在我們平凡的日常裡，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的期會考試表彰講話稿，希望能夠幫助到大家。
期會考試表彰講話稿1
尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們召開期會考試總結表彰大會，希望同學們通過這次大會，在以後的學習中能夠鼓足幹勁，再接再厲，有效地提高學習成績。
首先我代表高二年級，向期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！
一、期會考試的總結與思考
期會考試是對每位同學半學期學習效果的檢測。也是對各位同學學習態度、習慣、方法、毅力的檢查。本次考試，題目難度適當，個別科目稍難。組織紀律嚴明，電腦閱卷公平、公正，達到了預期的效果。
理科，最高分姜帥總分分。理科600分以上的有34人。550分以上的有162人，500分以上的332人。
文科，最高分趙康鍇分。文科600分以上的有3人。550分以上的有20人，500分以上的71人,450分以上的153人。
成績表已經發到同學們的手中，同學們要根據各科成績，名次。對期會考試做個深入的反思和總結。反思總結什麼？
這半學期你的成績是什麼？你獲得了什麼？學業上值得你欣慰的有什麼？失敗的地方在哪兒？為什麼失敗？失誤了什麼？失誤的原因是什麼？以後的學習怎麼調整？學習態度、目標、計劃、方法、毅力如何調整。通過反思,同學們才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網才能是牢不可破的,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和昇華自我的機會,這才是我們最大的收穫。
二、以後學習的幾點建議
學習是不可能一朝一夕就能有所成就的，需要我們一點一滴的積累。所以在學習的道路上，我們只有堅持不懈，持之以恆，才能獲得最終的勝利，才能收穫豐碩的果實！
下面我提三點要求和希望，與大家共勉：
第一、認真總結過去，自信面對未來。
我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，理想的成績對我們是一種激勵，不理想的成績對我們是一種鞭策，我們必須認真反思，或總結經驗，或吸取教訓。面對考試成績我們要正確對待，“不以物喜,不以己悲“,這次考試取得成功的同學,不能盲目樂觀。你還有許多弱點和缺點沒有暴露,做每份試卷都會有不同的結果。對於成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。只要你踏踏實實，善於總結,不斷地反思,不停地拼搏。你一定會有長足的進步，迎頭趕上。
無論過去的成績如何，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，每位同學都要樹立信心，充分相信自己。人活著，最重要的就是要有一種精神，一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我，超越自我的精神。有了這種精神，生命才會充滿活力，人生才會綻放光彩，生活才會變得豐富而充實，也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之後，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收穫的季節，展示風采。
第二、嚴格要求自己，倍加珍惜時間。
同學們，高中三年，我們已經走過了近兩年。我們只剩下一年了。時間緊迫，時不我待。還有17天就要進行20xx年的大學聯考，大學聯考完了，我們就真正的進入高三了。實際上，從各科一輪複習起，我們就應該進入高三狀態了。如果說有些同學，覺得新課教學學習時，沒有學好，那麼一輪複習就是你彌補學習的關鍵，也是最後的關口。
一輪複習非常重要。複習好了，是可以扭轉局面的，突飛猛進的。複習不好，也可以使你前功盡棄，一敗塗地。我們必須紮紮實實的做好一輪複習，注重過程，講究方法，緊跟老師。
高中三年的學習發展規律，要求我們要想在將來的大學聯考中立於不敗之地，必須用一種積極的心態，投入到緊張的系統學習複習當中去，勤奮努力拼搏，把握細節，講究方法，充滿信心。嚴格要求自己，惜時奮進，爭分奪秒，高度自覺。
反思幾種情況：
年級統一要求早晨6：55分到教室。你做的怎樣。現在氣候宜人。
20分鐘早讀，積極應用了嗎？
白天上課課堂的的狀態，積極嗎？認真嗎？主動嗎？
中午你能擠出點時間學習嗎？
下午你是踩著上課鐘聲的時間點到教室嗎？
下午的自習課你的效率怎樣？下午放學不吃飯打籃球，有你嗎？
晚自習你的狀態如何？效率如何？晚自習學習你有計劃嗎？有時間細化安排嗎？你全身心投入了嗎？
節假日你有學習計劃嗎？你學習了嗎？你有學效果嗎？
遲到，早退、曠課，上課睡覺，玩手機、看閒書、考試作弊等有你嗎？
明天學業水平考試。 細節決定成敗，習慣決定命運。鐵的紀律是提高學習成績的重要保證，希望同學們能夠嚴格要求自己，牢牢把握課堂和自習兩個主陣地，無論有沒有人監督都應該自覺自律，做到“慎獨”。剋制自己的不良習慣，把握好學習過程，從現在起埋頭苦幹，我們就贏得了時間。結果肯定錯不了。
第三、端正學習態度，樹立奮鬥目標。
“態度決定高度，狀態決定分數”，我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種心態：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的心態決定了他的將來，良好的心態是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，樹立奮鬥目標。
要用積極的態度創造我們人生的輝煌。有人說，“在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”古往今來，所有成功人士，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看你的前後左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你的成績不理想，並不是你智力的問題，首先在刻苦學習上，在習慣養成上不如別人。
同學們的近期目標就是考上理想大學，我看到1班2班3班7班8班11班的同學們已經把自己pk的目標，要考的理想大學外展到牆上。這很好。這就是動力。這就有了希望。
同學們：中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。不要讓時間白白地浪費。美國前總統尼克松說過一句話：“命運給予我們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅的把握命運。” 在我們人生成長的過程中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。
俗話說：蝴蝶貪歡難逾滄海，蚯蚓寸進能改桑田。希望同學們在今後的學習和生活中，把你們對父母、對師長的承諾，把你們的偉大理想化為自覺的行動，用成功和進步來詮釋一個高中生的責任與擔當！
最後，祝同學們開心學習，成績不斷進步！
謝謝大家!
期會考試表彰講話稿2
各位老師、同學們：
在大家的共同努力下，本學期期會考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期會考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。其實，期會考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期會考試成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收穫。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習過？為什麼？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪裡？是你首先在刻苦學習、在習慣養成上不如別人。我們可以比較，舊社會，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，於是慢慢落後。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。於是，三十年河東，三十年河西，貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。後來十年河東，十年河西，現在應該是早晨河東，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出後，到清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什麼？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發達”。我要用自己的努力改變人們的偏見，為社會繼續做貢獻。 其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收穫，苦在其中也樂在其中。苦有樂處，有甜頭，有充實的現在，有充滿希望的未來。
同學們，在當前市場經濟深入發展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎，是你們成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。市場經濟越是發展，傳統產業越受衝擊，利潤率越低；那些高價值的產業，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產業。從這個角度看，我們也應 1
好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯，靠專業成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。考一個好大學，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑。我們任何一個同學，都要有這樣的雄心和壯志，考最好的大學，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！
下面就同學們學習中存在問題談談我的幾點看法：
1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發展，必須把自己培養成為具有創新精神和創新能力的人才，只有掌握過得硬的專業知識，才不至於失業，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，並一絲不苟地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛鍊成為更加優秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是複習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最後抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要藉助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴充套件自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這麼大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
6、對於有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是隻要我們認真去做，許多不利於自己發展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，願意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今後不管是什麼考試、練習、作業，都必須 2
養成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低階的錯誤，導致自己後悔莫及。此外，還要通過限時練習區提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。
（三）我對全部同學提四點希望：
1、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊的兄弟學校，與我們形成競爭態勢的學校有多所。應該明白，我們取得成績與我們今後相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有這樣，我們才會不斷進步，創造新佳績！
2、清醒認識自身的不足
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。年級與年級、班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什麼事都不感興趣，學習味同嚼蠟；耽於玩樂者有之，他們把網咖、遊戲廳當作精神的寄託，痴痴迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恆心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦後，依舊渾渾噩噩。
3、要全面發展
有些同學學習成績不足，下一步只要我們努力就會進步，不僅和別人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此進步不愁取的不了好成績。還有我們學習欠缺一點，我們也可以發揮自己的優點：比如熱愛勞動、幫助同學、發展體育、藝術領先……做一個合格、全面、協調發展的人。當然也包括學習好的同學，各方面要齊頭並進，全面提高學校的知名度，同時也提高自己的知名度。
4、踏實迎戰未來
要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤，勤成補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課後可以思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。
課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性迴圈。複習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，以只爭朝夕的精神，全新投入到教學活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創一流！
祝全體同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步！
期會考試表彰講話稿3
各位老師、各位同學：
下午好！
不知不覺中，我們已經走過了半個學期。今天我們在此集會，舉行期會考試總結表彰大會，這次期會考試中，成績優秀的同學和成績進步的同學以及優秀小組長和優秀班幹部，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的能力，向同學們證實了你們的實力，你們是同學們學習的榜樣。藉此機會我向受到表彰的同學表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數的，對於大多數同學來說，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調整心態，發奮努力，一樣會有好的收穫。魯迅先生在1905年春季考試時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他後來成了中國文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他後來卻成了大作家；著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。一時的落後不代表永遠落後，但落後了不及時追趕將會永遠落後，我們老師期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學們，期會考試只是一個檢測站，在我們今後的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽並不是句號，更不是人生的全部，關鍵是我們要從中得到經驗和教訓，在此我想對同學們提出以下幾點要求：
一、樹信心。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地裡的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。只要別人的學習成績比你好，你就別抱怨老師沒教好。
二、明目標。路有多遠，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學習就像小船失去了方向，要有奮鬥的目標，競爭的物件。希望同學們利用好我們下發的冬學活動計劃書，制定切實可行的目標努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經不容易，容易出不了大業績；要始終堅信：經歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善於總結經驗教訓，從中找到前進的動力。
五、善學習。昂首做人，低頭做事；（現象）埋頭讀書，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動求學。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。我的講話完了，謝謝大家。
期會考試表彰講話稿4
今天，我們七八級的全體師生在這裡隆重集會，召開七八級期會考試總結表彰大會，在這個會上，對取得優異成績的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優秀成績的高晗，趙毛凝等八十名學習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過去的期會考試，那一份份優異的成績，總是不斷在我們面前閃現。
七級的八個班，班級學科總分最高於最低僅僅相差.分，學科之間沒有一個相差超過分，達到了同提高的目的，形成了良性迴圈，分以上達到人，特別是七()高晗，七()李欣陽，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學，成績尤為突出，七個學科平均分超過了分。
再看看八級同學的成績，從入校的一次期會考試，也就是去的這個時候組織的期會考試，班級平均分.分，到上學期期末的八個班評均.分，再到本次考試的.分，可以看出，八級的變化是非常大的，從同期上一屆在八級上學期的期會考試相比較，更是有了大的提高，上屆學生期中.分，在座的同學平均考出了.分的成績。
趙毛凝同學在分中就考到了.分，僅失分.分，每學科失分分。有九個同學跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐傑八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。
在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目睹的，比如八級七班、五班，均有很多同學有了大的進步，象八七班：“全班名學生中，有名學生有了不同的進步，名學生保持不變，有不少學生這次進步很大，如李世浩（進步），申好明（進步名），高碩（進步名），班級的最後幾名差生也有不同的進步，。”這就是七班的希望。
八五班，有十一位同學進步超過了十個名次，在三xx位同學中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學，進了個名次，金冠亞，進了個名次，侯世芳，進了個名次，杜國棟，進了個名次，楊非凡進了個名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學取得了非常大的進步，比如八一班的：侯佔威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進步高達一百一十多個名次。
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標一定能達到。，
期會考試表彰講話稿5
各位老師們、同學們：
大家上午好！
期會考試表彰大會，我們本來決定在本週一舉行的，但由於天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期會考試表彰大會，表彰本期成績突出的同學，意義十分重大。藉此機會，我代表學校向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
開學近三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期會考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學生的“學“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學平時不思進取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校裡消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。
同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮“；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。
科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、每位同學都能制定適合自己的學習計劃，並付諸於行動。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裡面有快樂！什麼是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠與學校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
期會考試表彰講話稿6
同學們，我們這學期8.26號開始上課，今天是11.19號，已經過去80天的時間。這段時間裡，我們西區高一高二全體師生，按照學校的統一安排，紮實有效的開展各項工作，開學以來，我們進一步加強學校管理。轟轟烈烈的開展了幾項專項治理活動，各種管理制度，補充規定相繼出臺，出入大門集中整治活動兩個周，五條禁令宣傳一個周，對手機的使用又做了補充規定等，這些條例的出臺宣傳實施，為同學們學習提供了一個良好的環境，為我們學校提高教學質量起到了保駕護航的作用。截止到今天我們共處理違紀學生48人，勸退5人，留校察看21人，記過，記大過，警告處分22人。這些學生如果沒有在規定時間內撤銷處分，將會被記入學籍檔案。現在通過我們全校師生的共同努力，辛苦工作，我們學校現在整體狀況很好，自覺遵守紀律，珍惜寶貴的學習機會，刻苦鑽研學業，追求進步，呈現了良好的校風和學風，儘管如此我們的任務還很艱鉅，管理工作是一個長效的機制不可能一蹴而就。需要我們長期艱苦的工作。全體教師以XX年全國十大優秀教師為榜樣並開展向他們學習的活動。把教學質量當做第一要事，把寧陵高中的形象當做眼睛愛護，以只爭朝夕的精神，實幹苦幹加巧幹，，各項工作求真務實，開拓創新。全體班主任真誠付出，嘔心瀝血，早來晚歸，勤字當頭，以校為家。有的放棄了與幼小的子女親近照顧的義務，卻與同學們朝夕相處；有的老師身懷六甲，卻仍堅持戰鬥在第一線；有的老師身體早有病痛，卻放棄了最佳治療時間，改選在假期治療，他們所想的是班級內的學生，因為你們是每個家庭的唯一，也是他們快樂的源泉！他們舍小家為班級，把汗水和青春都奉獻在了學校，奉獻給了你們，我們要把最深的祝福送給他們，我們要把最熱烈的掌聲送給我們可敬的56位班主任和所有的任課老師。
半個學期以來，你們在學習和生活中取得了很大的進步，在人生的道路上邁出了堅實的步伐，令我們高興的是，在你們中間湧現出了一批以李xx。王xx等為代表，成績突出的學生，他們都有共同的特點，學習刻苦，學習踏實，學習勤奮。他們都有自己行之有效的學習方法，學習上有明確的目標。他們遵守紀律，，他們課前都能認真預習，上課認真聽講，課後認真完成作業， 更值得表揚的，在這次期會考試中湧現出了一批以王xx為代表的學習進步較快的學生，他們不怕失敗，不怕落後，自我加壓，他們頑強進取，意志堅強。他們不與別人比吃穿，只與別人比成績，他們深知基礎不好，學習上更下勁，他們深知自己學習上有不好的習慣，學習上積極的改正，他們深知自己不會的題更多，但是他們會積極的向老師請教，向同學學習，他們前進了，他們成功了。
班幹部是班級的主心骨，是班主任的得力助手，是學生的知心朋友，他們敢於管理，敢於負責，他們不怕歪風邪氣，他們學習刻苦樂於助人，團結同學，他們工作認真一絲不苟，他們嚴以律己，寬以待人，他們處處以身作則，他們自己吃虧受累無怨無悔，他們有困難爭著上，有好處給人讓，由於他們的無私付出給我們的班級帶來了穩定，有了一個好的學習環境。下面我說到的只是眾多優秀班幹部的代表。
在這裡我還要提出表揚的是我們的學生會和團委會幹部，他們大膽管理，很會管理，很負責任，每天早晨可以看到他們忙碌的身影，每天早飯後也可以看到他們檢查的忙碌，他們為我們上好早操，保持校園衛生，立下了汗馬功勞深得領導好評，希望學生會，團委會再接再厲，再立新功，在這裡我代表學校向我們的班幹部，學生會幹部，團委會成員表示衷心的感謝。
在關注學習榜樣、學習標兵的同時，我們也許會發現另外一些不正常、不和諧的現象。在學習上，部分班級要求不嚴，學習氣氛不濃，不能很好的利用課餘時間學習，尤其是飯間的時間，部分學生對自己學習放鬆要求，甚至出現面對老師的嚴格要求產生消極情緒等。個別學生，總是不願意按時進教室，總是踩著鈴聲進教室，甚至出現遲到、曠課等違紀現象，尤其是早上，每個年級每天總有學生遲到，不按學校要求去做；有些學生言語粗俗，汙言穢語，滿嘴髒話，毫不在乎別人對自己的看法；部分班級學生上操時，口號不響亮，步伐不一致，亂糟糟的；個別學生還存在敲詐勒索、欺瞞老師、欺壓學生、結夥鬥架、禍害班級、影響班級聲譽等嚴重違紀、違法行為，個別學生，不服從管理，頂撞班主任，不尊重老師等現象，希望各班要對班級害群之馬加強教育，還我們以優良學習、生活環境。另外，外出上網，手機上網，手機聊天，喝酒，吸菸，談情說愛等現象也要值得我們關注。這些現象我們會發現一起處理一起，絕不姑息遷就。下狠手下猛藥治理。在這裡我重申五條禁令
一，對拉幫結派，打架鬥毆者一律勒令退學。
二，對故意破壞公物，盜竊公私財物者一律勒令退學。
三，對侮辱、謾罵、威脅老師、管理員者一律勒令退學。
四，對在校園內談情說愛，經教育不改者一律勒令退學。
五，對沉迷網路、夜不歸宿；吸菸喝酒；闖門崗、跳牆外出，經教育不改者一律勒令退學。
期會考試表彰講話稿7
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風，送來捷報。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學XX-XX學年度第一學期月考優秀學生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！
回首過去的三年，在xx集團的鼎力支援和社會各界的關心鼓勵下，成家莊中學舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學成績的大幅度提高，讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。XX年會考參考人數176人，500分以上人數19人， 高中達線83人，升學率46.9%；XX年參加會考人數266人，500分以上人數83人，高中達線146人，升學率54.89%；XX年參加會考人數331人，500分以上人數110人，高中達線258人，升學率78%。老師們、同學們，今天的榮譽和成績，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。昨天，走出成中的學生是優秀的；今天，站在成中的學生是出色的。我希望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌，未受表彰的同學要積極上進，爭取成功。今天藉此機會，我向同學們提出三點希望：
一、希望大家做一個會學習的人。
世上無難事，只怕有心人。我希望同學們能刻苦學習、用心學習，講究正確的學習方法，利用好課堂45分鐘；課後要虛心向老師請教，主動和同學們交流，善於積累和自我反思；要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。做一個會學習的人，你就會事半功倍地攀登在學習的頂峰。
二、希望大家做一個有道德的人。
但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我希望同學們能遵守學校規則，從自我做起，從身邊小事做起，做一名規範的中學生；我希望同學們能尊敬師長，體諒父母，做一個會感恩的孩子；我希望同學們能學好文化知識，掌握一技之長，做一個有價值的人。我相信，成中的每一個孩子都在努力做一個有道德的人！
三、希望大家做一個快樂的人。
不管是學習還是生活，我都希望大家做一個快樂的人。快樂是一種能力，也是一種智慧，快樂的人最聰明。
同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
謝謝大家！
期會考試表彰講話稿8
同學們：
大家好！
緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。今天藉此機會在這裡送給大家三句話！
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。
看過西遊記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊裡，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋裡拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年後的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入雲的山峰、流沙河的洶湧、火焰山的酷熱。驢子聽後，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那麼遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被矇住眼睛，整天圍著磨盤打轉。不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閒著。生命中什麼目標是最重要的呢?
接下來我再給你們說一個真實的故事。
這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什麼能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑藉智慧戰勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪冠，爆發力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什麼會這麼說也一直是一個謎。直到十年之後，這個謎底才在山田本一的自傳裡解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行；第二標誌是一棵大樹；第三個標誌是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，我就以百米的速度奮力地向第一個目標衝去，等到達第一個目標後，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。40多公里的賽程，就被我分解成這麼幾個小目標輕鬆地跑完了。起初，我並不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。我想同學們看過山田本一的成功經驗之後，一定會有所啟發的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現的話，不妨採用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然後在依次漸進去實現它們。這樣一來，不僅容易實現這個超前目標，而且還可以在實現目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以後再要實現較大的人生目標就相對容易了，也就不至於面對目標時望而卻步了。其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現自己確立的目標，並非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過於高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱鉅，而是由於上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由於失敗而放棄，而是由於倦怠而失敗。所以，我們要想實現自己的.目標，就必須儘可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，並且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的鬥志。儘管如此，在實現目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善於去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現，並且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時不成功。
人生沒有失敗,只有兩個字：放棄。只要生命延續,你一定會找到一條適合你自己的成長道路。
我現在根本不關心你們考多少分數，我關心的是你們是不是能夠面對它。勇敢地面對現實，決不能放棄。
每個人生活中學習中都會遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。特別是學習成績差的同學，在每一次考試後總是要一次次總結，不斷進步，同時多次的失敗成就了自己頑強的戰鬥力。
希爾頓說過：當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你開啟。
算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺異常發達。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯不了。盲人為什麼很多人做按摩，因為他的視力喪失了，他的觸覺因此更加發達，穴位往往拿得準。
有同學說：原來我成績不錯,為什麼這次成績很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點還得再掌握一下,避免你在今後的考試中失敗。
你們只有現在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長，更快地成熟，更快地進步。我送你們的第三句話：人生最重要的是九個字，好身體、好習慣、好心態。
1、珍惜生命：生命對於我們來說只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險遊戲，增強安全意識，消除安全隱患。前不久發生在另一個學校的事情告訴我們，安全比什麼都重要。
2、養成良好的習慣：曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。於是，我想起了我們的教室裡，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行為往往是靠習慣支配，可以說，習慣決定人的一生，好習慣成就人生，壞習慣毀你一生。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產，不亂跑。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。3、寬容別人，告別野蠻：好心態要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。對待分歧，要求大同存小異，要學會溝通，學會交流，學會合作。正常看待榮譽，對於比自己強的，不要嫉妒。
提出幾點希望：
一是，面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今後的學習中去，爭取在以後的考試中取得優異的成績。二是，希望同學們做一個文明的國小生。《中學生行為規範》明確規定了學生哪些行為可作，哪些行為違紀，但是我們的同學一次又一次的學習、檢查，但就是行為還不夠規範，與我們的美麗和諧的校園不夠協調，如：下課起鬨，公共場合大聲喧譁，隨地亂扔垃圾，在牆壁上亂刻亂畫等這些行為習慣屢禁不止，有些學生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習慣決定性格，性格決定命運，現在我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們全體同學要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低階趣味的人。”
三是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習是一件快樂的事，也是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恆地學習知識、積累知識。學習是無止境的，一個人能否最終有所成就甚至為社會進步作出較大貢獻，往往並不純粹由於天賦，而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。勤奮能激發靈性、創造奇蹟。勤奮學習的必要性由此可知，但在勤奮的同時也要講求學習方法，不同的學科有其不同方法，如：語文要有大量的課外閱讀積累，英語，要靠開口說話，數學要會舉一反三等等，更希望我們的同學多向你的課任教師和同學請教。四是，端正學習態度。學習態度不僅能決定成績，還決定著我們的未來。主動完成作業，主動溫故知新。哪個老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應該做，所以我逼迫我去做，這叫主人翁。從平時的表現和這次期會考的成績可以看出有些學生還在把學習當做兒戲，這樣做其實就是不珍愛自己的青春和生命，養成好的學習習慣收益終身。五、珍惜有老師，家長約束的幸福。世界上對我們最好的有兩種人，一個是你的父母，一個就是你的老師，同學們可以看到為了你們的成長老師從早到晚都付出多少，他們日復一日，年復一年一直這樣做著，對於調皮的學生老師尤為辛苦，不斷地進行批評教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學校你們有個什麼頭疼腦熱老師有時半夜送你就醫，甚至來拿出自己的錢。所以說希望你們珍惜這樣的機會，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。
在課堂聽課時，在學習過程中，主動大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會為你爭取老師更多的關注，為你換來更多的膽量和自信，為你贏得更多的機會，使你的思維更加活躍，使你的表達更家清晰流暢。低下頭來不是穩重，是懦夫。打個比方：說一列火車吧火車向著北京開，這是目標；火車得有車頭帶，這是動力；
火車得按鐵軌跑，這是紀律和規則；火車需要裝修和清掃，這是做人；火車得裝上人或貨物，這是效率；火車上有車長，這是引領和監督；火車上有司機乘務員，這是朋友親人；火車得停站檢修，這是勞逸結合；火車鳴笛進站，這是階段性成果。你在求學的路上，你就是一列火車。1、請尊重我們的老師。
這個世界上誰最瞭解老師？老師的家屬。這個世界上誰最能理解老師？老師的學生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關，就匆匆忙忙趕到學校來教別人家的孩子麼？
你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業麼？
你知道老師接聽家長電話沒有時間限制麼，比如半夜12點家長有急事？你知道老師上課說錯了好幾次是因為他兒子在醫院打針麼？你知道老師這幾天臉色不好是因為他老毛病又犯了麼？
你知道老師連續幾天眉開眼笑的就因為學生給他份節日祝福並說了幾句暖心話麼？其實老師和別人一樣，有苦有樂，有情感，會生氣，會犯錯誤，會鑽牛角尖。老師也和別人不一樣，因為是老師，時刻得想著學生在看著我。
尊重老師，是對老師個人的感情，是對班級的維護，是你高素質的表現。下面我給大家提幾個建議，第一個建議：尊重你面前的每一位老師。第二個建議不要偏科，才有和諧。
請把手伸出來，大家看看，五個手指不齊吧？你覺得彆扭嗎？把最短的小指截掉怎麼樣？彆扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？彆扭不？
我們講學習時不要偏科要均衡發展就是這個道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無名指），好，有兩科靠後一點點（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因為這科不好，從此不學了，或者你只愛一科不顧其餘了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！後面的簡單說：
第三個建議：凡是不懂的地方，都可以問。問誰？問同學，問父母，問老師，問書籍，問網路。只要問了，得到的不是答案也是方法。
第四個建議：這個社會有成千上萬個就業機會，你必定在某一方面超過其他人，所以，在我成績低迷的時候，我絕不放棄自己。你認為喬丹會為跑不過劉翔而難過嗎？我為我是我而自豪，因為有一些人，有一個崗位需要我。
第五個建議：要想讓家長老師對你放心，不對你嘮叨，不再把你當小孩子看待，你得學著長大，學著懂事，少做孩子氣的事。
第六個建議：請遠離網咖，不是怕你學壞，而是那裡給不了你什麼好東西。你見過青少年以外的人去網咖嗎？老闆在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩遊戲，請用你的學業向家長證明，你可以在家上網或打遊戲；要友情，請多參加班級活動，好好和同學相處，身邊的友情更真實。
第七個建議：請定期向父母坦白交代自己的想法，主動嘗試與他們溝通，讓他們感覺到你在掌控之中，這樣他們就不會像密探一樣想法打探你的祕密。慢慢的你就會發現能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。
不管我給出什麼要求和建議，請大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什麼樣的路，就走好什麼樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時，你會明白，什麼叫動力！我期待著你們中的每一個，都能讓自己一天天地趨向於健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創造力，那將是個人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。我相信，那一天，終會到來！同學們，一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽光照不到今天的樹上。昨天的烏雲也遮擋不住今天的太陽。”（讀兩遍）是啊！昨天的陽光，昨日的輝煌，過去的成績，畢竟已成為過去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏雲，昨日的失落，過去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。我堅信，江山代有人出，各領風騷數百年，美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！謝謝大家！
期會考試表彰講話稿9
各位老師、各位同學：
上午好，本學期在校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期會考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裡，在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這裡我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路中種種收穫相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間 ，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
期會考試表彰講話稿10
尊敬的各位領導，尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！在大家的共同努力下，期會考試已圓滿結束。今天的總結表彰大會，為的是表彰先進，總結經驗，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期會考試中取得了優異成績的同學、班級、老師表示最熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中取得優異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意！這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前100名同學，他們憑著自己的積極上進、刻苦勤奮、頑強拼搏，受到了學校的公開表揚，受到了老師們和同學的讚許，他們是我們的楷模，他們是我們今後學習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。
在本次考試中72班成績非常突出，在這裡特提出表揚。他們為什麼考得這麼好呢，這與這個班全體同學的努力分不開，與班幹部的認真負責分不開，與班主任……。辛勤耕耘分不開，與他們那種積極向上的班風分不開。他們是我們其它班級學習的榜樣！另外有的同學這次考試中，考得不很理想。在這裡，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會有進步。塞翁失馬，焉知非福，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。下一階段，等待我們的是期末質量檢測，我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考我們的目標是在期末考試中能再創佳績同學們，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，掀起學習高潮希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
我堅信：你們的未來不是夢！期中總結之後又是一個新的起點最後願我們的同學能惜時守時，努力學習，奮發向上。
謝謝大家！
期會考試表彰講話稿11
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我們七年級的全體同學歡聚一堂，隆重召開本學期期會考試總結表彰大會，對在段考中取得優秀成績的同學和有顯著進步的同學進行表彰。他們手捧著獎狀和同學們分享著快樂，是那樣的自豪，讓我們用最熱烈的掌聲向他們再次表示祝賀。
召開這次期會考試總結表彰大會，目的非常明確，就是要大力表彰在前段學習中取得優異成績的同學們，同時，向同學們傳授在學習過程中積累的良好的學習方法和經驗，再就是給部分同學提個醒，要儘快養成良好的學習習慣，形成一套有利於提高學習效率和學習成績的方法。
獲得表彰的105名同學，他們通過自己的努力，同學們、老師們的幫助，提升了自身價值，向著自己的理想邁出了堅實的一步，向父母證實了自己的孝心，向老師證實了自己的尊敬，向同學展示了自己的實力，他們就是全體同學學習的榜樣。
同學們，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在我們身邊。七1班的陳花菊、李晶晶，七2班的吳瓊容等同學在六次大型考試（3次月考、2次段考、1次期末考），各科總分在年級都是名列前茅。不容易，沒有刻苦學習的決心是做不到的，所以同學們要學習他們這種精神。每個同學在自己的班級中都能找到自己學習的榜樣，讓我們在年級掀起向榜樣學習的高潮，努力在下次考試中取得更好的成績。
同學們，優異成績的取得，
第一靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識以及優良的思想品德。
第二靠的是老師們的精心施教，細心輔導。我們年級在段考中取得好的成績，離不開全體教師的辛苦汗水，離不開我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。七年級年級的全體科任教師團結協作，友愛相處，為著一個共同的目標奮鬥為了學生的身心健康成長辛勤工作著。在上週的師生同樂活動週中同學們都感受都了。
第三靠的是父母對自己的關愛和支援。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！
但是，我們年級在取得好成績的同時，也存在著一些不盡如人意的地方，有的班級有的學生還有一些不良現象，有的同學學習成績不進反退，不認真分析成績滑坡的原因，仍然我行我素，把責任推給他人。有的同學學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什麼，整天無所事事，不知道珍惜時間，只知道抓緊時間玩，虛度年華。有些同學的學習態度不端正，不能認真聽講，不完成老師佈置的作業，即使交來了作業，不是抄襲，就是隨便交差應付。有的同學不能正確對待平時的測驗，每當老師發測試卷，就弄虛作假，抄襲別人的答案。有的同學打架罵人，遲到、早退、甚至逃課，從值日老師在巡視過程中反饋的資訊何以看出，上午第四節課逃課較為嚴重，下午第一節課遲到現象較為突出，我們年級也出現早戀現象，有部分同學不能正確處理好男女同學關係，有個別同學在談情說愛，違反了校紀校規，給學校、班級、老師、同學們帶來負面影響。上述種種現象，是阻礙我們前進的絆腳石。期會考試後，應該儘快搬掉，嚴抓行為偏差的學生教育。為此，我想在這次大會上，向全體同學們提出幾點希望：
一．希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。
成績只能說明過去，不知不覺中你們踏進中學校園已將近一年，未來的路還很長，會考的戰場還在等著你們去佔領，期會考試後，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試和會考中取得更大的勝利。同樣的道理，期會考試沒有考好的同學，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認真總結經驗教訓，改正自己學習和生活中的不良習慣及方法，輕裝上陣，去攻克學習中千難萬險，用樂觀的心情面對未來。
二．希望同學們努力加強自身的思想道德修養。
一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想政治素質，又
要掌握過硬的科學文化本領，既要有強健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施於人”的寬容精神。要有團結協作的團隊精神，在師生同樂活動週中，充分體現了師生堅強、勇敢、機智、團結協作的精神，未參加比賽的同學都表現出極大的參與興趣，為比賽選手吶喊助威。參賽選手們用盡全身的力氣與對手機智、頑強拼搏，在拔河比賽中很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血。但不輕言放棄，決不服輸，由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。同學們我們一定要讓這種精神發揚光大。同時希望同學們遵守校紀校規、文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個有道德的人，高尚的人，脫離低階趣味的人。
三．希望同學們樹立明確的學習目標
我們年級各個層次的同學應該學有方向，趕有目標，前一、二、三等獎的同學應該穩紮穩打，板上釘釘，不讓後邊的同學追上，鞏固住霸主地位，同時向重點學校的尖子生看齊，強中自有強中手，山外有山，人外有人，沒有過不去的山，沒有跨不過的河，你們一定要爭取向其它學校尖子生看齊，喊個口號，決不示弱，不要做井底之蛙，滿足於現狀而沾沾自喜，獲得優秀獎的同學自己樹立一個追趕的目標，緊追不放，爭取一天前進一小步，一月前進一大步，在即將到來的第二次月考跨前一步，在期末考中再前進一步，他們能考到前邊，你們為什麼不能？優秀獎後至300名的中等生，要相信自己，相信知識的力量，平常學習的成績越高，會考成績被拉的就越少，至於說各科成績較差的同學，更應該奮起直追，家長沒有放棄你，老師，學校沒放棄你，如果你再上課不聽，吃零食，閒聊，或是經常逃課，不到教室上課，那就等於自己放棄了自己，就等於提前進入社會。請大家記住：勤奮是你成功的階梯，汗水才能澆開成功之花。
目標是學習的內在動力，我們每一位同學都應該有學習目標。哲人說：“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。今天受表彰的同學，進入中學以後，
之所以能取得優異的成績，就是因為他們每個人都樹立了自己的學習目標，並做到將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配學習時間。每天的早、中、晚各個時間段都要充分利用好，要做到上課時聚精會神，自習時全神貫注，將目標落實為平時一點一滴的積累，只要我們持之以恆，咬定青山不放鬆，心儀的中學校門必將向你們敞開，你們必將成為時代的驕子，我們東山中學的驕傲。
四．希望同學們講究學習方法。
優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學習方法是成功的基石。
同學們，你給生活少懶惰，生活就會回報你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我希望通過這次期會考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，在攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
老師們，同學們，為了學校的發展，也為了更加美好的未來，讓我們攜手並肩共同努力！最後，祝老師們身體健康，會家歡樂！祝同學們學習進步，未來輝煌！
謝謝大家！
期會考試表彰講話稿12
老師們、同學們：
大家上午好！
剛才袁少普主任向全校師生彙報了焦作市期中統考和高三一模考試中我校三個年級的成績，可以說是捷報頻傳，具有里程碑式的意義，標誌了我校的教育教學上了一個新的臺階。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲向取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀！同時，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝！
今天，我們隆重舉行期會考試總結暨表彰大會，對一大批志存高遠、勤奮好學、成績優異的學生和潛心教學、甘於奉獻、勇爭一流的教師以及在這次考試中取得優異成績的優秀班集體進行了表彰，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇於進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，以便更好地發展，更快地提高成績。
同學們，伴隨著半學期的學海耕耘，我們又迎來了寶貴的冬季時段。冬季是一個適於思想自由馳騁的季節，是一個善於激發人的靈感的季節，冬季更是醞釀和積蓄的季節，是學習的黃金時段，全體同學要端正學習態度，明確學習目的，發揚頑強拼搏、吃苦耐勞、爭先創優的精神，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志全身心地投入到冬學段的學習熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。為此，我代表學校特向全體同學發出以下倡議：
第一、目標引領，嚴謹求學
“凡事預則立，不預則廢”。每位同學要結合自己的實際制定學習目標和冬學段學習計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發揮最大的效益；要嚴謹求學，絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第二、增強信心，勤奮進取
自信是邁向成功的第一步，自信能鼓舞鬥志，自信能助長豪氣。只要堅定信心，不怕吃苦，努力進取，就沒有登不上的高峰。常言道“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。幸福都是奮鬥出來的，沒有堅苦卓絕的奮鬥，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈。”與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是勤奮努力。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是竭盡全力、全力以赴、不遺餘力，用自己的努力把理想變為現實！
第三、互相幫助，有序競爭
“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，每個同學的進步都離不開其他同學的幫助，幫助別人的同時也是在幫助自己，希望同學們以不同形式加強合作，共同提高學習成績。我們學校的學生大講堂活動是一個很好的載體，希望同學們積極參與。同時，班級之間，班級內部同學之間，要迅速開展不同形式的“比、學、趕、幫、超”活動，使冬學段學習熱潮成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。
第三、嚴格規範，誠信守紀
嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。年級和班級的嚴格管理，能保證同學們有一個良好的學習環境；老師對學生的學習高標準嚴要求，能保證課堂高效、考練到位；學生對自己的嚴格要求能保證腳踏實地、一心一意、落實到位。在課堂聽講和考練的過程中，要有意識的通過典型題目，借鑑老師的講解，會用學科語言描述問題，進一步規範自己的解題步驟和解題過程，養成規範的解題習慣，要向良好的行為規範要成績。
“去偽存真，禮之經也”，誠信乃中華民族之傳統美德，更是立德之本，在人生中不斷歷練，需要的是誠實信用的品質。因此，我號召大家從我做起、自覺遵守課堂紀律、誠信以對，讓課堂四個“零”，教學區“一徹底兩保持”，寢室管理“鋪面如卷面”落實到位，用最真誠的成績回報老師，回報學校，回報自己的辛苦付出。
第四、持之以恆，善思善為
學貴有恆，切忌“三天打魚，兩天晒網”，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學都要發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的思想，持之以恆、堅持不懈；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”成大才者，皆是有恆心之人。
在學習中，要善思善疑，查缺補漏，自我剖析，善於請教。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在每天完成學科作業的過程中，在平時綜合訓練的過程中，要高度重視審題方法的總結和歸納，高度重視錯題集，不斷積累，從點滴做起，重視審題能力的提高；要練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分，從實踐中提高。
第五、珍惜時間，紮實推進
陶淵明曾講“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”顏真卿也曾講“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”冬季這一學習的黃金季節稍縱即逝，同學們要發揚只爭朝夕的精神，合理有效地利用好時間進行預習，珍惜課堂交流展示的時間實現自我提高、自我完善，努力做到“堂堂清、日日清”，養成高效學習的習慣。我們要在老師的統一指揮下，刻苦學習，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，一步一個腳印紮實地走向成功。
同學們，成功始於心動而成於行動，行動是實現人生目標的唯一途徑。今天是20xx年11月18號，要久要要要發，是個好日子，讓我們記住這個日子，行動起來吧，冬學段的學習熱潮是我們大展身手的好時機，12月底高二年級將迎來河南省普通高中學業水平測試，元月中旬本學期的期末考試和高三年級的二模考試是我們要迎來的新挑戰，從今天起我們要堅守信心，講求方法，全力以赴，勇於拼搏，用學業水平測試、期末考試、二模考試的優異成績與大沁中共成長！與大沁中一起去搏得一個又一個輝煌！
期會考試表彰講話稿13
老師們、同學們：
大家好，轉眼間，新學期又過去了一大半，上星期學校舉行了期中質量檢測，在校長和主任的周密安排和精心組織下，全體老師的積極配合，絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。
今天，我們舉行期中總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發憤學習、勇於進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，並以此作為新的起點，發揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優異的成績。下面，我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。
在過去的半個學期裡，每一位同學都收穫了希望，收穫了夢想，收穫了誠信，收穫了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現如下：
1、勤於學習。俗話說：“天才來自勤奮”、一分耕耘必有一分收穫”。有些同學各方面表現都很突出，學習認真、上課認真聽講、答問積極、能及時完成老師佈置的各項作業、不遲到、不早退、能團結同學、尊敬師長。
像一年級的許杏、胡燕平同學，二年級有馬安、盧曉雨，三年級有馮佳新、許雨婷、四年級有文靜、趙雲，五年級有黎洋、胡泉、六年級有劉娜、方靜等，他們學習努力，勤于思考，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口，對於不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。
2、在我們的班級中湧現出許多主人翁意識強、工作負責的班幹部。學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的劉美茹，三年級的馬浩，僅本人成績優秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學們學習，充當起小老師的角色，工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣，五年級的黎洋同學，工作方面不怕得罪人，鐵面無私，四年級的陳婷，工作很負責、大膽、公正無私，堅持原則，集體榮譽感非常強，管理學生井井有條，班紀律非常好，是深受同學們和老師喜歡的好班長，四年級胡政同學、六年級黎深敬同學作為衛生委員，打掃公共獲教育衛生總是吃苦在前，開學以來，不管天晴下雨，他從未間斷督促檢查衛生。
3、在我們同學中，有些學生雖然成績不是最好的，但他們很聽話，逗人喜歡，熱愛集體、熱愛勞動，樂於助人，本學期學習進步較快，他們是一年級馬逵、譚迪文，二年級馮光、馬葉、許家瑞，三年級有方天明、易新怡、李國安、五年級有廖念祖、馮子年、劉麗、胡穎格、六年級有劉伶俐、劉福臨。
親愛的同學們，有我們老師的認真教，還要我們同學的認真學，如果上課不專心聽講，不時做小動作，作業拖拉，消極應付，成績的差異也就找得到原因了。當然，期會考試已經過去，成績只能證明過去，不能代表將來，今天我們又開始了新的征程，在這裡，我要告訴大家的是：
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，正確對待成績直接影響著我們今後的發展，我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多，只是他們暫沒在我們的周圍，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿足現狀，只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！
二、清醒認識自身的不足
我們應該也必須看到，發展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學取得了理想的成績，但也有部分同學學習中存在著不少問題，致使成績不理想。還有各學科發展不平衡，偏科現象嚴重，學科之間，同學之間存在著很大的差距。這是由於我們一些同學學習態度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過去，只要從現在開始，分秒必爭，刻苦學習，向那些優秀的學生看齊，講學習、比學習，我相信你也可以站到這個領講臺上來的。三、腳踏實地做好後階段學習
古人言：春種一粒粟，秋收萬顆籽。要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態度，態度決定一切，那該具備怎樣的態度呢？第一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教，孔子不是有云：三人行，必有我師焉，孔子尚且能如此，我們就更應該這樣了。第二是勤奮，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說”笨鳥先飛“，表達的也就是這個道理。因為勤奮而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因為勤奮從一個鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生因為勤奮才有了一千多種偉大的科學發明。我國古人也給我們留下了懸樑刺股，鑿壁偷光。
其次，是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言，積極思考、認真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學習上事半功倍。
同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己心態，為下次考試作準備。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最後，我希望大家通過這次考試，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生在後階段取得更大的進步。
期會考試表彰講話稿14
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
從天高氣爽的金秋,到寒意漸起的初冬,不知不覺中,我們已經過去了半個學期。今天，我們新世紀國小全體師生在此舉行期會考試表彰大會,我很榮幸能作為教師代表發言,首先,請允許我向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!我們的優異成績,離不開辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師,更離不開真抓實幹,務實奮進的校領導班子,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們,感謝他們一如既往、無微不至的培養、關心和愛護。
期會考試落下帷幕,看到那麼多同學取得進步,我由衷地感到高興!那一張張鮮亮的獎狀,一張張燦爛的笑臉，見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我為同學們取得優異的成績而感到高興,因為老師的夢想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們是欣慰的！快樂、欣慰中，摻雜感謝。今天，我是帶著感謝來的，我很幸運，有機會生活在這個優秀的集體裡,有務實奮進的校領導班子培養，我就是以高人為伍、與智者同行。感恩相遇、感謝大家。我靜下心來，再次審視自己的身份,自己有以下幾點感悟與大家共勉：
第一要做到三個一即求一、專一、攻一。作為老師,認真地去做這平凡的教書育人工作:這就需要我們精心備課、熱心上課、誠心培優、真心補差、認真批改作業,並且還要一干到底,絕不能半途而廢。華人首富李嘉誠的行動格言是:求一、專一、攻一。我們當老師的,也要做“一”字的滲透者，一心想著學生、一心幹好工作。
第二要有三心即耐心、愛心、細心用耐心去感化學生，用愛心去溫暖學生，用真心去打動學生。十年來的工作時間是我認識到:教育極大的愛心、耐心、細心,既要像春風化雨般去融化他們心靈上的堅冰,我相信:精誠所至,金石為開。對於班級裡不愛學習、愛搞惡作劇的不安分子,我把特別的愛給了特別的他們,多一些寬容,多一些期待,從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們,關心他們,積極尋覓他們自上的每一個閃光點，及時鼓勵，事半功倍。紀律有了剋制，學習有了進步。形成了良好的班鳳班紀。
第三老師不但要有心,還要有自己的授課的技巧、管理班級方法。課堂上,老師的講解要簡明扼要、要重點突出、難點分明、要旁徵博引、還要拓展有度，作業還要多元化多樣性，不同程度的學生，佈置不同的作業，學困生重基礎訓練，優等生重能力培養。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，在我班還要開展互幫互助，一幫一，一帶一，大家共同進步、快樂學習。
第四要做一個學習型的教師。我不是智者,但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”我想只要我們勤學好問,我們就有可能成為一個智慧者。思路決定出路,行動決定結果。說真的，有時候備好一節課，常常坐到深夜，翻閱大量的資料，只為那一雙雙渴求知識的眼睛。作為一名教師,傾其所能培養學生是我們的天職。站在三尺講臺上,舉手投足都承載著教育的責任,.教育的責任要求我必須不斷學習,不斷探索,用行動表達對教育的熱愛,我工作著,我辛苦著,我幸福著,我快樂著,因為我們的名字是光榮的人民教師。
教師這個職業，註定了我們與學生血脈相連，學生違紀,我們有責，學生懂事,我們快樂;學生進步,我們欣慰;耿耿園丁意,拳拳育人心。我會永守這個三尺講臺,與學生同學習、共成長;同甘苦、共進步。老師們，如果真的都這樣做,我們何愁生活不輕鬆、學習不快樂?學生成績好了,生源穩定了,何愁新世紀國小不蒸蒸日上、日新月異?
這裡，有一首小詩送給大家，與大家共勉
人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
園丁心血化時雨，潤出桃花片片紅。
老師們、同學們，讓我們攜手並進、再創輝煌。最後，祝願我們城郊鄉新世紀國小教育與教學再上新臺階。也祝願各位領導、老師身體健康、工作順利，祝願在座的每一位學生快樂學習、健康成長。
謝謝大家的聆聽！
期會考試表彰講話稿15
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!今天，學校召開期會考試總結表彰大會，能站在這裡發言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。
我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
同學們，勝敗乃兵家常事，考試也一樣。你們要正確面對，學會“不以物喜，不以己悲”，但一定要有所觸動。
考得好，不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，更不能陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗遲早會到來的。考不好，也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力。
同學們：提高成績有祕訣，那就是：“態度、目標、勤奮、恆心”。 態度決定一切。當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。
學習要有恆心，也就是要有一顆持之以恆的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、 “化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恆認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。
有兩則新聞，對照著讀特別有意思。
一則是南京的大學生魏鵬濤，大學畢業後回到母校創業賣煎餅。
小店才開了4個月，營業額非常可觀，據說可以月入13萬元！
而且，他還有更高的追求，希望打造高校“煎餅聯盟”。
另一則新聞也是發生在南京，19歲的女孩小趙高中畢業後，因為分數不夠而沒能考取本科。
於是，父親便讓她到南京和自己一起做韭菜盒子生意，並打算日後給女兒開個店。
一個是賣煎餅，一個是賣韭菜盒子，現在生意都不錯，將來都想把生意做大，看起來事情差不多。
可是，從網友的反應來看，人們對前者給予了更多的讚美，而對後者，則是以批評的聲音居多。
為什麼會這樣？兩個人的區別在哪兒？
肯定不是煎餅和韭菜盒子之間的區別。
兩個人最大的區別在於，一個上了大學，另一個沒有上大學。
所以，從本質上講，他們的區別，是上大學和不上大學的區別。
而反映到生意上，我們可以做一番對比：
魏鵬濤和小趙，一個是“煎餅一代”，一個是“韭菜盒子二代”；前者是自己創業，後者是父親安排；前者是在大學校園，後者是在街邊擺攤；前者想在高校做成“煎餅聯盟”，後者想租個門店……
兩個人的差別，一目瞭然。
同樣是做最基礎的服務業，魏鵬濤顯然比小趙能力更強，潛力更大。
換句話說，一個人上過大學，就算不做和大學專業相關的工作，其個人素質也和不上大學有較大區別。
前幾天，老師參加了一個有關孝義文化的講座，深深感受到有文化與沒文化的差別。你知道孝義叫鳳凰城嗎？你知道孝義的歷史名人嗎？明代兵部尚書霍冀，清代兩廣總督郭世隆，官至刑部尚書。明代被嘉慶皇帝譽為"天下第一清官"的王裕心等都是咱孝義人。聽郭建榮老師侃侃而談，許多人陶醉其中，紛紛豎起大拇指。這就是文化的魅力。
我的觀點是：
同學們：你現在的任務是高質量地完成自己的學業，同時發展自己的愛好，鍛鍊自己的能力，尋找各種機會。你將來你的人生，不一定和你所學的專業相關，但一定和你大學的經歷相關。
大學教育已經漸漸成為每個人必備的經歷，我們最大的收穫，是在學校期間所受的薰陶，能夠讓我們開闊視野，積累經驗，增長見識。
愛因斯坦說過，所謂教育，就是把學校學到的東西忘光之後剩下的東西。
此言不虛。
大學是一個寶貴的平臺。我們大多數人，現在做的工作都根本沒有用過大學課本里的內容，但在大學裡所受的教育，乃至大學裡的生活經歷，都已經融入血液，影響著我們的一切。
這才是大學教育的意義。
更重要的是，大學教育不僅讓我們擁有了一紙學歷，還讓我們的人生有了更多選擇。
有句話說得好，讀書或許並不是唯一的出路，但讀書，至少能讓你多一條出路。
正如龍應臺在給安德烈的信中寫的那樣：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
這句話送給大家。
20xx年5月
