當前位置:才華齋>範例>演講稿>

[必備]中學生演講稿

演講稿 閱讀(2.01W)

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在生活中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的中學生演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

[必備]中學生演講稿

中學生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們,

大家好!

今天我演講的題目是《我愛讀書》

xx實小教育集團第二屆讀書節展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節日!

小時候,我就愛讀書。自從我認識字開始,我就學會了讀書,我的房間裡,已經有了一個小小的書櫃,上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜誌。 書本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。

書籍是人類進步的階梯,熱愛讀書更是中華民族千百年來的優良傳統,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方恨讀書遲”。同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著……只要有書的地方,就要有我們的身影。

讀書需要爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。聽過《懸樑刺股》的故事嗎?漢朝有個叫孫敬的'人,從小勤奮好學,刻苦讀書,他每天晚上學到深夜,為了避免發睏,就用繩子的一頭拴住頭髮,一頭拴在房樑上。如果自己一打盹,頭髮就把自己揪醒。夜深的時候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸樑刺股”鞭策、激勵我們努力讀書,同學們,從現在開始吧,讓我們共同享受讀書的快樂吧!”

在這個金秋時節,在xx實小教育集團第二屆讀書節的時節,那就讓閱讀,伴隨我們的生活,讓閱讀,提高我們的素養;讓閱讀,凝聚我們的力量;讓閱讀, 改變我們的人生;讓閱讀,鼓舞我們奮進。

同學們,讓我們永遠記住:“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。”

中學生演講稿 篇2

同學們,老師們:

大家好!很榮幸能代表國中組的全體老師在這裡發言。

前段時間有人問我,你們學校一直沒有校長,你們會不會就不好好上課,應付差事啊。我說,你的話很犀利啊,但是,我想告訴你,我們的工作不是做給某個人看的。這是個良心活,從登上講臺的第一天起,便有了對這份職業的敬畏。這份職業是有底線的,就那是盡力而為,問心無愧,既要對得起自己的學生,更要對得起自己的良心。我們學校之所之六十多年來能一直受到家長與學生的尊重和認可,就在於不管是過去還是現在,有這麼一批批學高身正的有崇高的職業操守老師的薪火傳承,他們才是真正的“一中人”,我以我是一中老師中的一個而感到自豪與驕傲!

“一中人”這三個字是有重量的,不是所有曾經在一中工作、學習過的`人都有資格說自己是一中人的,我希望,我們任何人不要給它抹黑,讓它蒙羞!

今年會考,我們國中年級之所以取得優異的成績,主要是和已經留在和未能留在這所學校的所有20xx屆的孩子們是分不開的,這是三年來這個年級全體師生共同努力的結果。作為老師,我們非常有幸能和這樣一批勤奮努力、積極上進的孩子共同走過三年。人生道路才剛剛開始,“厚德載物,自強不息”曾經是我們的班級口號,今天,我把這句話送給在座的每一個同學,以此做為我們的共勉!

同時,我還要藉此機會,感謝給予我們理解和支援的所有領導和員工。

說到學習,自然免不了談到學習的目的。不知道你們是否思考過,我們為什麼要學習。有人說,不就是為了自己有份更好的工作,有更加富足和幸福的生活嗎?你說得沒錯,這的確是人生的價值,但是它不是全部和唯一。因為我們在場的每一個同學,有一個共同的稱呼:讀書人。既然是讀書人,就應該有兼濟天下的胸懷和氣度。宋代的張載這樣來定位讀書人的人生使命:為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平!

如果這樣的理解還比較深奧的話,那麼,這句話還可以這樣理解:讓別人因為我的存在而感到幸福!我們的校友王立平先生之所以受到我們的尊重,不在於他家資千萬,而在於他讓我們每一個校友都感受到了溫暖與感動,激勵與期待。我想這才是人生更高的價值。

我希望在座的同學能以天下為已任,志存高遠,未來的某一天,不僅是班級的驕傲,老師的驕傲,母校的驕傲,更是我們這個時代的驕傲。

希望我們能無愧於自己,無愧於人生中的每一段美好的時光,我的演講到此結束,謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

親愛的老師和同學們:

大家早上好!我演講的題目是《正視挫折,走向成功》

有一個人二十一歲的時候生意失敗了。二十二歲那年,他競選美國州議會落敗;二十四歲時,生意又失敗了;26歲時,他的愛人離開了這個世界;27歲時,他精神崩潰;三十四歲那年,他再次落選美國眾議院;四十五歲那年,他落選美國參議院;47歲時,被提名的'副總統落選;49歲時,他再次被美國參議院擊敗。然而,正是這樣一個屢敗屢戰的人,在52歲的時候被選為美國第16任總統。

這個人是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個人經歷一些挫折並不是壞事。“自古多磨難,從來沒有少男人。”在我們成長的道路上,有平坦的道路,也有坎坷;有花有刺。當你伸出手摘下美麗的花朵時,荊棘會同時刺傷你的手。如果你因為怕痛而不想伸手,再漂亮的花也夠不著。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們有青春,青春沒有失敗。只要能戰勝荊棘,戰勝自己,哪怕遍體鱗傷,至少也能證明自己曾經奮鬥過,不是挫折的奴隸!

同學們,你們在學習中遇到過挫折嗎?測試不優秀,測試不理想;此刻,我寫不出作文題目,對一道數學題毫無頭緒,等等。這個時候,你要正視挫折,永不放棄,爭取成功。林肯不是九重打擊才當上總統的嗎?

同學們,我們要對成功說:不要來的太快,太容易,笑到最後才是最好的;我們應該對挫折說:讓暴風雨來得更猛烈些!面對成功,請一笑而過;面對挫折,請從容微笑,挺直堅強的脊背!

謝謝,我的演講結束了!

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我們演講的題目是:生命的碰撞,心靈的交融

人群中總會看到這樣一些場景:一個穿著整齊的孩子跟父母手拉手走在上學的路上,邊走邊談論著什麼;要分開了,父母總會再叮囑幾句,而孩子則親切的迴應著“知道了,放心吧”;晚上回到家中,孩子迫不及待地跟父母講起學校的事,父母認真的聽著,彷彿一天的疲憊從未產生……生活中看似平淡的細節卻總能給我們溫暖和愜意。可是,不知何時這些清晰而動人的畫面漸漸變得模糊,生活中的一切彷彿都在悄然發生著改變:溫暖的手拉手變成了冷漠的一前一後;細心的叮囑變成了煩心的嘮叨;親切的迴應變成了反抗的沉默不語;晚飯後無情的關門聲取代了家中的歡聲笑語……不知何時,我們走進了自己的世界,不知何時,我們關閉了和父母溝通的心門。難道這就是成長嗎?難道這一定是成長的必經之路嗎?難道獨立就一定要叛逆嗎?

那天七年級學生妍妍回到家中,剛一推門就看到媽媽神色慌張地從自己屋裡走了出來。妍妍似乎感覺到了什麼,徑直走向自己的書桌,果然那個帶鎖的抽屜被打開了,自己的心愛的日記本露出一個小角。激動的妍妍衝向正在做飯的媽媽——

媽媽,你是不是看我日記了?

是啊,看了,怎麼有什麼祕密我不能看?

那是我的東西,你不能動,你侵犯我的隱私?

什麼!隱私!你不說我還不來氣,你看你整天都在想什麼?怪不得成績下降怎麼厲害?

成績下降和寫日記有什麼關係,你別把什麼都和成績聯絡到一起行不行?我的事你別管

我不管,有本事你什麼都別靠我啊,看看你的日記怎麼了?我還會害你啊!

不怎麼。反正就是不行。

接下來的幾天,妍妍和媽媽打起了冷戰。週末的一天,妍妍發現自己書桌上多了一個有些泛黃的本子。她翻開第一頁:

19xx年5月26日,今天我的寶貝女兒會笑了,她笑得真美啊,真希望她一輩子都快快樂樂……

19xx年3月6日,今天妍妍叫我媽媽了,雖然我知道她還不是有意識的喊我,但我已經激動的.不行了,在這個世界上終於有人叫我媽媽了,我愛你,女兒……

20xx年5月10日,日子過得真快,明天孩子就要考外國語國中了,真為她擔心,看著她這幾天的緊張樣很心疼,加油啊,妍妍,媽媽祝福你……

世界上有什麼愛能比過父母對子女的愛更無私?生活中有什麼情能比過子女傷父母的心更無情?同學們,當你和父母之間發生冷戰、激戰的時候,你是否留意過父母眼中閃過的失望和無言的悲傷。我們總是用太多的藉口來解釋自己對父母的不滿,而父母卻總是找太多的理由來原諒我們的無理。

我們一天天長大,有了自己的思想和見解,這是父母希望和願意看到的。父母所盼望的只是能看到我們健康快樂、長大成人,為了這簡單的理由,他們不知要付出多少辛勞。孩子是父母唯一的希望,是父母任勞任怨的原因,是父母含辛茹苦的動力,是父母無怨無悔的選擇。也許我們覺得自己長大了,不再需要父母太多的嘮叨,可在父母眼裡,我們永遠是他們的孩子,無論我們長多大、走多遠,都走不出父母牽掛的視線。真正的長大,意味著我們有更多的責任,我們應該更理解父母、尊重父母、孝敬父母、感恩父母。

有人說,子女與父母之間的溝通就是一次生命的碰撞,是一種心靈的交融。子女和父母之間存在意見分歧和矛盾是人之常情。在學校裡,我們能積極主動地跟老師和同學溝通,爭取良好的人際關係;長大的我們,為什麼不能在家裡和父母主動溝通思想和情感,建立和諧的親子關係呢?

今天我們在國旗下,向所有的同學再次發出倡議:讓我們主動推開與父母之間的心門,關愛和理解父母,做父母眼中最棒的自己。讓我們從點滴的小事做起,為父母端一杯茶,帶走父母一天的疲倦;給父母問聲早安,讓他們看見我們的成長;為父母撐起一把傘,擋去苦澀的雨水;給父母寫封信,推開我們之間的心門;跟父母建立對話本,架起我們之間溝通的橋樑;特殊的日子為父母做一件特別的事,把特別的愛送給特別的你。我們相信,只要主動用心與父母溝通,叛逆的青春期一樣能彈奏出和諧的家庭樂章,助我們健康成長。

中學生演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《有志者事竟成》。相信大家對這一句話都是很熟悉的,也理解這句話所代表的含義,這是我們中國的一句古話,我認為這句話是非常的有道理的,對我們中學生來說如果能夠理解這句話,並且做到這句話,對我們的學習是有很大的幫助的。

不管做什麼事情都是要有毅力和決心的,在做一件事情之前,必須要下定決心的去做,如果一直都在猶豫不決的話,是肯定不能夠把這件事情給做好的,還沒開始就已經結束了,也昭著著這一次的開始是失敗的。很多的.同學想要去做一件事之前往往要猶豫很長的時間,但在你猶豫的這段時間裡,別人可能已經開始做了,甚至可能都已經做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的,這樣才能夠達到自己的目標。

想要做好一件事,也是需要有毅力的去做的。沒有毅力就無法堅持,就算已經下定決心開始做了也是沒有用,一樣的會失敗。沒有事情是不需要堅持就能夠做好的,任何一件事情都是要付出很多的時間和努力的,看看班上那些成績很優異的同學,當你們在玩耍的時候他們在做什麼,當你們在休息的時候他們在做什麼。我不覺得我們不如他們成績好就是因為我們比他們笨,我覺得是我們大家不像他們一樣的有毅力,不管是學習還是其他的事情都做不到一直堅持,所以才會跟成績優秀的同學之間有那麼大的差異。很多同學在努力了一段時間之後沒有看到效果就會選擇放棄了,就認為自己做不到,一旦有了這樣的想法之後,就一定是堅持不下去了的。

我們作為學生,更加的需要有“有志者事竟成”這樣的精神,因為學習是一件非常艱難的事情,要想能夠學有所成,是需要付出很多的時間和精力的,也要有毅力去堅持。要想學習好的話,首先自己要下定決心的去努力,並且還要有毅力去堅持著這份努力,學習是很辛苦的,能夠堅持到最後的人都是贏家。所以我覺得我們是很需要去學習這樣的精神的,也很需要擁有這樣的精神。如果我們能夠做到堅持,就一定能夠有一個好的成績。

希望同學們都能夠成為一個有志者,也都能夠做到事竟成,也希望我的這個演講對大家是有幫助的。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇6

老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“平安護航,幸福生活”。

生命安全的意義就像船上羅盤的意義一樣。沒有指南針,在海上航行的船隻很難到達成功的海岸。沒有安全保障,我們談什麼幸福的生活?

“孩子,繞過前面的石頭”,這是我蹣跚學步時母親的教導。

“當心路上的汽車。”這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀。

“熱愛生命,安全第一”,這就是我現在所堅守的信念。

自從我們離開母親的懷抱,蹣跚在人生的道路上,我們一直依靠著“安全”的柺杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流嗎;沒有它,我們可能無法在風暴中生存;沒有它,我們不能達人生輝煌的頂峰。忽視安全的人將付出慘痛的代價!

你看,在寬闊的.馬路上,一個人騎著自行車抱著僥倖的態度,闖紅燈,結果與一輛大卡車相撞,由於流血過多,騎車人當場死亡;也有兩名國小生在路上追趕玩耍,在過馬路時不幸被撞,造成一死一傷的慘劇。逝者已往,而留與生者的,該是何等的悲痛與無奈?

同學們,當你看到一個嶄新的生命消失在車輪下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,難道不感到痛心疾首嗎?

安全意識的缺失總是讓我們看到流血的教訓,讓我們看到了人間悲劇的一幕。事實上,80%的意外傷害是可以避免的。紅燈短,生命長,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收穫更多美好。我始終堅信,安全重於一切,而我們,是安全的第一責任人。

我一直認為安全比一切都重要,我們是安全第一責任人。

最後,祝大家萬事如意,平安幸福!

謝謝大家!