演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
有一個男孩,他活潑開朗,熱愛集體；有一個男孩，他團結同學，擁有愛心；有一個男孩，他勤學好問，樂於助人。儘管他不是十全十美，儘管他不是大家心目中最好的，但是他是最努力的。他虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。他信奉：自信是成功的首要祕訣。他自信他會得到大家的信任。這個男孩是誰？他就是我——孟鑫佟。俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。
站在這裡競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為我們三（1）班能成為優秀的班級，貢獻我的力量。從一年級開始我每年都是班長，對班級管理很有經驗哦！假如我競選成功，我一定會嚴格要求自己以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手，為創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，一定讓我們的班集體團結向上、積極進取！ 最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2親愛的老師、同學們：
大家好！
這次進行班委改選，我競選的職務是班長。我進行了一次調查，發現許多同學都想當班長，原因是班長的權力大，其實你們只看到了一方面，班長的權力越大，就意味著為同學們服務的責任越大。
我是一個時而活潑時而安靜的女孩，有朋友說我捉摸不透，活潑時能煩死人，安靜時能悶死人。其實不然，該活潑的時候我不會安靜，而該安靜的時候我決不活潑。相信通過這次競選，我一定會變得更開朗、更自信。
我總結了一下，競選班長，至少要符合以下條件。
1、對工作要盡職盡責，在其位謀其職。
2、對同學講義氣，同學才會認為你可靠。
3、學習要上心，成績好可以服眾。這3點是最基本的要求。而我就具備這些條件。
我有自信競選班長，是因為我不僅具備以上條件，而且還有更多的優勢：
班長，顧名思義，一班之長。一班之長應該以身作則，樹立榜樣；一班之長應該團結同學，互相扶持；一班之長應該協助老師，管理班級。這些都是一個班長應有的責任。
假如我當上了班長，我會在班內開展“一幫一”的活動，互相提高彼此的成績。因為我體會過當“小老百姓”的喜怒哀樂，所以我能更好地從大家的角度來思考、來決定。
希望大家投我一票，俗話說得好“投票要投早，選人要選好”，快投我一票吧！相信我是你們最好的選擇！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3大家好！
在班級裡班長一直都是非常重要的角色，不可缺少，班長意味著責任，意味著擔子，我對於班長了解，也願意承擔。
對於班長我也是非常願意做的，因為班長以前我有過經歷，所以我對班長這個職位還是非常瞭解的，我也有信心帶領一起在這個新學期取得一個好成績。
班長非常重要，如果有經驗的人擔任班長對班級來說也是非常有利的，能夠在最短的時間把班級管理好，不需要摸索。
有能力的人應該肩負著更多的責任，既然我們都是一個班級的同學，我們就要有一個非常盡責的班長，做好班級工作，我自認為我的能力並不差，從國小到國中我都但任過班長，並且得到了老師的認可。
我擔任班長不是為了出風頭，也不是為了可以遊戲，只是希望我能夠為班級做貢獻，為班級服務，給大家提供幫助有一個寧靜的學習環境。
來到學校我們肩負著很多責任，比如爸媽的期望，爸媽養育我們這麼久，就應當要努力學習，就應該學好只是，而不是在學校遊樂的。
擔任班長一定會給大家提供幫助，工作總結能夠盡心盡力，我擔任班長會保證班級可以好好學習，可以放心學習。
一旦我成為班長，協助老師是一定的'，幫助同學也是必須的，我還會提供力所能及的幫助，全心全意服務，而不是隨意胡為，友善對待每一個同學，牢記自己的責任，自己的使命，為班級，為同學服務，會做好自己的工作，對待不守規矩的同學及時規勸。
做好班長的任務，我會友善的對待每一位同學，不會有任何的偏袒，哪怕是玩的好的同學，我都會一視同仁，都會做好自己該做的事情。
班級的紀律我也會嚴格管理配合老師，做好管理工作，對待破壞班級學習環境的同學一定會嚴懲不貸，一定不會犯錯，我會做到努力認真，對每一位同學負責。
請大家相信我我有能力擔任好班長的職位，在我們班還有多位有利的競爭者，他們都是非常優秀的，我不能夠保證自己一定會成功，但是我希望最終能夠成為班長的同學一定要做好班長的責任不辜負大家的期望，做好本職工作，我很高興能夠在這裡參加競選，無論是否成功我都會非常感激支援我的同學，希望在接下來的日子裡我們，共同努力，維護班級。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我想競選班級元首――班長。
在軍訓的時候，總感到受命於危難之時，做了我們班上的班長。說心裡話，我非常感激班主任，更感謝同學們！是大家給我的自信和激情。第一次讓我通宵達旦在網上學習如何指揮，站在鏡子面前鍛鍊如何有個更好的軍姿，和教官學習如何讓自己的嗓音更巨集亮…所有的這些都是我們7班在坐的所有同學們給我的機會。我們知道，通過每一個7班人的努力我們得到了榮譽，在榮譽面前我落淚了，為7班的榮耀；為7班的每一個積極向上的目光；為7班的希望；為7班3年後的優異成績…
我在國中時曾經是英語課代表，記得每天完成所有同學的聽寫過關任務，託著疲憊的身體回家熬夜寫作業的時候我沒有感到辛苦，但卻因為太認真，不講究方式，得罪了放棄學英語的同學們，面對同學們的刁難，和老師當時的誤解，賭氣提出辭職，從此班裡再也不必背會所有句型和單詞才能回家的規定了，幾乎所有同學是興高采烈的。當時我們班的英語成績從前三降到全班倒數第一，並一直保持著。沒想到畢業時候，有同學跟我說：對不起，我們當時為難你了，要是你還是英語課代表的話，有可能我會考上高中。當時我震驚了！（低頭沉默）
失去課代表以後，我通過競選當上了學校學生會衛生委員，要做的工作更多了，但我很快樂！我深切感受到通過同學們選舉的班級幹部不只個是稱號和光環，更重要的是一份責任，一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心於班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是住校的同學，班集就是我們的第二個家，我們都是一家人。如果我當了班長，我會用我的博愛之心和大家一起把學習生活辦得更豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。
其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裡經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向更加輝煌。
其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我沒有很大的能力，但是我有更多的耐心，更加深刻的感受到責任重大，3年以後通過優異成績考上我們的理想大學。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的7班。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我願挑戰自我，願意為大家真心付出，願意用心也願意為大家搭建一個舞臺，一個屬於我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
同時，我也想說，這樣珍貴的機會真心希望能給予更加適合我們7班的人來接手，適合才是硬道理（看著大家抬起右拳頭在胸前）
記得我老爺和我媽媽的座佑銘，我想用它作為我的演講結尾：老老實實做人，踏踏實實做事！盡心盡力無悔人生！（鞠躬）
班長競選演講稿 篇5尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好!我是潘雯婷，我今天競先的職位是班長。
你們知道嗎?其實當班長是我從小的夢想，以前我曾經看到很多人在臺上競先班長，當時我很羨慕他們，總希望自已也能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一位天使，把快樂帶給她們，在同學在學習在有困難的時候，我就充當一位老師，細心的教導他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。
假如我這次競選了班長，我會成立一次學習小組，讓一些學習成績好的當小老師，去幫忙一些成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫肋自已複習，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關於學習的手抄報。貼在班裡的牆上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師曾經說過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我，今天我就憑著自已的自信站在這裡竟選班長，記住，哦，我是潘雯婷——一個自信的女孩子。
謝謝!
班長競選演講稿 篇6敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在講臺上演講，競選班長。此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一、二、三年級一直擔任班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裡留下，為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是在有些地方不夠自信，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。做一個合格的、優秀的班長。我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班長，我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員！
同學們，請信任我、支援我，投我神聖的一票，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇7尊敬的老師，同學們：
今天，我們大家通過競選演講，根據每個同學的平時表現，選舉產生新一屆班委會，對於我們本科班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心，班長就是這個集體的領頭人。我決心參與競選，一展自己的才能。
我認為自己適合當班長，競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。
一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。
二、我六次榮獲三好學生，兩次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自己有能力帶領大家完成學業。
三、我性情溫和，心地善良，能做到互相幫助、搞好團結，使全班形成一個團結戰鬥的集體。四、我辦事穩妥，不說空話，又善於用別人的優點彌補自己的不足。根據這些優勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既可以迅速上崗，立即進入角色，具體打算：
一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。
二、在老師的指導下定期召開班委會，研究本班的學習情況並“對症下藥”地制定出學習方法。
三、搞好早讀，發揮學習委員的作用，嚴格檢查，及時發現問題和解決問題，提高早讀效果。
四、協助老師，嚴密組織本班同學，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。五、和老師一起搞好家訪，互通情報，交流經驗，與家長一起共商育人的良策妙方。
以上是我的情況和打算，供大家參考……我想：如果這次競選失利的話，我會全力支援新任班長工作並找出自己的差距。如果這次競選成功，我會按照上述打算，把每個同學當作自己的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好老師的助手，把全班帶成優勝班級！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8大家好，我叫xx。今天我來競選班長。
俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那麼多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協調的。下面簡述一下我競選班長的理由：
1、作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學。”而且以我為標準，大家會輕鬆很多。
2、作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的瞭解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。
3、作為一個班長，要有善心，樂於助人。一點小事，最能體現一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發傳單，給我的時候我並沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這麼掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家餬口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老闆那裡，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭。”想到這我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的遊戲產業不就發展壯大了嗎？”
班長競選演講稿 篇9同學們：
你們好！
今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長，競選班長的演講稿。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與各位同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與各位相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明，班長競選演講稿《競選班長的演講稿》。我準備在任期內與全體班委一道為各位辦九件好事：
1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率。
2、聯絡有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題。
3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題。
4、組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解。
5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動。
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組。
7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子。
8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
