在不斷進步的社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的國旗下講話稿-綠色文明自覺踐行，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好！今天我們演講的題目是《綠色文明，自覺踐行》。
還記得去年秋天我們剛搬入新校區，學校就將環保的口號化為綠色的行動：實行垃圾分類。如今，和著四月明媚的春光，我們的環保意識、文明修養也像花兒一樣在美麗的校園綻放！
你是否看到雙色垃圾桶前的志願者每天都在辛苦地篩選，綠風社團的礦泉水瓶堆積成山；還有同學們自覺彎腰撿起垃圾的身影？更可貴的是同學們開始培養起自覺的環保意識，認真對待原樣交接，帶給他人一片潔淨美好的環境。這些實實在在的環保行動離不開在學校領導的大力倡導，離不開環保義工的無私引領，離不開班主任老師的嚴格監督，離不開所有同學的辛勤勞動......
為了盤點垃圾分類這一活動的成果，我們七年級19班在上週進行了一次民意調查。調查的人群包括同學、老師、保潔人員、門衛老師。調查結果顯示：大家100%認為垃圾分類的舉措對促進環保、提高自身修養有著重要的作用。即使在無人監督的情況下，有80%的同學能夠主動進行垃圾分類；更有50%的同學在發現別的同學沒有進行垃圾分類時能夠及時提醒和阻止。老師和同學們通過調查還為我們更好的推進這一行動出謀劃策，如加強宣傳、組織公益服務、制定獎懲的手段等等。
今天我們重談垃圾分類這一話題，我們更應該做的是從實踐中培養自覺的環保意識，擔起綠色責任。
我們的.調查顯示仍有20%的同學在垃圾分類的文明程度上有所欠缺，教室裡仍然有人像籃球入筐一樣投射垃圾；公共衛生區域仍然有值日生將混合的垃圾隨手扔進可回收垃圾箱；洗手間裡，仍然有人將垃圾丟入過濾茶葉的小筐......
在你舉手投足的一剎那，你是否知道在沒有人看到的情況下恪守規則是一種美德？當你經受不住麻辣薯條的誘惑，偷偷把垃圾塞到了桌角，你是否知道，覺悟的一個最大特點是超越個人的需要和利益！而環保意識，是一個民族整體意義上的文明表現。
你也許會嗤之以鼻，“不過是扔垃圾罷了。”你是否知道，當每個人都能將廢紙和塑料瓶放入可回收垃圾桶，那麼——“每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少汙染74%！”“每回收1噸廢舊塑料瓶，就相當於節約石油6噸！”可見，我們一個小小的善行，無論是對提高文明的修養還是增加經濟的回報都舉足輕重！
你也許還在依賴老師、衛生委員的教育和監督，你可知道，文明的修養應該是自下而上、自覺自願、由外而內的一種行為！當我們能把簡單的事情持之以恆、紮紮實實做下去就是不簡單，就是在為我們的未來奠基！
我們希望，更多同學內心裡對“綠色”的渴望被喚起；我們倡議，所有同學每時每刻都堅持“垃圾分類”的習慣；綠色文明，自覺踐行！
