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六年級學雷鋒精神的演講稿(精選5篇)

演講稿 閱讀(1.22W)

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的六年級學雷鋒精神的演講稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級學雷鋒精神的演講稿(精選5篇)

六年級學雷鋒精神的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是113音一班的。

又是陽春三月,百花綻放的季節,總會有一個名字令我們難忘,他,樸實如泥土;他,平凡似小草;他,海洋一般博大無私;他,高山一樣令人仰望;雖然他已經離我們遠去,但仍離我們這樣近,他在我們心中並沒有走遠,他仍然活在我們心中……他是誰?他,就是雷鋒,一個永不會被人遺忘的名字,一盞以他的光輝永照後人的明燈。他的精神,已成為時代精神,他的名字,已成為無私奉獻的代名詞。今天我演講的題目是《xxxx 》。

如果你是一片綠洲,你是否滋潤了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細雨,你是否潤物細無聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養著來年的花朵?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?

雷鋒,就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。

有人說:“現在都進入二十一世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入二十一世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你別人騙了,束手無策,路人卻毫無一絲行動的時候;

當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個吱聲的都沒有的時候;

當你一個人身無分文,在火車站無法回家,問別人要錢,別人卻連頭也不轉的時候。

在座的各位,你,會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,這就是雷鋒精神,無處不在的雷鋒精神!但究竟怎樣弘揚雷鋒精神呢??

每天做件好事,而且是小小的好事,小到給老師一聲問候,給同學一個微笑!這樣,你就會逐漸有做好事之心,你就會把注意重心從“自我”移向外物,關注他人,關注班級,關注學校,並像雷鋒一樣,時時處處尋找服務人的機會。

驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學們,你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能開啟一個人的心靈,也許你一個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧!

雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。 同學們,讓我們攜手並肩弘揚雷鋒精神,它是我們安身立命之本,是求得依賴與尊重的源泉。用行動譜寫愛心之歌,與雷鋒精神同行,爭做合格的當代大學生!使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身........

雷鋒精神永不漠視,永遠珍惜......

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級學雷鋒精神的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自七年級(七)班的xxx,今天很榮幸和大家一起走進雷鋒,領悟雷鋒精神。我演講的題目是——大愛無言,奉獻無聲。

在萬物復甦的季節,我們踏著春天的腳步,沐浴著和煦的春風,迎來了我們第五十個雷鋒月。雷鋒的名字是響亮的,雷鋒的精神是永恆的。

是什麼讓我們永遠記住了這個名字?是什麼又值得我們薪火相傳、生生不息?

那隻不過是一張普通的臉卻讓無數人敬仰,那隻不過是一個弱不禁風的身軀卻讓無數人感動,那隻不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數人自卑。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的.理由。但他卻成了我們學習的榜樣。在一個民族的靈魂深處,雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種,代代相傳,在潛移默化中影響著我們的行為。

回首我們的生活,身邊也有很多的“活雷鋒”。比如我們的老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業,不知犧牲了多少個休息日,又不知放棄了多少陪伴家人的時間,他們一心撲在教育事業上,教導我們怎樣做一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益於人民的人。桃李滿天,下自成蹊。我們的老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,這些人類靈魂的工程師不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰士,他們守衛著祖國的大好河山,用生命築起共和國的長城,衝鋒陷陣,是排頭兵:抗洪搶險,是排頭兵;捨己救人,還是排頭兵……幾天幾夜未曾閤眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為祖國為人民奉獻,他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎?這正是大愛無言,奉獻無聲。

五十年前的今天,毛澤東曾親筆題詞,號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。雷鋒,是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產主義戰士。他屬於中國,也“屬於世界”。雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”。同學們,讓我們人人爭做“活雷鋒”,樹立嶄新的自我形象。文明禮貌對我們並不遙遠,讓我們用文明代替粗俗,用風度鑄造儒雅。用實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂。“贈人玫瑰,手有餘香。”“活著就是為了能讓別人生活的更加美好!”

陽春三月,請讓這服務他人、奉獻社會的春風再一次充滿每個校園、每個社群,乃至整個社會。讓我們伴隨春風感受溫暖,用自己的實際行動傳播一切正能量。從我做起,從身邊的小事做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊生根發芽,讓雷鋒精神歷久彌新、永放光芒。

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級學雷鋒精神的演講稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是:傳承雷鋒精神 建立文明校園

有這樣一個人,他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上,誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!

1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神,我們向殷集國小全體師生髮出如下倡議:

一、學習雷鋒助人為樂、勇於奉獻的精神。從我做起,從現在做起,從身邊的每 一件小事做起,將雷鋒精神發揚光大。

二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。培養良好的生活習慣,珍惜他人的勞動成果,吃苦耐勞,自立自強。

三、發揚雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。培養和樹立科學的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學文化知識,不斷提高自己,完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學、愛自己、愛周圍的一草一木把祖國、人民的利益看得高於一切,把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯絡在一起。

一花獨放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,爭當雷鋒精神的傳承者,爭做文明校園的建立者!

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級學雷鋒精神的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

三月裡,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受著大自然美好恩賜的同時,我們要紀念一位戰士,一位普普通通,一位兢兢業業,一位精神永駐我們心間的戰士:他就是雷鋒,一個響噹噹的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠不能忘記:他熱愛集體,關心戰友,關心群眾,把“好不利己、專門利人”看成是人生的幸福和快樂。

記得我們小的時候,媽媽就給我們講了關於雷鋒的故事,使我們很小的時候就知道了有這麼一位雷鋒是英雄,今天當我們長大了,我們更清楚,更具體的瞭解了雷鋒的時候,我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的精神更是我們努力學習,攀登知識的主動力。

我們要學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地幹好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應該發一份光。學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫助身邊有困難的人。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級學雷鋒精神的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自四中分部六(9)班的一名學生,我叫xxx。今天我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。

小時候,爺爺奶奶告訴爸爸,上前線打仗,保衛國家,吃苦耐勞,不怕犧牲的人就是雷鋒!我小時候,爸爸媽媽告訴我,扶我走路,維護交通,打掃馬路,關心鄰居的人就是雷鋒!我一知半解,迷迷濛濛——雷鋒到底在哪兒呢?現在我長大了,老師告訴我,雷鋒就是你!我!他!

那個從早到晚,風雨無阻的交警叔叔就是雷鋒!那個披星戴月,黙黙掃馬路的阿姨就是雷鋒!那個鄰居奶奶,時常收留頑皮孩子忘丟的書包、紅領巾、衣服的就是雷鋒!那個從媽媽手中接過果皮扔進垃圾筒的小姑娘就是雷鋒!哦,這麼多,原來,我也是雷鋒呀,因為我也悄悄地整理過班級的圖書架,我也從坐到位置的校車上走下來,跑到教室關燈關窗。還有你,你也不為一個陌生人指過路嗎?還有他,他寧願收集廢品,也要把錢捐給災區人們……我們的身邊,我們的眼前,我們的鄰居,其實都是雷鋒。因為雷鋒 不僅僅是一位犧牲的戰士,他已經成為了我們的精神,已經駐紮在我們的心靈之上。

雷鋒在我們身邊,我們走夜路也安心;雷鋒在我們眼前,我們過馬路就安全;雷鋒和我們手拉手,我們的學習生活更開心!

雷鋒的故事,我們聽過,看過,甚至表演過。但,我們僅僅只是看看,聽聽,演演嗎?不,同學們,伸出我們的小手看一看,這雙小手有沒有雷鋒的影子?睜開我們的雙眼,看看我們的心靈之窗有沒有雷鋒的精神?踩一踩溫馨的大地,我們的雙腳有沒有雷鋒的足跡?有!我們要自信的回答,我們就是小雷鋒!雷鋒不僅沒有走,雷鋒現在隨處可見,越來越多。因為,雷鋒就是人們心中的愛,就是人們手中的情,就是人們眼中的美麗和高尚!

雷鋒不是別人,雷鋒就是你!我!他!就是我們可愛的笑臉,純潔的心靈!雷鋒就是我們大家!

我的演講結束了,謝謝大家!