在學習、工作生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的家長會發言稿，希望對大家有所幫助。
首先，感謝你們在百忙中來參加今天的家長會，也感謝你們平時對我工作的理解和支援！
一、前半學期孩子們的學習情況。
前半學期大部分孩子都表現得很好，作業完成的情況良好。（舉例）需提醒各位家長們的注意的是：
1、只檢查書寫，不教題；
2、限定時間，最多半小時。
二、今後需從以下幾個方面著手：
（一）堅持預習的好習慣。
帶著問題進入課堂才能做到事半功倍。大部分同學已經學會了預習，個別同學有時會忘記這項作業，家長們可以適當的提醒一下。另外，要完成例題後面的做一做，動筆的預習才叫預習。
（二）建立錯題本，有針對性地練習。
建立錯題本，有針對性地練習是數學學習一種非常高效和有效的方法。剛開始的時候，可能會非常辛苦，需要家長親自指導孩子怎樣抄錯題本，以及怎麼樣出同類型的練習題，但堅持下去你會看到不一樣的效果。
（三）其他。
1、加強閱讀。
多閱讀可以豐富孩子的知識面，也可以拓寬孩子的思維。俗話說：“富有詩書氣自華！”飽讀詩書的人散發的氣質是無人能比，也是很難從其他方面彌補的。
2、教會孩子做一個生活中的人。
教育的最終目的是培養一個懂生活，會生活的社會人。平時，我們要多給孩子介紹一些生活常識（舉例）。
最後，謝謝各位家長的耐心聆聽！如果還有什麼疑問或者以後在孩子教育上有什麼問題，歡迎叨擾！
家長會發言稿2作為本班的數學教師，很高興能和各位家長做面對面的交流。
能和大家相聚在這裡，目的是相同的，都希望能夠提高孩子們的學習成績，將來能夠更好的應對大學聯考。
一、針對本次期會考試，我希望各位家長能夠正確看待孩子的分數。
期會考試已經結束了，作為家長，我們應該清楚，分數只是對孩子前一段時間學習的檢測，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分數不理想，家長也不要抓住不放，過去的雖已無法禰補，重要的是應該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優異成績！好成績應該是與平時好的學習習慣劃上等號的，也是與平時的努力分不開的，在平時的學習過程中同樣需要家長們的大力配合，才能使孩子們紮實地學好數學，考試中取得好的成績。
二、從培養學生的學習數學的良好的習慣說起。
說到需要家長們的配合，怎麼配合？數學是一種由量變到質變的學科，家長可以檢查孩子數學作業完成情況，督促孩子多做些數學習題，另外可以檢視課上發給每個孩子的學案，看看孩子學案有沒有進行細緻整理和補充，就能瞭解到您的孩子在課堂上的聽課狀態。我們都知道溫故而知新，而很多孩子的學案，用完就不見了，這就說明缺少好的學習習慣，對學習數學是十分不利的。課堂的實效性很重要，希望各位家長也能提醒孩子們，要認真聽課，要養成良好的學習習慣。
讓我們一起說：希望這個世界因我的存在而更美好一些，與我有關的人因我的存在而更幸福快樂一些，為此，我每天都在努力，也很充實，也很快樂。
家長會發言稿3尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
又迎來了新學期開學的日子，很榮幸受張老師和學校的邀請，有機會作為家長代表，參加明珠中英文學校的開學典禮。請允許我代表所有的學生家長，向全體老師致以衷心的感謝。感謝學校為孩子們提供了一個快樂成長的學習環境；感謝老師們的辛勤勞作。
我是六一班學生毛苑婷的家長，還記得六年前，明珠中英文學校對於我和孩子來說，都是非常陌生的。不瞭解學校的學習風氣，不瞭解教室隊伍是否穩定，後來孩子有幸成了貴校一年級的新生，開始了快樂的求學生涯，也認識了對學生關愛有加又要求嚴格的賴老師；認識了放手讓學生學會自我管理、學會承擔責任的張老師。從孩子每天放學後津津樂道的學校經歷中，我還認識了從未謀面的、在孩子眼裡有著高貴氣質的王校長，以及在孩子心目中就是女神的Miss李，等等可親可敬的園丁們。
隨著時間的流逝，孩子取得了階段性的成績，讓我倍感欣慰。學校的面貌，在這六年級當中的變化，卻是所有家長、同學們有目共睹，全新的教學樓、煥然一新的操場、嶄新的校車，這些硬體設施，無不彰顯了學校對教育的重視。同時，老師們在社會、家庭擔負著各自的角色，也承受著各自的煩惱和壓力。卻依然專注於教育事業，更應受到全社會的尊敬。
作為一名關心孩子成長，留心教育動向的家長，我沒打算把老師們用華麗的詞塑造成一個個不食人間煙火的高大上形象。我們能做的就是放心把孩子交給你們，共同把孩子培養成品行端正、心智健全、胸懷理想的陽光少年。
這就是作為一名家長的心裡話。
再一次謝謝大家。
家長會發言稿4各位家長朋友們：
大家好，感謝大家在百忙中抽出時間來參加家長會，你們的到來足以說明對孩子的重視，剛才班主任老師已經就班級的情況做了詳細的介紹。下面我就我所任學科的特點做一簡單說明：語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。
“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用資訊。現在這方面的訓練，課堂的訓練是佔了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。現在我發現班上有些孩子其實很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那麼怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣？一方面要是在班級裡掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，我建議家長在家裡也鼓勵學生多讀書，可以在書店建張學習卡，為學生創造一個讀書的條件。另外呢，孩子多讀簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關於寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。現在班裡孩子的字總體來講是不那麼令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。
這個班在五年級時就是我自己所任教的，所以對各個學生都比較瞭解，跟很多家長也經常聯絡，他們在關注自己孩子的成長的同時，也特別注意自己孩子的學習成績，當然我相信每個家長都關心，在此，我向大家提幾點建議：
（1）要教育孩子學會合理安排時間。
（2）要教育子女養成獨立完成作業的習慣。
（3）要幫助孩子掌握科學的學習方法。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。
（4）要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
（5）瞭解、重視孩子的心理健康教育。
家長朋友們，和孩子多交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。針對學生的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯絡，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。
願我們班向著各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，願我們的學生都能健康成長，成為棟樑之材！以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝！最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福。
家長會發言稿5各位家長：
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，深表感謝！很高興我們今天再一次相會，至今我還依稀清楚的記得上一次相見。所以今天和各位家長的再次相會，讓我倍感親切。再過三個多月的時間，孩子們就要面臨國小畢業升入國中，開始一段新的征程。因此，本著為學生的發展考慮的目的我們今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：儘可能的瞭解孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校、教師與家長的聯絡。可以這樣說國小六年級是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學任務，更要對六年來的知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對國小階段的一個總結，更是為國中學習打下堅實基礎，為更好的適應國中教學做好銜接和各方面的準備（包括知識、心理等準備）。
因此對於今天各位家長的按時到會，我表示真誠的感謝，感謝各位對學校、班級工作的支援！各位家長參加的會議應該也不少了，然而這一次的會議是與您的孩子息息相關的。所以，在會議開始之前希望家長能把您的手機關閉或打到震動狀態，同時，為了保持會場的秩序和衛生，也請各位家長不要無故半途退場，更不要在會場內大聲喧譁。今天家長會的主題，一是和家長們彙報一下開學以來的教育教學情況；二是和家長們共同探討今後學生的教育問題，特別是國小即將畢業作為家長我們應當注意的一些問題和一些建議。
一、首先向家長們彙報這學期我們所做的工作
1．第一次月考情況分析
月考考試試卷已下發，通過這次考試我們可以發現大多數的學生在這半個學期內學習是很認真的，也取得了很大的進步。尤其是 等同學能夠在這次考試進入年級的前十名，這一點是很值得我們高興的。當然，這當中仍然還有一些學生沒有把心思放到學習中來，導致成績一直徘徊不前甚至退步。
2．注重對孩子的情感教育
我經常利用班會、早讀和品社課時間對學生進行情感和感恩教育，告訴他們一個人只有當他具有了感恩的心和情感才能成長的更快、更好，要用良心去做人、做事。才能體會到家長的不容易。尤其是到了六年級的下學期，很多學生都多了很多的浮躁心理，此時對他們進行著方面的教育更顯得尤為重要，因為只有這樣，他們才能更加靜下心來學習。
3．注重對孩子平時表現的關注和通報
每週固定的或隨時發的校訊通，作業完成情況以及和同學相處的情況等。
4．反覆強調養成教育
雖然說已臨近畢業考試，對學習成績的要求也越來越高，但我一直堅定的認為“態度決定一切”，因而這學期，我在平時的教育教學過程中依然引導孩子們要“說文明話、做文明事、走文明路”，甚至比上學期還要嚴格。比如說：上下樓梯靠右走、穿衣服不把衣釦和拉鍊敞開、不留長髮、排隊要快靜齊、衣袖不要卷的太高等，這些要求看似苛刻，但是這對於學生養成好的習慣，成為一個舉止言談都很優秀的學生是有很大幫助的。
5．督促孩子養成良好的學習習慣，端正學習態度，明確學習目的。
作為老師的我們深知“知識改變命運，態度決定一切”，老師也是通過這條路走出來的。因而在平時的教育教學中，我不斷的提醒孩子們要努力學習，用優異的成績去回報一直關心和支援我們的老師、家人和朋友，通過一段時間的觀察和其他老師的反映，班級學習的氛圍還是比較濃的。
6．加強學生自治自理能力的培養。
作為老師及班主任的我深知並時時告誡學生，學習是為自己好，老師和父母不可能督促和陪伴你一輩子，自己必須嚴格要求自己，針對此種情況我在班級開展了“班級學生執勤”制度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質，又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。 在這點上，特別要提一提的是班幹部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班級的事情儘可能讓學生自己去作決定，讓學生去執行，因為班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過同學之間的互相協調，往往能夠取得意想不到的效果。值日學生起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。第二方面，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，安全教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。當然自己也以身作則，努力做學生的榜樣，使班風正、學風濃。
7．適時對孩子進行表揚。
每次考試結束後，尤其是學校組織的月考和學科競賽期末考試等，我都會對學生進行及時的表揚，藉此來鼓勵更多的學生去向榜樣看齊，爭取自己下次也能向自己同學一樣。
8.大力加強班級文化建設
六年級是國小階段學生學習的一個重要轉折點，尤其是到了下學期，學生的心理和行為與以前相比都發生了很大的變化，介於國中和國小的過渡時期。六年級的每一位教師也都深感責任的重大，都在千方百計把教育學生的工作做好，因為我們肩上的重擔也很重，有來自學校的、家長的、孩子的，更有我們自身的。各科教師都在認真研究教學，力爭在接下來的時間裡能使學生的成績有更大的提高，當然這過程當中也還繼續需要你的支援。
二、在學習中發現的一些問題
同學們不可能個個完美，在不同環境的中成長，自然有不同的經歷，這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛生差、穿戴不整齊。品德是從小培養的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數學生存在以下幾點問題：
1．學習態度較浮躁
這是絕大多數學生都會表現出來的問題，因為隨著天氣的越來越熱，溫度越來越高，學生的心裡就越不能安定，越到一些小的事情都會分散自己原本還算集中的注意力。
2．有些學生學習自覺性還存在一些問題。
極易分心，也容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查學生不落實。認為自己的成績不理想，也到了六年級的下學期了，反正也學不好了，因此就缺乏動力，從而上課就不專心聽講，做小動作，作業馬虎、不按時完成甚至抄襲。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認為自己能夠把學習成績提高，但同時又不能太過於自信，因為那樣就容易導致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進別人對自己的提醒，從而會致使自己的學習提高不快，甚至會出現下降。
4．最突出的問題是有些學生嚴重偏科
不少學生學生成績參差不齊，不能做好各科齊頭並進。三門課當中有兩門都能達到優秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為“三減一等於零”。同時也希望各位家長能給予配合教育。
5．部分學生學習興趣不濃
缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，從而導致學習成績不理想。
6．學習方法不科學
很多學生從不考慮學習方法，只是一味被動地學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事半功倍，出工不出效。
7．部分學生上課思想容易開小差
課堂本來應該是認真聽講的地方，但是有部分學生卻不能很好的做到，尤其是一些老師反覆在課堂上強調的問題，到了考試和作業的時候他們還是容易出錯，把老師上課反覆強調的問題全部丟到了腦後，這一點是很危險的，也正說明了現在的學生在思想已經比以前出現了較大的反差，應該引起我們的足夠重視和關注，使問題早日得到很好的解決。
家長會發言稿6各位老師，各位家長：
下午好!
今天我非常榮幸地作為明珠現代幼兒園國際大A班家長代表，在此與各位交流。
首先，我要代表所有的家長，嚮明珠現代幼兒園的全體老師們道喜：祝賀明珠現代幼兒園榮升為東莞市一級幼兒園。當然，這也是我們家長與孩子們的喜事。正規化的幼兒園，讓我們完全沒有後顧之憂。
其次，老生常談一下，我們Carrie這學期的表現，自從進入大班以後，在劉老師與曹老師的悉心照顧下，她與小夥伴們依然是快樂地學習，快樂地遊戲，在幼兒園中的生活，也依然豐富多彩。我們也非常明顯地看到了她的的進步，學習上，非常自覺自律，每天回到家後，開啟書包，先寫作業，然後讓爸爸媽媽檢查，沒問題了，才收拾好書包，開始玩。這樣就養成了一個學習上的好習慣，等到上一年級的時候，我們也不會因為培養孩子學習上的好習慣而傷腦筋。生活中，鍾子鈺也越來越懂事，知道體貼關心大人了，有時早上起床後，還知道給爸爸媽媽擠牙膏，有時，看到垃圾蔞滿了，還會主動地去扔垃圾，並且換上乾淨的垃圾袋，還有最重要的一點是，晚上睡覺的時間到了，就乖乖地睡，早上呢，也不賴床了，只要鬧鐘一響，就會起床，自已穿好衣服，洗臉刷牙。
看到她在家中的表現，我就能想到，老師在幼兒園裡為教育孩子們所傾注的關愛，只因為有她們無私的付出，才有我們家長所看到的孩子的成長，正是她們的辛勤澆灌，才有孩子們小樹苗般的茁壯。在此，我代表所有大A班的家長，向老師們表示敬意，謝謝老師們!
最後，誠摯祝福所有的家長朋友們新年快樂，萬事如意!小朋友們健康成長，天天開心!
家長會發言稿7尊敬的老師，各位家長們：
大家好！我是ＸX同學的家長，感謝老師給予這個機會，讓我更全面的瞭解孩子的情況。也很榮幸能站在這裡和大家共同分享培養閱讀習慣。
孩子們的每一點進步都是和老師的辛勤努力分不開的，請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝。（可以不講）
對於孩子教育這塊，我沒有什麼經驗，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流，不妥之處請大家多多包涵。
在家主要是孩子媽媽輔導完成的家庭作業，對於這塊我沒有什麼發言權，但對於閱讀習慣這塊我是通過以下幾點幫助孩子的：
1、選擇經典書籍、世界名著：如：（老人與海、木偶奇遇記、魯濱遜漂流記等）裡面包含著優美的詞彙和句子（記得給他們做上記號）
2、選擇一個針對孩子個人感興趣的書籍（物理、化學、宇宙）相關的系列書籍，成體系的最好，便與孩子聯絡理解
3、選擇學習必備的工具書籍，如：漢語字典、成語詞典、分類作文等，
遇到不認識可以及時去查詢
4、營造一個讀書讀書氛圍（書店、家裡），經常陪孩子去書店看書是一個很好的方法，相對的安靜和無打擾。
家裡如何建立讀書氛圍和孩子一起閱讀？（自由發揮了）......
每個孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子，多鼓勵孩子，多一點時間和孩子在一起，多和孩子溝通，讓孩子從學習中得到快樂。
培養孩子是一個艱鉅的任務，更是一個漫長的過程。最後希望孩子們在後續的學習中取得好更好的成績！，謝謝大家！
家長會發言稿8尊敬的各位家長、老師：
你們好！首先，我謹代表我們 XX 班全體同學向各位家長說一聲："你們辛苦了！為了我們，你們付出了太多，謝謝！"
我是六組的代表趙x。我們組的成員有龐xx、趙xx、王xx、尹xx、張xx。就這次月考來看，雖然我們組內同學的成績略顯不均，但為了讓期末考試的成績讓家長，老師和自己都滿意，我們會選擇採用一些學習上的幫扶措施，讓弱者變強，強者更強！
組內的每一個人都有她存在的價值，每一個人都不是全能的，所以需要我們每一個人做好自己應該做的。創造一個全能的團隊，在學習上營造一個優秀的學習環境。老師要求我們互幫互助，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡，積極做筆記，積極配合老師上課，爭搶回答問題，雖然我們的這種學習方法才開始時間不久，但我們相信一定能讓我們笑到最後。
算算時間，我們已經一起度過了一年多了，雖然我們吵過、鬧過、磕磕絆絆。但我們團結、自強、自立、共同進退。有人一度想要放棄，但我們對她不放棄。我們說："失敗應該讓人更堅強",我們的團隊必定是在困境中長大，然後最終開花結果！
我們六個人，四個是藝術生，一個美術生，一個舞蹈生，兩個音樂生，另外兩個女同學是神一般的存在。她們幫助我們不洗，我們因為上藝術課而落下的文化課內容，她們從不嫌棄我們學得慢，一直幫助我們，感謝她們的存在。
我們應該珍惜，珍惜每一個人的每一份情誼；
我們應該感恩，感恩家長與老師的每一句教誨；
最後，再次感謝各位家長的到來。
家長會發言稿9尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我是趙XX，四年級二班的學習委員。今天，我有幸站在這裡，向各位叔叔阿姨彙報一下我的學習情況和學習方法。假如有什麼不恰當的地方，懇請大家多多指教。
從小我就是一個活潑開朗、興趣廣泛的女孩，喜歡看書，喜歡看動畫片，也喜歡學習。在我五歲的時候，看見比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動中心學美術，我纏著媽媽也給我報名。每到星期天上午，我就和哥哥高高興興去學美術。在我六歲的時候，哥哥開始學迪士尼英語，我就特別羨慕，又讓媽媽給我報了迪士尼英語初級班。我願意聽有趣的英語故事，喜歡做英語作業，老師佈置的英語作業回到家都早早完成。迪士尼英語從初級、中級到高階，我都在快樂中學完了。到了入學的年齡，我加入到實驗國小的大家庭，與同學們一起學習文化知識。語文、數學、英語、科學、品德、音樂，我都喜歡。喜歡聽老師講課，喜歡與老師一起思考問題。學習，就是我最大的興趣。
“學習，在於堅持不懈；學習，在於日積月累；學習，在於刻苦努力。”我牢牢記住媽媽這句話，也朝著這方面努力。課堂上，我認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，老師提出問題，積極思考，舉手爭取回答問題，即使老師沒叫我，我也不灰心，自己在心裡回答對也是一樣。課間，我經常翻看上一節課的內容，臨上課了趕緊找出下一節課的課本，準備上課。放學回家，我先寫作業。做作業的時候，我自己獨立完成，從一年級起媽媽就沒有為我讀過題目，更不用陪在我身邊。有時遇到拿不準確的問題，我就放在一邊，等作業全部寫完後再請教媽媽。完成作業我就休息一會，或踢會毽子。如果時間多，我就做做數學、語文課外練習題。臨睡前都看書，最喜歡看學校發的《快樂閱讀》，還有楊紅櫻的小說和《優秀作文選集》。到了週末，除了學英語、學舞蹈外，完成作業後，媽媽和我一起去新華書店看書。有時老師佈置了背誦課文，我就5點半起床，一定認真背誦，從不偷懶。按照媽媽的要求，每天早上讀20分鐘課文或英語。
學習還要有目標。我的目標就是努力學好每一門課，做一個全面發展的好學生，讓老師喜歡，讓爸爸媽媽放心。
謝謝叔叔阿姨！
家長會發言稿10親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天，在這個金秋送爽、丹桂飄香的日子裡，我們迎來了樑才學校國小部九月體育健身節的開幕，這是對我們全體同學精神面貌、綜合素質的一次檢閱，同學們要以飽滿的熱情、昂揚的鬥志投入到運動中，比一比哪班的文明禮貌好，比一比哪班的組織紀律強，比一比哪班的團隊合作優。
為了響應健身節的開展，這兒我向各位師生提幾點希望：
一、希望全體裁判員嚴格按規程操作，做到公平、公正，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所；
二、借健身節的開展，倡導健康向上的生活方式，充分利用學校已有體育資源、健身場地，積極參加課內外體育鍛煉 ;
三、主動參與我校舉辦的各種體育活動和體育健身社團，做到我參與、我快樂、我健康，弘揚體育精神。
我相信，如果每個同學都能夠融入體育運動中，提升自身身體素質，培養良好生活習慣，那麼濃郁的體育鍛煉氛圍一定能溢滿朝氣蓬勃的樑才校園！健康的體魄一定能讓我們在未來的生活和學習中盡顯青春與活力！
老師們、同學們，讓激情在運動中燃燒，讓生命在運動中閃光，在課間走出教室，走向操場，走進陽光，跑起來、動起來、跳起來，營造校園的蓬勃生機和無限精彩！
最後，預祝體育健身節取得圓滿成功，謝謝大家！
家長會發言稿11各位家長你們好，非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次**學校20xx年一年級新生入學家長會。非常榮幸在這個學年擔任你們孩子的英語老師。大家可以叫我葉老師，也可以叫我Miss葉。
很多家長見到我可能會覺得十分詫異，當年我們的那一代至少也要三年級才學英語。為什麼一年級6歲的孩子就要學習英語呢？我想在座很多家長應該都是丈二和尚摸不著頭腦。重要的事情說三遍，是的，是的，是的。一年級開始就要學習英語了。不過各位家長可以翻一翻我們的教材，我們學的是英語口語，顧名思義就是口頭英語。因此，請各位家長注意，一年級口語是要求孩子們大膽說英語，培養對英語的興趣，因此，各位家長不需要給孩子太大壓力。
那一年級的英語口語應該怎麼學？首先一個大主題就是快快樂樂學。仰望天空的同時也要腳踏實地。具體怎麼做？以下是一年級學習英語口語的方法。
一是要要求孩子大聲說英語 。一年級英語課標要求學生唱一些簡單的歌曲與說交流會話，例如，Hello，my name is。與實際生活拉近。
二是一年級英語教材以識認為基礎，看圖說出簡單的英語單詞，利用繪本將英語詞彙練成故事。圖文並茂培養學生英語學習的興趣。
三是整體學習英語，思維導向圖志在必得。
父母只要做三件事情：
第一件事：監督孩子一定要按時完成英語口頭作業，一年級英語課本會有很多英語兒歌，要求孩子每天唱一唱給您聽。既培養孩子英語興趣，又可以在歌曲中操練英語詞彙，一舉兩得。
第二件事：督促大聲朗讀英語，每天保證15分鐘時間。適當看些英語動畫片和英語繪本，培養英語學習興趣。
第三件事：耐心聽孩子說，必要時誇獎。
家長會發言稿12敬愛的老師，親愛的家長，
大家好！
今天，二（1）班的全體老師邀請各位家長在百忙之中抽出富貴的時間來參加我們的班級家長會，做為二（1）班的班長，我代表全體同學向您說聲謝謝！您辛苦了！做為班長，我想從以下幾個方面說一說：
水是每個人必須擁有的，它在人類生命中具有十分重要的意義，給我們帶來了健康的生活和愉快的時光，讓我們享受著環保世界的美景，請節約水源，也要注意用水的安全，不到河裡去游泳，珍惜生命。
人們常說：生命第一，安全第一。關於安全這個問題，很多同學總是不注意。當出現了安全事故以後，人們流下了後悔、悲傷的淚水，留下了悲傷的回憶。車禍、落水、自然災害無情地催殘著人類的健康，甚至剝奪了生命；還有敲詐、被騙、綁架、拐賣等，讓我們驚慌、痛苦；還有的因為不注意自己的言行與別人發生矛盾而相互傷害，造成了無法挽回的悲劇。這些，老師每天都在強調，要求同學們時刻都要注意，只要每個人都做到了提高自我保護的意識，做到按規則、按要求，自覺遵守，我們一定會擁有一個和諧而安寧的社會，大家也都一直擁有幸福。
在這個學期裡，我對自己的表現還比較滿意，但這次會考我沒有發揮好，因為粗心而沒有進入前三名，仔細一想，其實我是完全可以都做對的。今後的學習中我一定會仔仔細細地讀題目，我也相信同學們一定可以找到自己的缺點並改正的。
親愛的家長、親愛的同學們，我們這個大家庭在一起生活很快樂、幸福，我們一定會努力學習，以優異的成績向家長、老師，還有我們的母校彙報。
家長會發言稿13尊敬的各位家長：
你們好。
作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的.到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的大力支援。
一、六年級學生心理特點
都有相同的感受：六年級的學生不好管。學生表現出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。其實並不奇怪，這就是學生進入青春期的表現。
1、自主意識增強，排斥老師、家長的管理。孩子們總想通過說話、做事證明自己長大了，例如在自我意識上他們早就把自己當成了大人，他們最愛說的話就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”。在他們的心目中，家長、老師的權威已經慢慢的減弱，他們可以對家長的缺點錯誤進行批評，他們開始對家長、老師的言行提出質疑、表示反對。同學間的交往更頻繁了，許多事不讓大人蔘與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而互相隱瞞包庇。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都矇在鼓裡。
2、不尊重人，敵對情緒強烈。在自我意識的強烈導向下，孩子們唯我獨尊，對待周圍的人與事都是比較冷漠的。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。在家裡對長輩不尊重，衝著長輩們發脾氣；面對師長的批評，他們最直接的反應是“我又怎麼了？”馬上找理由為自己辯護，你才說一句，他已經說了十句。而不會去思考自己究竟是在哪裡做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。
敵對情緒主要表現在：受到家長批評後，他就通過拒絕接受父母的任何安排來表現；受到老師批評後，他就通過不聽課，課堂搗亂、直接牴觸師長等方式來表達他的不滿。
3、易衝動。處於青春期萌芽的學生好勝心強，但自控能力差，當受到挫折後很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發洩到造成其挫折的人或物上，經常處理孩子們之間問題的時候發現僅僅只有一件微不足道的小事。
4、缺乏責任感。在孩子們做錯事情的時候，他們不會主動去承擔責任，而是選擇逃避。在學習上，他們馬虎浮躁，這是對自己不負責任的體現。
二、對策:
1、多溝通
國小畢業前夕是學生思想波動較大的時期，這學期還好，尤其是下學期學生特別容易浮躁、叛逆且難以溝通。這個階段家長們要特別關注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，瞭解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們。
每個孩子都需要關愛。但父母如何來表達自己的關愛呢？多跟孩子在一起！我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙，當你的孩子在學習上有什麼疑惑，生活中有什麼想法來請教你時，希望家長們不要因種種理由——忙於工作，或者忙於家務，忙於應酬，而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。也不要稀裡糊塗地把孩子的問題打發掉。一次不知道，兩次不知道，第三次孩子就不會來問你了。作為家長的，要有這樣的意識，並非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大，要抽空多與他們談談心、說說話，瞭解他們在學校的一些情況，同時也讓他們瞭解自己的辛苦與煩惱，多與孩子溝通、交流，孩子會與你無話不談，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成長。不過從我與很多家長的溝通中瞭解到，有的家庭中的狀況不是父母沒時間聽孩子說，而是孩子不願意跟父母說，對吧！？為什麼會這樣呢？因為孩子長大了，有了自己的判斷力，不再唯父母和老師馬首是瞻，只要家長或老師有一點點瑕疵，孩子們就認為家長和老師不夠完美，對家長和老師理想的破滅，就有理由認為，家長和老師都做的不好，憑什麼要讓自己做的好。要想讓孩子聽你說話，首先，得讓他相信你，這需要下一定的功夫，多學點東西，最起碼讓他崇拜你，覺得你很棒，他才瞧得起你，願意接近你，取得他的信任了，你就說啥是啥了，如果他認為有道理的東西，跟你談時，你即便聽著有些不妥，但也需要讚揚他有頭腦，有思想，接下來婉轉的給他提建議，比如說：“你想法不錯，你聽聽我的這個看法是不是對你有幫助，使你做的更好呢？”注意自子在孩子面前要做到言而有信，要真誠，不要把他當成啥也不懂的小孩子，把他想成你的朋友就好了。你可以跟他講：“任何事都可以跟我說，我會理解你，會用你的思維想問題，會真心幫助你，你雖然很懂事了，但畢竟是個孩子，有些想法還不太成熟，通過同學和其他人得到的答案可能會錯誤，我是過來人，不想讓你多走彎路。”接下來你真的要學會傾聽和理解了，有時聽了他的話會很生氣，但千萬別當時發作，你想啊，畢竟他跟你說了，你可以掌控他，有什麼事都能慢慢解決，一旦他啥也不跟你講，那就真麻煩了。另外要注意的就是，家長一定要學會耐心傾聽孩子說話須知，成長過程中的孩子思維活躍但不成熟，語言的表達能力也正處在初級階段，他們在表述自己的一些朦朦朧朧的想法時，往往詞不達意，說不到點子上去，有時甚至出現一些幼稚乃至不正確的想法。這時孩子最需要的是傾聽者的耐心鼓勵和幫助。如果孩子在說話時經常覺察到父母似聽非聽、毫無耐煩的神態，甚至否定指責的態度，就會感到跟你們大人沒什麼好說的，下次還是不說為好。時間一長孩子就再也不會向父母訴說心裡話了。
2、作出表率
家長要做到“言傳身教”。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴重損害，家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在於感化、示範和薰陶，如父母強烈的事業心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神，上進的生活方式、對家裡長輩的孝敬、對鄰居友人的尊重等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長並不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重於言教的體現。
3、多一點引導。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急，一定要讓他做到什麼什麼，那他的心理就會產生逆反，結果反而會把事情搞僵。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家裡家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
4、培養孩子守規則、守秩序的意識。作為父母、師長，必須告訴孩子們：沒有規矩不成方圓。我們可以明確地向孩子們表明我們的態度與立場：我們尊重你們的願望，如果你想自己管理，那麼，你必須制定好相關的學習、生活計劃，嚴格地按照計劃去執行。如果違反了，那麼，你必須接受家長、師長的管理。如果在被管理的過程中，孩子們達到了可以自我管理的程度，那麼，我們就可以逐步放手了。但必須注意，這是一個循序漸進的過程。要根據孩子的實際表現去做決定。孩子畢竟年紀小，自覺性不高，需要來自長輩們的監督力量的落實。定下家庭學習規矩。例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，並且自始至終地執行。
5、給孩子創設一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明：愉快的情緒對孩子完成學業有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。所以，做家長的要為孩子創造一個氣氛和諧的學習環境，在孩子面前不要與家人爭吵，那樣會讓孩子有不安全感，也會覺得有人替他撐腰，或覺得有機可乘了，知道嗎？這麼大的孩子已經會見機行事了。要讓孩子在輕鬆愉快的情況下完成作業。
6、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。現在的孩子都是家裡的寶貝，平時需要做的事情並不多，為了能讓孩子多一些時間學習，提高成績，家務活兒都由能幹的父母代替了，可事實上怎樣呢？孩子非但成績沒上去，還養成了孩子的惰性和自私的性格，他們認為這些家務就是你家長應該乾的，你關心我也是應該的，你讓我吃好的，穿好的都是應該的。絲毫不會換位思考家長的不容易與家長的初衷。所以有的孩子不愛勞動，還有的孩子到了學校願意參加勞動但不會幹、勞動技能太差，這些都能體現出家庭勞動的缺失。所以，一定要讓孩子做家務，疊被子、掃地、擦地、洗碗、搓洗衣服、整理自己的房間、整理衣櫃、週末買菜、做一頓飯，然後擦洗灶臺等等，力所能及的要做，有點難度的也要做，在孩子有怨言的時候，要給他設身處地的講道理，在他做不好的時候，要指導他怎樣才能做乾淨，要提醒他善始善終。只有讓他做了這些，她才能知道家人的辛苦，才能感受到你的不容易，才能心疼你，才能聽你的話，才會有責任感。這樣到學校來才能不拈輕怕重，不斤斤計較，才會勞動，才會得到同值日組乃至全班同學的認可和讚揚，不跟同學鬧意見。勞動是培養孩子責任感的一個很有效的方法。
三、問題:
1、零花錢。建議家長少給或不給零花錢。在用錢上加強教育，使孩子們懂得現在他花的這些錢都是父母辛苦工作換來的，不是那麼輕鬆容易得來的，每一分錢都有它的用處，不能隨便浪費，從小要對孩子進行理財觀念的培養。
2、加強對孩子課外時間的管理
網路是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網路之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。家裡有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網咖了，可是在家裡沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
家長會發言稿14各位家長朋友：
大家晚上好！
首先要感謝大家在百忙之中抽空來參加本次得家長會！當我們坐在孩子的椅子上，是否覺得自己彷彿回到了自己孩童時讀書的情景呢！雖然大家工作都很忙，但為了孩子，我們都能準時地坐在了這裡，我代表雅景國小校的各位領導和一（6班），對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時間過得真快，您的孩子在一（6）班已經生活和學習了近3個月，我們都在感嘆時間的流逝，可孩子身上的點滴進步真真實實地告訴我們孩子們真的進步了：回想起剛入學的情形相信大家都歷歷在目，哭的、喊的、跑的、開心地玩的，什麼樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景國小來，送到我們的身邊，今天我們坐在這裡的共同心願是為了您的孩子健康的成長、快樂的學習，相信我們的合作能成功。
一．班級情況介紹
教師一人：王老師
一年級（6）班共43人，男生25人，女生18人。
二．前段工作總結
通過近3個月的觀察與瞭解，感覺小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識面也很廣。現在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在班裡的表現。
1、動手能力方面：
自從小朋友們進入了國小後，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，特別是中午在學校就餐的小朋友，在午餐過後能爭當衛生值日小能手，幫老師擦桌子、掃地等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做一些力所能及的小事。
2、學習能力方面：
學前班的各科內容在本學期由於所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開始及不熟練的書寫漢字到現在能夠迅速寫出所學漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經常組織大家進行兒歌背誦比賽，大大的提高了孩子們的語言表達能力。數學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，學習2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長能積極配合我們老師，在家裡教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以後的教學奠定基礎。
家長會發言稿15今年的冬天很冷，相信風塵僕僕趕來的家長們也感受到了。雖然冬天很冷很漫長，就像我們的高三生活，沉悶而壓抑。但是，冬天都來了，春天還會遠嗎？我們大學聯考的春天也會在不遠處的前方等著我們。
有人說大學聯考是千軍萬馬過獨木橋的一場決戰，經過近千日的磨練，我們將成為衝在最前方的戰士。
回首往昔，歷歷在目。曾經的我們一直在喊“三年備考，只爭朝夕”。三年似乎挺遠的，而現在，曾經只能抬頭遙望的大學聯考已近在眼前。我們沒有時間感嘆時光荏苒，白駒過隙。我們應該做的是抓緊每一分每一秒“半年備考，也爭朝夕”。
不要抱怨高三，為什麼呢？因為高三會成為我們最懷念的時光。將來我們老了，想起當年的我們，也是上解數學導數，下寫有機推斷，聽得懂外國人說話，做得了科學實驗的俊男才女。我們既然這麼厲害，還怕什麼大學聯考呢？這個大學聯考呀，反正躲也躲不掉，逃也逃不開，為什麼不勇敢面對，苦中作樂呢？
高三，不是大難將至的前兆，而是同甘共苦，與這群好隊友共同走過的最後一年。雖然學習是個枯燥乏味的過程，但真正的意義就在於我們能從枯燥中擺脫枯燥，尋覓快樂。況且我們挺快樂的，生活在高三十一班這個大家庭裡，有我們聰明可愛的同學們，有悉心指導我們的老師，家裡還有日夜惦記我們的父母。他們都會成為我們大學聯考戰場上不斷拼搏的動力！
有些事情是註定的，比如冬天過後是春天，再比如我們高三十一會創造輝煌，是吧！
最後，我將一首打油詩送給大家：桌上無數試卷，熬夜缺少睡眠，心知任重道遠，只為心願實現！
