在現實社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的講文明有禮貌國旗下的講話稿範文（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
講文明有禮貌國旗下的講話稿1
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
又是週一了。今天，我們又站在操場上，看著我們的五星紅旗冉冉升起。今天我在國旗下的演講是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀的孩子。我們要文明禮貌，做文明的中國人。所以，小夥伴們，你們知道什麼是文明禮貌嗎？文明禮貌包括很多方面。今天我們將談論如何成為一個文明人。
做一個文明人，就是尊重別人，對人有禮貌。我們都是孩子，所以遇到大人要叫叔叔阿姨，遇到老人要叫老師，遇到老師要和爸爸媽媽一起出去走親戚。有時候爸爸媽媽會讓你叫親戚，而有的孩子會躲在媽媽後面不肯叫人。這是不對的。
作為一個文明人，禮貌是最基本的原則。其實文明人還是有很多要求的，比如愛護學校的公物，保護周邊環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在校園裡摘花摘花，不在校園裡爬樹等等。
其他人都在午睡的時候，我們不能大吵大鬧，打架，除了在校園，在其他公共場所，比如電影院，圖書館，超市等等。我們應該尊重他人。如果你大聲說話，會影響別人的工作。
其實文明人很多。今天要從小事做起，慢慢培養自己的好習慣。
我國旗下的演講結束了，謝謝！
講文明有禮貌國旗下的講話稿2
親愛的老師、同學們：
大家早上好！學校是我們學習和生活的地方，我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從舉手之勞做起。
舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。
一、從我做起，養成講衛生的好習慣，爭做文明學生。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。
二、有禮貌地提醒和阻止別的同學亂扔、亂丟。看見地上有果皮、紙屑等雜物要主動撿起，扔到垃圾堆放處。
三、在餐廳就餐時要有禮貌，講究秩序，提倡節約、反對浪費。
四、愛護環境衛生，從我做起。樹立學校是我家，愛護環境衛生靠大家的意識。積極認真地搞好校園綠化、美化、淨化，積極參加校內外植樹活動，愛護每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。
同學們，關掉嘩嘩浪費的自來水師你的責任，向師長俯身問好是你的修養，彎腰撿起紙屑是你的美德，上下樓的謙讓是你的高尚，珍惜時間是你對自己生命的珍愛同學們，讓我們從現在起，從小事做起，從舉手之勞做起，成為最可愛的百樹人。
講文明有禮貌國旗下的講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是xx的xx，今天我在國旗下講話的主題是：讓文明禮貌之風永駐校園。
我們的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”不僅是中華民族的傳統美德，更是判斷一個人素質的基本標杆，所以我們我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則。當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時，坦誠地說一聲“對不起”……這些看似極其樸實的話語，流露出的卻是發自內心的真摯情感。
在平時，我們更要孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮，遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓;講究個人衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐奔跑、不大聲喧譁。
親愛的同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，用實際行動讓文明禮貌之風永駐我們的校園。我相信，在我們的共同努力下，一定會營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的校園環境。
講文明有禮貌國旗下的講話稿4
各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的主題是《文明禮貌》。
文明禮貌是做人的出發點。當每個人來到這個世界上，學會做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學語期間，父母先教他們文明禮貌，上學時老師教他們文明禮貌。在社會上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能創造一個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和溫暖。在現代社會生活中，當我們的國家走向世界時，文明和禮貌已經成為投資環境和國家形象的一個組成部分。
在家裡，文明禮貌是大三最基本的原則。與長輩輕聲交談，認真傾聽，聽從長輩的正確引導。在這個叛逆和青春期煩惱的階段，你會少一些和父母的摩擦，多一些快樂。
在學校，禮貌和禮貌更重要。當你跑步和同學相撞時，一句“對不起”可能就解決了這種尷尬局面；遇到老師的時候，微笑著說“你好”，師生之間就會多一些理解與和諧。在這些不起眼的文明用語中，有神奇的力量——，使世界變得更美好的力量。
在社會上，每個公民都必須文明禮貌。一個充滿禮貌和禮貌的地方可以給人帶來快樂和信心。設施再好，也很難井然有序，賞心悅目。
文明禮貌不僅表現個人形象、城市形象和公民素質，而且在一定程度上反映了社會文明程度。
學生們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，肩負著創造物質文明的重要使命和創造精神文明的神聖職責。讓我們從側面出發，做一個文明人，永遠記住我們心中的文明和禮貌！
我國旗下的演講結束了，謝謝！
講文明有禮貌國旗下的講話稿5
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
我是來自xx班的xxx同學，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。
伴著一日日天氣的轉暖，迎著一縷縷春風的吹拂，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個奼紫嫣紅的世界；說它似曾相識，卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統的一月，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行著發揚著。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優良傳統，養成文明禮貌的好習慣。我們一定要做到：
首先，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現出我們學生篷勃向上的風采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發言；課間講究衛生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧譁，與同學交流用禮貌用語；遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起鬨；上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最後，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草。
在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐校園！謝謝大家！
講文明有禮貌國旗下的講話稿6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我獻詞的主題是：《文明禮貌》。
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
在家裡，文明禮貌是一個晚輩最基礎的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細傾聽，遵從長輩的正確指導，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。
在學校中，文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況；當與老師相見時，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的'力量。
在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌！
我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家！
講文明有禮貌國旗下的講話稿7
各位老師，各位同學：
大家好！
我今天演講的題目是：文明行為，從我做起。
有人曾說：“人寫起來容易做起來難。”我們應該是怎樣的人？每個人都會有不同的答案，但每個答案背後都有一個基本點，那就是做一個文明人。
什麼是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學生遇到困難時的幫助，是我們遇到老師時的“你好”，是我們不小心撞倒別人時的“對不起”……文明是一種品質，一種修養，一種可敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，對人有禮貌是中華民族的傳統美德。
良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽光，照亮別人，也讓我們身心愉悅。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，在這個時期我們所做的事情會影響我們在生活中的行為習慣和良好道德品質的形成。
在我們學校，大部分學生講文明，懂禮儀，但還是有一些不盡人意的地方，比如隨地吐痰，亂扔垃圾，大呼小叫，踐踏草坪。改壞習慣，培養好習慣，培養好習慣，形成良好品質。為了培養文明的行為習慣，我們應該把文明放在心中，放在重要的位置，時刻與文明交流，不要把文明的行為習慣當成小事，因為每個人的手勢都傳遞著豐富的文明資訊。在學校裡，如果每個人都養成良好的行為習慣，學校會更有秩序，更和諧，更有序，這對我們的學習會有很大的好處。
讓我們培養文明習慣，為文明校園建設做貢獻。從現在開始，從小事做起，告別不文明的言行，培養文明的習慣。我相信通過我們的共同努力，我們可以建設一個更加有序和諧的校園！
講文明有禮貌國旗下的講話稿8
親愛的同學們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，中國小生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子。為了使我們能夠更好地學習、生活，共同建立一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全體同學倡議：
一、講禮貌，語言優雅。具體要做到：
使用禮貌用語：您、您好、請、謝謝、對不起、沒關係、再見等。使用好體態語言：微笑、點頭、鞠躬、握手、鼓掌，靠右行禮讓，不講粗俗語言等。遇到老師點頭問好或敬禮問好；離校與老師、同學道別。
二、講文明，行為優雅。具體要做到：
節約用水、用電；管好自己的紙屑雜物，收集好後扔進垃圾桶，見到地面有紙屑垃圾，就隨手撿起；認真做好值日，維護整潔環境；上下樓梯靠右行，拐彎處要慢行；在教學樓內輕聲慢步，不影響老師同學；不猛跑，不打架；對待小同學要禮讓、幫助；上完廁所要衝水；愛護牆面。
三、講儀表，形象優雅。具體要做到：
自尊自愛，注重儀表。衣著樸素大方，穿著乾淨整潔，佩戴校牌、紅領巾。勤洗澡換衣，定期理髮，每天刷牙，一週剪一次手指甲，一兩天換一雙乾淨襪子，保持書包乾淨整潔。
四、講道德，情操高雅。
人們追求優雅往往重視了外表，而忽略了內心，其實，高雅的情操、純潔的心靈才是真正的美。比如對人友好、善良、有一顆感恩的心；比如勇敢追求真理，有恆心毅力；比如孝順、寬厚、有正義感等。
同學們，一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。
講文明有禮貌國旗下的講話稿9
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我要告訴你的話題是：牢記文明禮儀
早上好！轉眼間，這學期的一半就從我們身邊溜走了。從我們懂事的那一天，從我們踏進幼兒園和學校的那一天，我們的父母和老師就一直在教育我們尊老愛幼、文明禮儀。尊老愛幼是我們國家的傳統美德，我們應該提倡。但是，在我們的校園裡，只有很少一部分學生親切地和老師打招呼，我們很多學生從老師身邊走過，沒有打招呼，甚至連看都沒有看一眼；我滿腦子疑惑的問老師問題，老師耐心的講解回答後沒有說謝謝就走了。
在此，想問問同學們，尊師重道是不是隻是為了讓老師在教師節過得開心。不，我們要時刻保持心中尊師重道的意識，並在一言一行中化解這種意識。在課堂上，你專注的眼神滲透著老師的理解和支援，在校園裡，你文明的話語流露出對老師的尊重和敬佩。在生活中，你的禮貌行為體現了老師的教導和修養。在大力倡導公民道德建設的今天，首先要改進的是“禮義廉恥”。
李明是一個要求人們遵守的行為準則，是一個國家道德和文化水平的體現。中國長期享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子數不勝數。如果我在這裡舉我們身邊的例子，也許你會說這太普通了，就拿隔海相望的日本來說吧。
在日本，禮儀是學生必須學習的課程。年輕人上班，還必須接受禮儀培訓。他們在髮型、坐姿、鞠躬、說話語氣、給別人端茶等方面都有規矩。對待長輩和上級，要用尊重的語言和語氣。相比之下，我們的禮儀就簡單多了。學生可以，我相信你也可以。當你第一次和老師說話時，我的心可能會顫抖。第一次跟同學道歉，不知道怎麼開口，心裡可能會著急。但這是讓我們的環境更加文明的原因。所以在這裡我提倡文明禮貌，從小做起，從我做起，從現在做起。
我國旗下的演講結束了，謝謝！
講文明有禮貌國旗下的講話稿10
老師們、同學們：
大家好！
沐浴著春風，浸潤著甘甜，我們迎來了新的學期，也迎來了三月文明禮貌月的到來。新學期，新面貌，期待我們每個人都能用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。
我們華嶽中學是一所追求卓越的學校，正因為追求卓越，所以我們每一名華嶽學生，更應該嚴格要求自己。我們不僅要在學習上勇攀高峰，更要在文明修養上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養成的習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養成，無論學習還是生活，無論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也芬芳了別人。
同學們，現在你們披著祖國花朵的光環，未來你們將承擔起家庭及社會的重擔，無論過去的你是否高尚，都請從此刻起，用你們的文明言行詮釋你們的內涵，用你們的真善美回報師長的諄諄教導和父母的殷殷希望。
同學們，讓我們乘著和煦的春風，沐浴著文明之花的馨香，在華嶽中學這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最後，請允許我用這樣三句話作為我今天的結束語——人不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，成就未來，受益終生！熱切希望你們個個養成文明習慣，人人爭做棟樑之才！
我的講話完畢，謝謝大家！
講文明有禮貌國旗下的講話稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助後，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名國小生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰國小的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
講文明有禮貌國旗下的講話稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我演講的題目是，讓文明禮貌之風永駐校園。
講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，是中國被譽為禮儀之邦的重要標牌，也是判斷一個人素質的基本標杆，從文明禮貌這樣的小事上能折射出一個人的內涵素養。
也許有的同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提並論，是不是有些小題大做？其實不然，有位哲人說過，當無事時，應該像有事時那樣謹慎；有事時，應該像無事時那樣鎮靜。不要把講文明懂禮貌當做一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，甚至可以改變一個人的命運，提升一個民族的形象。
講文明，懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起，就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字，又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助後客氣地說一聲，謝謝您？你是否在和老師碰面時，微笑地說一聲老師好，你是否在放學的路上，見到老師時說一聲，老師再見？當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓辛勤耕耘的園丁感到莫大的欣慰，更重要的是它展現了我們的人格品質，折射了我們的素質涵養。
同學們，讓我們把講文明懂禮貌作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為，謝謝你，你好，對不起，這些最樸實的話語，流露出的是發自內心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情。同學們，讓我們用實際行動使文明禮貌之風永駐校園。
講文明有禮貌國旗下的講話稿13
各位老師、同學：
早上好。
人人都希望生活在溫馨和諧的環境中，希望世界充滿愛!其實，這並非高不可攀，難以實現。只要人人都講文明，知禮儀，那麼，這種溫馨祥和的氣氛，就會時刻縈繞著我們。
我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱於世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說的是孔融七歲時，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，並恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周，待客熱情周到，是世界公認的最有風度的領導，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理髮師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，颳了個小口子，朱師傅心裡一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起。”周微笑著寬慰他說：“怎麼能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事後，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：國小生從小就要養成講文明懂禮貌的好習慣。
國小生講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語，對長輩、對老師，對對方表示尊敬時，要稱呼“您”;求別人做什麼或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關係”;當你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”;早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友、熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說髒話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學會剋制和謙讓。自己不對，勇於自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更不能得理不饒人。
同學們，讓我們繼承發揚中華民族講文明講禮貌的優良傳統，做個講文明、懂禮貌的孩子吧。
講文明有禮貌國旗下的講話稿14
老師們，同學們：
大家好。我是來自808班的張蘭韻，今天我在國旗下講話的題目是：文明禮貌，真誠合作。
講文明、懂禮貌，想必每個同學都並不陌生，但是，又有多少人真正地做到了呢？
文明，就是指社會發展到較高階段和具有較高文化的。為此，學校經常開展一系列的活動。然而有的同學對講文明、講禮貌只是三分鐘熱度而已，有的還不以為然。其實，講文明、講禮貌純粹是為了自己好。想想看，一個人如果講文明、講禮貌，那麼人們就會覺得這個人很有內涵，有修養，也很懂事，會誇獎他；相反的，一個人如果出口成髒，隨便罵人，一點兒都不文明，那麼試問誰會喜歡他，誰會誇獎他呢？說不定還會指責他。只要我們先從最基本的做起，比如不隨口罵人，不亂扔垃圾等，慢慢就會步入正軌了。
禮貌呢，其實很簡單。就是指語言行動謙虛恭敬。只要同學們堅持每天出門時對父親說一聲，回到家對父母說一聲“我回來了。”遇到老師問聲好，見到同學打聲招呼，尊敬師長，孝順父母，同學之間不互相挖苦、嘲笑；常把請、您、謝謝等一系列的禮貌用語掛嘴邊，僅此而已。做一個講文明、講禮貌的人，是百益而無一害的，這樣對我們的學習、生活乃至以後步入社會都會有巨大的好處。
在生活和學習中，想必我們都會遇到一些困難和挫折，或是一些不能獨自完成的事情。這時，我們就需要與別人一起合作。可能是性格關係吧，有些同學總不願意或是討厭與他人合作，其實不然，合作就是幾個人一起配合完成某事或某項任務。幾個人的力量總比一個人的力量大，幾個人的智慧總比一個人的智慧多。俗話說：人多力量大，柴多火焰高。況且，真誠地合作還可以看到各自的優點與不足，這樣有利於我們取長補短，還會加深同學之間的情感。只要你真實誠懇地與別人合作，相信你自己也一定會受益匪淺的。因為只要有付出，就一定會有回報。
同學們，讓我們在學習和生活中真誠合作，團結互助，做一個講文明、講禮貌的人，去問心無愧地回首昨天，倍加珍惜地面對今天，信心百倍地展望明天，去迎接那美麗的朝陽吧！
我的話講完了，謝謝大家！
