演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的最新演講稿之幼兒園消防安全演講稿，希望對大家有所幫助。
最新演講稿之幼兒園消防安全演講稿1
火警是家庭和黌舍、社會的首要平安隱患之一。火警是要挾人類平安的首要災難,就其破壞性來看,是僅次於水災、水患的第三大災難。火警尤其是在校園內、幼兒生存中產生的火警,大部分是能夠防備的。咱們應當進修控制防火常識、懂得火警產生的緣故原由,在遇到緊要火警情況下應用控制自救常識逃生。
一、產生火警的首要緣故原由
1、明火引燃：如點蠟燭在課堂或操場點火紙屑,應用煤氣、液化氣欠妥,應用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物欠妥等。
2、亂拉亂接電線和保險絲：如因電線短路或因打仗不良發燒而惹起火警;有的以至用銅絲或鐵絲接替保險絲,使電路過載產生毛病時不克不及實時熔斷而造成電線起火。
3、應用電器欠妥：如電燈泡接近可燃物長期烘烤起火;應用電熱器無人羈繫而烤燃起火;長期應用電器不檢驗,電線絕緣老化,洩電短路而起火等。
4、在室內應用大功率電器：課堂或臥室內的路線是按平常照明、應用小收錄機等情形而設想的,如應用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發燒而起火。
二、火警的防備
1、避免產生火警的關鍵是做好火警的防備。中華人民共和國消防法和各級當局、各級公安消防部分制訂的消防條例和劃定,以及黌舍的各項平安治理軌制,是教員們必需遵照的原則。這些法令、法例和平安治理軌制,都是火警變亂經驗的總結,要防備火警,就必須當真控制、嚴峻施行、自發遵照。
2、在課堂、辦公室進修和事情時,要嚴峻遵守各項平安劃定、操縱規程和無關軌制。應用儀器設定裝備擺設前,應當真查抄電源、管線、火源、輔佐儀器設定裝備擺設等情形,如擱置是不是穩健,對操縱程序是不是清晰等,做好預備事情當前再舉行操縱。應用終了當真舉行清算,封閉電源、火源、水源等,還應肅清雜物和渣滓。觸及應用易燃易爆危險品時,必定要注意防火平安劃定,根據劃定,一絲不苟地舉行操縱。
3、在幼兒園和家裡應自發遵照平安治理劃定,穩定拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在幼兒園和家裡應用明火;不將易燃易爆物品帶進課堂和家裡;不在室內點火物品;發明不安全隱患實時向下級部分呈報;愛護消防辦法和滅火器材,不隨意挪移或挪做他用;室內無人時關掉電器和電源開關等。
三、火警的撲救
一旦火警,應立即報“119”火災,報警越早,喪失越小。報警時應慌忙鎮靜,清晰扼腹地解釋起火地址(單元、門牌號)、甚麼貨色著火、火勢鉅細,以及著火的侷限等。同時還要注重聽清對方提出的題目,以便精確回覆。隨後,把自已的德律風號碼和姓名奉告對方,以便隨時聯絡。報警終了,應派人在校門口等待,以利於疏導消防車敏捷趕到火警現場。與此同時還應敏捷構造職員疏浚消防通道,肅清障礙物,使消防車抵達火場後能即時進入最好地位滅火營救。假如著火地域發生了新的變遷,要實時呈報消防隊,使他們能實時轉變滅火戰術,獲得最好結果。除了及時報“119”外,還應向黌舍守護部分呈報。撲救火警時,應注重先堵截火場的電源和善源,同時要注意先轉移火場及其鄰近的易燃易爆危險品,真實無奈轉移的應該設法降溫冷卻。
四、滅火器的應用要領
在應用乾粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時,均應注意在確保本身平安的前提下儘量接近燃燒點,瞄準火焰的根部掃射推動,如許能力取得好的滅火結果;同時在滅火時,要儘可能使自已處在優勢地位。
1、低壓電器設定裝備擺設火警。由於水是導電的,高壓電流會沿水柱傳到消防器械上,使消防職員觸電,或造成電器設定裝備擺設短路銷燬。
2、電石著火。電石即碳化鈣,遇水會天生可焚燒氣體乙炔,與氛圍中的氧混雜後,遇到明火很輕易爆炸。
3、比重輕於水的易燃液體著火。因著火的易燃液體味漂浮在水面上,隨處固定,造成火勢舒展。
4、硫酸、硝酸、鹽酸起火。由於這3種強酸遇到水後會產生猛烈反映,惹起強酸飛濺,甚至會誘發爆炸。
5、金屬鉀、鈉、鋰和易燃金屬鋁粉、鎂粉等焚燒誘發的火警。由於它們與水產生化學反映時會天生少量可焚燒氣體氫氣,不但是火上加"油",並且極易誘發爆炸。
五、產生火警時的自救要領
火警發生後,假如被大火圍困,最首要的是要堅持腦子甦醒,千萬不克不及慌張,應根據火勢情形採用最好的自救計劃,爭奪時候儘快離開風險地區。以達到縮小喪失,防止不必要的傷亡。
1、爭奪時候,儘快離開現場。火警發生後,不要為穿衣、找財帛等嚕囌大事而耽誤珍貴的逃生時候,要抉擇與火源相同的通道敏捷逃走險境。現場有濃煙時,應儘可能放低身材或是爬行,千萬不要挺立行走,以避免被濃煙梗塞。衣服被燒時不要惶恐,可即時在地上翻騰以使明火燃燒。
2、抉擇通道,武斷離開。假如樓梯已起火,但火勢並不很激烈時,可披上用水漫溼的衣被或被單由樓上倏地衝下。假如樓梯火勢激烈而不克不及強行通行時,能夠應用繩索或把床單撕成布條連線成繩索,將一端拴在鞏固的門窗或其餘重物上,再順著繩索從視窗滑下。假如火警要挾緊張、有性命風險時,若樓層惟獨二、三層高,能夠思量從窗戶跳下,跳前先向下拋一些軟質物品,而後用手挾住窗子往下滑以儘可能收縮高度,要保障腳先落地,以保障性命平安。逃離時千萬不要乘電梯,以防電路斷掉後被困在電梯中。
3、爭奪時候,等候營救。當種種逃生之路均被堵截時,則應退回居室內,採用防煙、堵火步伐,封閉門窗,並向門窗上澆水,以延緩火勢舒展的時候。要用多層溼毛巾捂開口鼻做好防護。同時可向室外扔些小貨色,夜晚可向外打手電,收回求救的旌旗燈號。有手機的或室內有德律風的,用手機或德律風同外界抓緊聯結,爭奪時間使外界儘快來營救。
xx幼兒園
20xx年11月6日
最新演講稿之幼兒園消防安全演講稿2
本學年,在下級主管部分、園嚮導的監視治理下,依據餘防號文和餘教電傳字號文肉體,連繫我園實踐,保持“防備為主、防消連繫”的目標,紮紮實實做好消防平安事情,進步師生平安防範認識,確保全園師生性命財富的平安。現將本年度消防平安事情報告請示以下：
一、高度看重,進步消防平安事情的意識
幼兒園將消防平安事情放在首位,看重消防平安宣揚教導,常常性地在教員、幼兒中廣開展消防常識的教導舉止,進步全園師生平安防範的認識,做到消防平安警鐘長鳴,長抓不懈。
二、增強嚮導,健全構造
為了確切做好消防平安事情,我園建立了以園長為組長構成的消防平安嚮導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的準繩,周到安排了各項消防平安事情,並開好“平安嚮導小組會”和全園教職工大會進修了餘防號文和餘教電傳字號文肉體。
三、踏實開展各項消防事情
1、園辦公室與內保組配合合營做好了消防平安常識宣揚：出了一期無關消防平安常識的黑板報;張貼了消防平安教導筆墨和圖片;在校園網站上刊載了消防平安常識。
2、為增添全園職工的消防認識,咱們有目標約請市消防支隊的事情職員,親臨我園培訓並講授消防常識和怎麼樣精確操縱消防物件等。經由過程培訓後再次檢察園內的消防滅火器是不是平安無效。同時加強對幼兒平安教導,向幼兒宣揚若何應答不測變亂的產生,教導幼兒曉得怎麼樣維護本人,學會自救,構造各班舉行不測變亂防範的練習訓練。
3、園內保組周全查抄了一次園內消防辦法和用電用氣情形,對兩個過時的消防器材進行了更新,查抄做到了有記載,並在12月10號上午對全園教職工進行了一次滅火技藝培訓。
4、加強了對門衛值班治理,門衛設立外來職員登記本,關於每一位外來職員進園時門衛有權詢問來園緣故原由,問明緣故原由後在外來職員登記本做記載,不許外來職員本人隨便在園內走動,在假期和晚上做好了校園巡邏事情,確保了校園平安。
5、園辦公室、保教處、內保組配合合營開展了一次“三個一”的消防平安常識教導舉止：各年級依據分歧歲數的幼兒特色上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的`滅火逃生自救練習;給幼兒家長寫了一封無關消防平安的監視信。
以上是我園冬天消防平安事情小結,因為我園嚮導與教職工親近合營,各項事情都發展的很順遂,從而確保了校園師生平安。
最新演講稿之幼兒園消防安全演講稿3
恭敬的列位先生們、孩子們：
大家好！
本日,在張主任的經心部署和安排下,咱們開展了消防應急練習訓練舉止。因為嚮導和先生們的通力分工,歷時1分42秒,所有的幼兒全數撤退教學樓。如果火警湧現早期咱們發現了風險,這個時候足以保障咱們的逃生,然則假如發明晚,濃煙密佈後,這個時候就顯得有些長了。是以控制需要的消防常識是保障性命平安的關頭。
藉此,我從新誇大幾個注重事項：
一、發明火警不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫溼後,捂開口鼻,儘量地彎下腰,找準平安樓梯向下跑。如許做的目標是因為煙霧往上走。
二、在大眾場所發現有著火的跡象,千萬記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風：119。
在本次練習訓練過程當中,有個體幼兒視同兒戲,不根據先生的請求做,以至還嘻嘻哈哈,這是很不合錯誤的,咱們必需品評。各班在回班召開總結班會的時間,一定要點名正告,沒有對通常練習訓練的看重,就沒有對性命擔任的立場。
本日的練習訓練比擬勝利,然則此次練習訓練畢竟是提早安置,各班級都有了充沛預備,在幼兒的眼中看似玩遊戲。這類設法主意千萬要不得,龐大災害的產生是無奈預感的,惟獨防患於已然能力縮小災害的產生。是以,咱們要日常平凡注意練習訓練,更要不玩火。
防備火警,從我做起。
