老師、同學們：
早上好！網路在短短20年間從無到有，異常迅猛地擴大到了全球的每個角落。網路的出現，對人們的生活、學習、工作和合作交流的環境產生了深刻的影響，一方面它拉近了時間和空間的距離，使處於不同時、空的人之間的快速交流成為可能，加快了人們生活的節奏；另一方面，它為我們實行資源共享、實行遠端學習、實行資訊的大量快速吸收等提供了方便，可以說，不上網的人越來越少，一個名副其實的網路時代已經來臨。這是我們的前輩所呼喚且無法企及的一個時代。
大浪淘沙，淤泥俱下，在網路這個虛擬世界裡，他的網民卻不虛擬，作為活生生的實體，他的喜怒哀樂，他的感情世界，他的精神品德是跟網際網路的資訊交換在一塊走的，或者又可以說，正因為他們所進行的是虛擬對話，他們更缺乏現實生活的約束，所以他們更容易暴露出心底深處諸如暴力、凶殺、變態、色情等隱晦的一面，而這些隱晦面又在網民的虛擬對話中不可避免地互相影響，這就導致了一個網路道德的問題。
網路道德建設已成為社會廣泛關注的話題，作為佔網民大多數的青少年，他們的網路道德丞待加強！作為省重點中學的學生，我校學生的道德理應成為全市乃至全省學生的楷模，但實際上，我們少數同學的網路道德卻令人堪憂。
日前，學校聯合檢查組在行動中，發現個別同學除了在網咖中玩暴力、凶殺的遊戲外，更有甚者在瀏覽色情網頁。也就在上星期，高一級兩學生在課堂上津津有味地看利用MP4下載的網上淫穢錄影，被老師查獲；另外，在查獲手機時，我們發現某些學生手機有好幾條淫穢色情簡訊的訊息，問他們這些簡訊從哪裡來的'，說是從網站下載的或者是同學傳送的。上述種種我們同學中的網上不道德行為，令我們觸目驚心。
那麼，什麼是網上不道德行為？
散播非法資訊，論壇聊天室有侮辱和謾罵的語言，製作和傳播迷信內容以及網路色情聊天，還有*客的惡意攻擊、騷擾，傳播垃圾郵件以及窺探傳播他人隱私、網上欺詐行為、網上行為、不正當網戀、強制下載、網上教唆違法違紀違反公德甚至反國家的行為、網上游戲作弊、盜用他人網路帳號等。這是網民提出的不道德行為。
網上不道德行為的集中地無疑於黃色網站，黃色網站中最具影響力的不道德行為無疑於散佈色情暴力，其帶來的社會危害是非常嚴重的。其危害的人群首當其衝是青少年，尤其是未成年人，一方面，黃色網站所涉及淫穢色情是無所不至，很多的表現都是畸形的，是極其誇張的，這些畸形、誇張的表現有可能會使青少年產生一種過度的厭惡，從而影響他的性心理方面的一些正常發展，隨之影響他的戀愛和婚姻；也有可能使青少年的個性心理產生一定的扭曲，直接影響他們的價值觀、世界觀。另一個最主要的問題是未成年人，他們在不恰當的年齡，不恰當的時間，獲得了一種不恰當的資訊，這種資訊在他成年之後可能會識別，可能會做出抵制，有這種分辨能力。但未成年人的道德成長正處在模仿模擬的階段，他們在未成年的時候如果受到不恰當的引導，尤其是這種極具煽動力的引導，他們就有可能模仿，有可能作出一些不道德的甚至是犯罪的行為。實際上，色情暴力的危害遠不只青少年，它對於成年人和社會風氣的淨化也會產生不良的影響。
種種跡象表明，網上淫穢色情的泛濫，對人對社會已經造成了巨大的傷害。淨化網路空間、構建和諧網路是每一位家長、每一位老師、每一位有社會公德的公民都希望的結果。
網路需要和諧。
和諧的前提主要是兩個方面：一個方面，要有法律法規的約束，大家要有法制意識。無論是在現實生活當中還是在網路上，都應該是一樣的。另一方面，需要進行道德約束。而且道德約束往往比遵循法律法規還更重要一些。現實生活當中，多數行為是靠道德來規範的。如果沒有道德約束，我們這個社會就沒有秩序了，就不可能和諧了。
所以說，網路更需要道德。
那麼，如何建立網路道德意識呢？
1、不在網上瀏覽、傳播不良資訊。
2、不進入不該進入的尤其是色情反動的站點。
3、不私自修改檔案上的名字、屬性，對同學封鎖公共資源。
4、不私自刪除公共計算機中的檔案，特別是系統軟體程式，保證計算機正常工作。
5、不私自為學校設定密碼，影響他人正常使用計算機。
6、使用公共場所的計算機時，要愛護計算機裝置。
同學們，不健康上網肯定會害你自己。你遊戲人生，人生也遊戲你，你對人生不負責，人生對你也不負責。也許你會暫時覺得是過癮，其實是貽害無窮。作為未成年人上網，道德底線就是於己無害、於人於國無損。讓我們攜手共建網路道德，樹立網路新風，做個健康人，快樂人，具有高尚道德之人。
