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企業工會主席演講稿

演講稿 閱讀(1.26W)

衷心感謝大家選舉我擔任工會委員會委員、棠委、主席。這是大家對我的信任和重託,也是對我的鼓舞和鞭策。

企業工會主席演講稿

當前企業正處於。在這一關鍵的歷史時期,如何使工會工作服從服務於大局,我深知肩上的擔子很沉,倍感責任重大。

多年來,工會工作在主席的正確帶領下,經過工會上下幹部職工的共同努力,開拓進取,紮實工作,已經打下了良好的基礎,積累了豐富的工作經驗,錘鍊了一支優秀的幹部職工隊伍。我將倍加珍視以前形成的好傳統、好經驗、好做法,倍加珍視各位委員對我信任、支援和期望,我將把這種信任和期望化為前進的動力,堅持與時俱進、開拓創新,努力推動工會事業的健康發展,為促進公司發展戰略的順利實現做出應有的貢獻。

在今後的工作中,我將努力學習、勤奮學習。我雖然在基層工作多年,對黨務工作比較熟悉,但對工會工作涉足不是太多。今後我將努力加強學習,儘快提高自己的理論水平、政治素質和業務能力,堅持在學中幹,在幹中學,理論聯絡實際,努力做到學以致用。

在今後的工作中,我將努力工作、勤奮工作。全心全意依靠職工群眾辦企業是我們的工作方針,關心職工、愛護職工、幫助職工,充分調動廣大職工群眾的積極性和創造性,是我們工會工作的核心內容。我將緊緊圍繞公司戰略發展的工作大局,切實增強宗旨意識和責任意識,帶頭深入基層、深入職工群眾,傾聽職工呼聲,關心職工疾苦,努力為職工群眾排憂解難,進一步激發廣大職工群眾關心企業、支援企業、發展企業的熱情和幹勁,充分發揮廣大職工群眾的聰明和智慧,為經濟跨越式發展提供不竭的精神動力和智力支援。

在今後的工作中,我將團結同志、齊心協力做好工作。做好工會工作需要全體同志的凝心聚力、密切配合。我將主動與各位委員加強溝通和交流,廣泛聽取大家的`意見和建議。工作中,堅持做到識大體、顧大局,大事講原則、小事講風格,和大家一道並肩戰鬥做好工作。同時,在今後的工作中,也懇請各位委員以更有利於工會工作的開展為出發點和落腳點,對我多提意見和建議,開誠佈公,坦誠相待,共同搞好工作。

在今後的工作中,我將嚴格要求自己,努力樹立清正廉潔的形象。清正廉潔、立黨為公,是對我們黨員幹部的最基本要求。無論在什麼時候、在什麼情況下,我都將牢記這一點,為職工群眾掌好權、用好權;嚴格執行領導幹部廉潔自律有關規定,做到自重、自盛自警、自勵;切實加強黨性鍛鍊和黨性修養,管好親友和身邊工作人員,樹立自己良好形象。

各位委員、同志們,工會工作對我來說是新的起點、新的開始,衷心希望大家對我的工作多指教、多幫助、多支援。同時,也懇請主席繼續關心、支援工會工作,我將以問心無愧的工作、以實實在在的行動來報答大家對我的信任和期望。

【擴充套件閱讀篇】

演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發表意

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出資訊,演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流資訊。嚴格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角資訊交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用於公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的物件 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的型別,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同物件,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在於“講”,而不在於“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由於演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那麼,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之後,作者最好能通過試講或默唸加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精闢,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿並不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾物件、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計並加以註釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別於其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,並不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印製好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什麼聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什麼語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動於衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的餘地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達資訊、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在於使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們為“生而平等”而奮鬥。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼籲式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。