(經典)中學生演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的中學生演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿 篇1

老師同學們：

早上好，我是20xx級3班的**，今天我國旗下演講的題目是《為五月勞動者高歌》。

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得18XX年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大罷工，誕生了今天的"五·一"國際勞動節

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。

是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的資訊高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!

而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的'理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數次出現，但不管什麼樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然後辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。

五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。

讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!

我的演講到此結束，謝謝大家

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們：

大家好!

職責是什麼?什麼是職責?有人說：“職責是幫忙他人。”還有人說：“職責是孝敬父母。”綜合的說：“職責是承擔。”

職責是幫忙他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫忙人吧!每當你在護送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了，你去扶她時;你都會感到一種感激的目光在看你吧!

而你也會覺得那是你的'職責吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責是職責是孝敬父母。

每個人與生俱來就有一份職責，那就是孝敬父母，因為是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩，懷裡抱兒孫”、“滴水之恩當以湧泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那麼貼切。職責是承擔。

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林裡。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。

三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終於有一天，他們走出了無邊的綠色，把這隻沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結果他們開啟箱子一看，裡面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭也一文不值。

難道他們真的什麼都沒有得到嗎？

不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮鬥。

我們需要理想，我們更需要為理想而奮鬥！

理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘；理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉裡挑燈看劍……

理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥為基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，不去奮鬥的理想同樣也是無用的，同學們，要想實現你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮鬥，這樣你的理想才會實現，才會成為現實。

縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明後方寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，用不屈服，立志奮鬥，終於達到成功的彼岸。

而在現實生活中，理想與奮鬥同樣很重要：我有一位學習並不好的同學，他的數學尤其很差。但他下定決心：會考數學一定要及格。從他下定決心，有了理想後，他便開始努力，他堅持“每天十道題，從頭做起”。也許很多想考及格的同學都曾有過目標，但他們並沒有為之去努力，最後也都無奈地接受了事實。而這位同學卻為自己的目標而奮鬥，我相信在明年的6月24號，他不會遺憾，因為他可以理直氣壯地說：我有過理想，奮鬥了，我不遺憾！

也許我們曾經也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮鬥，努力了嗎？如果有，那麼你的理想遲早會成為現實，如果沒有，那麼就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現。

理想是花，需要奮鬥的'汗水來澆灌；理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育；理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮；理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。

有了理想，為之奮鬥，也許我們沒有得到任何東西，但我們會到最後勇敢的說：我奮鬥了，我不後悔！

原來理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹！

中學生演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師、同學們：
　　大家晚上好！我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”。
　　高中階段的學習時間無疑是寶貴的，那現在佔用大家的時間舉辦這次關於文明修身的演講活動，足以顯現出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超越了文化課知識的學習。
　　學習要先學會做人，學做社會人，學做文明人。人和獸之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關於文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反覆覆的強調呢？因為它重要，因為它是我們區別於自然界裡其他生物的證據。中國是世界公認的文明禮儀之邦，因為中華民族溫文儒雅，落落大方！因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓！荀子云：“不學禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統美德。世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。
　　可現實又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場合大聲喧譁，隨地吐痰”，這些詞彙似乎成了中國的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源之地，憑什麼蒙受這樣的恥辱。這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的`呢？單看校園內的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣著上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時髦；飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉；出行時，騎車的同學橫衝直撞，步行的同學三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學間交往不當…這些現象，還是在校園內根深蒂固。就說打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低階的方式發洩自己的情緒。我們應該要變聰明一點，學會控制自己的衝動。希望我們每一個人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風趕出校園。
　　如果說文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導下的實際行動。在這兒說個我親身經歷的事，就昨天中午，我騎車回家後把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上後鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時候，我下樓發現不知道是誰已經把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能抬著車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷乾的，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。即使是像這樣的小事，也能反映出一個人的素質。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養。看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠？聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠？反思過後，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。　　不要忘記，行動，是從現在這一刻開始的。
　　從這一刻開始，行動起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝！
　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇5

親愛的老師同學們：

大家好！我是八年級3班的的王惠儀，今天我來競選學生會主席。我能再次勇敢地站在這兒，就請大家為我鼓掌！

去年的這個時候，我也懷揣著一個夢想，來到第一中學，然後站在這裡，想釋放我的光芒和能量。可是，畢竟那個時候，我還過於幼稚，夢想沒有成真。像國小生一樣，氣得直跺腳，然後讓寫的競選感悟，我也就一句“見鬼去吧”直接拋在腦後。今天，我長大了，知道了那過於魯莽。此時此刻，我為我的不負責任道歉並告訴學弟，學妹們，無論結果怎麼樣，是成功抑或失敗，我們都不要放棄。

生活中又何止這一個挑戰呢？升入國中，環境變了，人才也越來越多，或者昔日的你是班級的陽光，而今天不過是一株平常的小草；即將步入九年級的我們，家長的期望，明知道學習日漸緊張，壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。人在社會生活，總免不了遇到挫折，遇到風險，別慌！面對再大的災難，也別忘了給自己一個真誠而堅強意念。那麼勇氣就會延長，痛苦就會縮短。戰勝苦難，首先要戰勝自己；戰勝自己，就要有一個執著的信念；只要信念不老，人生就會在追求永駐的'春天。

回過頭來，我們再看第一中學。第一中學，從很久以前就是那那中學的佼佼者。今天，我們美麗的學校更是大放異彩。歷屆會考狀元的搖籃，素質教育示範校等等的榮耀在第一中學校園上空盤旋。那怎麼才能使我們可愛的校園更上一層樓呢？很簡單，從小事做起。規範中學生日常行為，嚴抓課間，課上紀律，宣傳“文明禮儀”重要意義。只要我們每一個人出一點力，那麼這個學校一定更加美好！請同學們記住並努力做到“今天我以第一中驕傲，明天第一中以我為驕傲”。

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

說到好書推薦，我有許多我最喜歡看的書：寶葫蘆的祕密、苦兒流浪記、小海蒂、草原上的小木屋……

其中，我最喜愛《假如給我三天光明》。是著名作家海倫·凱勒阿姨寫的一本好書。海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的.塔斯甘比亞鎮。海倫·凱勒既聰明伶俐又楚楚動人，家人對她百般呵護。就這樣生活在充滿溫暖和幸福的家庭。

19個月大時，一場突發的高燒差點奪走了弱小的海倫·凱勒。最終，使海倫·凱勒失去了聽力和視力。從此，海倫·凱勒生活在黑暗冷漠的世界裡，沒有了歡笑，看不到美麗的大自然。但海倫·凱勒記住了美麗的家園、蔚藍的藍天和爭奇鬥豔的鮮花。

在這黑暗而冷漠的世界裡，海倫·凱勒感觸不到大自然的溫暖，母親不在時，海倫·凱勒只能摸索著牆走路。這一切不便給海倫·凱勒帶來了許多麻煩與困難。

於是，父親為海倫·凱勒找來一位教育家安妮莎利文教師。一次，莎利文教師帶著海倫·凱勒在井房邊玩耍，莎利文教師一邊讓清涼的水在海倫·凱勒手上流過，一邊在海倫·凱勒另一隻手上寫出水這個詞。讓海倫·凱勒很快認識了水這個字。

雖然海倫·凱勒生活在黑暗與冷漠的世界裡，但在莎利文教師的幫忙下，重新感受到了大自然的歡樂與知識。

我很敬佩長大後的海倫·凱勒，雖然沒有了視力與聽力，但能像平常人一樣讀書認字。最終完成了哈弗大學的學業，大學期間，寫了14部著作。成為了美國著名作家和教育家。這讓我驚歎與佩服，一位失去了聽力和視力的人，居然能像平常人一樣，這讓我難以想象!

中學生演講稿 篇7

大家好：而來。有人問：“你的施政綱領是什麼？”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支援，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的.校園生活；集合各位的願望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。”有人問：“你的目標是什麼？”我可以用五個字回答：“你們的認可——不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”

我沒有拖沓繁複的規劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。

此時此刻，我覺得我可以要求各位的支援，我要說：“來吧，讓我們並肩攜手，一同努力！”

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中學生演講稿 篇8

大家好，我是八年級*班的**。很榮幸有機會在這裡和同學們分享我的學習經驗。

我的學習方法其實很普通。

首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅持到最後。夢想是動力的來源。你希望你的將來是什麼樣的呢？如果按照原本的腳步和進度走下去你的未來會是你想要的嗎？現在的你已經拼盡全力問心無愧了嗎？對於這幾個問題有些人已經很篤定，而另一些人或許還很茫然。很多人其實都不想安於現狀可是卻又無動於衷。下定決心去做，就不會輕易動搖。

樹立一個目標。學習沒有目標就像航海沒有羅盤。沒有目的地內心就不知道要去哪。心裡要有一個明確的方向，並且把一個成績比你好的同學當做學習上的目標和榜樣，每次考試就要想著要超過她，以此激勵自己。成績上互相軒邈，學習上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美，何樂不為？

學習沒有捷徑，需要刻苦努力來輔助自己。一位 高中老師曾告訴我，國中需要的其實是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進步並不是難事。我並沒有學霸的好腦子，所以需要課後的努力。

課上不懂的問題，課下一定要問，如果不好意思問老師，也可以問周圍的同學。這是一個很好的提升成績的辦法。針對自己的.弱項購買一些練習冊，每天寫完作業花半小時到一小時的時間寫一些練習，不僅鞏固了當天的上課內容，還會讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點需要背，有些同學不想花費時間背，但是英語需要積累，今天不背明天不背，到了期末就會發現有一大堆的東西都不會。現在你做別人不願做的事，以後你就能做別人不能做的事。

對於副科，或許很多同學已經習慣在期末使勁背老師發的複習大綱，認為這樣也可以拿高分。可是會考不同，老師也不知道會出什麼樣的題目，整本書都是重點，難道你要全部背下來嗎？所以，不要依賴複習提綱，從現在開始努力地聽好每一堂課。

此外，可以找一些勵志的句子，貼在自己的課桌上激勵自己。每次要鬆懈的時候，讓這些句子成為自己的動力。八年級下是一個很關鍵的學年，這學期很多同學都開始努力了。看到過一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進則退，別人努力，自己就要加倍努力，否則一旦掉隊就會馬上被甩在後面。當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠不能鬆懈。

成績雖然不能代表一切，但已經基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的，現在開始努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生於深海中的魚族，若不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。

中學生演講稿 篇9

其實我們每個人身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前前進，教會了我們如何容忍別人的錯誤，也教會了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。

生活中學到了很多，但發現從上國中開始就學會了自立。我可以照顧自己的飲食，自己洗衣服做飯，做一些力所能及的事情。

因為我經常起床晚，吃飯慢，做什麼都慢，做什麼都在別人的監督下，所以上學總是遲到。六年級的時候，學習開始緊張，以前的生活習慣也不再管用。我媽要給我買一個鐘，這個鐘的任務是每天準時叫醒我，但是好像不管用，我的舊習慣一點都沒變。轉眼間，國中生活即將開始。我認為拖延症在第一天的生活中是可以想象的。

在家裡，我習慣穿著衣服吃飯。在學校什麼都要自己做。這是人間地獄！剛開始覺得在校園生活還不錯，不用聽媽媽嘮叨，耳朵乾淨，終於逃過了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是誰知道剛從魔爪裡逃出來，掉進了老虎的`嘴裡。在家裡，誰睡誰自然醒，但在學校，天不亮他就起床。開學第二天早上，宿舍的人都已經開始洗漱了，只有我還在呼呼大睡。這時老師進來，看到我還在睡覺，就把被子扯掉了。我被這個偉大的運動喚醒了。當我睜開朦朧的眼睛時，我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬衝向不好的地方，於是趕緊起身洗漱。來到餐廳的時候已經人山人海，餓了半天沒吃飯。之後，我下定決心要擺脫懶惰。直到八年級的時候我才意識到，我不再是原來那個拖延者了。我長大了，學會了在生活中自立。

中學生演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

猛烈的大雨過後，一道金色的陽光灑在我的玩具上，這讓我不由地想起了上一次去草原的`經歷。

記得那一天我們開車去草原，那可是我第一次去草原，心情激動極了，我早就起來了。大約七點，我們就上了去草原的路。一路上鳥兒歡快地唱著歌兒，樹兒婆娑，沙、沙、沙……像沙錘在伴奏，汽車 的鳴笛聲像悠揚的小號，風兒呼呼地演奏著風笛，這些聲音彷彿一曲動人的交響樂，我聽著這交響曲，心情也飛了起來，格外舒暢。大約過了二、三個小時，強烈的顛簸把我從陶醉中喚醒，放眼向窗外 看去，彷彿一片無邊無際的綠色地毯上鑲嵌著無數五顏六色的花兒;仔細一看，噢!大草原到了!車子又走了一會兒，我們來到了由幾個蒙古包組成的招待所。休息了一會兒，就開始騎馬。我挑了一匹 棕黃色駿馬，開始，我有點害怕，不敢騎，後來看別人騎馬是那麼高興，自己也勇敢地騎了上去，於是，我和幾個叔叔阿姨騎著馬在草原上散起了步。後來，我一點也不害怕了，反而還想讓它跑得更快 一些呢!我在導遊叔叔的指導下，拽緊馬的韁繩，用雙腿來夾緊了它的肚子，馬就飛奔起來。看著馬兒飛奔的樣子，真是生動健美，再加上碧草鮮花兒的襯托，那真是心曠神怡，太美妙了!當我正興奮 時，馬突然仰起脖子，一聲長長的嘶鳴!開始，我嚇了一跳，隨後，馬上鎮靜下來，又手緊握馬韁繩，跨下的俊馬也隨著安靜下來，真是有驚無險啊!那種快樂無法形容。

馬是一種溫順的動物，也是一種給人帶來方便的動物，它一直是我們人類的最好的朋友。通過這次騎馬，我對馬有了更深的瞭解，也更加喜歡馬了。