在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高校畢業發言稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：
大家好！
我叫x，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。
我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢於為夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢於有夢想，敢於去實現夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧。”四年，我感到問心無愧。
剛進大學校園，我被選為班長，這一做就是四年。回首這四年，我的主要精力都放在了四個方面：專業學習、學生幹部工作、交際能力的提升和自己愛好的寫作。儘管在班級擔任班長，在學院擔任學生幹部，但是我銘記自己只是一名學生，學習，任何時候都是第一位的，所以我最看重的是專業上的學習。這四年，我的專業成績一直保持在前兩名，在專業上的不服輸，和對同學們的熱情幫助，使我在班級和學生幹部組織的管理中得心應手。同時做到了一個學生幹部的榜樣作用，得到了大家的信任。
很多時候我追求做到更好，不僅僅是因為夢想，也是我的不願服輸。由於專業、戶籍和地域等各種原因，我經常受到質疑。有人瞧不起學美術的，因為在很多人的印象中藝術生就是很懶散很隨意的。有人瞧不起農村人，說農村人不講文明素質低下。甚至有人因為少數不文明現象，而瞧不起河南人。這些都嚴重刺傷了我的自尊心。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強大。強大到有一天，我可以驕傲的告訴別人：“我是一個河南的農村人，我是一個學美術的藝術生。”
我高三學的美術，因為父母不支援，我被畫室老闆逼著儘快交學費，他說你能半年時間趕上已經學了一年的復讀生，我免你學費。我說：“不用半年，一個月就夠了！”後來，我用了十五天時間就趕上了所有的復讀生，在三個月後的河南省美術統考中，取得了畫室第一名的成績。考試完，回高中學習文化課，我們班是市重點高中的普通班，有87個人，我們語文老師經常當著我們的面說藝術生學習如何如何差勁，一個月後的文化課考試，我考第十名，語文第一名。
x年，我以高出分數線近100分的成績考上了廣西師範學院，上了大學，我同樣經歷了很多這樣的事情，大一，我進校紅水河網站當記者，她們說，藝術學院的學生最不會寫文章。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開設個人專欄，以平均每個月四篇文章的數量發表，直到現在，共發表新聞稿79篇，文學稿88篇。我想說，學美術的，也會寫作。優秀大學畢業生演講稿範本
大一當學生幹部，很多人認為，學生幹部專業差，為這一句話，我從大一當班長到現在，從分團委幹事到分團委副書記，在專業上我一直遙遙。我在用自己的行動向大家證明，學生幹部一樣可以學習很好，學生幹部在用熱心和責任心為大家做事。學生幹部一樣值得敬佩。我覺得我是在打擊中慢慢成長起來的。我把每一次的打擊和別人的質疑，都當成一種必須勝利的挑戰，一種完善自我的動力。所以我感謝那些曾經打擊過我的人和事，是它們讓我不肯低頭，更加堅定的走下去。
我說這些並不是要炫耀自己的努力和成果。我只是在證明，證明一個不一樣的農村人、一個不一樣的河南人、一個不一樣的藝術生和一個不一樣的學生幹部。
這大學四年，我不敢說我過的很充實，但我覺得，我過的問心無愧。高中時，我寫過一首詩，其中一句“我徒步走在長長的鐵軌上，尋找我坐在火車上，不小心，遺落的幸福。”而現在，我寧願走在長長的鐵軌上，感受點滴的幸福，不願坐在飛馳的火車上，錯過更多的風景。早上，當別人還在睡覺，我已經開始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫文章。晚上，當別人在玩遊戲、談戀愛，我在畫室畫畫、看書。週末，當別人出去遊玩、逛街，我在組織和參與學院的各項活動。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什麼今天，我，可以站在這裡。
四年，我並非是一帆風順，其實，在各個方面都經歷了不同的困難，想要做一個正直的學生幹部，經歷過同學的誤會、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過來。剛分專業時，我對自己說，我要將我的班級打造成為美術設計學院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了！到美術設計學院問，xx國畫班，別人都會豎起大拇指！在專業學習上我會常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心裡在想，有一天，我一定可以超過他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線上，但是，我一定要贏在終點！
四年前，我有一個夢想，在校園裡舉辦一個自己的畫展。為了這麼夢想，我堅持著，走到了現在。文字和語言的表述是蒼白無力的，拿的出來的成果才是真正的成果！大學四年的青蔥歲月，我只想要做一個總結，寫一份答卷。在美術設計學院領導和老師的支援下，6月3號，我將在長崗校區圖書館舉辦“劉曉楓個人作品展”。這就是我的夢想，這就是我堅持了四年，一定要實現的夢想！同時，熱烈的歡迎各位老師和同學來參觀指導！
最後，祝願學弟學妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收穫，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
高校畢業發言稿2尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這裡，代表x的老師、x大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業解惑的老師，在此發言。
年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——x屆畢業生青春的又一次散場和再一次碰撞。朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。
從軍訓時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時的得意，這一切幸運不幸運，不是每一屆學生都能夠經歷的。六月是畢業生的舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，x大學已經註定成為了你生命中的一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經歷無數的捨得，或不捨得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記，x的一切，你們都將遠離。但它們並沒有消失，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶裡。我想x也一定不會忘記你們，x的老師，宿管阿姨，包括x的門衛，小賣部的老闆、打野的的師傅都不會忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優時的不滿爭執，
從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校裡繼續學習，沒有繼續學業而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經受了就業挫折的洗禮之後會更加朝氣蓬勃。在這裡我很希望你們能恪守x大學的校訓。能稱作知識的，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續學習、充實自己，成為一個有知識的人。
世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。對於每個在座的學生而言，除了學習工作是我們的本職外，我們也應該做到儘量說真話，做實事。一句真話比整個世界的分量還重。這樣我們才能成為一個大寫的人，成為一個承繼普世價值的人，成為一個對社會真正有用的人
當今社會競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學們在立業後，多些“為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學生，自當以學習為要；又自當培養以民為重。從自身做起，守己以待時，以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊樑！
同學們，明天你們就將離開，在這個朗爽的夏日，帶著大包大包的行李，但我同時更希望你們帶著我們所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創你們自己想要的未來，創造自己的明天。請相信：“世界屬於你”“明天屬於你們”！
謝謝大家！
高校畢業發言稿3尊敬的'老師、同學們：
大家好！
今天是我們大學階段最後一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新徵程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在這裡發言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、老師，表達最衷心的感謝；向這麼多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向三年來一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。
三年前，x大學在我們心中是一座神聖的殿堂，我們在外頭，她在裡頭！三年裡，x大學是一架階梯，我們在前頭，時光在後頭！如今，三年過去啦，x大學又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！
三年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館佔位子，一起在餐館裡胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談。這一刻，三年的回憶歷歷在目。經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。我有一個夢，我們所有人都有一個夢！今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學三年收穫了什麼，我想驕傲的說，我收穫了青春最美的回憶，收穫了最純真的友誼，收穫了勇敢去實現夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！
至此畢業之際，再次祝願老師們身體健康，祝願同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發達，祝福x大學蒸蒸日上。再創輝煌！
謝謝大家！
高校畢業發言稿4尊敬的老師、同學們：
大家好！
首先，為你們完成學業，並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。同學們，在x大學的這幾年裡，你們一定有很多珍貴的記憶！
在x大學的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事。同學們，x大學校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以後你們或許會改變今天的某些記憶。你們在x大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼？還能為x大學學子做什麼？
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事；請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實；請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是x大學的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，x大學，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢！
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”x大學記憶！
謝謝大家！
高校畢業發言稿5尊敬的老師、同學們：
大家好！
很榮幸能代表x學院的同學們在畢業典禮上發言。此刻，激動的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業了！”“真的，我們真的畢業啦！”縱然喜悅，卻再也割捨不下畢業季的留戀與感傷。
如今畢業了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。三年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語，釋放著青春與激情。可曾記著，我們坐在教學樓下晨讀的長凳；我們在考前搶佔過的位子；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙於各種校園活動。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結束各自大學生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學們，向辛勤栽培我們的母校、領導和老師說聲：“謝謝！”，向為集體默默付出的同學說聲：“謝謝！”
都說，x的學子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽，或是努力學習專業知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領域努力拼搏。在這離別之際，思考著、籌劃著。面對嚴峻的就業環境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助；但更多確是嚮往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實現自我人生的價值，開啟人生的新篇章。
都說，三年的大學有遺憾，真的嗎？遺憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可複製的，我們成就了校園裡的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今後的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。
都說，生活離不開規劃，打從邁入校門就翻開了生涯規劃的第一頁。作為x的一份子，我們是幸運的，我們有著更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會公益的服務性，體驗了社會企業的工作生活。如今經歷了種種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學會去規劃，沿著理想的方向走下去。也許在今後奮鬥的日子裡，我們會浮躁，會抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉澱，需要勤奮學習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發現的雙眼去繼續規劃我們的未來生活。
請讓我在此代表x的同學們，再次感謝教導我們的母校，關心愛護我們的領導、老師，特別是一心為教育的x校長和不遠萬里而來見證我們畢業時刻的x校長。
謝謝大家！
高校畢業發言稿6我省出臺了《關於進一步加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》，以完善政策和落實政策為引領，大力推行“六項促就業計劃”，取得顯著成效，高校畢業生就業工作典型發言。
一是推行“走下去”基層服務計劃。通過開展訂單培養、合作培養、定向培養，積極拓展基層就業專案，為農村基層培養急需的專門人才。每年公開招聘1.5萬名高校畢業生到鄉、鎮、街道辦事處從事教育、衛生、農業科技、社群等社會服務工作。對應徵入伍和到省內25個邊境縣市、3個藏區縣鄉鎮以下單位就業的畢業生，給予學費補償和國家助學貸款代償。
二是推行“走出去”就業計劃。全面開展“雲南青年志在四方”宣傳教育活動，依託“部省合作”、“省校合作”、“央企入滇”等平臺，建立輸送和定期招聘高校畢業生到省外就業的合作機制，引導高校畢業生到省外就業。
三是推行“走進去”支援校園招聘計劃。積極開展校地合作、校產合作、校企合作，校園招聘活動更加多樣化、常態化。今年我省率先落實了國辦發35號檔案“支援校園招聘活動”要求，規定從20xx年起，省財政每年設立500萬元專項資金，對高校校園招聘活動給予補助。
四是推行創業促就業計劃。積極推進“三個結合”，把創業教育與創業實踐結合，把指導服務與創業專案結合，把政策扶持與創業園建設結合。省政府設立了1億元創業資金,並在全國率先設立青年創業省長獎。高校將創業教育納入教學計劃，不少於32學時、不低於兩個學分。創業畢業生註冊資本在20萬元以內的小微企業實行實際出資額“零首付”。
五是推行質量提升計劃。我省每年定期釋出高校畢業生就業狀況白皮書，把專業就業情況作為安排高校招生計劃和高校質量工程建設的重要指標。積極開展就業創業典型高校、示範性就業指導機構和就業示範課程建設等活動。同時，將高校畢業生就業工作經費納入同級財政預算，高校把就業工作經費納入學校年度經費支出計劃，按照1∶500的師生比配備校級專職就業工作隊伍等。
六是推行就業幫扶計劃。積極建立少數民族、就業困難畢業生資訊庫，實行“一對一”實名動態幫扶。進一步將求職補貼範圍擴大到省內3個藏區縣等地區。實行公益性崗位託底政策，就業困難畢業生申請公益性崗位的，給予崗位補貼和社會保險繳費補貼。
高校畢業發言稿7尊敬的各位領導以及同學們：
大家好。我叫x，x年畢業於河北大學計算機系。在這即將走上工作崗位的時刻，我感到萬分的榮幸和激動。在這裡，我代表所有應聘的大學生向縣委、縣政府表示感謝。
隨著大學擴招，畢業生的人數與日俱增，而經驗不足、沒有準確的定位又使大學生在擇業的道路上屢屢碰壁，就業難已成為我們當前面臨的一個十分嚴峻的問題。在這種形勢下，縣委、縣政府給我們畢業生提供了這麼好就業機會，有了一個穩定的工作崗位，使我們真正體會到了黨和政府對我們大學生的關懷和溫暖。在這裡我要對我們所有畢業生說，我們是幸運的，我們要用今後的出色表現和在事業上的無私奉獻來回報各位領導、回報社會。
我們雖然在大學學到了一些理論知識，但社會這個大學校裡還有許多的知識等待著我們去學習、去掌握。所以我們必須認識到，自己已經不再是學校的學生，而是走上工作崗位的一名正式的國家工作人員，要儘快完成思想轉變和進入工作角色，在最短的時間內適應周圍的環境，為今後發揮專業特長，深入的開展工作打好基礎。
我們心裡深深明白，把我們放到基層是領導對我們的鍛鍊，也是對我們的考驗，更重要的是對我們的信任。我們要充分利用這個來之不易的機會，在實踐中不斷的充實自己，完善自己，充分施展自己的才能。一是認真學習。要從零開始，認真學習黨的理論知識，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；認真學習業務知識，拓展知識面，填補課本知識的空白，完善自己的知識結構，增強社會適應能力。二是爭做有用之才。要虛心向上，務實進取。認真對待每一個工作細節，謙虛詢問身邊每一位前輩，積極完成領導交辦的各項工作。要學以致用，敢於迎難而上，把我們的潛力全部發揮出來，為建設和諧遷西貢獻自己的一份力量。三是任勞任怨。要愛崗敬業，幹一行，愛一行，精一行，紮實肯幹，不怕苦、不怕累，懷著滿腔熱情服務於廣大農村，服務於廣大農民群眾，充分體現出當代大學生的本色。
總之，我們將努力工作，服務人民、服務社會，報效國家，無愧於我們莊嚴的誓言。
謝謝大家。
高校畢業發言稿8今年8月，淮南市委、市政府緊緊圍繞“四爭”戰略目標，創新制定大學生就學就業“萬人計劃”，努力打造“上學即上班、畢業即就業”的人才引進新模式。我們的主要做法是：
一、立足開放發展，引導大學生走進淮南
今年淮南相繼出臺了大學生就學就業“萬人計劃”實施意見和實施細則，確立打造人才強市的“三個一”引才目標，即今後五年內，面向全國普通高校(高職、高專)，平均每年引進一萬名大學生在淮南就業創業，平均每人每年政府資助一萬元，實現就學就業（創業）一站式服務，力爭人才資源總量和人才資源質量進入全省前列。
二、立足轉型發展，鼓勵大學生就業淮南
在校學生簽訂就學就業（創業）協議的，按每人每月600元的標準（碩士生每人每月800元）給予學習期間生活費補助，讓大學生實現上學即就業的夢想。學生畢業後在協議企業工作或來淮創業的，按每人每學年最高5000元的標準（碩士生最高9000元）給予所繳學費資助，同時全額代償助學貸款利息，讓大學生實現畢業即就業的夢想。
三、立足創新發展，支援大學生創業淮南
大學生畢業後在本市創辦企業的，除享受以上各項優惠政策外，自納稅之日起，三年內將企業繳納的各項稅收地方留存部分，全額獎勵給個人；擴大經營規模需要融資的，優先予以信貸支援，給予小額擔保貸款貼息；需要入駐創業園的，優先安排創業場地，享受保險、房租、水電補貼等相關優惠政策，全力打造創業政策優、創業服務好、創業門檻低、創業環境佳、創業活力強的創新之城、智慧之城。
四、立足和諧發展，幫助大學生紮根淮南
我們在做好“一站式”人事代理、轉正定級、職稱評定、戶口遷移等日常服務工作外，又專門制定了大學生來淮就業創業房租補貼政策。凡大學生畢業後在協議企業工作或來淮創業期間給予50平方米左右廉租房房租補貼，碩士生按每人50%的平均市價標準給予房租補貼，其中第一年補貼三分之一，第二年補貼三分之二，第三年全額補貼。確保來淮大學生舒心工作，安心生活。
目前，全市已累計舉辦校企對接會22場，與113所高校近3000名大學生達成就學就業協議。今後，我們將深入推進實施大學生就學就業“萬人計劃”，奮力實現淮南在安徽大格局中“四爭”的戰略定位。
高校畢業發言稿9親愛的17屆畢業生同學們，你們好!
四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是牽掛。
今年對於整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那麼簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己;你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過於功利;你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。親愛的同學，你準備好了嗎?我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位大道上有千軍萬馬，當你意氣風發、策馬賓士的時候，可要當心，那裡非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉村,
在城鎮，甚至在西部一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蠍橫行。當風景迷人時，不要太迷戀;當小路難行時，千萬別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎?我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學術，為創業那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備?我們牽掛著。
親愛的同學,
也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫於江河，畫筆於大山。的確中華崛起的藍圖在期待著你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎?我們牽掛著。
親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許後悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎?我們牽掛著。
親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中國小老師，會牽掛著你;你的同學將牽掛著你同學，能否不吝嗇你的牽掛?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們為你付出太多。城裡節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊;在田野裡勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什麼時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，常回家看看。看看他們的生活，惦著他們的健康。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經對你的表揚或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網上，在電話裡，一個簡單的問候足矣。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的，因為沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵，但是那也沒有本質的怨仇，一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著，把郵箱地址和電話號碼留著。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設身處地為別人想想，關心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會得到更多人的幫助。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。 5.12地震中傷殘的人們怎樣了?
地震後倖存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守著那幾分貧瘠的土地。要做一個善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學，你會牽掛著嗎?
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。
在這裡，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這裡，你學到了知識，得到了能力培養與鍛鍊。你會牽掛嗎?若干年後，你的學科是否已經一流，母校是否已經國際知名?你會牽掛嗎?也許在母校你有過不愉快的經歷，但對於你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎?你在校期間，學校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的醜陋。你會牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動著桂香?同濟校區裡裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當你牽掛時，常到網上看看，偶爾回母校走走。
親愛的同學，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恆的記憶。
高校畢業發言稿10經過多年的培育和發展，我省逐步形成了省委和省政府統籌、高校和地方政府共建平臺、大學生積極實踐，高科技創業、網路創業、文化創意創業、現代農業領域創業和其他各類創業齊頭並進的大學生自主創業新局面。
一、構建全方位促進大學生創新創業的政策體系
近年來，我省出臺了一系列促進大學生創業的政策。一是放寬市場準入。對從事戰略性新興產業和電子商務等領域的大學生創業企業，放寬市場準入條件。二是資金扶持。省財政設立1億元基金支援大學生創新創業。同時，支援大學生從事現代農業，對大學生到農業領域創業給予資金補貼和貸款扶持。三是強化創業孵化。重點扶持建設100個省級創業示範基地。四是鼓勵畢業生網上創業。20xx年，我省出臺文件，認定從事網店達到一定標準的畢業生為自主創業，鼓勵對從事電子商務的大學生給予資金扶持和創業培訓。
二、健全促進大學生創新創業的工作機制
一是將高校創新創業工作與財政撥款掛鉤。20xx年、20xx年兩度修訂高校教學業績考核辦法，與財政撥款掛鉤，將高校畢業生自主創業率列為重要指標。二是建立地市和社會力量共同推進大學生自主創業機制。20xx—20xx年，各級政府、各相關部門和高校共為大學生創業投入扶持資金6個多億。
三、積極探索大學生自主創業工作的實現途徑
一是搭建大學生創業教育平臺。我省高校積極通過創業教育課程提升大學生的創新意識和創業能力，20xx—20xx年，全省高校創業教育受眾面達36.5萬人，發言稿《高校畢業生就業工作典型發言》。二是搭建大學生創業競賽平臺。20xx年，啟動“國家級大學生創新創業訓練計劃”。三是搭建大學生創業實踐平臺。我省高校已基本普及創業園建設，近3年全省高校共建立大學生創業基地或創業園182個，入駐大學生創業團隊或創業專案4993個。
四、扶持大學生自主創業“落地”取得實效
據不完全統計，我省20xx屆畢業生自主創業率達4.4%，創造就業崗位9.2萬個。浙江大學近兩年湧現出的100餘家創業企業中70%為碩士、博士創業的科技型公司。義烏工商職業技術學院的電子商務創業推動了當地經濟發展，形成了以學院為中心的電子商務創業生態圈。
