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關於人生的演講稿15篇

演講稿 閱讀(2.25W)

演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關於人生的演講稿,歡迎大家分享。

關於人生的演講稿15篇

關於人生的演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們: 大家好!我演講的題目是:

勤奮學習,成就人生

聖誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當我們在慶賀著自己的成長的同時,當我們還在回味聖誕節的同時,當我們在幻想著假期快樂的同時,期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時我禁不住問一句:期末考試,你準備好了嗎? 學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收穫,少付出少收穫,多付出多收穫,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。 戰國時的蘇秦,夜以繼日地讀書,實在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時瞌睡,便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上,只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因為他們擁有勤奮,是勤奮讓他們收穫了輝煌的人生!

那麼,什麼是勤奮呢?首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時間。新課程改革以後,我們有了越來越多讓我們自由支配的時間,但這並不意味著我們的學習不重要了,這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰,早上我們到校時,有的同學已經在家背了一個單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會閒的時候,有的同學早已複習了一個數學專題,晚上,當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候,有的同學已經在進行第二天的預習了,週六週日,當我們急於玩個痛快的時候,有的同學早已抓緊時間做功課,當我們在慢悠悠的做著功課的時候,他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情,當我們在為考試焦頭爛額的時候,他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步,這些差別的根本就在於:他們有強烈的進取心、明確的目標,詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心,所以他們能抗拒誘惑,因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習,因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮,因為勤奮,所以才能把握成功,“一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間要多出五十九倍”。時間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜,拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對於我們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恆。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進步就存在於與困難的鬥爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕症,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鑽研,終於創立量子理論,成為舉世矚目的科學家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因為他沒有把困難誇大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權威醫生的預言,也創造了科學界的神話,所以,只要我們正視學習中的困難,堅持不懈,我們也會到達成功的彼岸。

同學們,業精於勤,荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋裡獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恆,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恆,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔! 預祝大家在期末考試中取得好成績,我的演講完畢,謝謝大家

尊敬的老師們,親愛的家長們、同學們:

上午好!20xx-08-04 我很榮幸代表高一(12)班的全體同學在觀摩會上發言。

家長們,也許你們還不是十分了解我們這個特殊的班吧!這個班之所以特殊,是因為我們在學習文化知識的同時,還要學習音樂這一專業。這個班組建於今年九月,因為仰慕育才的美名,我們從全縣各所學校轉來,相聚在現在的這裡。

剛開始的一個月,我們就給班主任錢老師來了下馬威:遲到、曠課、上課講話等違紀行為絡繹不絕。不少老師私下說,高一(12)班魚龍混雜,可真苦了錢老師帶這個班!不過經過錢老師兩個月的努力,我們也都漸漸收心了。可是當這個班初現一股好學風的時候,錢老師卻因為這兩個月操勞過度,病情加重了!於是不得不請假休息!

新班主任張老師沒有太多經驗,可是卻非常負責。張老師剛接任沒多久,班裡出了新問題:遲到的現象非常地嚴重。於是張老師每天起早貪黑的教導我們,經過她的教導,班裡現在遲到的現象已經明顯好轉了。可是我們也明顯地看到,張老師因為這兩個月的盡心盡力,臉色變得越來越憔悴,人看起來似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵和幫助下,我們在期會考試中取得了令人稱讚的好成績:在三個藝術班中位居第一。在這裡,我代表全體同學對張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]

高一的上學期,我們幾經波瀾,週週轉轉,我們已換了兩次班主任。所以現在的高一(12)班風氣正,學風濃,大家你追我趕,往日的懶惰早已被拋到九霄雲外,我們正全身心投入到學習中。因為我們知道,我們的底子太薄,基礎太差,惟有“勤”能補“拙”。

老師們,家長們,也許在你們的眼中,我們都是頑皮的孩子,很任性,經常惹你們生氣!可自從我們踏入高中,在老師們的教導下,我們知道了學習的重要性,理解了父母的含辛茹苦,今後我們會抱著一顆感恩的心,努力學習,用自己的成績讓你們相信我們的決心!同時,也希望家長們能夠鼓勵和支援我們的學習,因為你們的鼓勵和支援就是我們認真學習的動力!

距離大學聯考還有兩年半,憧憬著美好的20xx年,我們充滿著自信。前進路上的絆腳石雖然很多,但怎麼能夠阻擋我們前進的步伐呢?我們的夢想執著、堅定!同學們,為了我們的將來,為了我們的父母,為了我們的母校,為了不平凡的20xx年,勤奮學習、大膽發揮吧!讓我們這些特殊學子在特殊的年代,創造出特殊的輝煌!!

謝謝大家![鞠躬]

關於人生的演講稿2

96年畢業後,我很榮幸地成為衛生系統的一名財務人員,有人問我為什麼要選擇這個行業?我的心告訴我:我熱愛會計工作,更熱愛衛生事業,我為我的選擇感到自豪。什麼是愛崗敬業?我想,愛崗敬業就是一種奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。立足實際,腳踏實地,一步一個腳印地做好工作,這就是愛崗敬業!如果你是一滴水,你就應該滋潤一寸土地;如果你是一線陽光,你就要照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你就要永遠堅守你的崗位。所以“愛崗敬業”的精髓就是做好工作。一個人可以從事不同的工作,但只要具有愛崗敬業的精神,就一定能做到“幹一行、愛一行、精一行”。今天作為一名財務工作者,我就要做到誠實好學、精業為公、勤政為民。我們的時代湧現出許許多多具有愛崗敬業精神的先進人物。有“做官先做人,萬事民為先”的新時期幹部鄭培民;有心繫百姓、秉公執法的共產黨員典範王書田等等。他們就是無私奉獻的典範,他們就是愛崗敬業的榜樣。在我們衛生系統,愛崗敬業精神也無處不在。正是他們身上的這種愛崗敬業精神,更加增強了我的責任感和進取心,惟有加倍的努力工作,以一流的工作業績來回報。

同事們,什麼是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人

生價值?相信許多人在思考,許多人在追求,也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:誠心誠意,盡職盡責,幹好一件件份內份外之事,如果付出的努力能得到同事的一聲讚許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑:真是胸無大志,真是鼠目寸光。我不想反駁,但也不會改變初衷。我相信有許多人是和我一樣的!我想,如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值,無數個平凡就成了偉大,無數個普通就成了非常,就能實現衛生事業的興旺發達,就能實現中華民族的燦爛輝煌。

各位領導,各位同事,再過十年、二十年,當我們回首往事,就會為自己終身奮鬥的衛生事業,終生追求的愛崗敬業的奉獻精神,感到無比自豪!感到無尚光榮!讓我們在工作中以愛崗敬業的精神實現人生價值吧!

謝謝!

關於人生的演講稿3

各位領導,各位來賓,朋友們:

大家好!今天我演講的題目是“理想與人生”。

我是一名農村信用合作社的職工,工作在山旮旯裡,沒有城市人堅實深邃的眼光,沒有企業家們搏擊商海的穩重與沉著,更沒有周五週六的輕鬆與瀟灑。整天只是打水掃掃地,看看過期已久的報紙,迎接寥寥無幾的顧客,做共和國的誠實本分、勤勞守紀、忠於職守的公民。遠離城市的喧囂和擁擠,遠離華燈初上、物慾橫流的誘惑,遠離商海紅塵的爾虞我詐,遠離滿腹的雄心壯志。於無聲處抽空下下鄉,看看誰家的苞谷先破土而出,問問誰家的收入最多,數數山旮旯的茅草屋還有多少間,瞅瞅誰家的孩子沒有上學。吸一下鄉間新鮮的空氣,喝一口清涼爽口的山泉水,真乃其樂無窮。

在山旮旯裡工作,寂寞和孤獨難免,這裡沒有電燈,沒有電視、錄影、卡拉ok之類的東西。於是,在沒有電燈,沒有星星,沒有月亮的夜晚,燃起流淚的紅蠟燭,做個苦樂書痴,在書裡看城市燈如晝,物價暴漲,看紅塵人海川流不息,看人生夢醒時分猶聞邊陲急章,狼煙四起,看貧窮與富貴,看落魄才子尋尋覓覓,冷冷清清。在書裡書外,學些雕蟲小技,隨意塗描春夏秋冬。看古詩詞名句知道“應是綠肥紅瘦”之妙,細聽窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉村音樂。

工作在遠離城市遠離文化群體的山旮旯裡,難免會在孤苦和寂寞中自問:人生是什麼?平凡的工作,平凡的生活,平淡的人生。肯定沒有哲思般的回答,只能在生活中隱約領悟,它是一部無法破譯的書!它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝,而將另一些人吹得黯然失色。而我,願做第一種人!那樣,在遠離城市喧囂的鄉村,人生不再是一杯烈酒,不再是無聊和苦澀,不再是每日的嬉笑碌碌無為,而是阿拉伯數字在貧困地區的跳躍和延伸,是烈日下的長途跋涉和追求,是偶爾從鉛字中發現自己姓名的喜悅,是一種難以體會的成功和嚐遍所有失敗的痛苦。

山旮旯裡的歲月,是人生一面簡樸的屏障,它忠實于山旮旯生活的記錄;山旮旯的風景,是一面獨特的.屏風,一個季節更換一次。每天看門前枝條發芽、茁壯、衰敗,在一陣緊一陣慢的腳步聲中,尋找自己,追逐自己。我願意被擺在鄉村最窮困的位置上,每天被手握鐮刀鋤頭的農民圍住,從他們焦急的眼神中,解答他們人生的難題,破譯他們深邃的內心世界。我知道,山旮旯裡的人生就是真實,就是默默無聞,就是袖舞也嫌天地窄的寫照。

我深知,是山村的窮困,將我們牢牢留住的,我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風味,我們要將它吃透,然後推向新的起點;是村民淳樸的民風將我們牢牢留住的,是他們的真誠需要和渴望,將我們牢牢留住的,是村民的喜悅和豐收將我們留住的,是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下,就是山旮旯的人;工作,就是山旮旯的人生!白天沒有城市的喧鬧,夜晚沒有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯裡的人生,沒有激情壯志之文,只是些平淡無味的文字組合;沒有驚天動地之舉,只是從繁瑣細小的工作中理出一天的思路來;沒有哀婉動聽的故事,只是與村民們君子之交淡如水的交往;沒有驚險的飛躍,只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯裡的人生是好是壞,對我們並不重要,山旮旯裡的人生,是我們與社會,社會與時代,我們與同齡人的折射!是一代又一代老中青的真實寫照。我們是在一種冷靜與思索的過程中走進山旮旯的,是在貧窮與落後、愚昧與無知的需要中走進山旮旯的,是在奉獻與索取的選擇下走進山旮旯的,是在前進與後退的選擇裡走進山旮旯的,是在忽視與淡漠中走進山旮旯的,是在後悔與幸福的交織下走進山旮旯的。

是我們把青春留給了窮困的鄉村,是鄉村的歲月培育了我們,是我們在山旮旯的劇場中義演,是我們獲得了空前的成功,因為山旮旯裡的人民送給我們一個大大的“!”。

感謝生活,尤其要感謝在山旮旯裡工作和生活的人們!

我的演講完畢!

關於人生的演講稿4

親愛的爸爸、媽媽、老師、同學:

你們好!

你們曾不止一次的問過我的夢想是什麼?我的夢呀,就藏在春天裡,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有? 看南來燕子的呢喃聲中有沒有。。。。。。?

“嘿嘿,找到了嗎?” “沒有。”那還是讓我來告訴你們吧,看,我的夢想就在我放飛的風箏上,飛的好高好高啊!

是的,我的夢想就是長大後能成為一名像劉洋一樣的女航天員,穿上乳白色的宇航服,進入太空倉,讓宇宙飛船劃破戈壁長空,我要去看閃爍的星星是否像鑽石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,我要感受在太空中失重飄飛的感覺,我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

我還要在月球、火星、木星、水星等許多星球上建立科考站,從一個星球飛往另一個星球,我要在科考站裡搞科研,探索奧妙無窮的宇宙。

如果我的夢想能夠實現,親愛的爸爸、媽媽、老師、同學,我會給你們講述我在太空中和許多星球上的驚險故事,以 及我的探索和發現,你們一定會驚呆的,也會為我自豪的!

也許有的同學會問我,你一個小女孩怎麼會有如此充滿著冒險精神的夢想呢?因為我的太空故事,我的太空夢想本身就有著著強烈的刺激、驚險和犧牲精神。我們的祖先在古時只能用神話馳騁著對宇宙的幻想,在他們放飛一盞盞孔明燈時就強烈地產生了對太空夢的想往。明代有一個叫徐虎的人在自己身上綁著許多炸藥,夢想著飛往月球,結果卻被炸得血肉橫飛!

這就是我們中國人對太空的嚮往,而我是一個愛追夢的人,追逐著他們的夢想,我不但要實現他們的夢想,而且要強盛中華民族的太空夢,和平開發利用太空,讓中國的太空科技領先世界!造福我們人類!

上帝沒有給我翅膀卻給了我一顆會飛的心,一個有夢想的大腦。於是讓我擁用一雙“隱性的翅膀”。或許夢想就是一種渴望和追求,在賣火柴的小女孩眼裡,夢想是飄飛的美味;在鄧亞萍眼裡,夢想是堅持永不服輸的信念;在雜交水稻之父袁隆平眼裡,夢想是雜交水稻的莖杆像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大。

夢想是不停突破和探索,是豐富想象和大膽的創造!

我的同學,也有自己的故事和夢想,有的想當教師,用心靈澆築花朵;有的想當科學家,用善於思考的大腦去發現,去探索;有的想當音樂家,用音符譜寫美麗;有的想當醫生,用仁術救死扶傷;有的想當企業家,用經濟強國......

同學們,我們人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個遠大的目標,讓夢想帶著我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發生命的動力。使我們擺脫庸俗、膚淺,克服人性的弱點走向優秀和出色。

有夢想的人是幸福的,有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開,繁花似錦的春天,因夢而生!

你的夢,我的夢,他(她)的夢如初升的太陽,生機而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,交織匯合成了中國夢,是走向我們偉大民族復興強國之夢!

祝願爸爸、媽媽、老師、同學有一個美麗的夢且夢想成真!

關於人生的演講稿5

人生百味,百味錯雜。如果把人生比作一罈老酒,人生便是酣甜的甘露;如果把人生比作一罐蜂蜜,人生便是收穫成功後的喜悅;如果把人生比作一杯苦咖啡,那便只有少許人品出其中的蘊意……

每個人的人生不同,當然,自己的酸心事也略有不同。

我們學生,也有酸,由其是我們九年級的學生。老師每天都佈置一大堆作業,堆成山,壓得我們喘都喘不過來。自習課上,老師們都爭著吵著要佔課,為的是給我們多輔導輔導,可我們的作業還有一大堆呢。我們都喊著拒絕占課,可這有什麼用。每天早上,不是這個老師收就是那個老師催,我們累得筋疲力盡,腰痠背疼的……

除了我們,當然還有成年人們,上班的常被老闆訓,賣貨的常常被顧客罵,擺攤的時常被交警大隊查……

老人們呢,時常為自己的兒女牽掛,為後代擔心,如果再加上體弱病殘,又要為自己焦慮……

看來,無論是什麼年齡段的人,都難以逃脫人生之酸!

夏日炎炎,火辣辣的太陽烤著大地,正當我們在家吹空調時,農民伯伯們在田地裡背灼天光,用盡自己的全部力氣,只為秋天的累累碩果。此真可謂辣也!

不要說農民,各領導幹部們為了建設美好中國,而盡心盡力,他們也品味了人生之辣。習近平雖是一國之首,但他為了建設中國特色社會主義社會和拉起百萬人的中國夢而付出了多大的努力。

看來,各階級的人都有自己的辣人生!

這一字是最熟悉不過了,苦其心志,卻不要空乏其身便是最好的了。

同學們苦,為了實現中國夢而不斷地奮鬥努力,為了建設國家出一份力,為建設強國而獻出自己的全部,他們其實真的很苦!

大人們苦,他們為了生計,為了給自己的孩子更好的生活而奔波勞累。孩子們苦,是為了自己有一個美好的未來。

如此便知,人們都品嚐了人生之苦。

人們都奮鬥努力皆為一個而來,那便是甜。

人們累了,便會找一碗心靈的雞湯來補其身;人們苦了,便會找一個靈魂的港灣來休憩,得到溫暖和安慰;人們付出了勞動,得到了回報,甜矣!

世間正是為了甜,人們才會為一件事或人生目標而奮鬥努力,這便有了人生價值。嘗過了人生百味,上帝便會給你一碗清泉甘露,得到你應有的甜!

人生的酸甜苦辣,讓你品嚐世間的一切味道,如果你領悟了人生的真諦,你就會覺得人生並不苦,只是順應罷了,順應人生的酸甜苦辣,做自己應該做的,努力做好自己的事情,讓自己的靈魂不空。這樣可以做到不焦不慮,可以增進人與人之間的感情。那麼,愛與幸福的天使將會領你進入天堂。

關於人生的演講稿6

理想是一個人用畢生的精力去追求的目標,是漫漫人生路上的一盞長明燈,是激勵一個人不斷向前的戰鼓。每個人都擁有各自不同的理想,有的人想要成為一名作家,用紙張譜寫文字的樂章,用筆桿堆砌文學的堡壘;有的人想要成為一名醫生,用真情挽救一個又一個病人的生命,用心靈讓無數病人在自己的手中康復;有的人想要成為一名教師,用知識培養未來的接班人,用汗水澆灌祖國的花朵。而我的理想是成為一名氣候研究專家。

如今的氣候變暖,已成為世人皆知的問題,經常聽到和看到那些觸目驚心的文字,“二氧化碳濃度增加”、“一些島國即將被海水淹沒”、“全球地面平均溫度到20xx年估計將再升高1—3℃”。如果全球氣候變暖問題不得到解決,若干年以後,地球的生態環境將不堪設想。馬爾地夫在水下舉行內閣會議,“水城”人民在為未來的威尼斯舉行“葬禮”等等事件都告訴我們,氣候變暖對人類生活的影響日益嚴重。

在百度詞條中,氣候變暖的定義是“在一段時間中,地球的大氣和海洋溫度上升的現象,主要是指人為因素造成的溫度上升,它很可能是由於溫室氣體排放過多而造成的。”也就是說氣候變暖與人類活動有很大關係,因此,節能減排迫在眉睫。但是,時代需要進步,社會需要發展,經濟不能停滯不前,人類不能安於現狀。特別是發展中國家,何況此時正值金融風暴肆虐之時,國家實力、社會經濟要得到發展,大力發展“第二產業”是不可避免的。而發展與環境,這兩個方面都很重要,似乎都不可或缺。如果我能夠成為一名氣候研究專家,我就要通過自己的計算、實驗、探究,尋找到既能夠保證時代飛速進步,社會經濟飛速發展,又能夠抑制氣候變暖的方法,使環境和發展兩不誤。這便是我立志成為一名氣候研究專家的原因和意義所在。

要想實現這個理想,我就必須抓緊現在的寶貴時間努力學習更多的知識,只有這樣,我才能最終實現自己的理想,為社會做出更大的貢獻。

關於人生的演講稿7

各位領導、各位同事大家好!

我演講的題目是《感悟人生,做最好的自己》。

我既沒有迷人的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有似水的情懷,崇高的理想,更有一顆積極進取的心。我,要做最好的自己。

20xx年9月18日,是我人生的里程碑。雖然當天烈日高照,我卻如沐春風,懷著憧憬和忐忑的心情走進進修學校的大門。我被安排在國小研訓部工作,等待我的是緊張、是辛苦、是責任。面對這一切困難,我努力,我自信,因為我堅信只有耕耘,才會有收穫。在教師進修學校這塊育人的天地和沃土中,我時時被感動著、認真的學習著、無私的奉獻著。在這裡,我懂得了什麼是真正的愛崗敬業,懂得了什麼是真正的無私奉獻,懂得了什麼是真正的一絲不苟,懂得了什麼是真正的任勞任怨。校園生活已離我遠去,研訓員的道路還很漫長,也許前方佈滿了荊棘和泥濘,但我願意和我身邊這些堅守在崗位可敬、可愛的同志們一起勇往直前、攜手共進。我的今天很平凡,生活平凡,工作亦平凡,正如我今天的演講也這般的平凡,沒有華麗的詞藻,沒有豪言壯志,只有對工作的所思所想。不說明天我能做什麼,只言今天我做了什麼,這就是平凡的我。初入進修學校,既有初生牛犢不怕虎的莽撞,也有除去巫山不是雲的懵懂;既有認真努力的工作狀態,也有生澀無路的窘迫心情。可是,我面前的領導給了我激勵的目光,我身邊的同事給了我堅定的力量,是你們亦師亦友般的愛護與支援,讓我浮躁的心開始變得沉靜,迷茫的眼光開始變得堅定,滿腔的熱血開始釋放應有的能量。如果說我能夠勝任研訓員……

關於人生的演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

這一次,我演講的主題是《人生》。

泰戈爾曾說過,“飛鳥劃過天際,卻沒留下任何痕跡。”是啊!也許人生正是如此,像那天空一樣,讓所有鳥兒都有一個飛過去的過程,但是,天空有晴有陰,誰又能確定鳥兒飛過的,不會是一個烏雲密佈的雨天呢?

也許,有很多人會認為,人生的美麗是有個好的家庭,並且為它努力拼搏而幸福自由的活著。就好似一間被大家公認的小房子,簡單又漂亮,按著它來給自己規劃人生,就多了許多人羨慕的目光。可我能不能跳出這間讓我感覺到循規蹈矩的生活,去追求不一樣的人生呢?去追求一個不一樣的我呢?讓我不再因為活在夢裡,活在未知中而頹廢,儘管人生是沒有痕跡的。

日月穿梭,光陰似箭,在這含有人生色彩的天空中,我好像一朵凝望天空的花,我努力著,但卻沒有保留下我付出的汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙,它能目睹人類一代一代的傳承,但我終究是我啊,在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的灰塵,我好像無從存活過。在歲月面前,我的一生相當於一秒般的疾速,轉眼間就逝去了,那麼我到底該怎麼做,才不算浪費我的一生呢?

人生,不像是許多人眼裡擁有的成功,世界上存在著那麼多的生命,但對於人生的勝敗,只有是否會浪費與是否有價值。是啊!人生轉瞬即逝,佈滿荊棘,所以,我們若立下了毫無遺憾的人生方向,同時又不屈服地進行著,那麼不管完成那美好的目標需要多少年,我們也要在獨特的方式下感知人生,完成那對人生的價值,對生命的追求!

人生,雖然沒有痕跡,但卻能在美麗的星空下,留下一段燦爛而又短暫的花火。

關於人生的演講稿9

同學們:

大家好!今天我演講的題目是《做一個有理想的人》。 先給大家講個故事,可能大家都聽過。三個工人在砌一堵牆,有個人過來問 :“你們在幹什麼呢?”第一個人沒好氣地說:“沒看見嗎?在砌牆。”第二個人抬頭笑了笑,說:“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊幹邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛,很開心:“我們正在建設一個新的城市。”十年後,第一個人在另一個工地砌牆;第二個人坐在辦公室裡繪圖紙,他成了工程師;第三個人呢,是前面兩個人的老闆。

第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的勞累,工作的無趣,對這份工作,也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復一年,日復一日地重複著這樣的工作,可以猜想到他的生活必是了無生趣的,苦悶的。第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵牆,想到了由每一塊磚和每一堵牆構成的高樓。他對自己的工作有著整體的認識,而不單純是砌牆。因而他會在工作中得到無窮的快樂,他能欣賞自己的勞動成果,從而享受其中的快樂,無形中也提升了自己,也提高了自己價值。第三個人“哼著小曲,笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌牆工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著,一邊美美的想著。他的心中有理想,於是他就會為這座“城市”不斷地努力,不懈地奮鬥,終於成為前兩個人的老闆,他將心中想的變成了現實。

我覺得我們的學習何嘗不是如此,我們每天一清早爬起來,匆匆吃好飯就投入學習,一天十節課,還要早中晚的自習,作業今天做完了,明天又會有新的,日復一日,年復一年。辛苦嗎?累嗎?說實話:辛苦!累!但如果你僅僅看到這一點,那麼你將會和第一個人那樣,只會在“辛苦、累”這些字眼裡體會人生的煩惱,你將永遠無法體會學習中的快樂,你的人生將是單調的,無趣的。

在我們中間,也有很多同學有遠大的人生目標,他們為之而努力學習,紮實地求知,他們將學習看做是實現自己理想的必經之路。多學一天,離他們的理想更近一步,因此學習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情,他們也從學習中品嚐到別人無法體會的樂趣,他們的人生因此而充滿光輝。

同學們,心有多大,舞臺就有多大!我們不妨也像第三個人那樣,認真地做,美美地想,樹立遠大目標,並能為之鍥而不捨的拼搏,我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。

有了理想,你就有了前進的方向;有了理想,你就有了前進的動力。當然,理想的實現不會是一帆風順的,它是一個艱苦的奮鬥的過程。我們不能因為苦而退縮,不能因為太累而放棄。理想召喚行動,勤奮鑄就成功。樹立理想,併為之不斷努力,才會擁有成功,擁有輝煌燦爛的人生。

願每一位同學都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

關於人生的演講稿10

從你出生的那一刻起,你就開始用筆在你人生的白紙上寫“人”字。每一支筆,每一張素描,都會決定你的人生形態。一筆一劃,兩個看似簡單的筆畫,托住了“人”的整個結構。

茫茫世界,魚目混珠,有一種不可分割的誘惑。有多少人能守住自己的孤獨,把自己的想法留在心裡,把“人”解讀為最美。

“世界渾濁我一個人,所有人都醉了我一個人醒來。”屈原為了保持身心潔白,投汨羅江自盡,希望洶湧的河水能洗刷世俗的塵埃,留下自己的愛國熱情。

與屈原投河自盡的決定相比,司馬遷的隱忍並不是拋開世俗的謾罵和誤解,而只是守住內心對後世的憧憬。"因此,它從習俗中起起伏伏,與時俱進,傳遞著它的瘋狂."雖然他選擇了世俗起起落落的人生,但他的野心並沒有因為喧囂而喪失。堅持到底是多麼痛苦,多麼令人敬佩。

左和按是互補的。屈原拋開世俗的汙穢,丟了性命,活在《離騷》的神仙生活中;當司馬遷拋開自己的尊嚴和對先輩後人的歉意,失去的是對世界的理解,堅守的是對《史記》的永恆悼詞。得與失的原因誰也不知道,利益更不用說了。如果你離不開生活的誘惑,你就情不自禁的超脫,安靜,深遠。恐怕只有當事人才能體會到得失。

豪宅名包官位高薪.這些權力和金錢的代名詞,是大多數人無法離開的誘惑。有人可能會嘲笑你低俗,有人可能會說你輕浮,但你可能會回答:“現實中,不跟風,很可能會被大浪淘沙。”其實要看個人意願。“一個人的一生,說白了就是一次相對於世界的追逐和改變的旅程。”林清玄敢於離開名利,只願一生幸福。隨著時事的變化,他仍然可以在現實的長河中保持內心的柔軟。如果你擁有的太多,就會成為通往成功路上的羈絆。為什麼不放在一邊,感受一下生茶和便餐的香味?

人既然活在這個世界上,就一定要堅持下去,不要浪費這個時間。小時候有很多夢想,想成為科學家,藝術家,飛行員。長大後發現這些理想都不切實際,只想做一個普通人的老師。其實科學家和老師,表面上夢想一直在隨時間變化,其實我只是想對未來保持一種嚮往,期待一種簡單充實的生活。有的人堅持自己的夢想,最後成功;有些人一直把夢想放在心裡,死了也還沒有實現.無論成敗,只要你堅持,你就在追逐夢想的路上。

但是有些人為了追求夢想,拋開家族生意,花費大量的時間和精力去做夢,這是非常不理智的。堅持夢想,滿足內心的堅持,但同時又失去了什麼?家庭,事業,甚至青春?所以,你要想抓住它,就要把所有的人和事都拋在腦後,“人”這個詞自然會偏離它原來的形態。

人生不能重來。當你開始寫的時候,你要意識到,無論“人”這個詞是否完美,甚至中間出錯,都不可能刪掉,重新開始。

不需要一蹴而就,但只要一絲不苟,自由自在,就能成就一個完美的“人”。

關於人生的演講稿11

尊敬的各位評委,各位同仁:

大家好!今天我演講的題目是《平凡中尋求人生的價值》。

我是一名普通的教研員,沒有顯赫的成績,也沒有耀眼的光環。

是老師,卻享受不到“得天下之驕子”的幸福;被稱為專家,卻沒有教育家“會當凌絕頂”和“繼往聖之絕學”的境界與才華。

今天,站在這裡演講,是因為我是一名執著的教育人,渴望通過演講,提升自己對教育的認識,煥發自己對教育的激情;同時我是一名新黨員,希望通過演講,督促和鞭策我為黨的教育事業奉獻青春,在平凡中的工作中尋求人生的價值。

教研員的崗位雖平凡,但決定了一個學科的教學水平和質量。

一個教研員應該具備深厚的理論功底,豐富的學科素養,較強的解決教學問題的能力;應該是一個學習的先行者,甘當基石的奉獻者,淡泊名利的守望者。

我渴望做一個合格的教研員,能夠專業引領,站得穩“講臺”,搭得起“平臺”,把得牢“擂臺”。

於是,每月5000字的讀書筆記和3000字的教學隨筆成了我生活的必須。

從孔子到魏書生,從盧梭到杜威,包括蘇霍姆林斯基《給教師的建議》我讀了一遍又一遍。

學習著古代教育精華,汲取著西方教育的精髓,體悟著現代教育發展的趨勢,我把高深前沿的教育理論解讀為“普通話”,讓老師們聽得懂,學著用;把實踐中湧現出的鮮活的“珍珠”編織成美麗的項鍊,讓老師們看得見,可操作;把自己的收穫和思考寫成講義,供老師們去實踐,去運用。

這種讀和記的學習,讓我發現了語文教學研究的一些規律,同時也讓我收穫了10餘篇國家級和省級論文;編寫了三本教育部十一五課題實驗叢書;錄製併發行了三部山西省遠端教育培訓資料……

教研員的生命在基層,工作在一線。

從事教研工作6年來,多數的時間是在汽車、火車、會堂和教室裡穿梭,在學校、教師、學生和講臺上忙碌。

有時出差在外,就是10多天,下鄉蹲校,就是一個星期。

作為一個女同志,當我下鄉,我總髮愁孩子的午飯在哪吃?當我出差在外,家裡來電話說孩子發燒了,當我累得頭暈目眩,回家第一件事就是心懷愧疚地收拾著滿目狼藉的東西的時候,我真不知道,這個工作我還能不能繼續下去?記得在平陸窯頭這所只有8名教師和56名學生的國小校督導檢查時,校長說,我是第一個到他這所國小校的市級專家老師。

我有些慚愧。

老師的課是很傳統,但課後老師們那一雙雙充滿渴望和期盼的眼神告訴我,他們需要新鮮的血液,渴望真切的指導。

當得知這裡的青年男教師把青春年華奉獻給山村國小而成不了家時,中年教師置微薄的收入於不顧而全身心地投入教學時,老教師如黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦時,說不出的感動油然而生。

此刻任何言語都顯得那樣的蒼白無力,於是,我拿起了課本,給老師們上了一節示範課。

因為質樸的老師們讓我沒有理由倦怠這份工作,一切困難在他們面前是那樣的微不足道,我比一線的老師幸福多了!之後,只要有時間,我就會到窯頭國小,給老師們上示範課,幫助老師解決教學中的問題,指導教師做課題研究,開展校本教研等等。

當窯頭的老師代表聯校在縣裡作公開課時,當窯頭的`老師有論文獲獎時,當窯頭的學生不再南腔北調地讀書而喜歡閱讀時,我第一次為自己的工作感到欣慰。

從那以後,每年下鄉50多天,我不再抱怨;聽百餘節的課,做百餘節的教學分析,應邀做10餘場專題講座,我不再覺得是負擔。

我想盡我所能幫助教師用教科研思想來經營自己的教學生涯,來實現自己美麗如歌的教學夢想。

當看到青年教師在教研活動中快速成長時;當指導老師參加國家和省級的課堂教學大賽捧回獎項時;當我市國小語文樸實、多讀、自悟的課堂教學文化的形成時;當我們的語文課程能夠真正為學生終身發展奠基時,我想,這就是一個教研員在平凡的工作中所要尋求的人生價值,也是一個新黨員用實際行動踐行著入黨誓言。

各位同仁,作為一名教研員,一名教育戰線上的新黨員,在喜迎建黨89週年的神聖時刻,豪言壯語不能訴說我內心的激動,錚錚諾言不能表白說我對黨的教育事業的忠誠。

守望著這塊平凡的國小語文芳草地,縱然甘當基石,縱然平淡孤寂,縱然是兩袖清風,我也願做一團燃燒的火,照亮自己,也照亮別人;更願做俯首拓荒之牛,不用揚鞭自奮蹄,實現自己的人生價值,為教育爭光,為黨旗添彩!

關於人生的演講稿12

自今年8月份以來,集團公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動,讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀,能夠知榮辱、明是非,真正弄清楚什麼是對、什麼是錯;什麼是光榮、什麼是恥辱;什麼樣的人受尊敬、什麼樣的事遭譴責;真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥 ,並要把學到的應用到我們的實際工作當中,用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。

自今年8月份以來,集團公司開展了“樹立正確的‘人生觀、價值觀’大討論活動”。目的是通過這種活動,讓我們能夠樹立正確的人生觀、價值觀,能夠知榮辱、明是非,真正弄清楚什麼是對、什麼是錯;什麼是光榮、什麼是恥辱;什麼樣的人受尊敬、什麼樣的事遭譴責;真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥、揚榮抑恥 ,並要把學到的應用到我們的實際工作當中,用實際行動來踐行我們的人生觀價值觀。

該如何樹立正確的人生觀價值觀呢?上網百度一下,會蹦出很多的答案。透過這些紛繁蕪雜的答案背後,無外乎兩點:一是靠學習教育,二是靠自身的選擇。學習教育可以讓我們認識到什麼樣的人生觀價值觀是錯誤的,什麼樣的人生觀價值觀是正確的。而選擇則具有很強的主觀意識,因為你的選擇也就確定了你的人生之路該怎樣走,而你選擇的人生之路也是你人生觀、價值觀的具體體現。

人生一世,草木一秋。草木即使一秋也會用它們的紅花綠葉點綴大地,讓大地勃發著生機;到了秋天也會或多或少或大或小的結一些果實,來完成自己生命的輪迴。我們作為有意識的人該怎樣走過自己的一世呢?保爾柯察金說:“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!” 我們也許沒有保爾柯察金那樣崇高的理想信念,但我想:作為普普通通的我們,既然活著還是要有一些想法的。

其實這些想法也很簡單:太陽每天東昇西落,日子一天天的過。你用樂觀、積極向上的態度對待生活、工作是一天,你用消沉、低迷的態度對待生活、工作也是一天。選擇前者,日積月累你會得到預期中和意外的收穫;選擇後者,也許在短時間內對於你自身來說你感到了滿足和快樂,但從長遠來看,你會離大眾越來越遠,最終只會導致更加消極更加頹廢。如果是你,你會選擇那種方式呢?

這時候就體現出學習和教育的重要性了。在學習和受教育之前,也許你對該怎樣選擇還是比較模糊的。但通過學習和教育之後,我們已經明白了什麼是對什麼是錯,選擇起來應該簡單一些。我想任何一個稍微有一些思想的人都會選擇前者,用樂觀、積極向上的態度對待我們的生活、工作,腳踏實地,認認真真的過好每一天。當然,我們也必須承認:人與人不同,能力有大有小。即便都是選擇了前者,產生的效果也不會全都一樣。但是,無論我們的能力是大還是小,只要我們在工作中盡心盡力了,把自己的能力全部都發揮出來了,即便是成果很小,也能證明我們選擇的是正確的人生道路,我們樹立的是正確的人生觀、價值觀。當我們象保爾柯察金那樣回首一下,也會覺得很充實很安心的時候,也就無愧於此生啦。

關於人生的演講稿13

哈嘍,大家好!請問同學們,你們對自己的人生是持以怎樣的態度的呢?好,不管怎樣,我今天要講的主題是“樂觀看人生”。

同學們,不要把人類想象得那樣複雜,因為受過某人一次陰險的欺騙,就說這世界到處充滿了陷阱;聽過某人一次帶刺的閒言,就覺得這世界太缺少溫暖;看過某人一次冷漠的表情,就覺得這個世界充滿了冷酷,把虛偽自私和醜陋看成是人類的天性,從此鬱鬱寡歡,把自己的心封閉起來孤立起來,冷漠地看待這個世界。

同學們,不要把生活想象得過於糟糕,不要因一時的榮辱得失而煩惱,生活就是這個樣子,有它美麗的一面,也有讓人感覺遺憾的地方。生活並不簡單,生活紛繁複雜,真善美交織著假惡醜,生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰,心靈也會時常受到傷害的打擊,即使這樣,我們也不必有太多抱怨,不必因此對善良麻木,對真誠冷漠,對生活失望。

同學們,樂觀看人生,既然生活著,就要學會從容於這個不完美的世界,過好每一個平淡的日子,享受每一段美好的時光,在心情的平和與從宥□□一份亮色來。不要輕易在浮躁的生活中沉淪,不要因短暫的安逸而失去永遠的快樂,不要因肆虐的風雨而放棄希望,更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現實中慨嘆或指責身邊的一切吧!不論這時代如何的崇拜金錢崇拜權力,如何的物慾膨脹,人與人之間最可貴的仍然是一份真情。我們唯一需要做的就是,用自己的真誠與熱忱,去影響我們身邊的人,給生活帶來美好。一生的時間不長,不能讓日子在失望的抱怨中度過。有缺憾的生活才是真正的生活,不完美的人生才是美麗的人生。

所以,請同學們樂觀看待自己的人生,好嗎??

關於人生的演講稿14

依稀記得小時候,獨自一人仰望滿天繁星,回憶著往日裡爸爸媽媽的教誨, 憧憬著美好的未來。那個幼小的心靈裡有一個夢想:我會成功地走出一片新的天地! 而如今,我想去未知的遠方,想去旅行,我只是想要一個人,載著那些短暫的憂傷和久遠的夢想,一個人背起行囊,靜靜地踏上旅途,找尋屬於我的天堂。 生活在這麼一個大都市,不知從什麼時候,什麼原因。喜歡上了旅行,喜歡看關於旅行的電視節目,聽朋友講述旅行中的趣事,遠方朋友們的旅行微博中的碧水蜿蜒,小橋流影,這些點點滴滴也讓我感到幸福不已。看著這些從遠方傳回的文字和圖片,心中充滿嚮往。想象著皓月當空,繁星點點,沒有都市喧囂的夜晚,獨自一個人站在古韻十足的客棧視窗,眺望遠處氤氳在夜霧中的風景。於是,這天清晨我離開了生活了二十年的地坐上大巴,去未知的遠方。幻想在旅行途中,我去溪邊捉小魚,去山邊採野花;去登高遠眺,聽風呼嘯,去深山古寺,參禪悟佛;行行停停,或駐足於路邊,看麥田翻浪;或停息在農家,朝聞雞啼,夜觀螢火。或傍晚時分,沽上二兩小酒,依與臨水小亭,待玉兔初升,舉杯邀月。酒不醉人,人已醉,何等的瀟灑,何等的愜意。

我想,喜歡上旅行的人,都是想要暫時逃離自己城市裡那熟悉卻沉重的空氣。背上揹包,戴上耳機,卸下平日裡所有的偽裝,去一個陌生的城市,尋找的卻是自己。旅行會讓人謙卑,你會知道地球之大,永遠有著與你截然不同的人、事、物在地球的彼端發生。

後來,我想旅行的美妙,不在於名勝古蹟,而是“能有一段漂泊的時間”,隨心所欲地到處走走,無所事事地發呆,或是在小巷裡迷路,看見當地居民為什麼事而幸福快樂,你會確定自己想要追求什麼樣的人生。一位中國女孩和一個德國男孩,騎著湘A牌照的摩托,從上海到德國,再從德國環遊歐洲,歷時4個半月,花費4萬。4萬塊可能是一個名包,也可能是北京一平米的房價,但是得到的和留下的肯定遠遠不及一趟刻骨銘心的旅程。趁年輕,我們也應該留下點什麼吧!

旅行並不一定要走多遠,有一顆發現美的心,身邊處處都是好風景。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷的跌倒,也一定要爬起來,堅持自己的夢想。記住,這一秒不放棄,下一秒就會有希望。 今天起,做一個幸福的人,讀書,旅行,努力工作,關心身體和心情,我沒有20xx的船票,但我有個美好的夢想,面朝新的一年,花開不怠。

關於人生的演講稿15

大家好!

不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。

有個人經過一個建築工地,問那裡的石匠們在幹什麼?三個石匠有三個不同的回答。 第一個石匠回答:“我在做養家餬口的事,混口飯吃。” 第二個石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。” 第三個石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂。” 這三個石匠,雖然做著同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語。

每個人都有他自己的人生目標,有為權的,其畢生目標是“囊括四野,併吞八荒”;有為利的,終生目標是“封妻廕子,金銀滿箱”;有為名的,不惜“一將功成萬骨枯”;有求財的,哪怕“人為財亡,鳥為食亡”;也有為情愛的,上天入地死死生生覓知己。

當然,也有“青山處處埋忠骨,何必馬革裹屍還”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壯舉;也有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣;更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達胸懷。

如果一艘輪船在大海中失去了方向,就會在海上打轉,直到把燃料用完,仍然到達不了岸邊。事實上,它所用掉的燃料,已足以使它來往於大海兩岸好幾次。一個人如果沒有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的輪船。

你必須首先確定自己想幹什麼,然後才能達到自己確定的目標。同樣,你應該首先明確自己想成為怎樣的人,然後才能把自己造就成那樣的有用之才。目標會使你胸懷遠大的抱負;目標會在你失敗時賦予你再去嘗試的勇氣;目標會使你不斷向前奮進;目標會使你避免倒退,不再為過去擔憂;目標會使理想中的“我”與現實中的“我”統一。

1953年,美國哈佛大學曾對當時的應屆畢業生做過一次調查,詢問他們是否對自己的未來有清晰明確的目標,以及達成目標的書面計劃,結果只有不到百分之三的學生有肯定的答覆。20年後,研究者再次訪問了當年接受調查的畢業生,結果發現那些有明確目標及計劃的百分之三的學生,在二十年後他們不論在事業成就、快樂及幸福程度上都高於其他人。尤其甚者,這百分之三的人的財富總和,居然大於另外百分之九十七的所有學生的財富總和,而這,就是設定目標的力量。

一個一心向著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。現代社會,常說人生目標在於尋找和實現自我價值,那麼什麼是自我價值,它又如何體現呢?有人說,自我價值體現在一種成就感,是一種自我需要得到滿足後的幸福感。簡單的說,就是自我感覺良好,很幸福。那麼我們就要問自己,什麼時候我們會產生成就感呢?

毫無疑問,當我們的工作得到肯定時是最有成就感,最幸福的時刻。不管是誰都不會承認自己比別人差,在座的個位也都是有理想、有抱負的人,誰都想超越別人、超越自我,成為一個有作為的人。

當我們落後於人時,是不會有什麼幸福感的。那麼我們自我實現的目標是什麼呢? 我認為我們大家應該立足於實際,制定出本實的人生目標。作為一名業務員,你可以把業務擴大,成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的;作為一名保管員,你可以成為全倉庫發貨最快、差錯最少的人;作為一名營業員,你可以是全藥店服務態度最好、最優秀的營業員。每個崗位都有它存在的必然性,而我們要做的是在日復一日的必然中創造出許多偶然的閃光點,我覺得這些的閃光點就是我們人生價值的體現。