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【精選】勵志演講稿集合7篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當下社會,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】勵志演講稿集合7篇

勵志演講稿 篇1

開啟自己、保持好奇、擁抱世界

劍橋大學有一位頗有成就的華人,在劍橋大學工作十幾年,當上了院士,很不容易。但我發現他與學院內其他英國同事缺少交流。我去學習三個月,就與英國老師們很熟了,進入了他們的圈子,見面都會熟悉地打招呼。這位華人院士很奇怪,問我怎麼會與大家這麼熟悉,說他自己這麼多年在劍橋,與這些英國老師沒有多少交往。這位院士為什麼難以進入英國老師們的圈子?我想,是因為華人院士的中國胃。華人院士不吃西餐,每頓飯都要回家吃中餐。英國老師們多在俱樂部吃飯,吃飯時就是交流聊天的時候,有時一頓晚飯會吃到晚上10點。吃飯就是思想和情感交流最好的時候。我每到一個新國家新地方,都堅持吃當地的食物。想擁抱世界,要有一個擁抱世界的胃。擁抱世界的胃,幫我很快融入了劍橋大學的教師圈子。

堅守一個習慣,就等於向世界關上了一扇門。開放自己,接納新事物,就是融入新世界。對外部世界保持好奇,樂於交流、分享、連線,力求去理解、接納對自己來說是新鮮的事物,海納百川,納入外部的新知識、新感受、新資源和新力量。華人院士的一箇中國胃,就使他錯過了諸多與同事朋友交流分享連線的機會。

不會理性思考,你就不是人

在哈佛學習期間,我體會到哈佛的自由與奔放。剛到劍橋,感到劍橋太傳統,一個有八百多年歷史積累的學校,清規戒律多,等級色彩重。擔心適應不了。隨著深入其中,慢慢體會到,這些清規戒律中表現出來的等級森嚴,不是行政和人格的等級制,而是一種學術等級,對知識的尊重。例如,只有院士才有停車位,只有院士才有資格在草坪上踏草行走。正式集會場合,從穿著打扮就能看出不同人在知識成就上的等級。這些傳統,有些是正式制度,有的是約定俗成的。劍橋的等級制,是學術等級制,是對知識貢獻者的尊重。劍橋大學裡對知識貢獻高度敬重的氛圍,有一種特別的文化力量。

“我思故我在”,按笛卡爾對人的定義,理性思考是人之所以為人的根本特徵,當人不在理性思考之中時,這人就不是人。理性思考的結果,就表現為發現知識和創造知識。知識的發現與創造,使人成其為人,使人類擁有了與動物世界不同的文明的演進。

一個社會之中,什麼成就是最受大家尊重的?從尋常人的回答可看出這個社會的文明層次。當“這個孩子有官相,長大要當官”成為讚美之辭時,當學校的最高權威是行政領導而非專家教授時,這就是一個官本位社會,官員擁有權力和資源,受大眾羨慕。官員是財富分配者和秩序維護者,官員並非知識、財富的創造者,一個官本位的社會,不會是知識持續突破的社會,也不會是一個可持續發展之社會。帶來新知識者,帶來新財富者,這兩者被尊崇,則人心智的力量就流向了知識創新和經濟創新了。未來的制度變革,其實本質就是重新調整社會的價值制度,尊重什麼否定什麼,以此引導資源的新配置。

從野蠻生長到專業生長

在劍橋,有種做夢的感覺,似乎現在仍沉浸在夢中。我喜歡劃賽艇,在波士頓參加過比賽,在日本參賽還得過獎。一天,院長對我說,聽說你喜歡劃賽艇,你在劍橋當訪問學者期間,願不願參加賽艇俱樂部?我說好啊。院長就進行了安排,告訴我何時何地去找誰訓練。我按照院長的指示去了,沒有讓我下水劃,而是先接受訓練。教練訓練了我1個半小時,那個累!長期沒有這樣累過,腿都抽筋了!訓練完後,我推著自行車,一拐一拐回宿舍,嘴裡哼著歌。是哼著歌回去!那個舒暢!我從來沒有被這樣訓練過!這訓練方法太好了!我跟人說起這事,人說,劍橋有30幾個俱樂部,你查一下那個俱樂部的情況。我就上網查了一下,這是“劍橋大學賽艇俱樂部”,有百年曆史,是世界最高水平的賽艇隊,是出世界冠軍、奧運冠軍的俱樂部。你說,這是不是做夢?

還有,一位老師訓練我講英文。我說,我學的是美國英語,不熟悉英國英語,這老師說:“世界上只有一種英語,英國英語的說法是錯誤的。”那訓練辦法之獨特有效,讓我想起《國王的演講》電影中的辦法。從來沒有人這樣訓練過我,我也從來沒學得這麼快過!

走過一個學院,那是“三一學院”,那是牛頓走過、停留過、在蘋果樹下休息被掉下來的蘋果啟發出偉大思想的地方!我現在還在夢中,還沒有從夢中緩過勁來!

專業知識和技能的持續積累,是人類文明最寶貴財富。從野蠻生長到專業生長,中國正面臨大關。

還有以下這些,餐桌上隨手記下的王石說的句子。

你不拋棄自己,沒有人能拋棄你。

追求完美,允許殘缺。

人生60,才是開始。52歲時,我登完珠峰下來說:五十歲是一個成功男人的開始。現在63歲,我感到現在才是一個開始。

人活著為什麼?長壽很重要,但你只要活得精彩,長壽不長壽就不重要了。

過去,我的心態是全方位擁抱西方世界。到哈佛學習,我關心的是“從哪兒來到哪兒去”,開始關心中國文化,要了解中國傳統文化,因為我們是從這傳統中來的。選了中國傳統哲學課,對一切,要自我更新,重新認識。

到哈佛之後,體會到登知識的山峰,比登珠峰難得多。決定放棄原計劃的再登珠峰,要集中時間和精力登知識的山峰。

哈佛學習,真辛苦!經常在早上3點才做完作業,還睡不著,還得按時去上課,真怕得抑鬱症。考試的時候,20分鐘就有人做完走了,到50分鐘時,教室只剩我一個人,還沒做完,急著要做完。也想過放棄,但最後還是逼自己,死記硬背,不放棄。

總有一些心理暗示,老了,不用再辛苦動腦子。成功了,不用再這麼辛苦了。經過哈佛和劍橋,強烈感到,腦子回到了20年前。

劍橋有名的中國人,一個是徐志摩,他寫了詩,一想到劍橋,中國人就會想到徐志摩。其實,在劍橋這種人類知識殿堂中,幾首詩排不上位子。一個是金庸。金庸82歲到劍橋來讀書,讀完了碩士和博士,都是硬梆梆拿下來的。

勵志演講稿 篇2

尊敬的各位來賓、各位領導和各位員工:

你們好!

今天的年終總結大會事實上就是華新聯美的一次盛大閱兵式———展示大家的工作成果,展望充滿機遇的未來。在這裡,我要真誠地向各位果斷決策的領導,向各位為公司勤勉服務的同仁致以深深的敬意。

眾所周知,20xx年對於我們華新聯美具有特別重要的意義,河畔新城作為沈遼地區最卓越的房地產專案,接受了公眾的檢驗,受到了廣泛的認可,實現了質的飛躍。作為公司的幹部,我親眼目睹了公司在一年來的巨大變化,並從內心深處為公司的快速發展而驕傲。在這一年中,廣大幹部和員工時刻以公司的興衰為己任,忘我工作,在此,我代表公司許許多多默默工作的幹部發言,表露我們共同的心聲。

我很欣賞這樣一句格言:態度決定一切,自信戰勝一切!

態度是一個人對待事物的一種驅動力,不同的態度將產生不同的驅動作用。好的態度產生好的驅動力,註定會得到好的結果,自信是一切行動的源動力,沒有自信就沒有行動。我們要對自己服務的企業充滿自信,對我們的產品充滿自信,對自己的能力充滿自信,對同事充滿自信,對未來充滿自信。相信我們呈現給客戶的'產品是完美的,相信自己的一切活動都是有價值的。在我們的心裡,敬業,誠信,進取,創造是我們人生的信念,無私奉獻,穩健務實,追求完美是我們事業奮鬥目標,勤勉盡責,努力學習,追求上進是我們工作的勤懇態度。

展望未來,我們將同心同德,共同努力。我們有理由相信,公司因為有我們而卓越,我們因為公司而成長。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

勤學、識禮、求實、奮進,人生樂曲的主音符

同學們,人生匆匆不過數十載,我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?我想,唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進,才能讓我們延長生命的長度,提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲,那麼勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

  第一音符:勤學

張衡曾說過:“人生在勤,不索何獲。”高爾基也說過:“天才出於勤奮。”這些話都說得千真萬確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮鬥競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸樑刺股,而成為著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學,才發現了貢獻全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學,普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤才有收穫,2人生產要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤。學生學習要勤才有成績

在這個充滿競爭的社會,唯有勤學至老才能立足於社會。

  第二音符:識禮

勤學使我們長知識,但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮!只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。

“識禮”既要懂得禮儀,知道禮節,深知做人的道理。

我國古代有許多關於“禮”的成語,像:彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為“禮儀之邦”,最看重一個“禮”字。從一個“禮”字可以看出一個人的學識、品格,識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。“識禮”是對別人和自己的尊重,“識禮”是與人交往的“試金石”。一個人不識禮必成孤獨無援的人,一個國家不識禮必成為必塞落後的國家。在這個合作的社會裡,唯有“識禮”才能和諧致遠。

  第三音符:求實

“求實”,顧名思義就是實事求是,追求真理。“實事求是”是勤奮刻苦,銳意進取的敬業精神。堅持“實事求是”,就是嚴格按客觀規律辦事,這就是成就一番事業的必要條件。

古人說過:“知之為知之,不知為不知,是知也。”作為當代學生,我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案,不濫竽充數。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會裡,唯有“求實”才能文明進步。

  第四音符:奮進

“天行健,君子以自強不息。”這是《周易》中的一句話,意思是君子應該像天宇一樣執行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運動剛強勁健,相應於此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發奮圖強,永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會中的我們?

人要保持一顆自強不息的心,要與困難做鬥爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會裡,唯有發奮圖強、勇於創新,才能迎難而上。

我們青少年正處於人生玈途的花季,青春年少,風華正茂。國中階段正是人的身心和智慧發展最為迅速、最為顯著的時期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。我們要樹立遠大志向,為將來用我們的勤奮,用我們的學識,用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮鬥。

“學海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務實是真理,奮發進取永不息。”同學們,真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律!

勵志演講稿 篇4

老師、同學們:下午好!

學校、年級領導要我今天在這裡發言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經驗,但我不認為這是一個輕鬆的任務。為此,我度過了一個忙碌而充實的週末。(怎麼沒有掌聲?)我今天發言的題目是:感恩母校,挑戰極限。我敢保證,大家聽了我今天的發言,並在聽的同時積極參與互動,一定會有收穫。 我是教數學的,首先送給兩個不等式:方法>勤奮,狀態>方法。也就是說,方法比勤奮重要,狀態又比方法重要。那麼 究竟如何調整好狀態?這肯定是大家最關注的話題。經常有學生對我說:“黃老師,你每天都激情四射,有何祕訣?” 我以為,快樂的狀態就是好的狀態,好的狀態一般有這些特徵:心態陽光,信心滿滿,神采飛揚,熱情奔放,步伐堅定有力,做事效率高。目前大家最好的學習狀態應該是:適度

緊張(過於緊張、過於放鬆都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,鬥志昂揚。解釋一下“適度緊張”:過於緊張、過於放鬆都不行,淡定從容,樂觀豁達。不管風吹浪打,勝似閒庭信步。臨考前幾天,也不能過度放鬆,否則大腦思維會變得懶散遲鈍,很容易導致遺忘。 我發現,快樂的人一般有以下3個共同特點?大家想知道嗎?(既然想知道,怎麼沒有掌聲?)

1.心存感恩、善待他人。快樂的人大都很尊重人、欣賞人,樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣,喜歡指責別人。請記住:抱怨者永不成功,成功者永不抱怨(請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個單純的人,心胸寬巨集,不計較小事,一心一意為自己心中的巨集偉目標而奮鬥。建議大家:從今天起,帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏,儘量欣賞、理解他人。遇見人,看著對方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”(下面請大家每兩位同學一組,面對面大聲說:“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你。”預備,起!)人生的許多事我們無法選擇,但我們可以選擇快樂面對。建議大家:常想生活中那些開心的事,而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事,隨著時間的推移,會自動消失,時間會撫平一切創傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家,大家猜一猜,我對他說的第一句話是什麼,我說:“今天有什麼高興事?今天老師表揚你了嗎?”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會帶著喜悅結束一天緊張的學習生活,快樂地進入夢鄉。建議大家:每晚入睡前想一想當天的高興事,在心裡對自己說:“今天我又進步了,明天會更好!”

2.快樂的人的第二個共同特點——積極的態度。越是忙碌的人越快樂,越是不幹事的人越不快樂,懶惰者大多是批評家,批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康(這是有科 學依據的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說:“讓我來!”在困難的時候心中不斷鼓勵自己:“一定要挺住!”請記住:“每一個成功的背後,都有一個咬緊牙關的靈魂”。 我常對學生說:“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候,一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗。”請問大家:人靠什麼支撐?精神!莎士比亞說:生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的後世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎!(請大家聽清楚,然後大聲說一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預備,起!)

3.快樂的人的第三個共同特點——高度自信,胸懷夢想。自信是成功的祕訣。(請大家聽清楚)“我成功,是因為我志在成功!”(預備,起!)。我們是全省3%左右的考生,你怕什麼,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。沒有夢想,哪來激情?我們要有非常強烈的成功慾望。有的人為什麼沒有活力?慾望不強烈。請你問自己:你大學聯考成功的慾望強烈嗎?(請聽清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預備,起!)。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!下面,對大家現階段的複習備考提兩點建議:1,克服浮躁情緒。紮紮實實複習,一道題一道題、一個知識點一個知識點地過關。複習最忌眼高手低,不願意動筆。我經常對11班、13班學生說:看懂了、聽懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動手做出來了,才叫真正地掌握了。 2.克服“定局論”。有的同學錯誤地認為,離大學聯考只有88天了,已定局了。其實88天並不短,大家可以進行2-4輪系統全面的複習。這88天是同學們提升最快的階段,因為大家大部分基本知識已掌握,這個階段就是通過大量接觸各種題型使知識系統化,網路化,最終達到靈活運用、融會貫通的目的。88天,你要相信完全可能發生奇蹟。一位高中期間數學考試成績從未上過120分的學生通過考前有針對性的複習和做題,結果在大學聯考會考出了147的高分,考進了北京大學。一位高三上學期對數學幾乎絕望的學生通過半年的拼命努力,結果考上了清華大學。相信大家也會舉出很多這樣的例子。你能否在大學聯考中創造奇蹟,關鍵看你成功的慾望是不是非常強烈,舍不捨得拼命去學。. 下面是寫在11班黑板上保留時間最長的一句話(我的原創):(請大家聽清楚,並記住)每一天都意義重大,每一天都會帶來變化!(預備,起!) 上週五我們xx班、xx班的全體同學舉行了莊嚴而又簡短的大學聯考90天誓師大會。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎?

誓詞的題目是:感恩母校 創造神話讓這90天成為一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創造大學聯考成功的神話。 我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴於律己、心存感恩的人。這種人心態陽光、樂觀進取、務實肯幹、永不言棄,他們總是激情滿懷,信心滿滿,絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日裡的陽光,又象和煦的春風,總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風帆,又象進軍的號角,總是給人們以信心和力量,激勵著人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人,我也會不斷地去追尋這樣的人,並與之為友。這輩子我絕不會在平庸中度過,我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創造屬於我的輝煌!在未來的90天裡,我將煥發出前所未有的豪情與活力,為自己如夢般的青蔥歲月,為心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會投入百分之一百的努力拼命一搏。最後,我在此向敬愛的師長莊嚴承諾:在未來的90天裡,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報答母校,同時為自己12年的中國小學習生涯畫上一個最圓滿的句號! 最後請大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰極限,青春無悔!謝謝大家!

勵志演講稿 篇5

我有個關於追尋夢想的故事,更準確地說是一個發現夢想成真之路的故事。你們知道,午夜從甜夢中醒來是什麼感覺嗎?如果床邊沒有紙筆把夢記下,而第二天一早忘個精光又會怎樣?當我23歲的時候,我就做過這麼一個夢。我猛地醒來,我想:如果我能把整個網際網路下載下來,僅儲存著連結……我抓起一支筆開始寫,有時候從夢中醒來是非常重要的。我花了一個午夜的時間描繪了細節,並確信它將有所作為。不久後,我就告訴我的導師,要花兩週時間下載整個網路,當時他點了點頭,其實他完全知道要花更長的時間,但他很睿智,並沒有告訴我。年輕人的樂觀主義通常不可低估!令人吃驚的是,我沒有想過要打造一個搜尋引擎。這一概念甚至沒有進入我腦海。但後來,我突然想到了更好的給網頁排序的方式,以形成真正的搜尋引擎,谷歌就這樣誕生了。當有偉大的夢想出現時,抓住它。

我在密歇根大學上學時,老師教導我如何夢想成真。我知道這聽起來有些滑稽可笑,但我是從一個名為領導力成長的培訓專案中得到了啟發。該專案的口號就是“漠視不可能”。這個專案激勵著我追尋一個瘋狂的想法:我想在校園內建造一套個人快速運輸系統以代替公交。這是一種解決我們交通問題的未來方式。我直到現在還想著很多有關交通的問題,你不要放任夢想,而要把它當作一種習慣去培育。現在人們花大力氣乾的很多事情,如做飯、保潔、開車,今後只會佔用很少的時間。也就是說,如果我們“漠視不可能”,就能找到解決方案。

我認為,實現雄心勃勃的夢想更為容易,我知道這聽起來是一派胡言。既然沒有人能瘋狂到做這件事情,你也不可能完成。但最優秀的人就希望挑戰。這就是谷歌所面臨的。我們的使命就是組織全球的資訊,並且讓它到處能被接收,併發揮作用。這難道不會讓大家興奮嗎?但是我們真的不想啟動谷歌,因為我們太擔心拿不到博士學位。不過我們後來刷爆了三張信用卡,從一輛敞篷貨車中買了硬碟,這也是谷歌最早的硬體。如果用一句話總結,如何改變世界,那就是在某種極度興奮的事業上發奮努力。

總而言之,我知道這個世界看起來已支離破碎,但這是一個偉大的時代,在你的一生中可以瘋狂些,跟隨你的好奇心,積極進取。不要放棄你的夢想。世界需要你們。

勵志演講稿 篇6

我們經常會在應該等待的時候匆忙地行動,或者在應該行動的時候卻在那兒等待,最後錯失良機……

不管是快樂的事情還是痛苦的事情,都是我們生活中珍貴的禮物,都需要我們用心去珍惜,並用積極的心態去對待……

生活中有很多遺憾,為此,我們要付出很多努力,爭取讓自己的生命更加豐富。我覺得最好的方法就是等待。

生活中有很多東西是不能被動地等待的,等待只是為了獲得更多的主動,等待最好的時機需要最好的耐心。所謂不能被動地等待,就是說任何的等待都是有目的的。我在《動物世界》中看到最驚心動魄的影片是關於南美洲的蟒蛇的。因為這種蟒蛇的身體實在太大了,所以它的行動速度不是很快。它為了捕食,唯一的辦法只能是埋伏在叢林中間,等動物經過。通常是一天下來沒有一個動物經過,兩天下來沒有一個動物經過,甚至一個禮拜下來都沒有一個動物經過。但是它知道,只要在那兒等待,一定會有動物經過。最後終於有動物經過了。它就一躍而起,一口把動物咬住。因為它追不上動物,只有等動物走到它嘴邊的時候,才能躍起來。我看了這個故事以後,印象非常深刻。任何一個人對自己的機會,對自己的未來,都需要等待,而等待一定要有方法。但是等機會到來的時候,一定要十分敏捷地去捕捉。從表面上看,大蟒蛇在那兒一動不動,完全是被動的,但實際上它每時每刻都很警覺,即使睡覺的時候都在用耳朵聽著,用身體感受著周圍有沒有動物走過。蟒蛇比任何動物都更加清楚等待的重要性。

獵豹是世界上跑得最快的動物,但是它一定要在草叢裡,等羚羊靠近自己的時候才一躍而起,追上羚羊。因為獵豹儘管是世界上跑得最快的動物,時速能達到100公里,但是它最多能跑10分鐘,如果10分鐘之內追不上羚羊,它就只能餓死了,所以它不得不埋伏在草叢中間等待最佳的機會。

很多時候,動物都值得我們人類去學習。我們經常會在應該等待的時候匆忙地行動,或者在應該行動的時候卻在那兒等待,最後錯失良機。而且因為過早地暴露,讓別人知道你的弱點和缺點,別人不再願意跟你打交道,結果是你終生的機會就會失去,因為人們通常只會給你一次機會。舉例來說,如果我把你當成了真心朋友,後來發現你不夠真誠,某些行為讓人覺得小氣和卑鄙,讓我覺得你已經不再是我的真心朋友時,不管你怎麼做,我都會對你產生戒備心理。理由很簡單,英文中說,“once acheater,always acheater。用中國人的話來說就是“一朝被蛇咬,十年怕井繩。這是同一個概念。你要獲得機會,要永遠地跟周圍的朋友保持一種良好的關係,實際上需要你有足夠的智慧才行。

當然,最好的時機也需要你用最大的耐心去等待。如果你連自己的工作都沒有做好,就希望別人承認你,那就選了最差的時機。當你把工作做到完美的境界,被周圍所有的人承認的時候,你根本就不需要等待,你的等待本身已經變成了把你最優秀的一面展示給別人的過程。不管怎麼樣,我們每個人都要認真對待生活中的每一次機會,包括你在新東方工作的機會。

也許新東方的工作不是你找到的最好的工作,也許新東方的工作不是你最終的工作,但是你一旦認可了這個位置,一旦你接受了這個工作,接受了這個工資,你就必須抓住這個機會,在這個位置上創造出別人不能創造的快樂和別人不能創造的成就出來。

同時,你生活中的任何一次失敗和痛苦都可能是你遇到的最好的機會,能教給你真正的智慧。這要看你怎麼看待失敗和痛苦。有的人失敗以後從此一蹶不振,有的人失敗以後變得更加偉大,這就是因為不同的人看事情的角度不一樣。當你從積極的角度來看事情的時候,你的心態是積極的。我的態度是,不管是快樂的事情還是痛苦的事情,都是我們生活中珍貴的禮物,都需要我們用心去珍惜,並用積極的心態去對待,因為這些都是我們在等待時機和追求成功過程中的一些必然要經歷的過程。

勵志演講稿 篇7

各位集團總公司的同事們,親愛的朋友們,

大家下午好!

我們很久沒在一起聚會了,有兩個方面的原因:第一是新東方大廈的大教室被改造了,所以在樓裡沒有了開會的場地,上一次的會議應該是在上半年的時候,在大教室,當時已經是人滿為患了;第二個原因就是人越來越多,每一個部門都在忙著自己的發展,忙著自己的重新組建。這兩個原因造成大家集中起來開會的次數少了一些,這是不應該發生的事情。我們作為集團總公司的成員,應該經常在一起,傾聽來自各個方面的聲音,大家統一思想、共同行動。

新東方的財年的結束時間是5月31日,所以,現在開這個表彰大會並不太晚。面向XX財年,我們還有10個月的時間來共同奮鬥、共同發展,把新東方的業務做好。

  18年的新東方

今年是新東方成立18週年,前兩天《新東方精神》季刊的編輯對我進行採訪,說18週年對一個人來說是他的“成人年”,對新東方意味著什麼。我覺得企業跟人還不能完全比較,因為一個人到了18歲不管你想不想長大,你已經長大了。一個人到了18歲不管怎樣,都會繼續活下去,並且會走向中年、走向老年,這是一個自然的過程。自然過程太多的事情是可以預料的,只有一個東西不可以預料,就是除了肉體以外,一個人的精神、能力和知識等方面的成長是不可預料的。比如說我在18歲的時候,就沒有預料到我今天會是什麼樣的,你們現在也不可能預料在40歲、50歲會是怎麼樣的。人的成長可以是無限的,但身體的成長是可以預料的。

一個企業的18歲,可以說已經很老,也可以說很年輕,也可以說還在嬰幼兒時期。根據美國《財富》雜誌報道,中國中小企業的平均壽命是2.5年,集團企業的平均壽命是七八年。新東方從零做起,從一分錢沒有開始做起,做到18年還存在,先不說發展,就是18年這個公司還存在,而且是在高死亡率的情況下生存下來的18年,所以我說新東方是一個挺不容易的事情。如果做了18年,最後成為品牌公司,並且能夠在世界上最好的證券交易所——美國紐約證券交易所上市,這樣的公司我估計更少。18年,新東方做了很多了不起的成就,但面向未來新東方還有很長的路可以走,假設新東方到一百年的話,那麼我們現在剛好18歲,跟一個人差不多。但是我們真心希望新東方五百年以後還存在樣。這樣我們今天的18歲,還算是新東方的幼兒時期。

  教育與商業模式的結合

新東方處於強大的商業競爭中,這跟其他企業是一樣的。任何一個企業只要做生意,不是政府資助,不是慈善機構的資助,要靠自己的努力去掙錢,靠自己的努力提高利潤,使企業持續穩定地發展下去,就要有競爭能力。從這個意義上說,我們和其他的商業機構是一致的。但是,新東方有兩個特殊情況跟一般的企業不一樣:第一,我們提供的不是有形的產品,我們提供的是無形的服務,也就是說實際上我們提供的是人對人的服務。每一個學生和家長來到新東方,依靠我們的知識、能力、教學水平,依靠我們對孩子未來的設計來贏得孩子和家長對新東方的認可,因此,我們跟一般的商業機構不一樣。我們現在開會的這個皇冠假日酒店,儘管也是服務行業,但它有大樓在這兒,人家會來住。但是,新東方的教室在那兒,如果沒有老師走到課堂上課,學生就不會走進來,所以說我們提供的服務是不一樣的;第二,與其他的商業機構更加不一樣的地方是我們對人的精神世界所起的作用。當一個學生走進新東方的時候,也許沒有對未來有所期待,通過新東方的培訓他有了對未來的期待;當一個學生走進新東方的時候非常失落,但是走進新東方後他看到了未來的希望;當一個學生走進新東方的時候沒有任何活力,但是來到新東方獲得了面對困難的勇氣和活力;當一個學生來到新東方時面對的是一門一門考試的失敗,來到新東方通過培訓後,他能夠通過考試成功地邁向自己新的臺階。這種提升人的精神境界的服務是其他商業機構很難做到的。