演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成功的演講稿9篇，歡迎大家分享。
成功的演講稿 篇1
各位老師，同學們：
大家好！
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是到達理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時，劉邦和項羽見證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊伍，富麗華絕世的車帳，四面威風凜凜的威風，以及他們雄心勃勃的自信：“一個人應該這樣”，“他可以取而代之”。於是，漢高祖確立了幾個世紀以來帝王的偉大事業，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩人李白自信滿滿，發出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來！”和“仰天大笑出門，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿，放棄了家庭選擇的職業，毅然走上創作之路，終於有了驚天動地的《人間喜劇》。一代偉人更加自信。他唱“我有信心活200年，投水三千里”，“數風流人物，看當下”。萬水千山鑄就了共和國的輝煌，給億萬人民帶來了幸福.
有了自信，中華民族就有了無數追求成功的動人故事：“吊樑在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”.有了自信，一隻腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背後有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬斷巫山餘雲”，舉起神舟飛船遨遊神祕的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學固執。它是理想進步中體現的人生靈感，是人生追求道路中永恆的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點，朋友！有了自信，你才會有自我，才會有成功，才會有輝煌的人生！
謝謝大家！
成功的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
成功的祕訣有兩種，其一是靠運氣來獲得成功，再有就是用自我的實力和毅力，來獲得真真屬於他的成功，而我當然更傾向於第二中獲取成功的方式。
記得學校的教師讓每個人寫一篇文章，然後會拿到校門口旁的《學校展覽的大板報上讓全校師生和外來的家長或客人都看見。這如果誰成了功這可是莫大的榮譽啊。
我向教師毛遂自薦，教師答應了我的要求。我在前面領了一張紙興高彩烈的回到座位上，一本正經的提筆便寫，寫完之後我把送到教師辦公室，在路上我看見一些人信心百倍的進了辦公室，卻一個個的垂頭喪氣的走了出來。我認為我必須會成功的，便雄赳赳氣昂昂的走了進去，教師看了我的，沉默了一會。說：“你寫的不行，再寫一篇吧。”沒想到我洋洋得意的進來，卻也垂頭喪氣的出來了。
就這樣我一次失敗、兩次失敗，第三次又失敗了，此刻心灰意冷的我坐在桌上呆呆的翻書看到了一則格言：“失敗往往是黎明前的黑暗，繼而出現的就是黎明的朝霞“。
我最終一次嘗試，抱著一絲僥倖的心理。教師看了我的《成功》微笑著對我說：“祝賀你，你成功了。”
成功的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》。
假如人生是一條船，那麼勤奮便是船的指向標；假如人生是一隻雄鷹，那麼勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞燈，那麼勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收穫。我們要相信：天才出於勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋樑。
唐朝文學家韓愈曾經說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說學業方面的精湛造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智慧、實才幹，才能不斷地開拓領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線侷限於他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的？是如何用以勤補拙的辦法來成就後來的佳譽的？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只要付出勤奮的勞動就一定能夠成功。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，要獲得成功，勤奮才是關鍵。當然勤奮不是嘴上說說就行，它需要我們拿出實際行動來證明。現在，我們要勤奮學習，也只有勤奮，才能把我們的願望 變成現實。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌！讓我們握住“勤奮”的筆，為我們的.人生交一份滿意的答卷！
成功的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
俗話說：“失敗乃成功之母。”如果沒有失敗，哪來成功之說，愛迪生髮明電燈失敗了無數次，但最終一次他成功了，這其中成功的祕訣就在於他的堅持不懈和努力，這就像我朋友自創的名言——努力不必須成功，但成功必須努力。
有這樣一則故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，雖然重達8600公斤，但卻能夠躍出水面6.6米，還能向遊客表演各種雜技，應對這條創造奇蹟的鯨魚，人們便感到好奇，向訓練師請教訓練這條鯨魚的祕訣。
訓練師回答說，剛開始時，他們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方經過，每經過一次，鯨魚就會得到獎勵，之後，他們每次都會把繩子提高，可是每次提高的幅度都很小，這樣鯨魚不需要花費多大的力量就能躍過去，還會得到獎勵。隨著時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最終到達了6.6米。訓練師告訴我們，他們訓練鯨魚成功的祕訣就是每次讓它提高一點點。
這則故事告訴我們，成功其實很簡單，看上去的一點點的事，隨著時間的推移，日積月累便取得了驚人的提高。如果您還有疑問那就請看看我的經歷。
我是一位高中生，在高一時，語文和理綜性題目總是做不好，成績也是很差。在高二時，我改變了自我的學習方法及態度，當然面臨的第一問題便是語文，我想了想，對自我說了一句話：我是中國人，連自我的母語都說不好還能幹什麼呢自那以後，我對語文便有著高度的熱情，只因我時刻提醒自我，我是個中國，所以我要學好語文。
每一次的考試，每一次的卡測，我都認真地對待，分析自我的不足，然後改正，經過高二一個學期的學習，我不僅僅語文成績提高了很多，也讓我對理綜有了強烈的興趣。其實，我語文成績提高的祕訣就在於一天天地積累。
成功，其實很簡單，真的很簡單，我們挑戰的不是明天而是今日，如果今日沒有遺憾的過去，那麼你就是成功的。讓今日的我們開始播種，讓明天的我們開始收穫。
成功的演講稿 篇5
一個平凡的人，如果具有頑強的自信心，那他就會顯示出強大的力量，就會幹出不俗的業績。自信心不足的人，即便才華出眾、天賦優越、性格高尚，要成就偉大的事業也是相當有困難的。
自信是對生命的詮釋，
自信是對事業的執著，
自信是對困難的挑戰，
自信是對團隊的信任。
有這麼一個故事：一位騎兵給拿破崙送信，由於速度太快，到大本營時，那匹馬栽倒了。拿破崙接到信後，立刻回了信，並叫那個個士兵騎他的馬快速把信送回去。看到那匹裝飾無比華麗且非常強壯的駿馬，土兵說：“我是一名普通的戰土，不配騎這樣的好馬。”拿破崙則說：“沒有任何東西是法蘭西士兵不能享有的。”在我們的周圍，到處都有和這個法國土兵相似的人。他們認為，身份決定一切，優秀不可逾越。自信乃是做人做事最基本、最可靠的資本，它可以幫助你延伸優勢，消減不足，讓成功靠近你。鄧亞萍，中國運動員的偶像。她五歲就開始了艱苦漫長的乒乓球生涯。由於她個子矮、手臂短的缺陷，曾經一度被認為她不是打乒乓球的料，但鄧亞萍毫不灰心，人小志氣高，立志走上世界乒壇，每天延長練習時間，自加壓力，她打的球一招一式都閃現出必勝的決心。從第11屆亞運會到奧運會；世界盃、她不斷獲得金牌，打出了中國的威風，捍衛了國球的尊嚴。1996年，被薩馬蘭奇提名為國際奧委會運動委員會委員。1997年退役後，鄧亞萍邁入了清華大學的校門。她曾多次毫不諱言，當初只有國小三年級文化，連16個字母都無法完整寫下的她，憑藉超強的信心和堅定的目標，在7年的時間裡取得了英國諾丁漢大學碩士學位，並出版了英文專著《從小腳女人到奧運會冠軍》。她成功了!無論是打球，還是學習，鄧亞萍在先天條件不足的情況下，靠的是積極進取的信心，靠的是堅韌不拔的毅力，戰勝困難，戰勝自己，成為令人敬佩的運動員，令人敬佩的學習者。她是我們學習的好榜樣。自信成就人才!自信成就人生!
羅文，一位100多年前的英雄，他的事蹟傳遍全世界。他欣然接受任務的自信心。我具備嗎?
記得我剛來財政局工作時，一切是那麼的新鮮又好奇，可是經過短短的幾天，我感到了恐慌，感到了內心的壓力，機關工作並不是我想象中的那樣，一張報紙看一天、一杯茶水等下班。局機關黨委是一個出材料且綜合性很強的部門，它上要面對市直機關多個部門，下要面對16個黨支部、11個團支部、18個工會小組，各項工作的落實、計劃、安排都有嚴格的質量要求、時限要求。而當時的我，對電腦知識缺乏，文字功底比較薄弱，曾經一度我很擔心，自己是否能勝任工作?看到同事們鍵盤上飛速滑動的手指，看到同事們奮筆疾書的身影，我豁然開朗，在心裡默唸著，他們能行我也能行!領導的關心，同事的幫助，自己的努力，我從一個對辦公自動化不甚瞭解到能熟練運用，從草擬一個小小的通知，到現在能完成各種綜合材料的撰寫，並能獨立開展工作。我局被命名為標準化黨組織、文明機關，這也包含著我的一份勞作。我成功了!也許有人會說，這算得了什麼?這只是一個人最基本的工作技能。的確，說到其它成功，我還差得很遠很遠，但我認為成功的含義有多種，今天，我之所以能站在這個講臺上，就是要體現出這種自信，體現出積極進取的精神。同志們!為我喝彩吧!為我們今天能站在這個講臺上的12名選手喝彩吧!儘管我的演講不一定是最好的，但我自信，敢於挑戰，這難道不就是一種成功嗎?也許有一天，輪崗，我會從一個熟悉的崗位走向一個陌生的崗位，但是無論走到哪裡，從事什麼樣的工作，我都會堅信，只要具備自信心，就會有責任感，就會去加倍努力，就定會走向成功。有人說過：“即使我只是塊泥土，那麼，我也只准備留給那些勇敢者踐踏。”
在社會經濟日益發展的今天，作為財政人，當黨和人民把“為公理財、為民理財”的重擔交付給我們，面對著財政改革與發展的重任，我們應該怎樣做，才能不愧對於黨和人民對我們寄予的希望?我想，答案只有一個：那就是為了財政事業的發展，為了財政事業美好的明天，更為了不辜負黨和人民的重託和希望，去努力爭做一名像鄧亞萍、像羅文那樣的人，堅強自信，敢挑重擔，堅韌不拔，追求卓越!
成功的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！我今天國旗下講話的主題是《揚起信心的風帆，駛向成功的彼岸》。
當夏花日益燦爛，期末考試也如約而至。複習迎考的時間，可以漫長也可以短暫。俗話說的好“成功是給那些有準備的人”，而自信，正是成功的人烹飪“成功”這道菜餚的重要佐料，在此，我與學長學姐們共勉做到以下幾點：
1、要明確目標。我希望我們要儘快確立自己的考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己、鞭策自己。明確本次考試力爭進步多少名，給自己選擇一個學習的競爭對手並進行挑戰；班級之間也可以互下戰書，確定一個要超越的目標，讓大家一起努力實現目標。
2、要立即行動，全身心投入。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明、去實現。我們要在心中豎立一塊倒計時碑，要有緊迫感和危機感，將全部精力、全部時間用到學習上。回顧一下本學期的教學內容，梳理一下本學期的知識體系，整理一下本學期的得與失，()為期末考試打下紮實的知識基礎。
3、要有科學的方法。要以課本為線索，梳理知識脈絡；要以課堂筆記為藍本，掌握老師們教學的思路；要認真清理習題本上所做過的習題；要制定詳細的複習計劃，細化到每一天，每一節課；要科學安排作息時間，張弛有度。
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧譁流過的時間。讓我們珍惜時間，勤奮學習，相信明天會更好！
最後祝全體同學，學業進步！考試成功！謝謝大家！
成功的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好！我是七年級二班的金純希。今天我國旗下講話的主題是《良好的習慣是成功的開端》。
我們從蹣跚學步、牙牙學語至今，學習過不少日常行為規範，這不僅是一種要求，也是一種行為習慣的“養成”教育，因為，日常行為規範的每一條都是一種良好的行為規範，學習它們，實際上就是在學習一種好習慣，並且在學習的過程中逐步養成好習慣。
所謂“習慣”是指長時間養成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。
一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白髮蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什麼東西呢？”“把自己的東西分一半給小夥伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯後安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……”可見養成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多麼巨大！如果作為道德素養的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣，那麼，所造成的損失是永遠無法彌補的。
13歲就成為中國科技大學的大學生周峰，在談到自身成功的祕訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他認識漢字、記英語單詞，都是每天10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時學習的習慣。該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。
由此可見，好的習慣可以使人不斷走向成功。但是，習慣的養成是一個很長的過程，不可能一蹴而就。
以上兩個故事告訴我們，良好的習慣是成功的開端。成功都是我們想要的，而成功不可能一蹴而就。對於我們學生而言，好的學習效果、好的學習成績都是我們想要的。這就需要我們從聽好一節課開始，從積極思考、認真完成作業做起。在校園裡，我們還要學會合理安排自己的學習和生活，學會交往，努力尋找更多的平臺發展自己的能力，努力培養自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的能力，直至自我激勵，達到更高、走到更遠，無悔於自己的青春歲月。
同學們，讓我們一起，從今天做起，從現在做起，從我們身邊的小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
成功的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
窗外的小雨連綿的下著，敲打著堅硬的地面，大自然彷彿有個神祕聲音在問我：“成功需要什麼？”
堅持，我答。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。
烏江畔，他仰天長嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業。
我不禁感嘆：至今思項羽，不肯過江東。哎，項王，你為什麼不堅持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢啊！
我失望的追尋，在歷史的隧道里漫遊。
牢獄中，他奮筆疾書，藉著微弱的月光，我看清了他的面孔，頭髮蓬亂，飽經滄桑的臉上，刻著堅毅和不屈，啊，司馬遷。這時，來了幾個大臣，見到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執著呢？”司馬遷合上竹簡，堅定的說：“人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”說完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字，蒼勁有力……
我默默地注視著這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅持不懈的努力，才成就了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，52萬字啊！我相信，後人的敬仰，就是對您這份堅持的最大回報。
合上書，我陷入了沉思：為項羽而憂傷，正是因為他不堅持，才失去了成就霸業的機會；為司馬遷而感動，他的不懈堅持，蒼天也會為之動容吧。
是啊，成功需要堅持，這話一點也不錯！
故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨鍊，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，可能成功就在眼前。
堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。就像被貝多芬時時聽見命運的敲門聲；就像愛迪生刻刻點亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會飛，就一定能翱翔在藍天之上。
成功的演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
早上好！
同學們，大家都知道，我們是學生，學生最根本任務就是學習！學習是我們生活的主旋律。我瞭解到，不同的學生，對待學習的態度不同。有的 “樂學”；也有的態度是“厭學”。因為態度的不同，所換取的結果也不同。期會考試成績就是很好的例證。櫥窗裡的照片的主人都是樂學者。
這裡，讓我們再一次重溫孔子所說的這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 的確是這樣的。
“樂學的同學能多一份快樂的心情。”不是嗎？“當你認真思索後攻破一道數學難題時，一定會很快樂，因為你收穫了；當你學得好有能力幫助其他同學時，你一定會很快樂，因為有了你的存在你的同學可以學得更好；” 原來學習是件愉快的事情！
“樂學的同學能多一雙發現的眼睛。”不是嗎？當你讀著牛頓看到樹上的蘋果總是往下掉而不向天上飛就發現了萬有引力的故事時，你一定會有感慨，原來生活中就閃爍著科學的光輝；當你走過校園的小徑時，你會發現小徑旁有一種不知名的花草和你一樣，白天綻開著可愛的笑臉，到了夜晚，她把小眼睛合上，進入甜美的夢鄉，於是，你把他們寫進了你的觀察日記裡，老師和同學表揚你的觀察日記有了最美的發現，那一刻，你的心情是否裝滿快樂？原來學習是件愉快的事情！
“樂學的同學能多一份創造的激情。”不是嗎？當你思考著一道數學題時，你嘗試用圖示法、解方程等等不同的方法去尋求答案，好，殊途同歸，你都解答出來了，老師和同學稱讚你是“數學之星”，那一刻，你是不是油然而生一種成就感？你是否看見，同學們眼裡溢滿了羨慕的神情？這一刻，你的心情是否特別自豪？原來學習是件愉快的事情！
因此，樂學的同學在學習的同時，收穫著快樂!享受著學習！享受學習就能更快走向成功，享受學習，就有了造就成功的根基！
那麼，我親愛的同學們，讓我們拋卻厭學的煩惱，都來做個熱愛學習、享受學習的學生吧。讓我們享受學習，造就成功！
怎樣享受學習呢？
享受學習首先要學會傾聽。因為，每一節課的設計都浸染著老師的心血。課堂的每一句話，黑板上板書的每一個字、每一個符號，老師並不隨心所欲地說出來或寫出來的。而是經過深思熟慮總結、歸納出來的，老師在設法幫助你、指引你更輕鬆愉快地學習。同學們在上課時認真地聆聽老師的講解，自己也開動腦筋，積極思考。這樣，你會發現每一節文科課堂都是那麼引人入勝，每一道理科的數理都是那麼的清晰明瞭。今天的你比昨天的你知識豐富了，能力增強了。享受學習，你就是在享受成功！
享受學習要自覺養成良好的學習習慣。有的同學之所以不愛學習是因為學習不好。而學習不好的其中一個原因就是學習習慣不好。比如，上課走神、開小差、做小動作，做作業時邊聊邊做，這些都是不良的學習習慣。老師會適時的給於提醒甚至有時批評，這是老師在幫助大家改變不良習慣。因為，形成好的學習習慣是從改正不良的學習習慣開始的。這時候，同學們要有毅力，改掉這些不良習慣，就會有許多機會形成好的習慣。“種下一種行為，收穫一個習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一種命運！”享受學習，你就收穫了最完美的人生！
享受學習還需要找個競爭夥伴，而且要找個比自己強的人做自己的競爭夥伴。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，。看到自己的進步，表揚自己的進步，在不斷的學習中，你便在不斷超越自己。享受學習，你享受到了成長的快樂！
享受學習最重要的是擁有積極的心態、樂觀的精神。尤其是在學有困難時，你要把困難看成是磨練，因為他磨練了你的心志；你要把挫折看成是考驗，因為他增進了你的見識；因而，在困難面前，我們不要忙著難過，而應該積極想辦法；我覺得解決困難的辦法永遠比困難多！享受挫折，因為他教導了你應該自立；享受困難，因為他強化了你的能力；享受學習，因為他助長了你的智慧！
同學們，現代社會是學習型社會！我們應該樹立終身學習的觀念！如果我們今天懂得了享受學習，那麼，我親愛的同學們，我們的心田從此就種下了一顆飽滿的種子，它會在心中生根、發芽、長大、開花，結出最甜美的果實！
