在社會發展不斷提速的今天，發言稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編精心整理的優秀園長髮言稿，歡迎閱讀與收藏。
優秀園長髮言稿1
各位老師、各位家長、小朋友們：你們好!
運動使孩子們健康!遊戲使孩子們快樂，今天，為了促進親子之間的交流，我們**幼兒園“秋季親子運動會”在此拉開了帷幕，幼兒園親子運動會園長髮言稿。
首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的寶貴時間，來參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對**幼兒園的關心和支援!我們只有不斷的用心和行動去實踐，去努力，才能很好的來回報社會，回報關心、支援、理解、信任幼兒園的你和他，發言稿《幼兒園親子運動會園長髮言稿》。
健康在於運動，我們的孩子正處於身體發育時期，更需要運動，親子運動會的開展不但鍛鍊了孩子的身體，還有效地鍛鍊了孩子的意志力，培養了孩子的合作意識，同時也增強了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子游戲是兒童遊戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益於密切親子關係，還有益於兒童各方面的身心健康與發展，所以我們敬請家長積極配合，參加各種遊戲活動。讓你們的愛伴隨孩子的成長，讓你們的愛感動孩子，讓他們為之而行動!
運動會也是我園對外展示的一個視窗，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行為習慣。希望全體大小運動員奮勇爭先、再接再厲，賽出風格，賽出水平。希望全體裁判員嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作順利進行。最後，預祝我們的孩子和家長能相互配合取得優異的成績!預祝本屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
優秀園長髮言稿2
家長，孩子們：
上午好!
真開心能站在這個承載開心和希望的舞臺上，今天的小鳥歌聲格外嘹亮，今天的小魚格外美麗，今天的小草;小花都那麼親切柔和，
連太陽公公也露出了笑臉，因為今天是天使的節日，這個節日屬於你們，屬於這個世界的希望，是我們最開心的一天，我代表幼兒園的全體員工向你們表示歡迎和祝賀。
如果說孩子的啟蒙教師是媽媽的話，那麼小牛津則是孩子們第一個快樂的家，那我和侓院長就是這個家的家長，這些漂亮媽媽們的領頭人了。當孩子們用媽媽來稱呼我的時候，那種天生的母性則會砰然激發，讓我對他們愛不釋手。從此，孩子們的哭與笑，悲與喜就與我們有關，他們笑會讓我開心，他們哭，我則疼徹心扉，即使我會偶爾發火，那眼神也是充滿著愛意。愛孩子，首先是愛自己的職業，我們這群年輕的媽媽用青春的愛深愛著孩子，深愛著他們的職業，為這場演出，他們急啞了嗓子，累壞了身體，打起了吊瓶，為孩子鼓掌的同時，請把讚揚也送給我們可敬的老師吧。
今天的舞臺屬於孩子，他們的舞姿還顯稚嫩，甚至會跳錯，忘了方向，但是不影響他們帶給我們的開心和快樂，他們一旦有了一次上臺的勇氣，則會一生不再懼怕舞臺，不就得將來他們會走向更大更廣闊的舞臺;心有多大，舞臺就有多大，願每個孩子進得了牛津，出得了世界。
請伸出你充滿愛的，溫暖的雙手，為我們孩子精彩的表現鼓掌吧。也祝願今天的演出圓滿成功，也祝福孩子健康幸福。
謝謝大家。
優秀園長髮言稿3
親愛的孩子們、尊敬的各位家長、各位老師大家好！
首先感謝大家在百忙中參加我們孩子的活動，更感謝各位家長對幼兒園工作的支援，在這裡我代表XX幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！！
天氣雖然有些寒冷，但我們的內心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長們欣慰的笑容，我想今天的親子運動會一定是特別的精彩紛層！
健康在於運動，我們的孩子正處在身體發展時期，就更需要運動！運動會的開展不但鍛鍊了孩子的身體，還有效的鍛鍊了孩子的意志力，培養了孩子的競爭意識，而今天我們讓家長參與到運動專案之中，更加有力的增強了家長和孩子的親子感情！密切了幼兒園與家庭的聯絡，從而豐富了孩子的幼兒園生活！
希望各位家長在參加運動會過程中，保持“運動快樂”的運動原則，能按運動會的各項要求幫助孩子參加比賽，並能愛護運動環境，做文明的運動員！
最後預祝家庭總動員——親子運動會圓滿成功！
優秀園長髮言稿4
尊敬的各位領導，各位家長，親愛的小朋友!
大家上午好!
今天，在這個陽光燦爛鮮花盛開的季節裡，我們又迎來了小朋友們自己的節日——"六一"國際兒童節，藉此機會，我代表幼兒園的全體老師對家長的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝!向小朋友們致以節日的問候和美好的祝福，祝他們一生健康，一生平安，一生幸福!同時，向辛勤培育祖國花朵的老師們致以崇高的敬意和深深的感謝!親愛的老師，你們辛苦了!
童年是美好的，童年是幸福的。遠大的理想在這裡孕育!高尚的情操在這裡萌生!良好的習慣在這裡養成!生命的輝煌在這裡奠基!這些年來文博幼兒園堅持教育創新，堅持特色辦學，堅持素質教育，開展了多元化的教育教學活動，使小朋友在各方面得到了良好得發展，教育是一棵大樹，需要全社會的關心和護持，更需要家長的理解和配合，幼兒教育是教育的基石，我們真誠地邀請家長朋友和我們一起攜手並肩，為培養國際型完美兒童而共同努力，
今年是中國共產黨成立90週年，辛亥革命誕生100週年，在這個特殊的日子裡，文博幼兒園的小朋友將在這裡閃亮登場，展風姿，獻才藝，來歌頌我們偉大的祖國，歌唱我們幸福的生活，家長朋友們!讓我們和孩子共舞，讓我們和孩子同唱，讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓美好的童年在這裡起航!最後，祝文博幼兒園慶"六一"文藝匯演圓滿成功，祝偉大的祖國繁榮昌盛，祝各位家長身體健康!閤家幸福!謝謝!
優秀園長髮言稿5
各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：
大家好!
我們懷著喜悅的心情迎來了“六·一”兒童節，“六·一”是孩子們的節日，而“六·一”的快樂是屬於我們大家的。在此，我代表博士娃幼兒園的全體教職工，向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們選擇我們幼兒園，把您可愛的孩子交給我們。這是對我們幼兒園的極大信任和厚愛!
孩子的健康成長離不開老師的培養，我園老師利用課餘時間選節目、定內容、做編排一絲不苟，此時此刻我想跟我可愛的老師們說，你們辛苦了!在這裡我還想和家長朋友們說，希望你們多點時間配合老師工作，把我們的孩子教育成愛乾淨的孩子、懂禮貌的孩子、守紀律的孩子、能說、會跳活潑可愛的孩子!演講稿
親愛的小朋友友們，“六一”的”的鮮花，“六一”的藍天，都在為你們祝福……“六一”是快樂的，今天讓我們博士娃的小朋友們一起來用動聽的歌聲、優美的舞蹈、好聽的故事大膽的展示自己的風采，來表達自己對爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔、阿姨的關心。學前班的寶貝們，再過一段時間，你們就要踏入國小的校門。在那裡認識新老師、新同學，寶貝們園長媽媽希望你們在那兒，好好學習天天向上!當你們帶上紅領巾的時候，別忘了回來看看你的老師和園長媽媽。孩子們!祝你們節日快樂!
各位家長、老師讓我們攜起手來“為孩子幸福的一生做準備!”
謝謝大家!
優秀園長髮言稿6
各位家長朋友們：
大家晚上好！
首先自我介紹下，我姓鄭，我是小班的鄭老師，感謝各位家長能來參加今晚家長會。
開學已有兩個星期多了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的瞭解幼兒園，瞭解幼兒安全和教育等，配合我共同教育好孩子，同事根據近期的耕種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！
小班目前有18名小朋友，其中男孩14名，女孩名4，比例相差巨大，但是我依然淡定教育好每位孩子也不馬虎，他們的安全也是第一位，在開學第一天以來我用心認識和了解每位孩子，剛來的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家長也是不忍心的也是沒有辦法的，難免大多都是獨生子女不寵他寵誰，那也要知道一棵小樹芽是需要陽光來精心呵護也需要風吹雨打才能屹立挺拔，所以我們在教育方面一定要互相配合好，相信我，對自己的孩子也要有信心，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂，要慢慢學會懂人懂事懂情懂義。這個年齡段的孩子好奇心很強，很會模仿，在學校老師以德而育，在家裡父母是孩子更重要的老師。本學期我班將從常規訓練；生活、衛生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面：
①小班的孩子們由於年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反覆訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，並在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上乾淨的衣褲，並及時把髒的衣褲洗好
②小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。時不時會問：老師，媽媽怎麼還不來等這些問題，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。並逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。
二、常規訓練方面：
①常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規範：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨佔玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。說到安全問題，應該提到是孩子在入園兩週，往往會發生攻擊性行為。幼兒發生攻擊性行為的主要原因有四種：一是要引起別人的注意，方法是不對的。二是自我控制能力差年齡小，三是生理因素的影響多動，四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協調工作，千萬不要說：別人打你你就去還手之類的話。請家長每週給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷
②家長們最關心的是孩子在幼兒園有木有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了小鳥飛得高。飛得遠，父母有時不是把孩子往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園裡，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。有些父母早上送孩子來時總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外看。這樣對老師的教育工作也有一定影響，請家長注意這樣會讓孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。時間長了，孩子自然會接受適應不哭鬧了。
三、家園協作
①孩子是聯絡幼兒園與家長的橋樑與紐帶。因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園裡教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，已達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，也不搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時學會禮貌用語。
其實孩子學習很大部分來源於模仿，所以不管是我們老師還是家長都應注意自己的額一言一行，為孩子樹立好榜樣。家長們，要想自己的孩子將來成才，一定要從現在開始，不要讓上班或者沒時間而放棄孩子的學習。現在小班學習內容豐富了更能開發孩子的大腦。數學和語文這是重點，我所佈置的作業都會親自告訴你們怎麼配合好，我也相信家長們看孩子會拿筆寫字，只說明一點：孩子要長大了，自己也欣慰了，以後本班需要的學習用品請家長配合買好給自己的孩子（練習本、鉛筆、彩色筆、橡皮擦、卷筆刀、橡皮泥，這些都是在學習上所用到的，練習本兩本放在我這裡，以後所教的數學和語文平時在雙休時要給孩子們常練習，橡皮泥是課程上的需要所以放在我這裡，用到時發下給他們做，彩色筆也要放在這裡也是課程需要，用時發下給他們畫。鉛筆就給孩子帶一兩隻就可以了。
在教育方面，小班語文和數學是其他功課的重點課程。具體時間安排有“一日活動時間表”。這個可以顯示出我們的每一天的上課內容
②我留好每位家長聯絡電話還有我提議家長接送方案（孩子照片、家長接時須簽名，一切為了保障孩子能安全回家）為提高效率，早上把孩子接到班裡之後有什麼具體要求及建議家長們可以以三言兩語書面形式寫在本班教室門外的留言本上，我儘可能滿足您要求和答覆
雖然交流時間有限，但是今天我很開心能和各位家長們一起交流，希望今後我們會有更多的溝通，好了寶貝還在家中等待你們回家呢，今天的家長會到此結束，謝謝大家的到來！
優秀園長髮言稿7
一、推行標準化管理，建構考核評價體系
作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示範園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每週安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛制度等規章制度，對各項工作分層管理，落實責任，並上牆公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，並將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。
二、加強學習鍛鍊，培育高素質教職工隊伍
保教工作一線的老師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發展教育工作的實施者，為此，我致力於建立穩定的、優化的教職工隊伍，實現最佳群體組合。一是選擇外聘素質較高的老師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業、熱愛孩子甘於奉獻的精神，積極投身於幼教事業。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不苟地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用老師的一言一行對孩子耳濡目染，發揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高老師素質。定期組織老師進行政治理論和業務知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉變教育觀念。使老師理解幼兒教育是基礎的基礎，是根的事業。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結合教學實際，發揚“求真務實”精神，提高教學、服務質量。同時，制訂和落實校本訓與老師繼續教育工作計劃，積極支援老師進修學校對口專業，提高理論和業務水平。
三、帶領全園走科研興園之路，加大教育教學改革創新力度
為適應幼教新形勢的要求，我要求老師努力學習新知識、新經驗、新科學，改變傳統的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動老師積極探索、主動發展、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求老師不單純依賴教材，而是善於從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細緻的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵老師根據孩子的興趣和需要，靈活處理教學內容和指導方式，組織各種活動。以牆飾為視窗，把每間教室牆面佈置成展示幼兒作品和活動過程的園地，老師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發孩子們學習的興趣，培養自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發展情況、幼兒園的活動內容，注重區角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特 點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，儘可能滿足幼兒有興趣和個性發展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛鍊，如根據教育教學需要組織幼兒春遊，到大自然中去尋找春天，感受春天;舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養了孩子的綜合力。
優秀園長髮言稿8
腳踏實地 走向明天
各位老師，新年好。我僅代表園長對今天到場的各位教職員工們表示新年的祝福，祝大家龍年身體健康！也歡迎我們的新新力量：***、***。
我深深的知道，在和我共事的這段日子了，我們的老師們都在付出十倍的努力在支援我的工作。我的個人特點在這裡不做在這裡，我也要對大家說一聲謝謝。有你們的支援，才有園所的今天，也只有每個人都把他當成是自己的事業，我們的幼兒園才會成長起來。來看看我們的成績吧：截止到今天中午為止，我園新註冊的幼兒22名，幼兒共計31名。（家長的評價）和老師們共同奮鬥的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經歷多少坎坷、艱辛；但是我們不畏懼，因為我們心中抱著對未來的一片希望。我的耳邊時常回蕩著總園長說的話：因為有了你們，匯佳的明天會更加精彩。我一直這麼認為，園興我興，園衰我恥。有為才能有位，發展才能生存！
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責不夠明確。工作時間、請假、門衛、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計劃性不強。財務：報表；教師：周計劃、教案；後勤：食譜。
新員工不在是我們稱呼，新員工也不再是我們的藉口。
而每個學校或幼兒園開學前期的工作往往是最忙碌的時候。需要所有教師、後勤人員一起盡職盡責。
本學期開設3個班級，新學期新面貌，老師們為小朋友創設了優美的環境，設計了豐富多彩的遊戲活動，廚房為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜，
讓明確的奮鬥目標，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進取的強音。讓我全體教職工參與投入到園目標的制定，自覺成為目標管理的主體，成為實現辦園目標的主力軍！ 新學期新起點，我衷心希望老師愛生如子，以園為家，努力做到十點：立志高一點，嘴巴甜一點，理由少一點，腦筋活一點，行動快一點，說話輕一點，做事多一點，眼界寬一點，心地善一點，微笑真一點，讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天，我們一定可以收穫明天的輝煌。
優秀園長髮言稿9
尊敬的各位園長、親愛的霞歌教育團隊：
大家上午好！
非常感謝億童公司和霞歌教育給我這樣一個機會，讓我代表濮陽市幼兒園的園長們在這裡跟大家分享與交流。說實在的，論資歷，我剛剛入行四年，我不如在座的各位同行，論專業，我又不如從事幼教多年，從教師一步一步走到園長崗位上的各位優秀的幼兒園園長，論口才，我更是自愧不如出口成章的黃鑫老師。不過，我今天能站在這裡，說明我這幾年的努力，得到了同行們的認可，我也願意將我這幾年的積累的經驗和心得拿出來與大家分享與交流。我今天與大家交流的題目是《做一個輕鬆的幼兒園園長》。
“忙”與“累”是我跟好多幼兒園園長交流時經常聽到的一個主題詞，為什麼會出現這種情況呢？我們常說： “ 一位好園長等於一所好幼兒園 ” 。 “ 火車跑得快，全靠車頭帶。 ” 這些話本意是肯定園長對幼兒園有著決定性的作用，高度評價園長的重要性。但一個個光環往園長頭上套，一種種責任往園長的身上堆。園長被人們神化了，園長的身子被沉重的責任壓迫著，園長的心被無形的枷鎖束縛著。致使園長以為無論大事小事，一律親力親為，生怕沒有做好榜樣作用，他們對園內的事，事事關心，各方面都表現出個人的能幹，而且還要每天最早一個來園，最遲一個回家，就是這樣漫無邊際地 “ 忙 ” ，縱使他們也感到很 “ 茫然 ” ，但是還是 “ 盲目 ” 的忙著！因為他們管的事很 “ 泛 ” ，所以他們感到很 “ 煩 ” ，或許大部分重要的事都沒有做成，最後，我們變得很平 “ 凡 ” 。
怎樣才能當一個輕鬆的幼兒園園長呢？在交流這個問題以前，我覺得我們有必要探討一下什麼樣的園長是好園長，首先我認為好園長不應該是 “ 生產隊長 ” 型的，我們從農村出來的，年齡稍大一點的園長們都知道生產隊長是隻盯著自己的一畝三分地，帶領生產隊員日出而作，日落而息，辛辛苦苦一年下來連溫飽有的都不能解決。再次我認為好園長不應該是 “ 家長 ” 型的，對待教職工不是說教，就是根據自己的是非判斷標準，隨便運用家長的權利對教職工進行說教、批評與懲罰。
那麼，好園長的標準又是什麼 ？我認為好園長的標準是：
●幼兒園發展的規劃者，對幼兒園的發展有明確的思路，讓教職工知道你想幹什麼。
●先進幼教理念的踐行者，敢於創新，勇於實踐，具有先進的辦園宗旨和先進的幼兒教育理念。
●教職工的精神領導者，不靠說教，靠園長的人格魅力引領教職工的思想，不給教職工套上精神枷鎖。
●教師的良師益友，降低你的身段，做教師的朋友，做學習型的園長，讓教師從你的身上有所收穫。
●教師成長的指導者，幼兒教師一般都是 80 、 90 後，涉世不深，對自己要求低，沒有明確的奮鬥目標，園長要對教師的專業成長和人生規劃給予指導。
●家庭教育的引領者，不跟著家長的意願跑，要讓家長接受幼兒園的教育理念，引導家長配合幼兒園的工作。
我認為只要園長們達到以上幾個標準，那你就是一個好園長， 一個稱得上好園長的園長才是一個優秀的幼兒園管理者，一個優秀的幼兒園園長應該是輕鬆愉悅的。
怎樣才能當一個輕鬆的幼兒園園長呢？
在接到這個交流任務的時候，我對我們幼兒園幾年來的工作進行了一個梳理，實際這幾年我只是幹好了四件事，那就是；
一、打造了一支穩定的教師隊伍
我們大家都知道幼兒園發展，教師為本，擁有一支穩定的教師隊伍，是保證幼兒園正常發展，實現辦園者的意願的力量源泉和重要保證。沒有一直穩定的教師隊伍，幼兒園的發展就無從談起，你辦園者的巨集圖偉願也就無法實現。在穩定的教師隊伍上，我重點從以下幾個方面去做工作。
第一是給幼兒園定位，給教職工一種憧憬，讓教師知道幼兒園的發展方向，給教職工一個明確的奮鬥目標，沒有目標就沒有了方向，幼兒園要向哪個方向發展？整個隊伍要向哪個方向前進？總目標是什麼？長期、中期、短期目標是什麼？為了達到這些目標我們要採取什麼途徑和方法，保證了決策的正確性和先行性。幼兒園這一團隊才能有所為、有所不為，不會因為定位不準而走彎路，讓教師與幼兒園一同成長。建園之初，我就確立了一年基本完成園舍園貌的改變，兩年打基礎，三年創名園的發展思路。根據我園實際情況，確定我園的辦學層次 --- 服務普通城市居民，為其提供優質的學前教育。根據我園教師實際情況，制定了幼兒園園本教研和園本培訓的方式。通過教材培訓，園本教研、小組集體備課等形式，督促教師個人專業成長，逐步培養一批園級骨幹教師。
第二就是薪金留人
不斷提高教職工的福利待遇，使其勞動付出得到合理的物質回報。從 XX 年 9 月份建園教師工資 400 塊錢逐步提到現在的教師月平均工資 1300 元左右，優秀教師最高達 1700 到 1800 元左右，通過工資的提升，其實也就體現了我對教職工的付出給予了充分的肯定，大大提高了教師的工作積極性。
第三是事業留人
幼兒園園長作為教師的精神領導者，教師的良師益友，教師成長的指導者，一定要站在教師的立場上，為教師的專業成長和個人發展考慮，為教師成長搭建平臺，讓幼兒園成為教師成長的搖籃。我園積極參加霞歌教育、市教育局等有關部門的培訓及教研活動，探索適合我園的教研方式，促教師專業成長，為教師成長搭建平臺，我在幼兒園例會上，不止一次講到，教師要對自己樹立一個目標，不要抱著當一天和尚撞一天中的思想，不要把自己看成一個簡單的打工妹，我希望我們的教師將來都是濮陽市幼教界的佼佼者，希望從我們幼兒園走出幾位園長，也希望我們教師能夠從八中幼兒園學到、積累到一定的教育經驗與管理經驗，將來能夠擁有自己的幼兒園，你們幼兒園的開園之日，我一定前往祝賀，同時盼望著我園教師能夠通過招教考試，成為公辦幼兒園的教師，我積極為他們提供招教方面有關資訊，鼓勵教師參加招教考試，真真實實的讓幼兒園成為教師成長的搖籃。切實從教師的角度去考慮問題，想教師之所想，急教師之所急，教師隊伍一定會穩定下來。
第四是感情留人
瞭解教職工最本質的需要，通過有效手段滿足他們的這些需要，給教職工一個 “ 家 ” 的感覺，教師的需求無非就是我的付出得到沒得到園長的肯定，我獲取的報酬是不是與我的付出相匹配，我在這個幼兒園是不是得到領導的賞識，我在這裡能不能得到發展等等，瞭解教職工最本質的需要，儘量的去滿足教師的這些需要，喚起了每位教職工的內在動力，激發了他們工作的積極性、主動性、創造性，促進了全園工作質量的提高 。
二、把人用好了，也就是善用人才，敢用人才。
一個幼兒園的瑣碎之事多乳牛毛，如果園長事事要親力親為，縱使你有三頭六臂你也忙不過來，再說我們園長也不是什麼都拿得起放得下的全能型人才，我們園長的主要作用是激發和調動全體教職工的積極性和創造力。要敢於用人，放心用人相信教師的能力，敢於授權，相信下屬，善用人才，發掘教職工的潛力，發揮教職工的特長，充分調動全體教職工的積極性。
去過我們幼兒園或者瞭解我們幼兒園的園長們都知道，我們幼兒園沒有配備副園長，所有工作都由保教處和辦公室承擔，我作為幼兒園園長主要是每兩週開一次碰頭會和例會，按照我園的教學計劃對近期工作進行安排，具體實施細節有保教處負責，辦公室做好配合與物質保障工作，放手讓他們去幹，這樣運作的結果是我自己輕鬆起來。現在很多園長很忙的原因：沒有授權給別人；授權與反授權，授權出去的事情又被反推回來了；插手已授權，總是不放心自己的下屬做事情，所以總插手。如果每一件事都是園長包辦了，那麼教職工的工作熱情就漸漸減弱，因為覺得園長不信任他們，明明交給他們辦的事，因為怕他們辦不好，園長又插手去管，教職工覺得他們有好的方案和做法也是徒勞，因為沒有機會發揮，或者覺得沒有人欣賞，他們以後就消極的應付工作了。園長如果在不違反大原則的情況下，授權讓他們辦事，也允許他們犯錯，他們就會大膽地發揮其創造力，而且會多方面地考慮問題，用好他們的權力，這樣園長一方面又能夠把事情辦好，另一方面又可以讓幹部、教師得到鍛鍊的機會，從而獲得了自信心，慢慢的他們就可以獨當一面，幼兒園的管理更加井然有序，幼兒園管理的整體水平就會越來越高。
三、抓好了制度建設與執行
古人云： “ 不以規矩，不成方圓。 ” 良好的規則是一切活動的保障，所以幼兒園必須有大家認定的規則才能更好地運作。我們的規則不是從管理叢書中來，而是我們在管理當中碰到的困難，教訓中總結出來，更重要的是與教職工討論提煉而成的。比如：哪個崗位什麼時候該做些什麼，孩子進行活動的常規？吃飯時的常規等，全部都經大家商量決定後一一公示給教職工，記在每一位教職工心中。
我園和在座的各位的幼兒園一樣制定各個崗位的職責，包括：
（ 1 ）園長職責
（ 2 ）保教主任職責
（ 3 ）教研組長職責
（ 4 ）班主任職責
（ 5 ）配班教師職責
（ 6 ）後勤主任職責
（ 7 ）門崗職責
要求：相互溝通、積極配合， 各盡其職、各行其是，各盡所能、各負其責。
俗話說： “ 人管人，累死人。制度管人，感動人。 ” 現在的幼兒園管理應從人管人向制度管人的模式轉變。每個幼兒園都有制度，但不一定每個幼兒園的制度都那麼具體，都有針對性和操作性。制度不在多少，而在於制度的執行性和執行的公平性。
我園制定的制度有：
● 請假制度
● 獎懲制度
● 教師一日常規
● 幼兒一日常規
● 教師月崗位考核細則
我園重點執行的核心制度就是《 濮陽市八中幼兒園教師月崗位考核細則 》這就是我們的考核方案。共分三 a 項類指標， 14 項 b 類指標， 36 類 c 指標對教師的工作進行詳細考核，將考核結果公佈給教師，並按照考核成績發放工資，真正做到事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，獎罰有依據，通過考核，教師知道了自己差到哪裡，為什麼拿的工資低了，逐步在教師中間形成了你追我趕的工作氛圍，教師們的抱怨少了，工作積極性高了。
通過嚴格的執行考核制度，我園基本實現了從 “ 制度管人 ” 到人人自律，讓我這個園長輕鬆起來。
四、做好了大型活動的策劃
好多幼兒園園長認為開展的大型活動，老師太忙了，園長更忙了，我並不這樣認為，首先我們要理清一個思路，為什麼要開展大型活動？我認為幼兒園的活動是向社會、家長展示幼兒園辦園成果，贏得家長讚譽及社會認可的有效載體。我園十分注重幼兒園大型活動的組織與開展。我園的工作思路就是我園的工作思路：
●以常規培養為基礎，促教師職業習慣和幼兒行為習慣的養成。
●以細緻管理為切入口，促幼兒園管理規範和管理手段升級。 明確活動目的'
●以主題活動為重點，向家長和社會展示我園的辦學成果和教育效果。
在開展大型活動時，我們注意大型活動中的過程管理，做到有計劃，按照教學執行計劃開展活動 調查分析，瞭解需求，即瞭解家長、社會對幼兒教育的希望，特別是對本園保教工作的希望和要求，分析本園兒童發展的基本狀況。在此基礎上，提出究竟如何開展一個什麼樣的大型活動的基本設想，以達到將幼兒園教育活動與家長、社會要求相結合的目的。 明確活動目的，即 根據調查分析的結果，確立活動目標、指導思想。制定活動方案，即根據活動目標，選擇活動形式、活動內容、活動場地，確定各環節負責人 ……
總之，計劃是活動成功的保證，一個周密、完善的計劃本身就是活動的一個部分，園長切忌不要以為計劃可有可無，更不能隨心所欲，想到哪裡，做到哪裡。在這一過程中，園長應做到充分調動各方面積極性，集體討論，集思廣益，以選擇制定出最切合實際的、最佳的活動方案。
抓好實施：
實施環節重點在保教處，按照方案要求，督促各組、各環節的運作與實施。根據具體情況，對方案在實施過程中出現的問題進行修改、完善。後勤根據活動的需要提供必要的物質保障。做好各方面的協調工作。教師根據活動方案制定詳細的實施計劃，重點多考慮兒童的實際情況。做好充分的活動準備（如活動用的道具、服裝、場地的佈置等）。幼兒及家長方面：需家長配合對兒童進行的活動前知識教育。 做好必要的心理準備。知道幼兒園要開展一個什麼大型活動 , 瞭解活動的主要意義。做好一定的物質準備。如需為活動進行準備的物品，包括自帶、自制或同伴共同製作的物品 ……
我要做的工作就是督促保教處做好活動過程的檢查與管理，對活動的效果進行總結分析本次活動成功與不足之處，尋找依據和原因，為今後活動提供借鑑。 對組織大型活動的效益的分析，作為園長花那麼多精力、物力、財力去組織大型活動，當然首先是為了教育的需要，但還應對活動的教育效益和社會效益進行思考。教育效益：主要是指該活動對兒童的發展能帶來什麼效益。社會效益：主要是指該活動對幼兒園的發展能帶來什麼效益，而這兩點是相輔相存的。但教育效益短期內不一定很快體現出來，這就需要我們充分利用有效的活動來宣傳自己，擴大影響，擴大社會效益。
實際在組織大型活動中，我扮演的角色就是設計師，保教處則是對具體活動計劃的組織者與監督者，教師是整個活動的執行者、實施者，是區域性活動的指導者。只有在大型活動中，作到各履其職、各負其責，才能保證活動的圓滿進行。
結束語：
園長管理的巧妙所在：不但要能幹，還在巧幹。園長要正確理解 “ 強將手下無弱兵 ” 的含義。很多園長就是因為要展現出強將的風采，重點表現園長能辦事，教師該乾的事情給園長幹了，掩蓋了教師的光芒。長此以往只會帶出一支依賴性強、毫無自信的團隊。園長如果把重點放在幼兒園的發展方向和增強教職工的執行力方面等巨集觀問題上，園長的管理就能事半功倍。真正的讓我們園長自己輕鬆起來。
要輕鬆當幼兒園園長，關鍵在管理，好的管理要講究藝術。相信不久的將來，園長管理藝術經過大家的努力會日臻完善，從而使在座的各位的幼兒園成為濮陽幼教界一朵奇葩，綻放光芒。
謝謝大家的傾聽！
優秀園長髮言稿10
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好！
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時此刻，我們的心情都非常激動；經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂——國小校園。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那麼的難以割捨。
但是，孩子們你們是要從這裡走向更寬闊的世界，你們就象一隻只小鳥，展翅翱翔； 你們就象一隻只幸福的小船，要在這裡遠航， 你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這裡奮蹄；所以讓我代表xx幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了！
祝賀你們學會了許多本領！祝福你們在老師和爸爸媽媽的細心呵護下茁壯成長！祝福你們今後要繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優秀的好學生！
三年來，你們在幼兒園裡，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、遊戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。
而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裡，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂！你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶裡。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的國小生時，別忘了回到曾經是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績！
今晚，在這裡我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支援與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們！！
今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支援，幼兒園才會有今天的小有成績；還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支援和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創出佳績來回報家長、回報社會！ 祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！
願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
優秀園長髮言稿11
尊敬的各位來賓、各位家長、老師親愛的小朋友們：
金色的五月即將離去、快樂的“六·一”即將到來，我們懷著歡快的心情歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節日——“六一”國際兒童節。在此，我代表小咕咚幼兒園的全體師生員工對百忙中來參加我園“六一”文藝晚會的各位來賓以及家長們表示熱烈的歡迎，並對您們長期以來的關心和支援致以誠摯的謝意！在這喜慶的時刻，我們向可愛的小朋友們致以節日的祝賀，祝願所有的小朋友們健康快樂，茁壯成長。
小咕咚幼兒園創辦於20xx年2月，五年的追求和探索，我們付出了許多許多，也收穫了許多：小咕咚幼兒園於20xx年被評為冷水灘區“普惠性”幼兒園，小咕咚幼兒園於20xx年被評為“優秀類”民辦幼兒園。我園是經上級各部門審批的優秀幼兒園，20xx年元旦因規模擴大搬入新園。優美的環境，寬敞的教室，熱情的服務，優質的保證質量，色香味俱全的飯菜？？我們以各方面優質的服務報答家長及社會的厚愛。
做為園長，我深愛著自己所從事的這份幼教事業，努力提升自己，引領好幼兒園的教師團隊。在這裡，我要感謝幼兒園的全體教職工，小咕咚幼兒園有一支團結奮進的教師隊伍，她們能歌善舞、素質精良，她們愛崗敬業、愛生如子，她們平凡卻又偉大，她們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。正因為她們，小咕咚幼兒園才能存在、發展和壯大；在此我向全體教職員工道一聲：您們辛苦了，謝謝您們！
感謝我們所有的家長朋友，是您們一直以來的信任、支援以及堅持，成就了幼兒園的今天、以及孩子的進步和成長。謝謝您們！也殷切希望我們所有的家長能夠一如既讓的支援我們，給我們的孩子提供最好的成長環境。讓我們一起構建家園共育的連心橋，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。
感謝我們的孩子，是你們的一顰一笑牽動著我們的心；你們成長的一點一滴是我們永不厭談的話題。你們是每個家庭最美的風景，也是幼兒園最精彩的畫面。你們使幼兒教師的生命變得美麗。謝謝你們，我可愛的天使們！
不管是現在還是未來，我和我們團隊會時時牢記著自己肩負的職責，我們將高標準、嚴要求，用快樂去迎接每一天，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長。我們要用卓越的辦園品質報答各位家長對我們的厚愛！將小咕咚幼兒園辦成教師盡心、孩子開心、家長放心的幼兒園。
六一是孩子們的節日，而快樂是屬於我們大家的，今天我園所有的寶貝都將登臺表演，一展風采。他們稚嫩的歌聲和舞姿，既凝聚了老師們的心血和汗水，也寄託了家長們的熱情和期盼，更見證了孩子們的成長。朋友們，讓我們伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油喝彩吧！
親愛的孩子們，今天的星空，今天的藍天，今天的鮮花，都在為你們祝福！你們像一隻只小鳥，願今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采！再次祝福你們節日快樂！祝各位來賓、家長、老師們身體健康，閤家幸福，萬事如意！
讓我們共同期待小咕咚幼兒園六一文藝晚會圓滿成功！謝謝大家！
優秀園長髮言稿12
親愛的小朋友們、尊敬的各位老師、家長們：
你們好!今天我們幼兒園迎來了第八屆親子運動會。在此，我對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意，對前來參加幼兒園親子運動會的家長們，表示最熱烈的歡迎!
"健康是一份責任，運動是一種習慣。"我們正是秉承了這一教育理念，在幼兒一日活動的組織過程中，非常強調幼兒自主能力的鍛鍊，利用多種形式開展各種活動，促進幼兒的身心發展。使我們每一位孩子能得到多方面的協調發展，從而提升幼兒動作的協調性、大腦的靈活性，培養幼兒不怕困難、善於思考的良好品質，使其達到心靈與心智的共同發展。
本屆親子運動會是以"我運動，我健康,我快樂"為主題。提倡："團結友愛、尊重寬容、健康安全、輕鬆愉快、禮儀謙讓"。我們期待通過這樣一個親子運動會，能進一步加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過以親子運動會的形式，培養孩子與孩子之間的深厚友誼，增進我們幼兒園和家長之間的溝通和理解，更好的為孩子們服務。
運動會也是我園對外展示的一個視窗，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行為習慣。希望全體小朋友和家長在今天的活動中友誼第一、比賽第二，賽出風格、開心快樂。本次運動會是一個全新的改版，我相信各位家長的參與會讓孩子們的童年時代更加精彩。今天孩子們最開心快樂的一天，也是家長和老師最開心快樂的一天，因為這是孩子們的盛會。
最後，預祝我們的孩子和家長能相互配合，玩得開心!預祝本屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
優秀園長髮言稿13
尊敬的各位家長們，親愛的小朋友們：
大家好!今天，我們在這裡為小朋友們補慶樹開園以來的第1個“六一”兒童節。在這個童心蕩漾的日子裡，我很高興能與小朋友們一起歡度這個美好的節日。藉此機會，我謹代表幼兒園全體教職人員，向小朋友們致以誠摯的節日問候。祝你們節日快樂!向關心和支援樹雙語幼兒園成長的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!
樹雙語幼兒園開園三個月來，我們緊緊圍繞“珍愛每一位孩子，尊重每一位孩子，成就每一位孩子!”的辦園宗旨，抓住幼兒特點，開發孩子們的多元智慧，讓他們在快樂中獲得知識、技能，培養他們成為健康、活潑、興趣愛好廣泛，具有良好行為習慣的優秀寶貝，促進他們個性和諧發展。在這一宗旨下，我們開設了洪恩英語、經典國學以及幼兒語言、科學、藝術、社會、健康五大幼教領域課程，形成了自己的辦園特色。在教育辦組織的綜合考評中我園以第一名的成績順利通過檢查驗收。與此同時，為了方便城西的小朋友就近入學，我們在長春建築公司對面建立了樹第二幼兒園，並聘請x幼兒園的x老師、x指幼兒園的x老師來園任教，她們的到來，必將進一步完善我園的教學體系，提高孩子掌握知識的能力和水平。
我們的每一次進步，都離不開家長們的關愛，每一次成功都激勵著我們向更高的目標前進。我們將在實踐中積極探索如何讓快樂的獲取知識，並用我們的愛心、精心、耐心來關護每一個孩子，促進他們德、智、體、美全面發展，打響“樹”這個品牌，用實際行動來回報關心、支援、理解、信任樹的每一位家長。
今天的小樹，明天就會成為國家的棟樑之才。今天的樹，也是培養棟樑之才的搖籃。親愛的小朋友們，未來屬於你們，快樂屬於你們，願你們在這裡盡情歡樂，自由展示。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同在，讓baby·tree帶著我們的愛和夢起飛!
優秀園長髮言稿14
各位老師、各位家長、小朋友們：
你們好!在這個春光明媚，陽光燦爛的日子裡，我們迎來了xx縣第一幼兒園一年一度的趣味運動會。在此，我代表幼兒園，對在百忙之中抽出時間前來參加運動會的各位領導和各位家長表示誠摯的謝意，向全體教師和小運動員致以親切的問候和良好的祝願。
健康在於運動，我們的孩子正處在身體發育時期，更需要運動!運動會的開展能夠鍛鍊孩子們的身體，鍛鍊他們的意志力，培養孩子們的合作意識、競爭意識，為他們在幼兒園的生活留下一段美好的回憶!
本屆運動會以“我運動、我健康、我快樂”為主題;運動傳遞健康，健康成就快樂!我們所處的世界是一個不斷變化的世界，是一個不停運動的世界，生命在於運動，生命只有在運動中才能求得平衡和發展;美國的愛默生說：健康是人生第一財富;孩子是祖國的希望，是未來的接班人，我們每一名家長和教師都有責任，也有義務讓孩子們從小鍛鍊自己，增強他們的體質，給他們一個健康的身體;快樂是一種很直觀的情緒，是大自然賦予生命的最單純的情感，運動是一種樂趣，是一種享受，它使孩子們在競爭中變得健康;讓他們在成長中獲得快樂。
在此我祝願每一名參加運動會的小朋友和大朋友們都能得優異的成績!祝願本屆運動會圓滿成功!
優秀園長髮言稿15
各位家長：
大家好!非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支援，正是有了你們的信任、理解、支援，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學年，新學期，一如既往的支援我們的工作。
今天家長會的主要內容有：班級情況介紹;幼兒上學期的表現分析;大班年齡段經驗(或大班領域目標);本學期的教育教學計劃和內容;家園聯絡工作;其他一些事情;歡迎家長提出合理化的建議或意見。
一、班級情況介紹
我們班現在一共有67個孩子。老師也做了相應的調整，由我和xx老師帶班。
經過兩年的幼兒園生活，我們的孩子有了很大的進步，每一個孩子都是精品，在各種方面，孩子表現都很不錯，概括的分析一下，我們班孩子整體的優勢表現在這幾個方面：1、喜歡上幼兒園，對各類活動的積極性都很高。2、對人對事已有自己的看法，在與同伴的相處中，能保持友誼，同時情感也增強了，能較正確評價自己和同伴的行為。3、對學習的興趣比較濃厚，喜歡探索、發現，回答問題比較積極。4、由於言語和思維的不斷髮展，因而意志上的自覺性、堅持性和自制力都有了較大地發展，如在遊戲中能更好地服從規則，舉止行動也顯得更有組織紀律，開始具有獨立控制自己注意的能力。5、身體的協調性更好了。
弱勢分析：1、個別孩子性子比較慢，表現做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務。2、個別的女孩膽子比較小，不喜歡錶現，尤其在集體活動中，觀望，不主動舉手回答問題。3、有些小朋友愛護公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄，表現在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。4、個別孩子的注意力很不集中，需要老師不斷變的提醒。
二、各領域目標(略)
三、本學期的教育教學計劃和內容
結合大班階段幼兒發展的領域目標，在本學期中，我們不僅要學習山西幼兒園省編教材的教學內容，同時，為了做好幼小銜接工作，我們這學期增加學習拼音、計算、寫生字等教學內容。
這個學期，我們要學完單韻母和聲母。要求孩子會認讀，會書寫。根據孩子的年齡特點和學習特點，拼音教學創設遊戲環境，讓孩子在遊戲中學認這些韻母和聲母，避免填鴨式的灌輸，考慮到孩子的手指協調能力比較強了，我們開始讓孩子練習書寫，結合幼兒園的教學內容，要求家長在家裡做好複習鞏固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所學的韻母和聲母創設遊戲情景，自編一些遊戲。孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱，所以請家長一定要抽出時間幫助孩子鞏固複習學過的知識。
省教育廳下達檔案，要求每所學校都要辦出自己的特色，我園初步制定的特色教育為“國學”。現在全國掀起了一股“國學熱”，幼兒學習國學是時代需要、人心所向、現實之舉。首先通過誦讀經典，能夠讓孩子瞭解、學習中華民族幾千年沉澱出來的傳統美德，讓孩子從小對自己的言行有一個道德標準。在《三字經》、《弟子規》中，蘊涵不少很好的思想，譬如仁、義、禮、智、信，學習這些思想對於孩子良好道德品質的形成有很大的幫助。經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養的良好習慣。其次有助於孩子記憶力、專注力的提高，經常進行誦讀經典的訓練，會逐漸形成精神集中專一、頭腦裡少雜念、內心寧靜安詳的良好讀書習慣，從而使學習的效率和質量明顯提高。第三、閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經典，孩子會形成博覽群書的習慣。從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經典的孩子的智商高出許多倍。
幼兒學習國學，“不需要理解，吟詠即可，功在潛移默化。”國學啟蒙專家認為，及早讓兒童誦讀經典，就是趁他心靈最純淨、記憶力最好的時期，讓他們接觸最具智慧和價值的作品。而誦讀就是要讓經典在他們幼小的心靈中不斷反芻、發酵。“前輩們已經為這種方法‘驗明正身’，證實其是奠定一生都受益無窮的語言文字功底和思維能力的潛移默化的好方式。”同時，國學啟蒙專家指出，家長可以利用生活中的小故事、小情節，深入淺出地引導孩子去理解國學經典中所蘊涵的深刻含義。我園國學教材，初步定為《弟子規》。
四、家園聯絡工作。
1、重視培養孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協助做好提醒，幫助孩子養成良好的姿勢。
2、重視孩子學習習慣的培養，如會整理自己的學習用具、認真聽講、積極回答問題等。
3、為孩子準備學習用具，如書包(寫好名字)，鉛筆盒，削好的鉛筆，為了便於孩子在家及時複習所學內容，家長可以在家為孩子準備兩個本子(一個是田字格本，另一個是拼音本)。經常檢查幼兒的學習用品，有的本子(鉛筆)用完的請及時更新。請家長提醒孩子儘量不要用橡皮，以免孩子依賴橡皮，邊寫邊擦，甚至寫一個擦兩個，寫錯了不要緊，鼓勵孩子下一個好好寫。
4、家長要及時關注家園聯絡欄，對於老師佈置的作業，要按照老師的要求，指導孩子完成。
五、其他方面的配合：
1、為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。
2、幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。
3、接送孩子時不要在幼兒園逗留，以免人多發生不安全事故。(西上東下)
4、不要給孩子購買小商小販的東西，特別是三無食品。
5、儘量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到(早上、中午不要太早也不能太遲，別的孩子已經唸完書、寫完字了你才來)但如果身體不適，打針吃藥，就儘量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。有事必須請假，病假、事假要說清，電話請假也可以。
6、如果您臨時有事委託他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的外貌特徵。
六、期待家長提出合理化建議。
如果您對我們的工作有好的建議，歡迎大家及時交流，及時告訴我們，在我們的工作中難免會有不足，請大家多多諒解，希望在新學年，我們能得到您一如既往的支援，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，明年順利入國小。
