彷彿是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？
同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最後時間作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母彙報。
同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨後，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：我們要遵守紀律，紮實複習，考出好成績，為了理想，為努力奮鬥，為國小生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮鬥，為國小生活畫上圓滿的'句號！謝謝大家！
最後，我祝願所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，願母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
謝謝大家！
教師動員大會發言稿10
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！當我早上翻開新的一天的日曆時，“3月30日”赫然出現在眼前！同學們，3月30日意味著什麼？這意味著你們與母校與老師與同學相處的時間僅剩三個月了！三個月後，無論你願意與否，無論你留戀與否，無論你遺憾與否，你六年的國小生涯終將結束！沒錯，三個月後的今天，是你國小生活的終點，同樣也是你國中生活的起點。說到起點，我眼前浮現出了這樣的畫面：在塑膠跑道的起跑線上，形形色色的運動員都整裝待發——有的駕駛著豪華轎車，發動了引擎裝置；有的騎著山地車，踏上了腳踏板，有的猶如110米跨欄的劉翔，做好了蹲踞式起跑動作，有的則像負重的蝸牛一般馱著重重的包裹。沒錯，這非常不公平！但是，孩子們，這就是個優勝劣汰的社會。要想擁有較高的起點，要想不被淘汰，只有讓自己變得更優秀，更強大。三個月後的今天，你們也會站在中學的起跑線上，成績優異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點中學、重點班；成績平平的同學也會贏得中學的入場券，像劉翔一樣輕裝上陣，而成績糟糕的同學則會如負重的蝸牛一般寸步難行......
同學們，你想以怎樣的裝備跨入中學的大門呢？能否給自己的中學生活贏得一個漂亮的起點，接下來的三個月至關重要！三個月，很短暫，在歷史的長河中，猶如曇花一現；三個月，又很漫長，漫長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路雖然很長，可最關鍵的只有幾步。同學們，決定你們成敗的關鍵一步來到了！接下來的三個月，是壓力與競爭並存的三個月，是痛苦與幸福交織的三個月，是汗水與歡笑相融的三個月。怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長，怎樣能夠在這有限的三個月裡積聚無限的能量，讓自己變得足夠強大。
首先，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來
同學們，還記得偶爾的一次音體美課上不成時，你們的垂頭喪氣嗎？還記得偶爾一次作業量的`增加時，你們的怨聲載道嗎？還記得考試過後偶爾一次沒有作業時，你們的歡呼雀躍嗎？是的，這很正常，老師很理解你們，愛玩是你們的天性。如果，我是你們之中的一員，我也會跟你們一樣，但是，你們現在處於非常時期，即將面臨人生的第一個十字路口——小升中考試啊！在這裡，我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話：在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月，是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰自己，你就會變成快樂的蝴蝶，徜徉於芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力，只能做醜陋的毛毛蟲，被困於方寸之間。所以，遠離浮躁，讓自己的心靈沉靜下來，面對老師的教導，家長的叮嚀，不再像刺蝟一樣地牴觸，變“我得學”為“我要學”。
第二，專心聽講，讓自己的筆記豐富起來
同學們，不知道你們注意到沒有，僅僅看一個人的課本批註，就能判斷他是否優秀。專心聽講的同學，他的課堂筆記內容豐富且有條理，反之則“龍飛鳳舞”寥寥數筆。學習好比行軍打仗，而課堂四十分鐘是老師傳授知識，學生接受知識的主陣地。試想，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉乾坤了。如果你課堂上不專心聽講，課外奧數英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以，專心聽講每一節課，讓自己的筆記豐富起來。
第三，認真作業，讓自己的知識夯實起來
同學們，六年級，學習任務重，講課節奏快，怎樣能夠在快節奏中不掉隊，這就要發揚牛吃草的反芻精神。認真作業，及時消化吸收。稍一留心就會發現，平時作業認真，把練習當考試的同學，考試時就會像平時練習一樣從容自信。所以，認真完成每一次作業，讓自己的知識夯實起來。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，如果你已經沉默太久，請在最後三個月，爆發出你無窮的潛力；如果你已經錯過太多，請在最後三個月，攥緊每一次充實自己的機會；如果你已經失敗太久，請在最後三個月，卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利！最後，祝願大家都能夠取得理想成績，各得其所。
教師動員大會發言稿11
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：大家好！
非常榮幸作為教師代表，在這裡跟各位同學聊一聊高三的學習和生活。
同學們，20xx年的大學聯考，已於昨日下午16：40分結束，這對於在座的各位來說是一個非常重要的時間節點，這意味著，從那一刻起，在座的各位已經是名副其實的新一屆高三學生了。此刻，在我的眼中，各位都是即將踏上高三征程的勇士。但是，勇士們，你們準備好了嗎？
我相信，你們中的絕大多數同學是已經做好充分準備了，甚至有部分同學已經“小緊張”了好長一段時間了。當然啦，還有一部分“先天活潑，後天遲鈍”型的同學還完全沒有高三意識。對於這部分同學，我要提醒你，警惕了！再遲緩下去，你們即將變成熱水鍋中被煮死的那幾只小青蛙！
無論你有沒有做好準備，從此時此刻開始，一定要牢固的樹立起高三意識，儘快起步。把未來的一年，打造成你人生中最值得紀念的一年，把明年的大學聯考，真正變成你人生中的華麗轉折！ 同學們，無論你的高一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。走進高三，你只有一種選擇，就是腳踏實地，奮力拼搏！記住，在高三，我們比的`不是初速度，而是加速度！你現在的成績非常理想，很好！這說明你的初速度很大。但是千萬不能沾沾自喜。你要意識到，到了高三，很大一部分同學的加速度是驚人的。你若不能保持同樣的加速度，被超越是很自然的。所以，既然你的基礎很好，你更應該“撐一支長篙，向青草更深處漫溯”。如果你現在的成績很不理想，基礎太差，你的初速度很小，也沒有關係。趕快行動起來，從現在開始刻苦努力，迎難而上，給自己一個大一點的加速度。努力的去追及。那麼趕上，甚至超越將只是時間問題。當然，即使到最後沒有趕上，也不會有太大的遺憾，畢竟其他同學也在加速。但有一點，在追趕的過程中，你一樣會收穫很多很多！在物理學中，加速度用“a”表示，而在高三，這個“a”就是“action”，是行動！你的行動就是你的加速度！誰能儘快行動起來，誰就佔得了先機！
高三這一年，註定是辛苦的，我們每天都要應付大量的作業，海量的試卷。據說衡水中學每屆高三學生做過的試卷一張張排列起來，可以繞地球兩圈。我不知道這是不是有點誇大，但是我的建議是，只要你高三一年認真做過的試卷能將我們體藝館的籃球場鋪滿！那你肯定也會成功的！不要憎惡題海戰術，不要幻想有捷徑可以走。每個人的高三其實都是這麼苦過來的。不要怕吃苦，不要怕勞累。你每天都很累，才配得上叫“人類”！你每天都很悠閒，
20xx屆 楊志鬆 這在高三，絕對是“非人類”。你是要做“人類”，還是“非人類”？請慎重選擇。
我讀高三的時候，也覺得高三是很苦的。前幾年，我也喜歡和我的學生說，高三是苦的。但是，這幾年，隨著人生經歷的增長，我有一種新的認識。我現在的認識是，其實高三是人生中最幸福的一年。因為這一年裡，你的目標是明確的，你的夢想與你如此的切近！你的人生中不可能再有一年，目標和夢想會如此的清晰。這一年，將是你人生中最不迷茫，活得最清醒、最純粹，也是最精彩的一年。
當然，高三這一年是絕對不會一帆風順的，有些時候，也會很痛苦。比如，你付出了很大的努力，結果卻是收效甚微;每次考試，你都進行了認真複習，卻依然是屢戰屢敗;很多題目，你對它似曾相識，它卻與你形同陌路！你很痛苦，你該怎麼辦？ 有一道數學推理題，叫做“荷花塘之謎”。是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會佔滿整個荷塘，那麼第 28天的時候荷塘裡會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天。這樣第28天，荷塘裡會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背後蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們每天都在努力的成長，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最後的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。如果你正在經歷著收效甚微，屢戰屢敗的痛苦煎熬。請提醒自己，堅持下去，不要輸在第29天！
在高一物理中，我們學習了兩類豎直平面內的圓周運動，對於細繩模型，我們知道小球缺乏一種支撐，所以要到達最高點，唯有初速度很大，也就是你的底子要很好！而對於輕杆模型，輕杆可以給小球一種支撐，有了這種支撐，只要不停止向上攀爬的步伐，哪怕速度很慢，過程多麼艱難。也一定能夠到達最高點。在我看來，這種支撐，就是一種“堅持到底，永不放棄”的信念。“駑馬十駕，功在不捨。牛步雖遲，可達千里！”我們就是要靠著這種信念，憑藉每時每日些微的、細小的進步去創造16年大學聯考的輝煌！
最後，我想說，老天爺對你們16屆的學生是非常眷顧的。怎麼說呢？大家知道，20xx年在農曆上是猴年，而大家參加大學聯考的六月剛好是馬月，這叫“猴年馬月”。我們中國人習慣對別人說“你這個事情要成功，需要等到猴年馬月” ！“猴年馬月”，在語文中的意思是“遙遙無期”，然而對於各位卻是“指日可待”！我只能說：老天爺安排你們在猴年馬月去大學聯考，這是寄予你們厚望。就是希望你們去完成更多前幾屆無法完成的目標，去創造更多屬於我們16屆的奇蹟。
我的發言結束，謝謝大家！
教師動員大會發言稿12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
在今天的畢業典禮暨大學聯考動員大會上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的你們加油助威。
三年來,我們朝夕相伴,一同走過了生命中最珍貴的時光。不知不覺之間，高中生活匆匆而過。那麼多生動的細節、那麼多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的'多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，你們認真聽講的那份專注，你們刻苦鑽研的那份認真，你們不甘落後，奮起直追的那份執著，還有你們幾經挫折走出泥沼的那份堅強……而這一切的一切，終將在明後兩天這一關鍵時刻得到檢驗和回報。
同學們，大學聯考是嚴肅的，甚至從某種程度上來講，是決定我們人生的分水嶺。作為強者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機遇，勇敢面對，併為之儘自己的最大努力，這樣，才能真正無愧於自己十幾年的寒窗之苦，無愧於父母的養育之恩，無愧於老師的諄諄教誨。
三年來，大家在五中從嚴，求實，嚴謹的校風薰陶下成長，人人樸素，踏實，樂觀而又積極向上，我們有良好的學習品質，我們有過硬的心理素質，所以我們在大學聯考面前是絕對自信的。
面對大學聯考的到來，我們應該興奮激動，因為我們的希望之帆就要張開，我們的既定目標就要實現。調整好心態，做到心靜如水吧；先在氣勢上壓過對方，考試過程中要做到有條不紊；看清題意，答全答準；防止粗心大意；小題目志在必得，大題目周密嚴謹，減少失分；題目做完，要統觀全域性，嚴防錯位和漏題。
打好大學聯考這一仗,是所有你們愛和愛你們的人的希望。五中的騰飛將寄託在你們身上，收穫我們夢想的時刻來臨了。勇敢的衝上去吧，我相信有學校領導的親切關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，勝利一定是我們的!
最後我代表所有任課老師衷心祝福同學們大學聯考大捷，前程遠大，人生幸福！
教師動員大會發言稿13
尊敬的各位領導，老師們：
大家上午好！
我是鎮學校的一名包班班主任老師，兩年來，在祁局長和所有領導的關懷下，我參加了多次培訓，學習到了很多，也成長了很多。反思自己的班主任工作，我發現了班主任工作的法寶。今天在這裡向大家做個彙報，不當之處，還望各位領導和老師們批評指正。我今天彙報的題目是：班主任工作的“幸福三寶”。
第一寶：學習——幸福的原動力
1、要學會讀書——鳥欲高飛先振翅，人求上進早讀書
作為一名新時代的班主任老師，只有我們準備好了，才能帶領學生出發。如何準備？那就是讀書！靜下心來讀書！如果把教育比作生活的話，那麼，讀書就應該是陽光。各位專家之所以對教育理論分析的精闢透徹，對教育案例描述的栩栩如生，那都是讀書的好處！博觀而約取，厚積而薄發。多讀書，你就會少一分困惑，多一分靈感；多讀書，你就會多一天精彩，少一天平庸。
2、要學會寫作——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分喜
有專家說，寫一輩子教案成不了名師，但寫三年反思就有可能成為名師，我們在讀書的基礎上一定要堅持寫作，尤其是班主任老師，要時常反思自己的工作，好的要堅持，不好的要完善，靜下心來，仔細想想，你會發現，原來教育並不是那麼複雜，跳出教育看教育，堅持寫作，你就會有不一樣的收穫，你的積累會讓你更快的走向專業化。
3、要學會研究——山重水複疑無路，柳暗花明又一村
教學中，我們總會有這樣或那樣的困惑，把教學中的困惑當成自己的研究課題，總會有辦法解決。在我們鎮溫校長的鼓勵下，我今年參加了鎮國小語文四讀三環教學法的研究，半年來，跟著溫校長多次外出到邯鄲實驗國小、伯延中心國小等名校聽課學習，回來後，認真反思研究，實踐後再反思，再研究，許多困惑的問題便迎刃而解了。
第二寶、愛心——幸福的快車道
沒有愛的教育是不可能成功的，但只有愛的教育也是不完整的。如何愛學生，要做到“三本”。
1、以學生為本：教育是生命影響生命的事業，愛學生就要讓每個生命都綻放光彩。為孩子創造一個快樂的課堂。
我們要努力為孩子創造一個幸福、快樂、自由的課堂氛圍，學習著，就是快樂著。作為一名山區包班的班主任老師，首先要上好每一門課程。語文課堂人文化、數學課堂生活化、英語課堂情境化、科學課堂實驗化、藝術課堂多樣化、體育課堂競爭化是我的不懈堅持。看著孩子們臉上的燦爛的笑容，才能感受到了很多難忘的快樂，也會收穫很多。清清楚楚的記得，那節《讀書伴我飛翔》交流會，一個男孩惟妙惟肖的講述了《漁夫和金魚的故事》，突發靈感，我們現場排起了課本劇：老太婆的貪婪，漁夫的無奈被孩子們詮釋的栩栩如生。享受課堂、享受學習。學習著，就是快樂著。
2、以地域為本：愛學生就要充分挖掘地方資源，讓有限的資源得到最大程度的發揮。為山裡孩子創造一個獨特的課堂。
作為一名山裡老師，愛學生還要體現在愛大山，我們不能一味的埋怨條件的艱苦，我們可以充分的發揮山間地頭的作用，常常走到山間地頭，於是，很多奇特的感受便躍然紙上。比如在要求寫家鄉美景的作文課上，可能大部分同學體會不到家鄉的美。因此，我們可以把作文課堂開進山林。為了有獨特的體驗，可以專門選擇了一條新奇的路。在攀爬的過程中，那不知名的花，不知名的樹，奇形怪狀的山石，以及天然形成的山洞，會讓孩子們體驗到家鄉獨特的美，也感受到了登山的樂趣和班集體團結的力量。登臨山巔，望著遠處的群山和層層疊疊的梯田，靈感的火花驟然迸發，思緒如靈動的泉水一發而不可收。
3、以活動為本：活動天天有，特色加創新。愛學生就要為他們的成長奠基，讓孩子在一次次活動中體驗成長，享受人生。
班主任應該始終堅持用“活動”開拓育人沃土。讓一些活動成為班級的特色活動，對於孩子們來說，那是一種期待，知道它一定會如期舉行，但在日常教學中，卻要不斷的思索，花樣翻新，老曲新唱，在學生充實的學習之餘帶來一些意外的`驚喜。比如：每年的元旦晚會，對於農村孩子來說是新奇的，可以吸引村裡的所有孩子，也是和家長們溝通的一個重要方式；再如，畢業的時候，組織一次“獻給母校的愛”的活動，都會在他們的心中留下了最珍貴的回憶：
我們編輯了學校第一本優秀作文集；
我們用從河灘裡撿來的鵝卵石在校園東花壇鋪成了一條蜿蜒的石子小路；
我們從山裡移栽了兩顆桃樹、一棵絨花樹和兩顆石榴樹；
我們協助學校的老師們填土約60m3鋪平了我們學校的大月臺；
我們創立了班報《永遠的六年級》，並延續至今；
我們留下了兩本優秀日記集；
我們在校園的一角創立了學校小菜園；
我們為學校留下植物標本約15件；
我們編輯了學校第一本《成長紀念冊》。
在一次次的活動中，所有孩子全身心的投入是一種情感的體驗，這個過程就是一個很好的凝聚班魂的過程。大家為了一個共頁 頁同的目標，齊心協力，奮力拼搏，充分展示了班級團結一心、積極向上的精神風貌！
第三寶、創新——幸福的加速劑
學習不僅僅是學之，更要展之、變之，也就是創新。
課堂教學需要變革，班主任工作更需要創新，再好的東西，時間久了也會厭倦，所以，班主任工作也要時常創新。
1、變個稱呼又何妨？
我們可以把教室稱為家。把
小組重新命名，如“猛虎組”“閃電組”“天龍組”等等，小組有自己的口號，如“霹靂閃電，我們最炫”等，我們把學生日常積分表改為“財富銀行”，把學生作品欄稱為“樂園”等等，也許只是一個小小的變化，但卻能帶給孩子們不一樣的新鮮感。從而激發他們的上進心。
2、“三園”“一行”“一歌”建設。
教室是學生最重要的活動場所，讓每一面牆壁會說話，充分的發揮教室的動態教育作用，是班主任要努力做到的。比如：在我們教室裡有三個園地，我們稱為“家園”“學園”“樂園”。家園欄重在班級管理，分為：至上榮譽、星語心願、難忘一刻、大家表揚、自我批評、成果展示等。學園欄包括：營養、榜樣、足跡。樂園欄包括：風采、視野、成長。“一行”指學生操行評比分數表是我們的“財富銀行”，積分可以成為班級貨幣使用。“一歌”指每一個畢業班都要有屬於自己的班歌，反應班級風貌，展示學生風采。
3、讓每一個孩子每天都有活兒幹。
班主任老師要時常記得給學生活兒幹。既有常規性的工作，比如手抄報一週一期，板報兩週一期；還有些活兒要時時創新，比如：調查報告要創新，各類其他活動，如：讀書展示會、演講比賽、自我管理企劃書、五彩第七節等等也要層出不窮，他們有事幹了，就不會找事幹了，作為班主任的我們也就輕鬆了。
心有多高，舞臺就有多大，在這個屬於我們的舞臺上，只有不斷地挑戰自我，才能實現自我、超越自我。
幸福其實很簡單：像享受生活一樣去享受班主任工作，把笑意寫在臉上，把豁達嵌在心頭；多一點清醒，就多一點灑脫；多一點寬容，就多一點快樂；多一點勤快，就多一點收穫；多一點用心，就多一份幸福。
願每一位老師都能收穫一個完整幸福的教育人生！
謝謝！
教師動員大會發言稿14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我很榮幸代表九年級教師在此發言。今天，是一個不同尋常的日子。我們在坐的全體同學，經過九年的拼搏，再過100天，就要結束緊張而美好的國中生活，接受會考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。
值此會考將近之際，我們九年級全體教師都更加清醒地認識到，為了學生美好的未來，擔負起會考的責任，我們責無旁貸。我們有勇氣、決心和信心擔負起這一責任。在接下來的100天裡，同學們會看到一個有著高度的責任心，精誠團結，通力合作的團隊，那就是九年級的全體任課老師。
我們會細心地研究會考，收集資訊，集思廣益，群策群力；我們會制定切實可行的複習計劃，統一部署，統一資料，協調一致；我們都會精心地備好每一節課，認真地上好每一節課，做到知無不言，言無不盡；我們也會認真地批改每一次測驗，細緻地講評，和同學們一起分析得與失；我們更願意利用我們的點滴時間去輔導，幫助你們查漏補缺。所有的老師都會將這份責任銘記在心，讓我們的每天過得更充實，使我們的忙碌變得更有目標。現在，九年級全體教師已經行動起來，我們正期待著同學們拿出自己的實際行動。我們相信在課堂上一定會看到大家神采飛揚的面孔，全神貫注的眼睛；在課後也一定會看到大家勤學好問，各抒己見的身影。所以，請各位同學面對困難時，不要再緘口不言。遇到荊棘時，依然要挺起胸膛，繼續自己求知的步伐。同時，在這100天裡，也希望同學們掌握正確的學習方法，合理地安排時間，注意勞逸結合，要適當地鍛鍊身體；還要學會調節自己的心理，以最佳的心理狀態，煥然一新的'精神面貌和昂揚的鬥志去迎接六月會考的到來。無論你們有任何困惑，老師們都願意送上真誠的呵護，真心的關懷，做你們的知心朋友和堅強後盾。
同學們，你們作為璪都學校第一屆國中畢業生，你們的未來將寫進璪都學校的史冊，讓我們攜起手來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，創造學校XX年新的輝煌。
教師動員大會發言稿15
同學們老師們：
會考的腳步和春天一起向我們走來，我們抖落了滿身的寒霜，迎來了春天的朝陽。今天，我們共聚一堂，舉行會考百日誓師，奏響人生中最壯麗的樂章!
朝夕相伴，寒來暑往。作為老師，我們有幸陪大家一同走過了生命中最多彩的一段青春時光!同學們，你們恰同學少年，風華正茂。希望你們全身心地投入到緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的`風采，抒寫人生的華章。
在會考衝刺階段，我們與你們同在!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
這一百天，你們要用努力，讓人生如詩如歌;你們要用拼搏，讓夢想插上翅膀!
這一百天，你們要調整心態。讓浩然之氣充滿胸膛，衝散心底的陰霾，去盡情採摘屬於自己的鮮花和陽光!
這一百天，你們要堅定信念。要相信：心有多大，舞臺就有多大!要相信：“一切皆有可能”!因為不到最後關頭，就分不出誰弱誰強!永不言敗，鍥而不捨是我們成功的保障!
這一百天，你們要鬥志昂揚。書，一頁一頁的讀;題，一道一道的做。日日行，不怕千萬裡;常常做，不怕千萬事。夯實基礎，提升能力，揚帆遠航!
這一百天是磨難，但磨難之後是勝利的輝煌;這一百天是艱辛，可艱辛過後是醉人的芬芳!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝千里之外!
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚; 苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
珍惜一百天，拼搏一百天，為自己的青春添彩增光。
“群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒，萬木爭春春歸何處但將今夕放眼量”!
聽!出征的號角已經吹響!看!前進的腳步是多麼鏗鏘!
讓我們整頓思緒，背起行囊，決戰百天，決戰考場!蟾宮折桂，金榜名揚!
同學們，行動起來吧!乘長風破萬里浪，駕神舟越萬重山。讓我們向著理想，向著美好未來，起航!
