演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的理想演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想演講稿 篇1
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠裡的綠洲;理想，是吹響生命的號角...... 山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想!
是啊!一個人沒有了理想,那麼他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那麼就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛,才會找到果實累累的金秋,揚起生活的風帆,發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻.然而我的理想又在哪裡呢?我曾伸出雙手向蒼天問過,也曾冥思苦想過.直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!
說來話長，我想當醫生還有原因呢…20xx年4.5月份的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這麼一家醫院----小湯山醫院，發生了這麼一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰鬥在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這麼長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在幹一段時間吧?”
這位好醫生已數月未跟家裡聯絡，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終於，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者採訪時，儘管眼裡噙著水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用於解剖，儘早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那麼年輕，生命對他來說是那麼短，我不由心裡輕輕地說：“好大夫，您走好!”
我一定會努力實現自己的願望!
我的理想演講稿 篇2
夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。古龍曾經說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在於夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。我有一個夢想，我希望可以做孩子的指路人。每個孩子都有自己的天真本性，他們也許會朝著不同的方向發展。我希望我是能瞭解孩子世界的老師，而這個世界絕非是我們眼中的世界。如果我們能站在學生的角度，瞭解學生的心理需求，上課前多思考：學生喜歡什麼？他們願意怎麼學？會遇到哪些困難？有哪些思考方法？那肯定會讓學生覺得老師離他們很近。
我希望我是離孩子很近的老師，給他們指明前進的方向，而不是一味的`跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上說是那種“只能意會，不可言傳的”，單憑教師口頭傳授有的也講不清楚，只能親身體驗和參與，這樣，學生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢變成這樣的老師，孩子在我的課堂上能暢所欲言，能大膽的發表自己的想法和觀點，能開心的學習我教的知識成為課堂的主人。
除了教書育人，教師身上所具有的精神更讓我無比得敬佩。08年的汶川地震，來得太突然，作為學生是這次地震受害最大的群體，從幼兒園到中學，有太多的學生遭受不幸。災難同樣留給了我們無數的感動。災難面前我們的各界人士，無不彰顯出大仁大義。尤其是我們的人民教師，用雙手護住胸前的學生，用身體為孩子擋住垮塌的水泥板，4次衝入教室救出52名學生……在這次災難面前，他們不畏縮，他們的無私鑄就了新一代教師的靈魂。
教育工作，雖然不見的是什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。
作為一名化學專業的師範生，我希望能夠很好地掌握好自己的專業知識，在課堂上不給自己的大學留下遺憾，出色地完成我的大學學業，將來有一天，我能以不容置疑的姿態站在講臺前。
我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月裡。夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現在的夢想只能成為我將來的現實，我不容許它隨著歲月的風蝕而漸漸褪色。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，能在該刻苦的時候有刻苦的權利，在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，不為世事所累，不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想。
因為有夢，飛翔的鳥兒遨遊天際；因為有夢，奔騰的黃河一瀉千里；因為有夢，我執著在人生的前進軌道。
我的理想演講稿 篇3
大家好！我叫陳怡帆，今年11歲，我喜歡跳舞。有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，毫無疑問，理想便是我們前進道路上的燈塔。讓我們堅定勇敢地向前，直達成功的彼岸！ 雄鷹的理想是振翅長空，翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪，穿越茫茫海面，而我的理想，是當一名優秀的舞蹈家。
小的時候，媽媽告訴我說，我只要一聽到音樂，身體就不由自主的動起來，陶醉在音樂當中。有一次，我和爸爸媽媽一起去參加一個親子活動，活動開始，音樂響起來了，一群舞蹈演員就跑了出來，媽媽告訴我，這叫開場舞。我越看越喜歡，覺得姐姐們跳起舞來特別的美，我嚷嚷著，讓媽媽教我跳舞，可媽媽說他不會跳，我失望極了。但過了不久，媽媽告訴我，她幫我報了舞蹈班，我高興極了。就這樣，我開始了我舞蹈之路。
但要知道，實現理想，靠的是持之以恆的信念，我在學習舞蹈時，曾經也有放棄的念頭。在暑假，本來我們一家打算去旅遊的，可老師卻突然說要排練，準備比賽。我對媽媽說我不想去排練，我想去旅遊， 可媽媽卻一口否定，說做任何事都要堅持，不堅持哪來的成功呀；在寒冷的冬天，暖和的被窩成了我最想呆的地方，可每次正當我睡得香時，我卻要起身上舞蹈課，就算我有一千個、一萬個不願意，但為了我的理想，我還是離開了被窩，開始了我的奮鬥。我知道，只有我堅持不懈，不半途而廢，成功才會離我越來越近。
加裡寧曾說過，只有向自己提出偉大理想，並以自己全部的力量為之奮鬥的人，才是最幸福的。我相信，只要我只有堅持不懈，努力地向理想奮鬥，我的理想一定會實現！
我的理想演講稿 篇4
我的理想有很多，可隨著時間的推移，我不斷的否定著自己的理想，卻會有更多的，不切實際的理想，在我心中生根發芽。
下面講述一下我曾經的理想。記得在我很小的時候，爸爸帶我去遊樂場去玩，遊樂場的玩具那是玲琅滿目，數不勝數，我盲目的抓著這個，又撲向另一個，心中的激動如打浪滔天。我在裡面玩的樂不思蜀，盡興的玩了很久後，我懷中抱著一大堆我喜歡的玩具，想要溜走。可出門時被火眼金睛的管理員給抓了個正著。在大人的訓斥下，我不得不放下玩具，一步三回頭的離開了。從那時起我心中的理想就是長大了去當一名遊樂場管理員，這樣我就能隨時隨地的去玩玩具了。這也許是我的第一個理想，可當我漸漸長大時，我發現兒時的我當時的理想是多麼的可笑，僅僅就為了一堆玩具而已。
在幼兒園時，老師教我們唱歌、跳舞、畫畫、做遊戲等等。不知道是什麼原因，我的最愛就是畫畫，手中拿著五顏六色的彩筆，在畫紙上隨心所欲的畫著，執著與專注並存與我揮筆之間，默默地，默默地，我忘了時間，偶爾看看畫面，那色彩鮮豔的圖案，讓我的心中感到非常的愉悅。此時的我最大的理想莫過於長大了我要當一個畫家。可當我上國小是，才發現我心中所謂的畫家，與現實中的畫家是那麼的遙不可及。
國小五年已悄然滑過，每當看著老師那凝神的目光，還有那孜孜不倦的身影。我心中那不知名的弦，已被深深地觸動。此時的理想，就是長大了去當一名老師。在將來，能向我的老師一樣把愛與知識的種子一代代傳遞下去，讓世界充滿愛，讓每個人都能沉醉於知識的海洋。
也許在今後的成長中，我的理想會再次發生改變，但通過一次次心的蛻變，我能感覺我的理想會越來越接近現實，我將會不斷的努力，去實現自己的理想，那怕是把真實與虛妄的距離拉近些也好。
我的理想演講稿 篇5
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
沒有理想的人，就像一隻折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬於自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什麼好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什麼學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這麼美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮鬥、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
我的理想演講稿 篇6
我有一個理想，就是長大後當一名科學家，科學家能為人類文明與進步做出傑出的貢獻。
的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步瞭解我們生存的地球;瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等;愛迪生髮明瞭電燈，給人類帶來光明。
他們在學生時代，就刻苦學習，善於動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。
我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，為了我的遠大的理想而奮鬥，而努力。
我的理想演講稿 篇7
俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、資訊革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉......
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裡立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園裡的每一朵鮮花!
如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就揹負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟樑而奮鬥!但我也不會逼迫他們去學習!
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上;要麼，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進。
