在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的新生入學發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生入學發言稿1
親愛的同學們、老師們：
今天，是威海職業學院最隆重的節日。近6000名來自全國各地的新同學來到了威海，來到威海職業學院。你們一雙雙充滿憧憬的眼睛，為我們這座美麗的校園，增添了新的光彩;你們一張張青春美好的笑臉，為我們這座美麗的城市，帶來新的勃勃生機。在此，我代表院黨委，代表全校16000多名師生、代表在坐的老威海人，向20xx屆新同學，向新威海人，向大家表示熱烈的歡迎!
金秋九月是收穫的季節。經過十幾年寒窗苦讀，同學們收穫一份沉甸甸的通知書，開啟了美好大學生活。也許威海職業學院不是你們第一選擇。但是，我堅信，三年後，同學們一定會慶幸自己今天的選擇。大家不要迷信所謂的“211、985”。北大畢業生也有賣豬肉的，清華畢業生也有找不到工作的，甚至哈佛、劍橋的畢業生，絕大部分，也是默默無聞，在平淡中度過自己的一生。學習的目的，是為了將來更好地適應工作，再高的文憑，不接地氣，也不抵一技之長。一個人的成功，不在於最初選擇了什麼，而在於你是否堅持自己的選擇。只要你們能夠堅信、堅守自己的選擇，“大國工匠”一樣會成為你們一生的榮耀。在此，我代表全院1200多名教職工向大家承諾，學院將始終秉承“一切以學生為中心”的辦學理念，用愛心關注你們，讓每一位同學都能感受到家一樣的溫暖;用誠心善待你們，讓每個同學都能體驗到成長的快樂;用耐心培育你們，讓每個同學都能成為對社會的有用之才。
金秋九月是感恩的季節。感恩是一種健康心態，更是催人奮進的動力。我們的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助，特別父母的養育、老師的培育，更是成長路上最最重要的人生陪伴。兒行千里母擔憂。希望大家時刻感恩父母的辛苦養育之情，和他們多溝通、多聯絡，讓他們安心、放心。千萬不能沒錢了，才想起他們，更不能看到別的同學生活優越，而報怨他們。天下最無私的職業，就是教師。希望同學們時常感恩老師們辛勤培育之情，多向教過你們的老師彙報自己的新學校，彙報你們嶄新的大學生活，有空常回母校看看，讓母校時常分享你們的成功。馬上就到教師節了，希望同學們都給自己的高中老師，至少是班主任老師，發個簡訊，送個祝福，讓他們為你們而驕傲。作為未來你們三年的陪伴，威海職業學院的全體教職工，也希望通過我們的努力工作和無私奉獻，成為同學們人生路上新的感恩。
金秋九月是希望的季節。很多作物秋天播種，來年收穫。這裡，儘管沒有高中那樣緊張的學習氛圍，但同學們一定記住，人生苦短，三年時光，稍縱即逝。希望大家繼續保持高漲的學習熱情，把精力用在學習上、用在技能提高上，三年後，每個同學都能圓滿完成學業，順利拿到畢業證。同時，美好的大學時光，也是綜合能力提升的最佳時機。在這裡，作好人生準備，到了社會，到了工作崗位，你們就會走得更加從容，更加自信。在學習之餘，希望同學們多參加各種文體活動和實踐活動。只要你有才氣、有熱情、有愛心，學校團委、學生會將為你們提供公平競爭的機會，學校180多個社團，將為你們提供充分展示自我的舞臺。我堅信，威海職業學院不僅能培養出一大批技能超群“大國工匠”，同樣，也能培養一批各有專長的社會精英。前者，是應該我們大多數的同學的選擇;後者，我們應該也有這樣的自信。十年後，二十年後，我希望在坐同學們中能出現一批企業家、發明家、歌唱家、社會活動家，甚至是共和國的將軍、部長、省長。
同學們，千里海岸線，一幅山水畫;走遍四海，還是威海。威海是一座美麗的城市，更是一片創新創業的熱土。來到威海，就是威海人。希望同學們能夠儘快認識威海，熟悉威海，熱愛威海，更好地融入這座城市。三年後，我希望絕大多數同學能留在威海，在這裡找到一份自己熱愛工作，找一個自己心儀的愛人，成就一番自己的事業，做一個真正的威海人，和這座美麗的城市一起，共同創造美好未來。
新生入學發言稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是交通工程系，船舶電氣工程技術專業教師吳希傑。很榮幸，我能成為教師代表在這裡發言。在此，我代表全體教師，真誠的歡迎20xx級新同學成為威海職業學院的一員!未來的三年，老師將和你們一起譜寫人生的新篇章，伴隨你們在這片熱土上為夢想揮灑青春的汗水!我相信，大學時光，一定會成為你們人生中最美好的記憶!
在這熱烈而隆重的開學典禮上，我送同學們三份祝賀：
第一份祝賀，祝賀同學們結束中學時代，順利步入大學的殿堂。
第二份祝賀，祝賀同學們長大成人，離開父母和家鄉開始了更加獨立的人生旅程;
第三份祝賀，祝賀同學們選擇了威海職業學院，我們學院是“首批國家示範性高等職業院校”，這份榮譽凝結了全校教職員工辛勤的努力和汗水，這份榮譽來之不易，實至名歸。這裡每一個系部，會給你們一切有利於成長的平臺和機會;這裡的老師上課帶著你們在知識的海洋裡暢遊;下課是你們的良師益友;這裡的師兄師姐，與你們共同成長，情同手足。這裡有雄厚的師資力量、完善的實訓條件、先進的教學理念、輕鬆活躍的教學氛圍，充滿活力的校園文化，卓越的生活保障。這裡培養你們高超的專業技能、高尚的道德修養，這裡培養你們勇於拼搏、不輕言放棄的敬業精神。
祝賀之餘，老師想和你們說三句話：
第一句話，努力成為一名優秀的威職人。銘記我們“修德強能、嚴謹精細、經世致用”的校訓，在培養大國工匠的搖籃，學知識、練技能，成為國之棟樑。
第二句話，認真專注地學習。銘記學院學風，每天進步一點點。你們的學習任務艱鉅，需要你們靜下心來紮實勤奮地學習。我是一名有20xx年企業工作經歷的高階工程師，因為熱愛教育，八年前投身到職業教育行列，如今不忘初衷，一直努力把多年實踐技能、產學研工作經驗，融合到新一代高素質高技能型人才培養中。我們學院，有一批像我這樣經歷的教師，更有許多學歷高技能強教學經驗豐富積極向上的教師，我們都會盡職盡責，發揮自己的專長，助你們迅速成才。
第三句話，擁有感恩的心。感恩父母的養育呵護;感恩師長的諄諄教誨;感恩你們生活的新時代，希望你們永懷感恩之心，相信你們一定會成長為擁有正能量、傳遞正能量朝氣蓬勃的有用人才。
同學們，三年的時光，會讓你的人生如詩如歌，會讓你的夢想絢麗如虹;會讓你們擁有實現雄心壯志的更大舞臺，會讓你登上一座座風光無限的山峰。老師們就是你們的奠基石，會一直幫扶你們。今天你以威職為榮，明天威職一定會以你為傲。
威海職業學院，一定會成為你輝煌的新起點，精彩的人生就在你腳下，讓老師和你們一起用洪荒之力並肩攜手，共赴美好前程!
謝謝大家!
新生入學發言稿3
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
下午好！ 很榮幸能有這次機會與大家一起談心交流，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎同學們來到我們學校學習！
今天我講的話題是：做最好的自己。
我們每個人都覺得自己很重要，能珍愛自己，令人羨慕。但是，有些人就是不善待自己，有的甚至是糟蹋自己卻渾然不知。作為一名中學生，站在新的人生起點，找回自己很重要，做最好的自己更難。為此，就談一些自己的感悟吧。
一、做最好的自己，要學會學習。
國中階段是我們成長的關鍵期，更是學習的黃金期。學習能為我們幸福生活奠基。學習成績的好壞與學習習慣緊密相關。從一定意義上講，好習慣就是好人生，壞習慣，以後人生可能更艱難。因此，同學們一定要從現在開始養成良好的學習習慣。因為習慣決定行為，行為形成性格，性格決定命運。如：閱讀習慣、書寫習慣、糾錯習慣、及時鞏固與複習習慣等。都是提高我們學習成績的好習慣。如果我們能持之以恆，一以貫之，優秀會遠離我們麼？
二、做最好的自己，要學會相處。
我們每個人都是一朵花，每朵花都有盛開的理由。桃花紅梨花白，誰說花開都是一個顏色。同時，我們每個人都有自身的獨特性，難免與他人在思想或行為上發生碰撞。因此，學會相處，學會交往也是成長中的重要課題。我們同在一個學校，共為一個班級是一種緣分。我們一定要珍惜這一緣分，珍視這份友誼。尊敬師長，團結同學是中學生守則的要求，和諧發展是構建和諧社會的奮鬥目標。古人說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠，對我們很有啟發意義。在家孝親敬長，尊老愛幼，共創和諧美好家園；在校尊敬老師，團結同學，愛護校園，共創和諧校園；在班級互幫互組，以和為貴，寬容待人，共建班級和諧。同時，最為重要的是我們要自尊而不慕虛榮；自信而不自卑、不自大；自立而不依賴；自強而不自棄。通過自身的努力，提高自己的科學文化知識和文明素養，努力做到自身和諧。得意時不狂，失意時不慌，正確對待成功與失敗，多為成功找辦法，不為失敗找藉口。誰能做到這些，誰就贏得未來，掌聲和鮮花也會紛至沓來。
各位同學，如果我們每個人在家做一個好子女，正確對待父母的批評與教育，知錯就改；在校做一個好學生，以校為榮，為校爭光，在社會做一個好公民，遵紀守法，熱心助人，體驗生活的快樂，我們的生活將會更加光彩奪目，我們的青春將會更加美麗璀璨！
三、做最好的自己，要學會面對現實和應對現實。
生活的真諦是必須面對現實。生活只有三個時態，過去式、現在式和將來式。即過去、現在和將來。也就是三天：昨天今天和明天。
過去的永遠是歷史，歷史絕對不會倒退或再來，只能負載著我們的一切經歷，永遠留在我們的身後，無論痛苦與歡樂都只能成為腳印，隨著時間的流逝，慢慢地遠離與淡化。未來的僅僅是希望，希望可以給我們激勵和動力，但不能代替我們解決現實問題。如果只是躺在床上想象美好的未來，那無非是黃粱美夢。“在那遙遠的地方有位好姑娘”，但她離你有千里之遙，如果你真要娶她，就必須一步步的向她靠攏，沒有希望是可怕的，但若只懷有希望而止步不前遠比沒有希望更痛苦。
也就是說，過去是歷史，未來是希望，只有現在，才是真正屬於你並可把握的時空。
面對現實，人大致有三類反映，即感性、理性、悟性。感性反映是情緒化反應，這在學習上容易犯冷熱病，時好時歹；理性反映就是有效應對，能冷靜地分析和處理學習中遇到的困難問題及挫折等；悟性反映是超越二者之上的積極心態，也就是用最積極和最符合事物發展規律的方式處理問題，也就是要求我們在學習中以積極的心態遵循學習規律對待學習。同學們，要知道現實生活中的這三性必備，但應各有輕重。只要我們在以後的學習和生活中左手抓住理性，右手握住感性，提高身心的悟性，我們就可以擁有平衡快樂的人生。
總之，做最好的自己，就是要做到：用勇氣去改變可以改變的事情；用胸懷去接受不可改變的事情；用智慧去分辨二者的不同。只要我們生活有智慧，活的就有滋味；只要我們用心體會，生活本來就有滋有味！
謝謝大家！
新生入學發言稿4
尊敬的各位家長、老師，親愛的孩子們：
金秋時節，大地流金，在這碩果累累的秋光裡，在這洋溢歡樂與夢想的時刻，我們以一種別樣的的方式歡迎一年級的小朋友入學並舉行新學期開學典禮。從今天起，我們成為了一個共同體，從今天起，你們人生最燦爛、最明亮的一段歲月，開始了!
鼓號聲聲，我們大手牽小手，共走紅地毯。你們知道嗎?紅地毯是人們對莊嚴、高貴、夢想的追求和象徵。我期待大家在優雅的校園環境中，培養文雅的行為，練就高雅的氣質，用今後的行動和表現做"三雅"校園文化的明星代言人!
隊旗飄飄，在全體師生的見證下，我們一年級的小朋友和老師、家長共同穿越"幸福門"，寓意從做國小生的那一天起，你們每個人都會在花小這個溫馨的大集體裡幸福的成長!我們身上，必將共同烙下三個幸福的印記：教育、教養和學習!
孩子們，為了讓讀書成為你們一生中最幸福的約會，我們花小教師會永葆教育的情懷，以你們人生引路人的姿態，不知疲倦地站在你們人生最重要的驛站上，給你們奔跑的方向。引領你們自覺遵守學校紀律規定，做文明有禮的花小人，做健康安全的花小人，做喜歡閱讀的花小人，做熱愛藝術的花小人，做懂得感恩與關愛的花小人，做大膽思考勇於創新的花小人!
孩子們，小黃帽、校服、校徽、紅領巾、口風琴，是你們每天展示給外界的花國小生形象;尊重、向上、幸福，是你們時時處處都該用心牢記和踐行的花小精神。我們心中藏著一個遠方，一個願景，那就是：做有中國靈魂和國際視野的現代人，辦有內涵有視野的學校。我相信：只要我們讀好有字之書，讀好人生起步之書，就一定會在教育路上看到最美麗最生動的風景!
孩子們，老師們，家長們，祝福你們：茁壯成長、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
新生入學發言稿5
尊敬的各位領導、各位來賓、20xx級的新同學們：
你們好！
受學院領導的委託，我謹代表全體老師向所有新同學表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入江蘇警官學院這個富有朝氣的集體。你們將給警官學院帶來新的活力。
親愛的同學們，當你們跨入學院的大門，你們就站在了一個嶄新的起點。從今天起，你們將開始全新的、多姿多彩而又充滿挑戰的大學生活。
同學們，你們已經跨進大學校門，到了大學，學什麼?這是你們最想知道的。
學什麼? 首要的是學做人。學做一個有遠大理想的人，學做一個自主、自強、自尊的人，學做一個嚴於律己、寬以待人的人，學做一個關心集體、能於與他人合作的人。學做人，永遠是最重要的。
第二是學習科學的思維方式，掌握好專業知識和專業技能，培養敢於創新、善於創新的精神和能力。
同學們，要達到這兩點的要求，除了老師的努力，更重要的是靠你們自己。需要你們能自主地學習，在學習上、在生活上樹立正確的態度，掌握正確的方法。
一是在學習上要勤于思考。大學的教學方式與中學有較大的差異，大學的課堂教學面廣量大，教師往往只做粗線條的講解，更多的是靠你們自己去學習。必須及時調整好自己的學習方法，由被動聽講變為主動研究，變機械學習為積極思考，有意識地培養自己的自學能力，思維能力，實踐能力和創新能力。
二是在生活上要善於自控。到了大學，每個同學都來自不同的地域和不同的家庭，思想觀念，生活方式，行為習慣，難免存在著差異，你們必須學會相互承認，相互體諒，相互容忍。努力培養自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，駕御自己，學會做自己的主人。
同學們，我們之間既是師生關係，也應該是朋友關係，你們的學習過程是我們之間互教、互學、互助、互動的過程。在向新同學提出希望的同時，作為教師，我們深切地知道，"教師的人格，就是教育工作的一切。教師要以身作則、為人師表，才能起到人格感召的作用，才能培養出言行一致的人。
學高為師，身正為範。我們會不斷的學習，不斷地完善自己，做到“學不厭，教不倦”。我們會切實貫徹"以學生為中心"的教育理念，不斷推進教育創新，推進素質教育，為同學們的全面發展提供良好的教育平臺。
同學們，相信我們一定能愉快地合作，圓滿地完成教和學的任務。今天的耕耘，就是明天的收穫。 祝你們身體健康、生活愉快、學業有成。４年以後，昂首闊步，邁向人生更高的起點！
謝謝大家！
新生入學發言稿6
尊敬的各位領導、老師、教官，同學們：
大家好！榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在這裡度過三年高中生活感到驕傲，對於即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。
首先，我要祝賀所有有幸站在這裡的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞臺，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮鬥。
印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛鍊意志不可多得的機會。經過一個暑假的放鬆，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，並且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益於同學之間加深瞭解，建立真誠的友誼，在今後的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這並肩奮鬥的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。
我們要振奮精神，以昂揚的鬥志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛煉出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以後困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。
最後，感謝即將為我們付出汗水的教官們！
感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師！
感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這裡開始！
新生入學發言稿7
心理學家、哲學家威廉。詹姆士曾經說過：“播下一個行動，你將收穫一個習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”所以，行為習慣的培養是關係著我們的孩子一生的頭等大事，我們一定要引起重視，千萬不能掉以輕心啊。
因為時間關係，在這裡我就孩子們的行為習慣培養說說自己的幾點體會。
1、尊敬長輩。在家裡，孝敬長輩，關心長輩身體健康，主動幫助長輩做事。聽從長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。家長也要對此嚴格要求，不要遷就。
2、自己的事情自己做。孩子的學習用具最好自己準備，書包自己清理，家長不要包辦代替。每天要用的鉛筆在前一天晚上就準備好，一般準備在4枝左右，還要準備橡皮擦。家長先在學校把孩子的課表抄好貼在孩子的書桌旁，督促孩子把第二天要用的書籍和用具帶好。
3、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。現在的孩子比較嬌貴，生一點小病或者家裡有一點事就不想到學校，這些都請家長對孩子進行吃苦的教育，堅強面對一些小困難，只有這樣才能成功。當然，病得很嚴重，或者是傳染性的疾病，那就一定要在家休息，等好了再到校，家長事先可要和老師取得聯絡，以免老師擔心。
4、按時完成作業。放學回家先要完成作業，家長開始這段時間視不同孩子的情況可做適當陪寫。督促孩子的作業是否完成，作業寫得是否工整，是否專心等等。作業時不要看電視，聽音樂。每天的家庭作業家長都要簽字，在看孩子當天的作業，順便翻翻前面的，看孩子是否對錯題進行修改。為了孩子養成閱讀的習慣，我們家長可以多動腦筋，很好的一種方法是陪讀，孩子看到爸爸媽媽都拿著書在看，他們很快就會拿起書。也可以在家裡開展一些活動，如：朗誦比賽、講故事比賽……家長和孩子一起參與，這樣來激勵他們閱讀。我們的家長不要自己打麻將，看電視，只要求孩子一定要認真學習，這是不可能的。家長的示範作業不可小視啊！另外，每天還要督促孩子堅持聽英語磁帶，讀英語，這個可根據英語老師的要求，安排時間進行。
5、穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。這點要求家長可要多費心，讓我們的孩子養成良好的衛生習慣。
6、國小一年級最好不要給孩子零用錢，孩子有合理要求再說，可以給錢孩子自己買，如果是些學習方面的用品，你可以不定時地抽查，看他們是否實事求是地買了；如果是學校要交什麼錢，一定要和老師聯絡。
8、電視和遊戲。上課期間最好是不看電視，可以隨著家長看看新聞，其他就不用了。週末可以看一些少兒節目，但每天不要超過2——3小時。有喜歡打遊戲的孩子，每週最多安排一次，一個小時左右。對這兩點，家長一定要嚴格執行，否則，等孩子稍大上癮了，我們都無能為力，那就晚了！
新生入學發言稿8
各位家長早上好！首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（3）班的班主任，我姓xx，同時擔任語文教學工作。我有時間和精力，也願意花費時間和精力跟孩子們在一起，共同成長。
今天最主要說說新一年級入學須知事項。希望各位家長支援學校和老師的工作，只有學校、老師和家長三方傾力合作，才能幫助孩子更快更好地適應國小生活。
1、作息時間 家長們這幾天要完全弄清楚學校針對於學生的各種時間安排。早上最好 7：50 之前到校，準備下交作業，8：00 就開始吃早餐了，不要太早或遲到。早上送孩子來時，家長只用把孩子送到學校門口就行了，學校有規定接送孩子一律不得進入校園，如有特殊情況會提前告知家長，還請家長們多多配合學校工作。下午放學時請家長們注意：4：50放學，家長們5：00在校門口指定地點接孩子。學校門口不寬敞，放學時人一多就容易發生混亂。請家長們不要急，老師會帶著學生排隊出來，請爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區域前排成一條隊伍等候，千萬不要在學校門口的黃色網狀線區域內接孩子，不要進入佇列接孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時間也會縮短。第一學期儘量讓相對固定的人來接送，以免發生意外情況，也便於我們多瞭解，多溝通。每週五3：50 放學，請家長們每天及時接送孩子上學放學。對於放學後孩子做清潔的問題，請家長們不要入校幫忙，我們會請高年級的孩子協助完成。
2、學習用品準備 我只提點建議：應該以簡單實用為主，不要買那種顏色鮮豔而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。書包可選擇口袋和間隔相對多一些的書包，因為孩子小，這樣可以讓孩子學會分門別類放置物品，讓孩子逐漸養成收撿東西的習慣。每天晚上準備4—5支削好的鉛筆（筆帽），每支筆都貼上姓名標籤，以免鉛筆經常不見，有人撿到又沒人認領。準備兩三本拼音本和算術本，作業本上寫上孩子的名字。每個學生還要準備一個作業登記本，記錄當天的作業和明天要帶的東西，還有一些學校通知。請家長每天檢視，填寫家長反饋資訊並簽名。
3、生活用品準備 由於我們是日託班，孩子中午需要在學校用餐，所以請家長們為孩子準備好合適的餐具，貼好姓名班級的標籤。最好是方便孩子端、安全、隔熱的，以免孩子受傷。1包紙巾，學校有飲用水供應，因此準備好一個不易摔碎的杯子亦可。如有家長怕孩子會餓的，可以帶些水果、牛奶或麵包，其他零食不得帶入校園。也不要讓孩子把玩具和零花錢帶到學校，如果不見了或者搞爛了，會影響學生情緒。
4、號碼牌的佩戴 我們請校園文化公司給每個學生做了一個號碼牌，表示孩子的身份標識，有助於約束和鼓勵孩子，幫助他們培養良好的行為習慣。號碼牌可以別在胸口，但一定要注意安全。但是現在號碼牌暫不下發，還不知道學生的學籍號，待之後統一配發，家長注意切勿遺失，我這裡只有一個備用的，全部遺失後需要自行補做。
5、矛盾的處理 由於孩子們太小，難免會發生一些矛盾，遇到偶發問題，家長們要及時告訴班主任，不要直接接觸，以免矛盾激化。
6、健全資訊 我們一年級新生大概十月1日之前就要建立學籍，學生資訊入庫，各種資料請務必真實，家長們可以先準備好戶口本影印件，以便隨時取用。
1、聯絡方式 我這裡會存留每位同學家長的號碼，以便及時溝通，聯絡方式如有變更，要及時告知我。家長們至少要有孩子班裡其他2位同學家長的電話。方便及時聯絡，學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。我的手機是xxxxxxx。
2、開學禮 8月30日學校召開學典禮，請於 到校。
各位家長對孩子們的成長付出了很多，現在孩子們又要爬上一個新的臺階。家庭和學校就像他們的左膀右臂，共同承擔著他們成長的責任。希望在以後的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經常溝通交流，讓我們班形成一個良好的班風和學風，讓每一個孩子都能健康快樂成長。
新生入學發言稿9
尊敬的各位家長：
大家上午好！
從昨天開始，您的孩子就已經是國小一年級的學生了，我代表學校向您和您的孩子表示熱烈的祝賀！
孩子從幼兒園到學校，從幼兒到一名國小生，他的生活將發生突然的、巨大的變化，社會和家庭將對他提出許多新的要求。面對著新的生活和新的要求，您的孩子能較快的適應嗎？在這個適應過程中，您知道他將遇到哪些困難嗎？他將遇到哪些不安全因素？您打算怎樣配合學校的老師教育和幫助孩子克服困難，排除不安全隱患，成功地適應國小的學習和生活呢？這就是我們今天要給大家討論的問題。
首先，我來講講第一部分：孩子入學後，會遇到哪些新情況新問題，在適應過程中有哪些困難。
一、孩子的生活由“以玩為主”變為“以學為主”，從而產生了不適應國小學習的困難。
入學前幼兒的生活，是“以玩為主”的，遊戲活動佔據了生活的大部分時間。上幼兒園的孩子，雖然有點學習內容，也是通過遊戲的形式來學的，學的東西比較簡單，學的結果也不考核。他們玩得愉快，學得輕鬆，還感受不到學習的負擔與壓力。
入學後國小生的生活，是“以學為主”的，學習以課堂教學為基本形式，一天要上六節課，學習活動佔據了生活的大部分時間。國小生的學習是一種“系統學習”，是按照國家頒佈的《教學大綱》的內容與要求進行學習的，這一學習系統十分嚴密，一環扣一環，而且要求每個國小生都要學會。國小生的學習還是一種“基礎學習”，所學的內容都是基礎知識和基本能力，都是終身學習的基礎，因此，不僅要求學生學會，還要學得紮實、熟練。國小生的學習，很多內容是“符號學習”，如漢語拼音、漢字、數學、英文字母等，它們的字形不易識記辨認，意義抽象不易理解，給剛剛入學的兒童造成了學習的困難。總之，學習不是遊戲，雖然現在提倡的是快樂學習，但是學習必定會給學生帶來一定的負擔和壓力。
上面說的巨大變化，是在入學後突然發生的，難怪六歲的孩子一時很不適應。例如：有些孩子不懂得“學習是學生的主要任務”，想玩而不愛學；有些孩子上課坐不住，好說好動，想吃就吃，想睡就睡，根本就不會專心學習；有些孩子把老師的講課當故事聽，左耳聽進來右耳跑出去，對學過的東西也不能按老師的要求認真複習和練習，雖然學了但沒學會，更談不上學得紮實、熟練；學習本來是有樂趣的，但對有的孩子卻成了沉重的負擔和精神的壓力，不適應國小的學習成為一年級國小生入學適應的主要困難。
二、孩子由幼兒園（或家庭）來到學校，學校的集體生活對孩子提出許多新要求，從而產生了不適應學校集體生活的困難。
在家庭中的幼兒，很少有紀律和規則的約束；上幼兒園的孩子，雖然有一些紀律規則的要求，但要求畢竟不多不難不嚴格，生活環境比較寬鬆。孩子入學以後，學校裡的紀律和規則，鋪天蓋地而來，《國小生守則》10條，《行為規範》20條，還有學校自定的《校內常規》幾十條，孩子們簡直是掉進了“規則的海洋”。六歲的孩子本來就好玩好動，又缺少自我控制能力，面對這麼多的規則，記都記不清楚，怎麼能嚴格遵守呢？
在家庭中的幼兒，很少有條件與更多的人交往；上幼兒園的孩子，經常交往的人，只不過是三位老師二、三十名小夥伴。孩子入學以後，經常交往的老師有七八位，同班同學七、八十名，還有不常交往的幾十位老師和成百上千的各班同學。孩子交往的範圍擴充套件了，交往的內容豐富了，不光是一起遊戲，還要合夥學習，過班集體和少先隊組織生活，參加全校的升國旗、做早操、公益勞動和文體科技等活動。這樣交往的廣度和深度，使一些孩子很不適應，例如有的不敢接近老師，有困難也不主動求助；有的不願與同學交往，常常有孤獨感；有的以自我為中心，不善於跟同學和睦共處、合夥共事；還有的經常與小夥伴爭吵，甚至動手打人。
入學前的幼兒，在家裡和幼兒園得到無微不至的關心和照顧，有些家庭對獨生子女過分溺愛，致使有些孩子缺少生活自理和自我保護的能力。例如一些初入學的孩子，自己不會收拾學具整理書包，不會掃地擦黑板，渴了不去喝水，冷熱不知道增減衣服，遊戲中不懂得迴避有危險不安全的活動等。缺少自理自護能力給適應學校集體生活帶來了諸多困難，甚至潛伏著一些不安全因素。
遵守紀律、與人交往和自理自護，是一年級國小生適應學校集體生活的主要困難。面對著學前與學校在學習和生活上的反差，國小一年級學生在入學初期普遍有不適應的表現。在開學兩週後，我們曾對國小一年級一個班的學生做過調查。調查中有一個問題是“你是喜歡國小呢還是喜歡幼兒園？為什麼？”全班竟有三分之一以上的孩子說“喜歡幼兒園”，他們說“幼兒園老做遊戲”，“還有許多玩具”，“國小老上課不能玩”，“又寫又算手都疼了”。當問到“你現在羨慕誰？為什麼？”一個孩子竟說“我羨慕我奶奶，她退休了不上學了，我什麼時候退休呀？”
三、孩子的安全問題
孩子的安全是學校和家庭的頭等大事，在教書育人上我們學校的宗旨是：先成人、後成材。也就是說，安全高於一切、責任重於泰山。
所以，學校要求每一位家長必須按時按點接送孩子上下學，尤其是我們這些剛入學的孩子，更是不能放手，必須時刻警惕孩子的安全。因此，這幾天家長一定交給孩子一些基本的防範措施。比如，放學後你給孩子在學校附近約定一個地點，但這個地點應離開門口50米，不能都約在門口，那樣就會造成放學時擁擠，孩子反而又不安全了，讓孩子放學後在這個約定的地方等，不見不散。剛開始由班主任護送到校門口，三天內家長可以送孩子入校，三天後學校將不再允許家長自由進學校，一星期以後老師不在護送，望各位家長務必在上午11:10、下午4：25到校門口自己和孩子約定的地點接孩子。總之，孩子在校內我們會無微不至的呵護，你儘管放心，在校外你要盡心盡力地保護我們的學生。沒有特殊情況，家長一律不準入校，更不能圍堵校門口，這樣既鍛鍊了孩子的自立能力，同時也排除了孩子們的危險。另外上廁所的問題，學校的廁所和家裡的廁所不一樣，甚至有的孩子根本就沒有見過這樣的廁所。那麼我們現在就需要做這樣的工作：第一，告訴孩子上廁所時一定要小心，千萬不要掉進去。第二，最好不要給孩子穿不方便上廁所的衣服（如揹帶褲），排除孩子上廁所的隱患。
最後，國小一年級學生，對學校的學習和生活，都有一個不適應到逐漸適應的過程。幼兒入學前一年，應對他們實施入學準備教育；兒童入學第一年，應對他們實施入學適應教育。如果前一個階段你錯過去了，那麼你一定要抓住第二個階段。兩個階段的教育重點，都是培養孩子的學習適應能力和社會適應能力，從而促進他們的身心發展；因為只有孩子的適應能力提高了，身心發展前進了，才能成功的、較快的適應國小學校的學習和生活，邁好學校學習的第一步，為一生的成功發展奠定良好的基礎。為了你們的孩子能有一個美好的未來，希望各位家長支援配合我們學校的工作。
謝謝大家！
新生入學發言稿10
親愛的一年級小朋友們、敬愛的老師們，尊敬的家長們：
下午好!
在這陽光燦爛的九月，我們xx區xx國小又迎來了一批聰明活潑、天真可愛的一年級國小生。首先，請允許我代表學校向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，跨進了校門，你們就跨進了知識的殿堂，祝你們學習進步、天天向上!
咱們xx區xx國小有最優秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在這裡學習一定會取得最優異的成績。同時，在緊張的學習之餘，我們學校還會經常開展一些豐富有益的活動，同學們的課餘生活將會是豐富多彩的，你們的綜合素質也一定會迅速得到培養和提高的。相信你們一定會喜歡我們這個大家庭的。
親愛的小朋友們，從跨進我們的校門開始，你們就是一名光榮的國小生了，你們就像出海的小船，揚起了新的征帆，開始了新的航程。
希望你們以後在學校裡，講文明、講禮貌、講衛生、講紀律，爭取早日戴上鮮豔的紅領巾，成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們學校增光添彩，今天你為xx小自豪，明天xx小為你驕傲!最後，衷心地祝願你們每天都能夠開開心心地學習，體驗知識帶給我們的無窮樂趣，快快樂樂地成長，成為幸福而自豪的xx國小生!
新生入學發言稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
又是丹桂飄香時。很高興能夠參與數學與計算科學學院級本科生迎新大會，一年一度秋風勁。石磊，來自基地班。金秋送爽，九月廣州旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我學院，此，謹代表學院全體高年級本科生，向各位新生表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
踏入了中大的校門。從對學科的一無所知到現在得心應手，看到想起了去年的懷揣著對大學的嚮往和憧憬。從社團的幹事到學生幹部，數計院一年教給我絕不僅僅是書本上的知識，更多的縝密的思維方式和對人生的思考。這一年中，有過迷茫，也有過困惑，就連是否繼續學生工作也有過動搖，但在老師的指導下，做出了屬於我選擇，形成了以“學習為主，工作為輔”生活模式，也對接下來三年的大學生活有了清晰地規劃。
確有很多東西需要你去經歷，大學。值得你去思考。但作為你學長，要告訴你歷史已離你遠去，不管是輝煌亦或是昏暗，大學是一個全新的起點。新的環境，新的挑戰，每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那麼我將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？想答案只有四個字，那就是求真務實”題目需要大家潛心地去想，學問需要大家踏實地來做，切勿好高騖遠，一分耕耘，就肯定會有一份收穫！
要告訴你大學的校園生活並不像有的人想象中那般輕鬆自在將開始一段獨立於父母依賴於同學的新生活。這裡，作為你學長。沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；這裡，沒有老師拿分數“逼迫”努力努力再努力，更多的同學間友好的明爭暗鬥”這裡，沒有人會督促著你按時上課、按時完成作業，更多的一顆顆勇於挑戰的心對學術高地發起一次次的衝擊。
要告訴你良好的開端是勝利的一半。一個好的開始，作為你學長。就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，才可能漫遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才幹飛得更高，才幹飛得更遠，才幹真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小”境界。其實，本次數計院回遷南校也正是大家放飛理想的一個機遇，增加了與教授和研究生的接觸，也就意味著有更多的資源有待大家去挖掘、去利用。想說，校區在變，環境在變，不變的數計人敢於拼搏、永不服輸的心！
要告訴你人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，作為你學長。學習中一定會有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用”信心，拿出你吹盡黃沙始到金”毅力，去迎接人生風雨的洗禮，終究只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
直掛雲帆濟滄海。讓我攬萬卷文集，長風破浪會有時。汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造數計院燦爛的明天！請記住：今天你以數計院為榮，明天數計院以你為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
謝謝！
新生入學發言稿12
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了樑堂中學的大門，成為樑堂中學的七年級新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表七年級新生同學在這裡發言，心情無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終於邁進了樑堂中學的大門。這裡不但有整潔的校園，有良好的校風校紀；更有學識淵博、銳意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園裡，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我們為成為樑堂中學大家庭的一員而備感驕傲！
萬丈高樓平地起，七年級是我們國中階段的起始，是基礎。雖然大家在國小裡的成績有好有差，但到了這裡我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點。
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，國小則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那麼中學則是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發我們的求知慾，填充我們知識的口袋，在這個大花園裡，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。
同學們，知識在於積累，天才在於勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。在這裡，我代表全體新生鄭重承諾：在學習上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學習，共同進步，爭做學習的主人翁。
在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的'知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊我們一定將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫樑堂中學的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自我、完善自我、昇華自我，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能成為樑堂中學的自豪！
最後，我代表全體新生衷心地祝願我們的領導、老師身體健康、工作順利，祝願全體同學鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。
謝謝老師、同學們！
新生入學發言稿13
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
秋色豔陽，碩果飄香，在這美好的季節裡，我們又迎來了七年級新同學，美麗的望初校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。
在此，我代表全體教師熱忱地歡迎同學們的到來！
某某國中是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊，是治學修身的神聖殿堂，是施展才華的絢麗舞臺。這裡我要為你們父母的明智選擇點贊，因為，選擇望初就意味著離成功更近一步。
作為望初教師，在新學期裡，我們以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業、務實、創新的工作精神，立足教學，向課堂45分鐘要質量；立足教育，向班級管理要效益。我們將時刻提醒自己：尊重和愛護每個學生，把愛均勻地灑向每位學生的心田。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。作為老師，我們已經做好了準備，我們願意傾我們的所有，全力以赴。因為選擇了教師這份職業，就註定我們的理想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
藉此機會，我代表七年級全體教師對同學們說幾句話。
很久以前，有一個孩子，每當繁星滿天時，便會站在自家院子裡，出神地望著廣袤的天宇，神遊於浩翰的宇宙，一顆一顆數著星星，一片一片發現著星座，一點一點地記載遙遠神祕。別人笑他太痴太狂，他卻已經習慣以這種仰望的姿勢，去遙想遠方，在看似飄渺實則真實的夢境裡追尋，最後，他成就了自己，青史留名。他，就是張衡。
在眾人都只看到眼前的方寸之地時，他敢於突破思維，去積極探索未知的領域，雖然追尋不到天空，卻看清了腳下的土地，發明了渾天儀和地動儀，使後人受益無窮。
還有這樣一個故事，說曾經有三個小孩一起用積木搭房子，一個說，我在用磚砌房子，後來這個孩子成了一個泥水匠；一個說，我在設計我未來的房間，後來這個孩子成了一個室內設計師；另一個說，我在想我的城市會建成什麼樣子，後來這個孩子成了一個城市規劃師。
夢想有多遠，你就能走多遠。同學們，去仰望星空吧，用仰望者的姿態，僻開我們做為“奴隸”的命運。唯其如此，人的一生，才見其光，才解其味。
然而，通往星空的路並非坦途，尼采說：“誰終將點燃閃電，必將長久如雲漂泊；誰終將聲震人間，必長久深自緘默！”仰望是對理想的不懈追求，一個仰望星空者，必須直面常人難耐的孤獨寂寞，也必須敢於戰勝各種困窘，勇於長久漂泊。正因如此，放棄是容易的，堅持才更顯可貴。
如果說仰望星空，是一種追尋理想的姿態，那麼腳踏實地則是實現理想必經之路，還一定會經歷種種苦難。若把仰望星空比作飛機起飛的方向與力量，那麼，腳踏實地就是它起飛的依託平臺。在現實的牢固基礎上實現對理想的無極限追求的人，是可敬的，也必當是人類的希望之所在，要知道，世上從來沒有一蹴而就的事，如果只是夢想，將容易流於空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦幹，又容易失去目標，淪為工作的奴隸。人生狀態的把握，往往只在一念之間，關鍵還是看你對待理想的態度。
同學們，在這裡，作為一名老師、長者，你們的真摯的朋友，我真誠地向你們提出幾點希望：
希望你們儘快適應新的環境，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們像鷹一樣，可以在藍天展翅高飛。
希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏。因為，惟有一分耕耘，才有一分收穫！
希望你們充分的展現自我。無論你曾經是否優秀或者不優秀，沒有關係。在老師眼裡你們都是一張白紙，國中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，並且不要中途停留。你不但不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬於你的美麗目的地。
希望你們認真遵守校紀班規，熱愛學校熱愛班級，尊敬老師團結同學，為建設優秀班集體，建立和諧文明的校園貢獻出自己的力量。
希望你們要有面對挫折，戰勝困難的心理準備。人生非坦途，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學們，新的歷史征程已經拉開了序幕，那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，既仰望星空又腳踏實地，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧！
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
新生入學發言稿14
親愛的孩子們、尊敬的各位家長：
大家好，我是七班的數學老師和輔導員，今後將由我和孩子們一起學習數學。
首先，歡迎大家來到我們一年級七班這個大家庭，感謝您對我們的信任，把寶貝送到我們Xx國小來學習。這幾天我和秦老師早早得將教室收拾乾淨，並出好了黑板報，就等孩子們來校，看著空空的教室，心中充滿了對孩子們的期待。今天我們相聚在這個教室，我們就是一家人，是一個完整的集體，家人之間就要互相幫助，互相理解，共同進步，您說對嗎！
下面，我就一年級數學學習跟大家簡單交流一下。
首先是學習用品的準備：
1、一年級孩子還不是很會削鉛筆，而且為了教室的整潔，要求家長朋友每天晚上為孩子多準備幾隻削好的鉛筆，方便第二天的使用。
2、為孩子準備一個筆袋，避免其他材質的鉛筆盒發出聲響，影響孩子上課，也避免一些孩子拿鉛筆盒打鬧、玩耍。
3、將所發書本包括國小生生活包上書皮，讓孩子養成愛護書本、乾淨整潔的好習慣。
4、一年級孩子數學用田字格本練習書寫。請您為孩子準備兩個田字格，一個是1號本，請在本子上寫上1，這個是課堂練習本；一個是2號本，請在本子上寫上2，這個是家庭練習本。請為孩子準備一打A4紙，我們為了讓孩子學的生動鍛鍊孩子的動手能力和創新能力，體會數學好玩數學美，我會佈置實踐作業。
第二是學習習慣的培養。
1、要養成回家就做作業不拖拉的好習慣。這需要家長們的緊密配合，讓我們合力培養孩子的好習慣，為今後的學習打下良好的基礎。孩子們在幼兒園是玩中學，現在到了國小了變成學中玩，可見深度不同層次不同，如果孩子習慣不好，那麼他只能吃老本，過了一年級再想給他養成習慣就很難了。
2、一年級數學重點是10以內的加減法和20以內的進位加法，要想要孩子對答如流，就要不斷練習口算，逐步加強孩子口算的準確性和速度。
3、培養孩子獨立思考和動手的能力，不要一有事情就為孩子解決。孩子們幼兒園學習的數學主要是形象思維而沒有抽象思維。當然我們一年級還主要以直觀教學為主，但孩子們應該慢慢建立起來數學思維，這個過程是循序漸進的。希望家長做到，不要包辦代替，孩子一遇到困難了就給他講，使孩子形成思維惰性，只依賴於家長和老師，應該鼓勵孩子仔細讀題養成獨立思考的好習慣。
4、數學源於生活，要讓孩子從生活中發現數學，引起對學習數學的興趣，比如我家有幾口人，一共要用多少根筷子？家到學校有幾個紅綠燈等。
第三，我想和家長探討一下作業的問題，國家規定一年級不留書面作業但可以做實踐作業。
我想問一下，我們佈置適量作業可不可以？事實上，每天佈置適當的作業可以幫助孩子養成好習慣，讓家長及時瞭解孩子的學習狀況，而且每天做適量的口算題可以提高做題速度和運算能力。如果您覺得我們佈置的作業太多，影響孩子休息，可以及時給我指出，我會做適當調整。發的書本和生活，希望家長能定期和孩子將卷角壓平，保持整潔。改錯很重要。我們有一本國小生生活，主要在學校裡做，但我會批改完讓孩子帶回家，請家長一定要陪同檢查改錯，並舉一反三，讓孩子真正明白，監督孩子改完後簽名。
孩子的進步和快樂是我們老師和家長共同的期待。希望我們多聯絡多交流，形成合力，共同為孩子創造廣闊發展的天空。
常聯絡！謝謝大家！
新生入學發言稿15
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們：
大家好！
踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什麼呢？因為這裡就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什麼是理想、什麼是奉獻、什麼是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自己的貢獻。歷經十二年的中國小的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最後就是要有上天賜予機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內容，那麼大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在於機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背後所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什麼能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落後的人有著直接的關係。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱讚，把一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才幹，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節拍，踏上自己舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。
沒有耕耘就沒有收穫，有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域裡，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了黴的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青黴素的發現者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，並一直傾心於此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？
機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在於人們知識文化思想等多方面的準備，在於勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！
今天我們踏進了大學的門檻，這裡就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學時懶惰，克服自己的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！
我們要細細體會這震耳發聵《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學學習機會，把老師教授的學識和智慧的口袋統統掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇巨手，成為我們學以致用的利器。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單衝動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室裡學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網路中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網咖，空虛依舊，現狀並沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創造的。
當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧！要知道，我們是父母的希望和未來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務讓父母們安心、放心，健康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收穫。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學習的動力吧！我相信，學校的老師們也會像我們的父母親一樣愛護和關心我們，愛我們老師吧，聽老師的話，不要讓老師們失望，我們要讓老師們為有我們這些好學生而自豪！
同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急於求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自己愛上學習，要相信認真的力量，沒有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。
有了好的品質和良好的心理素質，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境！
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。
萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前！
我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神聖的殿堂裡，充分利用這裡的寶貴資源，認真學習，鍛鍊好身體，積極努力，敢於面對生活，勇於直面逆境！順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們母親努力奮鬥吧！
謝謝！
