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高中植樹節國旗下講話稿(通用7篇)

演講稿 閱讀(1.39W)

在生活中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼,怎麼去寫講話稿呢?以下是小編為大家整理的高中植樹節國旗下講話稿(通用7篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

高中植樹節國旗下講話稿(通用7篇)

高中植樹節國旗下講話稿1

老師們,同學們:

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色小天使》。

同學們,上週六,3月12日是我國的“全民植樹節”。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外,人們更看重它的實用價值。樹木對於人類的益處是說不盡的,樹葉在陽光下能吸收二氧化碳,並製造人體所需的氧氣,綠化還能吸收聲波,減低噪聲。樹的生態價值在於,產生氧氣,吸收有毒氣體、防止大氣汙染;增加土壤肥力;涵養水源;為鳥類及其他動物提供繁衍場所;產生蛋白質。植樹造林為人們的生活和工農業生產提供了許多有用的原料和用品。植樹造林可為人類提供氧氣,淨化空氣,美化環境,有利於生態環境的保護,植樹造林能夠使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。除去樹木的實際用途以外,單單的欣賞來講,他也是給人賞心悅目的感覺的,也是人類的朋友的!所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日—植樹節。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。

同學們,在我們的校園裡,花草樹木正在萌動。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境,我們要珍惜這一切,回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?

同學們,愛護花草樹木是美德,讓我們從現在起,牢記在心。多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不隨手亂扔紙屑。從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。不遠的將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

高中植樹節國旗下講話稿2

老師們,同學們:

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《插上綠色的翅膀》。

大家知道今天是什麼日子嗎?是一個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。它可是全世界每個國家都擁有的節日,全年12個月,每月均有一些國家歡度植樹節:約旦的1月15日;西班牙的2月1日;伊拉克的3月6日;朝鮮的4月6日;委內瑞拉的5月23日;芬蘭的6月24日;印度7月的第一週;巴基斯坦的8月9日;泰國的9月24日;古巴的10月10日;義大利的11月21日;敘利亞12月的最後一個星期四;塞內加爾每逢雨季一到,全國性的植樹活動隨即開始,時間持續長達半年之久,是世界上植樹節最長的國家……還有許多國家甚至還有它們自己的植樹周、植樹月。

為什麼各國都是如此鍾愛、重視植樹節呢?那是因為樹木可以淨化空氣、美化環境、減少噪音等等。不僅是樹木,一花一草對我們都是百利而無一害的。想想——倘使失去了它們,那麼奼紫嫣紅、百花爭豔的美麗還存在嗎?那麼所謂的踏青、野遊又成了怎樣一番光景?就算是日常生活也將變得遜色許多。正是因為這樣,1979年,在鄧小平爺爺的提議下,第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。

在這個節日到來之際,人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式,銘志於樹,寄情於林。也許,不是每個人都能在植樹節這天去種一棵樹,但植樹節的又一次來臨,使我們更加的關注綠化、環保問題。僅是一個小小的“手下留情,足下留意”就可以挽回一條條鮮活的生命;僅是一張張簡單的環保標語就可以提醒人們愛護花草樹木;而我此時的隻言片語也是為了喚回大家對它們的愛護……所以,請插上綠色的翅膀,讓我們把校園裝扮成綠色的海洋,讓我們用自己的行動來延續這綠色的美麗吧!

高中植樹節國旗下講話稿3

老師們、同學們:

今天我和大家談談關於植樹節和環保方面的內容,請同學們注意聽講。

春天到了,帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節,同學們,你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係,人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環節失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良後果。

森林是保持生態平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風吹雨衝,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裡,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

許多國家的護林實踐表明,當國家森森覆蓋率佔全國總面積的30%以上,而且分佈均勻時,國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是,我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎麼不讓我們深感焦慮!

而且,人類自誕生起,一切衣食往行及生產,生活,無不依賴於我們所生存的這個星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等,組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。但是,長期以來,人類把確文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時,人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

高中植樹節國旗下講話稿4

各位老師,同學們:

大家早上好。

今天我國旗下講話的題目是:每天都可以是植樹節。

明天是3月12日,植樹節,一個同樣一年一度的節日。

在世界各國,植樹節都有著很高的地位。印度每年7月第一週為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;菲律賓每年9月第二個星期六為植樹節;義大利每年11月21日為植樹節;美國各州都有植樹節,但由於各地氣候差異,全國無統一期;哥倫比亞每年10月12日為植樹節;薩爾瓦多植樹節和教師節合在一起,每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹節……由此可見植樹節的重要性。想到這裡我又不由得思考,我們真的有好好地對待植樹節麼?我們與植樹節的接觸,是否還停留在數學題中,求小明植樹節種了多少棵樹呢?

於是我有了一個想法:植樹節對我們學生應給有不一樣的過法。

我們不需要在3月12日這一天,向老師請假出校門植樹,那既不切實際,也沒有意義。我們要做的很簡單,多在校園裡、校門外、回家途中留心一些,至少要保護好我們身邊那些樹木。在學校,請珍惜我們的每一張講義,每一張紙巾,它們的背後,都曾是健壯的大樹。在家中,轟鳴的電器,請讓它們休息會,它們的背後,燃燒著的,同樣是大樹。更不用說大街上隨處可見的垃圾,正侵噬著土壤,駛過的汽車排出黑煙,汙染著空氣……

對我們來說,少破壞一棵樹,和多種一棵樹一樣重要,甚至比多種一棵樹更加重要!

樹的成長需要陽光,養料,更需要時間的呵護。我們也許做不到這麼多,但我們完全可以保護,它只需要我們的信念,我們的習慣。

所以,植樹節完全可以成為我們心中的護樹節、愛樹節。它代表的不只是植樹這種行為,更涵蓋了保護環境的生態價值,人文價值以及公益目的。

只要有保護環境的心,每天都是植樹節。

高中植樹節國旗下講話稿5

尊敬的老師們,親愛的小朋友們:

大家早上好!你們知道3月12日是什麼日子嗎?(對),是植樹節,“一年之際在於春”,春天,是植樹造林的好季節。

植樹造林的好處很多,意義重大,它不公僅可以保護、改善環境,而且有利於社會生產的發展。樹木可以阻擋風沙,保持水土,保護莊稼,我希望大家能從我做起,做綠化、美化環境的有心人,我堅信,我們的幼兒園更加美麗,我們祖國的明天也將更加美麗!

小朋友們,你們知道植樹的由來嗎?我來讓楊老師告訴你們:每年的3月12日為植樹節,也是孫中山先生逝世的那天,孫中山先生是我國史上最早意識到要愛護環境的人,植樹節按時間的長短可以分為植樹日,植樹周。

小朋友們我現在要考考大家:幾月幾日是植樹節?(3月12日)

植樹需要什麼?植樹工具主要:鐵鍬 、水桶、手套。由於植樹的地點不同,有的土壤鬆軟挖坑容易,有的土壤板結不容易深挖,所以用鐵鍬比較容易使上勁而且能挖深坑。建議還是用鐵鍬,桶是用來裝樹苗的,如果是大樹就不能用桶了。最好戴上手套以防使用鐵鍬時磨手。

為了保證樹木成活率,應該注意植樹的步驟。

第一,挖坑。第二,回填。第三,栽植。第四,覆土、保墒。

植樹生長需要靠什麼?

要做到先長根,後長葉,第一是陽光。第二是通風。第三是水分。第四是肥力。要讓它快速生長,不能長病,也不能長蟲。

我們要怎樣保護環境?

1、節約用水。

2、生活垃圾分類。

3、節約用紙、用電。

4、拒絕一次性用品。

5、愛護動物。

6、不可以隨便吐痰,亂丟垃圾,隨地大小便等。

7、出行方面:出行可以騎共享單車,或者乘坐公交車,儘量減少私家車的使用,減少二氧化碳的排放。

8、森林是地球之肺,應該植樹造林,而不是亂砍濫伐。

最後希望大家能從我做起,做綠化、美化環境的小主人。謝謝大家,我的話講完了。

高中植樹節國旗下講話稿6

老師們,同學們:

“一年之計在於春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!你們知道,明天是什麼日子嗎?下面是編輯老師為大家準備的一年之計在於春。

對!樹木與人類生存息息相關,世界上已有50多個國家和地區規定了植樹節、造林日、綠化周(月)的。我國也是開展植樹節較早的國家之一。那同學們,你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?

正像一個健康的人,人體的'各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環節失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係,這種關係本來是保持著平衡的,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良後果。

而森林是保持生態平衡的衛士。有了森林,地面就不怕風吹雨衝,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裡,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨。森林讓氣候變得穩定正常。

同時,森林又是製造新鮮空氣的工廠,森林是綠色的水庫,森林是人類生命的搖籃。遙遠的古代,我們的祖先以葉為衣,以果為食,壘木為巢,剖木為舟……使得人類繁衍生息。可是今天,由於人類的無知與貪婪,利斧揮向了一片片森林,揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木,綠色的大地被剝掉了外衣。於是,狂風捲著飛沙侵蝕了良田沃土,暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河;天氣變得旱澇無常;人和動物失去了越來越多的生存空間……1950年以來,僅僅50多年,全球有一半以上的森林消失了,平均每年要減少1~2千公頃。在原來幾乎全是森林的非洲腹地,現在已與月亮表面的荒漠毫無差異。

高中植樹節國旗下講話稿7

各位老師、同學們:

大家好!

今天是3月12日,正逢每年一度的“植樹節”,國家把每年的3月12日定為“植樹節”,以號召全國人民積極參與到植綠愛綠護綠的行動中來。其實,我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。我們讚揚白楊的挺拔,喜愛垂柳的柔美,欽佩松樹的風骨。我們愛樹,除了這種精神的寄託外,更看重的是它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有我們賴以生存的清爽、新鮮的空氣。

大家可以想象一下,如果大地沒有了綠色,世界將會變成什麼樣?可能是一片沙漠,可能就沒有了人類。98年的長江洪水,08年的南方雪災,首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏,以及第一次申奧的失敗,都是因為環境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結果是自己遭受災難的懲罰啊!

綠,對於我們來說是多麼的重要。可是,在我們身邊還是有一些同學,為了自己的方便,視“青青芳草,踏之何忍”的標誌牌於不見,從青蔥的草坪中踏過;為了自己一時的快樂,便隨手摘一枝花,有意無意中把腳踏進花圃裡;垃圾袋不放進垃圾箱;剛剛掃過的地面和樓梯上下,又可見到一些習慣差的同學丟棄的食品袋等;還有一些同學沒有養成節水節電的好習慣,這些行為與我們追求的“綠色校園”是格格不入的。

同學們,一片葉也會投下一絲綠蔭,一棵草也能喚起春的氣息。一顆顆小草,一片片綠葉,一朵朵鮮花,點綴著我們美麗的武高校園,也點綴著我們五顏六色的青春。讓我們像愛護自己的眼睛一樣,珍惜每一片綠,愛護校內、校外每一顆樹,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,積極行動起來,做綠化、美化環境的有心人。將綠色作為學習生活的主旋律,用熱情去傳播愛綠護綠的理念,用行動肩負起愛綠護綠的責任。讓綠色生命激發我們更好地熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。