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九年級畢業班動員大會發言範文

演講稿 閱讀(1.46W)

親愛的同學們,大家好,今天對於其他人來說,只是一個普通的日子,但對於你們來說,它意味著,一直所期盼,一直為之奮鬥的日子——會考,正式進入百日倒計時,再過100天,同學們就要走上決定人生第一個轉折點的戰場,也是同學們人生中第一次通過自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子,同學們應該怎麼做這裡有幾點想和大家一起分享:

九年級畢業班動員大會發言範文

第一,要確立明確的目標

目標是什麼,我認為它大多情況下不是在我們認真時做一個錦上添花的作用,它應該出現的地方主要是在我們想要放棄時,學習懈怠時,上課走神時,它起到的是一種提醒作用,是我們前進的動力,是我們為之不斷奮鬥而不會後悔的東西,沒有奮鬥目標的同學在學習中往往會出現盲目、懈怠、韌勁不夠,那如何去確立目標,我給大家一些建議,我們可以以某一所學校作為自己的目標,那你就需要對這所學校進行了解,或者去了解一些學校,然後確定自己的目標,瞭解的方面除了看升學成績以外,還應瞭解該學校的理念、學風等,當然你也可以以年級名次作為目標,這是目前被大家廣泛使用的,而且也是督促效果最好的當然你也可以某一位同學作為目標,但是在選擇同學時不要選擇太過於靠近,也不要選擇太過於遠,遠了達不到信心受打擊,近容易達到容易驕傲,就應該像拉韌帶一樣,可以拉到那個位置,但也要感覺到痛,這樣才能提高自己。其次,對於部分同學而言,他們不是沒有目標,而是沒有動力去制定目標,我在去年12月31日的時候給三班同學說了一段話,這裡稍加改動送給大家,希望聽後你們有動力去制定目標:“同學們你們可以看一下你們的周圍所站的同學,你是如此的喜歡他,你們的感情是如此的好,你所在的班級是如此的團結,但是下一個元旦節你們身邊將換一群人,你們所在教室會換一個老師,你會不會喜歡他,你會不會喜歡你即將進入的班級,決定權不在我這裡,決定權在你們手裡”。所以,同學,為了你下半年即將進入的班級到底是喜歡還是討厭,你可以思考一下接下來你該怎麼做,是否應該去確定目標。

第二,節約時間

在接下來的100天時間中,要出去35天假期,剩下的75天中,每天用於吃飯、睡覺、上廁所、休息的時間將佔到10到12個小時,減去後能夠用於學習的時間僅僅只有40天左右,所以,時間十分有限,以前我們按天計算,我希望以後同學們就應該按分甚至按秒計算。這就要求我們不能認為上課走神幾分鐘是小事,自習過程中開小差是小事,因為你所浪費的時間都有可能讓你在後面的競爭中處於下風,所以請珍惜你的時間,當然,請同學們合理利用自己的週末時間,我個人認為在學校完成老師所安排的學習計劃不能很好的體現一個同學的能力,只有在家且沒有人監督的情況下都能夠合理安排自學計劃,並能很好的落實完成收穫效果的同學,才是真正的佼佼者,所以,希望各位同學珍惜每一分鐘的時間。

第三,會考需要全方位的準備

會考並不是讓自己認真聽講,晚自習認真完成作業就一定能達到目標的,在會考中獲得比較高的成績也需要有比較科學的戰略策略,需要你全方位的準備,比如:中午和晚上休息必須保證時間,以保證自己第二天有良好的狀態參與到課堂和學習;再比如在下午有很多同學為了節約時間,晚餐時間留在教室啃食麵包,以確保自己時間不被浪費,在我看來這也是不合理的,長遠說來這是一種飲鴆止渴的方式,俗話說得好:“身體是革命的本錢”,現在你感覺你的身體情況不錯,當比較大的壓力來的時候,平時不會生的病就將接踵而至,這就是為什麼有小部分同學平時特別努力,一遇考試就這不對那不對,所以,從現在開始希望同學們能夠每天按時就餐,並且吃營養餐,不要隨便應付,而且我個人覺得,三五同學結伴而行,在路上說說笑笑,餐間聊聊趣事,也是一種放鬆的方式,會讓你的晚自習效果更佳。

第四,習慣的繼續養成

我曾經親眼觀察到有同學將平時晚自習的習慣帶入到考場中,很多同學在老師提醒他注重某種習慣時,他心裡總會想:“放心,考試的時候我自然會好好寫,我自然會注意”,但是同學們平時我們都沒有得到應有的鍛鍊,考試時怎麼有能力去應對,這就是為什麼有的同學平時作業很好,考試就不得行,然後把這些歸結為自己的應考能力不行,其實我想告訴大家應考能力也是可以培養的,舉個簡單的例子:“有同學喜歡在做題時,特別是自己模稜兩可的時候去問其他同學,他的答案是什麼,也就是平常你們所謂的討論,或有的同學習慣在把前面式子列出來以後直接看其他同學的最後答案”,這些都是一些很致命的習慣,這就造成了當你在考場中遇到模稜兩可的答案的時候,你沒有主見,因為你平時沒有訓練自己這種能力,當然運算最後算錯,那也是理所當然,原因也是你平時沒有訓練。我在平時學習中除了課堂認真聽講以外,同學們在晚自習的時間利用也是起決定性作用的,大家應該要求自己在晚自習做題時當成考試,埋頭開始就要一直到結束,遇到不會做的不能問周圍同學,因為考試過程中你也不可能問,且最好能規定時間做,給自己營造一種緊張的氛圍,只有這樣我們才能最有效的訓練自己,所以,希望從此以後同學們摒棄那種“我在考試中會注意的”想法,把平時當考試。

第五,良好的心態

在一診考試我親眼目睹很多同學,因為壓力而失敗,各位同學你們在一診考試的`時候第一次感覺到了壓力的存在,當然會考前的壓力會比這個要大,這個毋庸置疑,這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠給大家解決的,但是這個壓力是可調的,可以調節在一個合理的範圍內的,有一點大家必須要清楚,我們不要認為對會考有恐懼是多麼不好的事情,其實我們就應該帶著一點恐懼,或者叫做敬畏對迎接會考,如果連敬畏之心都沒有,那剩下的就只是無所謂了,那如何將壓力進行調節呢?我這裡有一些方法,在四月中旬我們會有二診,二診考試也是我們必須要十分重視的考試,二診考試也會或多或少的給同學們帶來壓力,經過一診以後,同學們要學會在二診前思考什麼樣的方式能讓你解壓,在二診前學會減壓,把二診當成訓練自己的練兵場,其次,我在遇到壓力的時候往往喜歡運動,如果細心的同學會發現,高三學姐學長晚上下課跑步的會比較多,因為他們和大家有著相同的壓力,甚至更大,當自己壓力大的時候,試著在操場上跑一下步,在不影響同學的情況下,將心中的鬱結大聲吼出來,這也是一種方法,當然大家要學會求助老師,在自己無助的時候跑到你信任老師那裡一吐為快,或者痛痛快快的哭一場,也是一種方法,可能大家都有感受,哭後心情會好很多。

最後,信心

同學們要有信心,信心是建立在自己充分的準備和強大的實力基礎上的,而且接下來的這一白天的時間同學們應該要有信心去戰勝它,心裡不應該只有害怕,還應該有激動,要把這最困難的一百天當成是人生中應該要去經歷的過程,學鳳凰涅槃,破繭成蝶,痛苦並快樂的堅持下去,一句電影臺詞送給大家:“從一開始就認輸的人他不會失敗,因為他從一開始就失敗了”,另一句與大家共勉:“做一個隨時開心的人,別讓眼前的苦難剝奪你應該有的笑容。”