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關於開學典禮學生演講稿4篇

演講稿 閱讀(1.34W)

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的開學典禮學生演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

關於開學典禮學生演講稿4篇

開學典禮學生演講稿 篇1

各位老師、同學們:

我是九年級(13)班的歌子,我很榮幸能夠作為畢業班學生代表坐在這裡發言。國中旅途,我們走進了最後的衝刺階段。回首望望身後那一串串長長的足跡,我不得不感嘆——歲月如梭啊!依稀彷彿昨日我才踏進國中的校門,在校園裡好奇地東跑西奔;今日已經坐進了九年級的課堂,開始朝著七月的夢想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印,兩年多來點點滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料——抹上了我的心頭。

紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們的循循善誘,是被困難吞噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,暖和了一顆顆成長中的少年的心。

金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是運動會上體力透支尚不願認輸的倔強,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮鬥的汗水……金色的拼搏,澆灌出金色的果實,笑開了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的,那是閒適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開玩笑、發牢騷的草坪,是遙望蒼天白雲、星空月夜的那扇窗……綠色的閒適培育了綠色的心情,鬆弛了一根根繃緊的神經。

還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅,和著紅色的熱情、金色的拼搏、綠色的閒適、繽紛的色彩,調繪出我所有的感受和感動。

從回憶走回現實,我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強。但我決不會畏縮!向來秉持的信念告訴我,每個人所承受的外部壓力是相等的,輕鬆與否是心態的不同而已。以平常心去面對,我可以做得比別人更好!同時,我們還應該記住一點:實現人生價值的最有效的手段,就是——讓自己變得更強!所以,我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實自己。

不管是剛成為國中一員不久的七年級同學,還是步入了要害的會考預備期的八年級同學,或是和我一樣向著會考飛奔的九年級同學,我願與大家攜手共進,在這一個新的學習階段裡,更加努力拼搏,為學校、為人生的明天,再添輝煌!

謝謝大家!

開學典禮學生演講稿 篇2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

你們好!

首先請允許我做一下自我介紹:

“伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在七色光紅領巾廣播中。大家好,我是主播楊縉。”同學們,這樣的話語你一定熟記在心吧,因為它已經伴隨著我們走過了五年的美好時光,這五年時光,留下了我們串串成長的足跡,盪漾著我們朗朗的書聲,洋溢著我們熱情的笑容,醞釀著我們濃濃的友情。這一切,都是我們最可親的學校賜予我們的,這一切都是我們最可敬的老師賦予我們的,使我們的童年這樣幸福快樂,這樣充實精彩!作為六年級的學生代表,我要深深地對母校和老師說一聲“謝謝您!我們一定會用實際行動報答您,在您輝煌的、閃光的史冊上再添上最精彩的一筆!”

那麼同學們,六年級的同窗好友們,我們該努力了,加油了!我們的哥哥姐姐們創下了那麼優秀的記錄,我們又怎能落後呢?今年暑假,我和我的學習夥伴們認識到了自己有許多的不足,存在著很大的距離。於是我們抓緊一切時間開始努力,再苦再累也不肯放鬆,因為我們心中有目標,我們要為學校爭榮譽,為自己的成長打基礎,我們不能再荒度時光。所以在這裡,我倡議每位同學,珍惜學習時光,做一個好學上進、積極進取的好學生,養成良好的習慣,培養各方面的能力,明年考出優異的成績,交一份最滿意的答卷!

“鵬程萬里前程遠鷹擊長空志向高”。同學們,快快背上理想的行囊,用勤奮和努力做翅膀,展翅飛翔吧!

開學典禮學生演講稿 篇3

親愛的老師們、同學們,

大家好。我是20xx屆的洪超。今天很高興可以重返校園,和大家分享一下自己高中階段的心得。

我代表所有20xx屆學生向通河中學勤勤懇懇為我們奉獻的各科老師、向高瞻遠矚的校領導還有為我們服務的校務人員表達深深的感激。

三年前,接到通河中學的錄取通知書的時候,我曾經為沒有進入一所重點中學感到十分失落。但是,在通河中學的三年,我感受到這座年輕的`學校蓬勃的生機,也逐漸轉變原先的看法。我時常想,倘若我校有那些重點中學一樣悠久的歷史,我們絕對不會比它們差。就像,在通河的最後一年,我校獲得了區重點的稱號。一個又一個榮譽,讓我深刻體會了往屆學長掛在嘴邊的那句:今天我為通河自豪,明天通河為我自豪。

高中,是通向大學的最後一處碉堡,也預示相當難熬的一場持久戰。一言以蔽之,這個時段需要我們廣泛參與學校的活動鍛鍊自己的能力,也需要在考場拼成績、拼心態、拼體力。

興趣是最好的老師,得當的學習方法是最可靠的朋友,理想是最大的動力。在高中學習過程中,我們要積極思考,善於合作,勇於探索,體驗學樂趣,這樣才真正可以實現能力的提高與成績的增長。通河中學校訓也指出,精心制定學習計劃,幫助你合理安排時間;課後認真整理筆記,有助於你總結歸納知識要點;多做課外練習題,有利

於鞏固課內知識,提高自身能力。

自我調節緩解學習壓力是必要的。我們可以按照我校學生行為準則,如將桌子整理得寬敞一些、專心致志不要一心二用,這樣可以有效消除內心的煩躁感。

在高三體育課大規模消減挪用的同時,許多同學往往奮戰到深夜身體極度疲乏。我看來,非常時期有兩處縮減不了的輕度鍛鍊對緩解壓力作用明顯:一為課間操,二為眼保健操。退一萬步,誰都不希望因為透支視力與體力,導致大學聯考體檢得出一大串專業限制吧?特別是理科生,許多工科、醫科專業對身體素質的要求不低。

祝願大家打贏高中學習這場拼成績、拼心態、拼體力的硬仗,攻下大學聯考這座堡壘!也祝願通河中學有更加美好的明天。

我的演講完了,謝謝大家。

開學典禮學生演講稿 篇4

親愛的同學、老師們:

首先祝賀大家經過六月流火的洗禮,以優秀的成績被錄取到二中學習深造!再者我對你選擇二中表示歡迎。

其次感謝國中、國小老師對你的培養,感謝你的父母給我們送來了這麼優秀的學生!

歷經九年拼搏求索,大家終於完成了一生中最重要的轉折。一朝功成,已經實現或正在實現三大步的跨越:

第一步,託著沉甸甸的理想,抱定塌實的信念,跨越了會考的門檻,於是,我們有幸成為高中的新生;

第二步,被一種叫做“緣分”的東西牽扯著,(插句笑話,你們昨天上午曾經被濃縮為一個“鬮”,我一手抓下去,還是“緣分”這個東西把你們捧在我手裡。)跨入了二中高一十一班的門檻,在這個時空下,我們從此擁有了一個昂貴的名字----高一十一班;

有了第一步和第二步的奠基,隨即我們將以“集體”為跳板,準備第三步的跨越----實現我們的考上大學的夢想。

幸運使然,我便以師長的身份立於大家面前。因此,總得向你們表示點什麼----

多年的教育教學班級管理經驗告訴我,每級高一新生入校後對高中教師教法、生活環境的適應,初、高中知識的銜接,各科學習學法向高中階段過渡,使得不少同學進入高中後感到苦惱和擔心。作為班頭,我有必要跟你多嘮叨上幾句。

往年許多家長都發現,他們的子女進入高中一段時間後並不開心。相反,卻遇到了很多煩惱:比如不適應高中各科的學習;和周圍的同學合不來,感到孤獨;因成績、家庭經濟條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會料理自己的生活等等。有些學生在遇到這些煩惱又不願意讓周圍的人知道時,很自然地要向自己的父母傾訴。但對於這些問題,父母往往和學生一樣毫無思想準備,因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學校,出面幫學生解決一些問題和矛盾,似乎這樣就能給學生一些安慰和補償。更有甚者,當個別新生因適應不了高中生活而想退學時,家長竟急忙將學生接回家中

家長的焦慮、關注和“挺身而出”,是不是幫了大家的忙,使我們能更快適應新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長的態度似乎在告訴大家:你真可憐,沒有我們在身邊,你應付不了生活的變化。這便使學生在高中校園裡更加感到孤獨無助。當學生遇到新的困難時,也就更傾向於向父母尋求庇護和安慰,而不是勇敢地面對現實,積極地解決問題。其實,進入高中後學生一時不適應新的環境,這是正常現象。和國中相比,高中不僅僅是校園大了,人際環境和社會化的任務也比以前複雜了,而且要學的東西更深更難了。學生從小積累起來的那點人生經驗,一時應付不了新的情境,於是就出現了不適應。這種不適應,可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構成的。如果不是逃避矛盾,而是努力增長一些新的知識和技能,從不適應變為適應,為今後步入高校應付更加複雜的社會環境積累經驗。

從現在開始,從這裡開始,從你我建立師生關係開始,我們以共同的目標走到一起,我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心絃必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協調。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針,而集體的榮譽----高一十一班的榮譽就是我們的磁南極!為此,我要把我的心掏給大家----

我的心是“愛心”,愛我的事業、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念;

我的心是“責任心”,肩負教育的重任、肩負家長的重託是這顆心始終包納的誓言;

我的心是“進取心”,充盈自己的知識海洋、充盈學生的科學頭腦是這顆心始終不懈的追求;

我的心是“事業心”,敬業奉獻、忘我無我是這顆心的質地;

我們用我們的行動作證,我們的集體一定會實現這樣的目標:

“風正風濃爭上爭先學優品優成人成才”

“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標誌。

“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀,只有靠它們的共振,才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂“正”?應該是“班風”這隻翅膀上兩隻最堅硬的箭羽----思想正和輿論正。“思想正”要求同學們胸懷有他、心中無我,以集體的利益作為思考問題的出發點。只要我們每個人都有這樣的心,那麼,我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍,讓“真善美”發揚光大、使“假惡醜”退避無蹤,那麼,我們這個集體,一定會永遠罩著和煦的春風、燦爛的陽光!