老師們、同學們：
上午好！今天我在國旗下講話的題目是《備戰會考磨礪鋒芒》！
時間是一首無聲的歌，一縷無痕的風，更是一張沒有回程的車票！九年級教室裡黑板旁邊，那赫然醒目的會考倒計時，已經只剩下26天了，轉眼間，我們九年級的同學們就要踏上戰場，去迎戰XX年的會考，去收穫九年寒窗後，那沉甸甸的豐碩果實。
在這剩下的屈指可數的日子裡，也許老師們無法給予你們更多的知識，也許對你們會有更高的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但這一切，你都得去面對。備戰會考是我們磨練自己意志力的一次難得的機會！有過這樣的經歷之後，三年之後的大學聯考乃至以後人生的各種挑戰，你才能從容地去面對。
臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……，他們告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
“狹路相逢勇者勝！”
“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”
距上次宜昌市模擬會考之後，上星期我們九年級又舉行了一次月考，901班的嚮明哲在上次模擬會考的基礎上，上升了3個等級分，902班的譚子昊、陳琦、蔣劉文彬上升了3個等級分，；904班的馬錦宇上升了3個等級分；907班的邱爽、銀周禮、周菲上升了3個等級分；908班的張琦上升了3個等級分；909班的朱磊上升了3個等級分；902班的孫一鳴竟然上了4個等級分！一個月上升3-4個等級分，這是一種了不起的突破！
當然，有少數同學的成績還是不夠穩定或是下降了。此時此刻，我想請九年級的每個同學捫心自問一下：在這最後的衝刺階段，你是否懈怠了前進的步伐，由於自己的疏忽和漫不經心，你是否會成為一顆曇花一現的流星；關鍵時刻，你是否會成為一名退縮的懦夫？
再請問：面對無數關懷的目光，你是否有一種義不容辭的責任感；心間是否有一種激情在澎湃：會考在即，此時不搏何時博？在這莊嚴的國旗下面，你是否擁有像周恩來一樣的豪情壯志：“為中華之崛起而讀書”。
九年級的孩子們，你們請看：全體老師們殷切期盼的目光在關注著你們；七、八年級的學弟學妹們也在為你們衝刺會考，而擂鼓吶喊；滿懷希望的微笑也已經掛在了父母那飽經風霜的臉上；
是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！
今天，讓我們以青春的名義宣誓：
不負父母的企盼，不負恩師的厚望，再拼20天，用優異的成績回報學校，書寫金東方新的輝煌。
立壯志，展雄風，振翅搏長空！
備戰會考，磨礪鋒芒！
逐鹿會考，捨我其誰！
【篇二：11月份國旗下講話稿】尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是三年級的王小航，今天我國旗下講話的題目是《X一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的.人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。“讀千古美文章，X現代好少年”，同學們，作為明德國小的學生，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢遊；讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，X一個快樂的讀書人，我們在千古美文的薰陶下，將成為書香校園的驕傲！
謝謝大家！
【篇三：十一月份國旗下講話稿】敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是六年級49班的XXX，今天我在國旗下發言的主題是——請講普通話。
大家都知道，我國是一個多民族國家，有70多種語言，50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。好在。普通話和漢字就是維持我國各民族人民正常交往必不可少的紐帶。
作為承擔培養祖國接班人重任的學校，理所當然地成為推廣普通話，運用規範字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向大家提出如下建議：
1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境；
2、上課回答問題、課下與同學討論問題、向老師請教問題時要使用普通話；
3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能糾正普通話的發音，使說普通話成為一種自覺行為；
4、儘量在家中使用普通話，並且能積極帶動身邊的人，在日常生活中使用普通話；
5、從身邊的瑣碎小事X起，在各種場合使用普通話和文明語，塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他：使用規範字，從你我X起：講文明話，X文明人，養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裡營造“說普通話，寫規範字，X文明人”的良好氣氛吧！
我的話說完了，謝謝大家！
【篇四：十一月份國旗下講話稿】親愛的老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《秋天，我們加油》。
秋天是果實成熟的季節，我們在秋天收穫著，喜悅著，於是有人沉湎於收穫中，停止了前進的腳步！
然而，那些在學習上和事業上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
賽拉·斯科特是上個世紀六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家，1965年，她駕駛“科曼奇”飛機在36小時內完成歐洲五國首都（倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林）之間的飛行；1996年她成為駕駛單發輕型飛機環球飛行的歐洲第一人，並創造婦女飛行速度記錄；1971年7月31日，賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦，完成了別人認為“不可能的”飛行。在許多人的眼裡，這些事情不是一個女飛行員所能X到的，而她卻X到了，因為她把“不斷追求，永不滿足”作為她的人生的座右銘。
賽拉的成功告訴我們，只要努力，每個人都有可能給世界一個驚奇，給自己一個驚喜！
同學們，不要滿足於已有的成績，不要滿足於已有的追求，鼓起勇氣，立下壯志，去接受寒冬的風雪，去迎接春天的燦爛。同學們，加油啊！
【篇五：十一月份國旗下講話稿】老師們，同學們：
早上好！
每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早X，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。後來，魯迅在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學們想一想，你是這樣的嗎？我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去X，開了夜車還X不好，也請同學們回憶一下，昨天晚上你有沒有忙著趕作業，甚至今天早上來學校交不出作業。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。因此，我們在學習中生活時，要養成一個良好的習慣；良好的習慣會使你終身受益！
生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全；有的同學為了方便，隨便在草坪裡走來走去，或者乾脆就在草坪裡玩耍；有的同學在校園裡隨丟紙屑，甚至將放學後清掃的垃圾倒在果殼箱內；放學後，有的同學不及時回家，而是約上同學去網咖遊戲廳泡網玩遊戲；最近，更是聽到一些令人很不愉快的訊息，我們學校裡，有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學，甚至，有同學反映，個別高年級同學竟然對他們進行敲詐勒索……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎？在你的身邊發生過嗎？請同學們再想一想，這些行為對嗎？
這些都是有損我們國小生形象的不良行為，讓我們從今天X起，和這些不良的行為說再見！
昨日的習慣，已經造就了我們的今日；今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天X起，從現在X起，從身邊X起，從小事X起，從小養成良好的行為習慣，X一個優秀的國小生！
【篇六：11月份國旗下講話稿】各位同學、各位老師：
星期一早上好！今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。
什麼叫習慣？習慣就是指由於無數次的重複或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉聖陶爺爺曾說過，教育就是養成良好的習慣養成良好習慣終身受益。我們學校的校風就是：“養成良好的習慣。”作為一個新時代的國小生，社會主義建設事業的接-班人，從小要養成哪些良好習慣呢？要養成以下五方面的良好習慣。
一、良好的生活習慣。就是指生活要有規律，按時作息，什麼時候睡覺什麼時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養均衡。
二、良好的文明習慣。作為學生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規則。葉聖陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關門不出聲。
三、良好的勞動習慣。我們都要X-愛勞動的好學生，在學校裡，要參加些公益勞動，如認真X值日生，打掃包乾區等；在家裡要X些力所能及的家務，自己的事情自己X。
四、良好的學習習慣。學習是學生的主要任務，也是一件艱苦的事，但養成了良好的習慣就會把學習當成自己的樂趣，學起來效果就會更好。良好的學習習慣很多：
1、自覺學習的習慣；
2、專心致志的習慣；
3、積極思考、舉手發言的習慣；
4、學會傾聽的習慣；
5、課前預習、課後複習的習慣；
6、寫字端正的習慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。
五、良好的學習衛生習慣。國小生正是長知識、長身體的時候，必須養成學習衛生習慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊X作業等等。
總之，良好習慣是很多的，需要我們經過長期的堅持不懈去養成。養成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。
