演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的有關學習的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關學習的演講稿1
我是一名應屆的九年級畢業生，回顧過去這不平凡的一年，我認為儘早制訂好適合自己的學習計劃並付諸於行動，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在會考中穩定地發揮出自己應有的水平，取得較理想的成績。
需考的六門學科每門都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，輕“小三”，要同等看待。而制訂複習計劃首先要清楚地瞭解自己學習的現狀——既明白自己擅長的是什麼，不擅長的是什麼。擅長的地方要繼續保持，並時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然後根據這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點一點認真仔細地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變為擅長的，做到能靈活運用，不出任何差錯。
語文是一門人文性和思想性相結合的學科，非常重要，而其重頭戲當然就是作文了。寫作文除了要把題目審清，此外材料也是關鍵。而這就在於對生活的仔細觀察和平日的積累。能不能發現生活中別人發現不了的一些小事，能不能運用到作文中去，寫出別人沒有想到的、全新的內容，就可大大提高文章的得分率。當然，就算寫老材料，可以在舊中出新，寫出真情實感、讓人感動，文筆老練，也不失為一篇成功的作文。我認為，平時還可以看一些好的作文選，並不是當故事書看，而是瞧一瞧別人的材料，別人的寫作方法，寫作特色、佈局等，是如何把一件平凡的事講述得生動有趣的，是如何讓語句更緊湊、立意更高遠的，是如何將主題加以深化的。()這樣做一下參考，把平時發生在自己身上或身邊的事多留心一下，多準備一些，臨場就不會覺得無事可寫而慌亂了。接著便是閱讀理解。閱讀能力不是一朝一夕就能培養成的，需要日久的積累和點滴的匯聚。平時每次做完了練習對完了答案，應該認真去體會，深入地瞭解什麼樣的問題應該怎樣回答，掌握好一些解題技巧，聯絡全文、綜合分析總結概括，解讀作者寫作意圖，逐步提升自己的閱讀水平，這樣，抓住了文章的'中心，題目也就一道道迎刃而解了。最後剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。平時要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不錯，一分不失。解釋也要字字落實，可以用一本本子做一下整理，多影印幾份，每天堅持做一些。到考試前便已爛熟於胸，只要再看看每篇古文的文學常識，瞭解其中心思想，不必再多花時間去背啊默了。
解數理化的題目除了要心細，概念也很重要。我把中學裡所有有關的概念全部整理出來一一背熟。我認為這樣對解題會更有幫助。特別是化學，也經常會出一些概念性的題目。至於數學，我認為平時做練習時可自己總結出一些規律、公式（如RT三角形內切圓半徑為a+b-c/2）。這樣在做一些題目時便可省下很多時間，比別人就快得多了。還有就是要有一點鑽研精神，我以前數學最後一道12分的題目總是做不全，但我並不放棄，認真努力地去想，多挑一些這種題目去練，這樣才會做到不失一分。
英語單詞非常重要，我每兩天背一頁考綱後面的單詞，其實裡面大多數都是曾背過的，並不難。每天的量也不多，但一定要做到牢記。平時也要多讀一些英語書籍。這裡，我強調一個“讀”字。讀的多了，自然而然就會有語感，會有一種感覺，特別是做第二部分選擇題時，有時有的題目吃不準，就讀讀看感覺一下，說不定答案就會出來了。當然這只是我個人的方法，我認為很有用。但多讀，肯定是不會錯的。當然了，語法也相當重要，一定要弄得明明白白，記得清清楚楚才行，否則很難把題目做對。
至於政治，就只有一個祕訣了，那就是一個字，“熟”。雖然現在已經取消了閉卷，全都採用開卷的方式。但還是應該對書、對考綱非常熟悉，仍然要做到一看到題目就知道其是在考綱上的第幾頁。只有夠快、夠熟練，才能得高分。
說了那麼多，其實這些都是我在九年級這整個一年中的一些學習方法和心得體會。我相信，每一個九年級生，只要願意去努力，願意去拼搏、奮鬥，肯下苦工夫，時時刻刻抓緊時間，就一定會事半功倍，考進理想的學校。
直接給你複製的，自己再改改吧。當著同學演講的人能不會寫演講稿，有點小懶吧。
有關學習的演講稿2
親愛的同學們：
大家好！今天有幸在這裡跟大家一起探討如何進行自主學習，希望對同學們的學習有所幫助。
什麼是自主學習？說通俗點，就是自己學習。可能大多數人認為一個人的成績好壞，取決於教師的教學。但我認為學習的關鍵是自主。樂於學習和被別人逼著學習，是兩個相反的極端。自覺的人肯花時間在學習上，學習則是事半功倍。相反，不自覺的人雖然人在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。所以我們學會自主學習是很重要的。
一、制定合理、科學的學習計劃
對於一個具有較強求知慾的學生來說，會感到學習時間非常的緊張，記得魯訊先生曾說過，時間好比海綿裡的水，只要去擠總會有的。但擠時間也要講方法，制訂一個切實可行的計劃，使自己做任何事心中有數，這是經濟地安排時間的首要條件；同時，要明確計劃的實施過程就是艱苦奮鬥的過程，要時常反省自己，是否已按計劃行事，是否具有落實行劃的具體措施。
二、學會記課堂筆記。
做課堂筆記是課堂學習的好方法，它可以幫助同學們全面系統地掌握知識，為課後複習鞏固打好基礎，還可以幫助同學們上課注意力集中，聚精會神地聽好課。但許多中學生不會作課堂筆記，往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來，把課堂筆記變成課堂記錄，結果是上課時手忙腳亂，一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是：1。記提綱，往往老師板書中的內容就是本節課的重點；2。記補充，即老師上課補充給我們的課本之外的知識。3。記疑點，是指對老師所講的內容有疑問的地方，下課可以及時的問老師。4。記方法，即解題的技巧、思路和方法。
三、學會提問
學習要進步，好問是必要的，那麼又如何達到此目的呢？我想應掌握好問問題的技巧，問問題不能是每道題不懂就馬上詢問，這會失去更多獨立思考的'機會，最好問一些解題思路、技巧，這樣效果會更佳。
四、注重總結，建立錯題集
我們說：“亡羊補牢為時不晚也！”，“失敗乃成敗之母！”說到底，失敗是值得尊敬的。在解決問題的過程中，錯題過於分散，不便全面分析錯誤原因，給複習補救工作帶來困難。建立錯題集，把學習過程中所出現的課堂練習、作業中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點的錯題進行整理，並按知識型別進行歸類。這樣，不僅能夠能查缺補漏，準確找到疏漏的知識點，便於及時彌補，避免題海大戰；能由果索因，找到錯誤的原因，便於對症下藥，避免重複犯錯；同時也能培養良好學習態度和習慣，便於今後更好的學習。
同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝願每一位同學能克服自身惰性，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功！
有關學習的演講稿3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
早上好!我叫屈暢，來自七年級、二班，這天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發展”。這句話我想大家都很熟悉，這既是我們學校培養學生的追求，更是我們每位同學發展的方向。下方我就從兩個大的方面談談我的學習方法：
一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者"，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們國中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們瞭解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，構成學習中的良性迴圈。
二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的簡單，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從國小升到國中，不但學習環境變了，更主要是學習資料變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，構成技能，把知識系統化。因此要做一個好的國中學生，務必掌握好適宜國中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃--課前預習--課堂學習--課後複習--課外作業--過程考試”六個部分。
(一)學習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的`瞭解;周計劃主要是過程中對每週學習知識的梳理;日計劃就是每一天按時完成老師佈置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。
(二)課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。首先，課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到簡單，有可能把精力放在理解和思考問題上。
(三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，構成技能，發展智力和培養潛力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的主角，認真聽老師講課，又要當好演員的主角，掌握學習的主動權。
(四)課後複習。不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做!這是因為同學們放學回家，就忙於做作業，由於當天上課的資料還沒有複習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂;哪些資料記住了，哪些資料還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種狀況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量必須不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急於做作業，而是先複習。重溫當天老師上課的資料，方法是：一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然後把書合起來，看能否把資料記住?對於數學的定義，著重於理解要能夠用自已的語言表達出來，不能只滿足於會背誦;對公式不但要會背，而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯絡，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種狀況下，才能夠著手做作業。
(五)課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自我獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習潛力的重要途徑。做作業時必須要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，必須會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然後作出全盤思考，理清頭緒。下筆前要思考好先寫什麼，後寫什麼。遇到較難的題目，還務必反覆思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方必須要改正。並要好好儲存，以備以後複習用。
(六)過程考試。首先，要合理安排好複習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的資料則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要持續良好的心態。用正確的心態檢測自我的學習過程。最後，要認真做好考後分析，對於自我沒掌握好的問題，出差錯的問題，考後務必打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你後續的學習。以上是我自我學來的加上自我總結出來的一點體會，期望能給同學們一些借鑑價值，最後預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。多謝大家!
有關學習的演講稿4
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是《享受學 學 享受學精神去展示，看看我們究竟學得怎麼樣。老師畫龍點睛的點撥，點燃我們心中求知的火。鞏固訓練，鞏固知識，熟練技能。在探究中進步、質疑解疑中提高，這就是我們享受的活力課堂。
享受學20xx年遼寧大學聯考文科狀元李憲平的成功祕訣就是永不再犯相同的錯誤。既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動，要用樂觀和不服輸的心態去對待學 享受學 享受學 享受學 享受學 享受學 大家早上好！
隨著國旗的冉冉升起，我們又迎來了新的`一週。今天我國旗下講話的題目是《享受學 聽到這個題目，可能有的同學會不以為然。在他們看來，學 我曾看過一本書，名為《享受學 聞一多先生是出了名的讀書成癮，一看就“醉”。據說在他結婚的那天，洞房裡張燈結綵，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜。當迎親的花轎快到家時，人們發現新郎不見了。大家急得東尋西找，結果卻是在書房裡找到了聞一多先生。他仍穿著舊袍，手裡捧著一本書入了迷。在學 其實，學精神新世界的航程。在學精神飽滿而豐盈！
我們身上揹著很重的責任，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強……”我們只有享受學 接下來是我們高一高二為期三天的期會考試，面對考試我們要拿出信心，自信應考，相信勝利永遠垂青於有準備之人！
我的演講到此結束，謝謝大家。！
有關學習的演講稿5
尊敬的各位領導、同志們：
我是xx市xx縣舊城鄉副鄉長段紹麗，今天，懷著對老書記無限的懷念和敬重之情，跟大家講講老書記給我們家鄉人民做的好事。我報告的題目是《家鄉人民的貼心人》。
老書記在我們當地有好多的故事，我就從當地流傳的一首民謠說起：“家鄉有個小石匠，做官做到師首長，不改腔，不改裝，和爹耕地，和娘插秧，一身泥一身汗，首長不像。像什麼，跟我們老百姓一樣！”。他總是一雙水草鞋，一身中山裝，頭戴竹葉帽，誰遇到了，都不會認為他是一位曾經的地委書記，還以為是哪家放牛的老倌兒呢！他就是這樣一位樸實無華、沒有架子、心裡裝著人民，一心為了百姓的好官兒，一位人民的好書記！
老書記與大山的感情深，與林區老百姓的感情更深。大亮山距縣城50公里，平均海拔2200多米，20多年前，那裡看不到樹，只是東一棵西一株的小草從沙礫中鑽出來。坐落在大亮XX南部的雷打樹村委會共有8個自然村，過去沒有進村的公路，村裡嚴重缺水，村民的生產生活受到極大制約。“每戶一盆水，早上洗臉，晚上洗腳，最後還要澆菜、餵豬”——這就是當時雷打樹村的基本生活寫照。特別是每年十冬臘月，村民要到五公里外的山中挑水，他們在一個杯口大的泉眼裡用瓢舀水，然而人背馬馱地運送，一次馱來的水還不夠用一天。當時，只要村裡誰家遇上紅白喜事，第一件事情就是挨家挨戶的湊水。主人不但要建一個“禮簿”，還要建一個“水簿”。當別人家有事時，要足額歸還“水賬”。老書記看在眼裡，急在心上，他多次帶人上山尋找水源，但都無功而返！因此，老書記對大家說：“我們必須要種樹，才能保證子子孫孫有水喝！”
xx年3月，老書記剛一退休就來到大亮山，他把周圍的群眾找來，召開現場大會，決定成立大亮山國社聯營林場。成立大會上，老書記說：“辦大亮山林場，是我多年的願望。大亮XX面有糖場，西面有茶廠，過去大亮山的林木毀壞嚴重，只砍不種，長期下去會破壞生態，影響子孫後代的生存。過去我當地委書記沒時間來種樹，現在我退休成尋常百姓了，我要上山和大家一起種樹。”——就這樣，他不僅親自帶領林場職工種樹，還發動周圍13個村的村民植樹造林，他為村民無償提供種子和樹苗，因地制宜地種上了核桃、茶樹等經濟林木。在他的帶動下，大家都記住了老書記“若要富，先種樹！”的鹹言，村民們開始自發地種樹。幾十年下來，周圍的13個村已沒有一片空地、一處荒山！
老書記一直喜愛嫁接果樹，不論走多遠，他都要親自去嫁接。芭蕉林村的村民張洪發過去是村裡的困難戶，老書記為他家嫁接了10多棵核桃樹，現在張洪發一家每年都有上萬元的收入，這些核桃樹成了他真正的“養老樹”！
擺田村綠廠子村民小組原先是一個很窮的地方，這些年，老書記把林場間伐剩餘物交由村裡去賣，用賣的錢買來了電線和電杆為村子裡接通了電，村民們從電視上學到了許多科技知識，並運用到茶葉、烤煙等生產上，從此家家修新房，走上了脫貧致富的道路。楊梅寨水平村民小組是一個多民族聚居地，老書記上省城為他們多方籌資84000元，為村子修通了溝渠，接通了電線，解決了兒童入學照明和稻田灌溉問題。
山裡的樹多了，涵養的水也就多了。有了水源，從xx年起，老書記就開始謀劃為村民架設自來水。老書記向上爭取資金200多萬元，發動村民籌資10多萬元，組織村民投工投勞5000多個，他親自指揮，經過4年艱辛，架設了近百公里的管道，為大亮山周邊的村子接通了水源，村民們每當想起老書記時總是慨嘆：吃水要不忘挖井人呀！
雷打樹村生態蔬菜，如青菜、蘿蔔、捲心菜、西蘭花等都是出了名的，但長久以來，由於交通不便，種好的蔬菜運不出去，只能爛在地裡！老書記看著這些爛掉的蔬菜心疼啊！於是，他多次跑省城協調了170多萬元資金，發動村民投工修路，通過努力，20多公里的進村彈石路修通了，烤煙、蔬菜產業發展起來了，村民們自發種菜，單是雀水村民小組68戶人家就有40多戶種菜，一年的'蔬菜收入達40多萬元，老百姓的生活也因此得以改善。
芭蕉林村大地山村民小組，是一個彝族聚居的小山村，初建林場，大地山老社長李從清跑來找老書記反映，說村裡水、電、路不通，老百姓生活十分艱難，群眾碾米磨面等都要花三天時間，到10多公里外的酒房鄉。瞭解情況後，老書記多次到大地山與群眾座談，他說：“林區群眾的生活太苦了，大家要凝聚力量，多想辦法，群策群力解決具體問題。”xx年初，老書記親自到保山買來電線，拉來電杆，為大地山村民小組架通了電線，解決了村民用電難的問題。
如今的大亮山，乾涸了多年的溪谷有了泉水，生態修復了，豹子、鳳頭鳥、野雞等珍稀動物時時活躍於林間，周邊居民發展“林下產業”、“愛山護山”的良好習慣正在形成，實現了生態效益、經濟效益和社會效益的三豐收。截止目前，林場解決了4個行政村的人畜飲水問題、6個行政村的公路交通問題、8個行政村的生產生活用電問題。村民人均產糧由原來的100公斤提高到450公斤，林場帶動了周邊村民逐步脫貧致富。
與帶動村民全面脫貧致富比，老書記的個人生活卻始終保持艱苦樸素的優良傳統。在大亮山上，老書記的全部家當就是一張床、兩個板橙、一個火盆、一隻燒水壺、兩個做飯鍋，牆上的蓑衣、馬燈、砍刀、鋤鎬和竹葉帽成了他最真實的生活寫照。為了禦寒，他常年四季地在大亮山燒火塘，並樂此不彼地說：“白天造林，晚上烤火，這也一種很好的生活方式嘛！”
xx年春夏，持續半年多的乾旱讓XX很多群眾的生產生活受到了影響。大亮山林區因有樹林的避護，群眾的耕作和飲水未受任何影響，村民們感慨地說：“多虧了老書記啊，要不是他，我們真不知今年的大旱會怎麼過？”
現在，大亮山周圍的許多村，樹木成材了，核桃掛果了，黃梨香甜了，老書記卻走了。知道他走的那天，村裡的很多人都落淚了，大家圍在一起，你一言我一語地講述著老書記的故事！
有關學習的演講稿6
尊敬的各位叔叔，阿姨：
你們好！
我叫喬潤澤，是七年級七班的一名學生。今天，我很榮幸能和大家一起交流一下我的學習心得。
至於怎樣學好習，讓學習變得更加有趣，我有我的辦法。其實，方法也很簡單，只要課上認真聽講，課下認真複習就行了。那麼，為什麼有的人經過一番努力之後得來的還是徒勞無功？依我看來，這只是一種學習方法的不對而造成的。
1、良好的學習方法首先要能自己克服自己。
2、在空閒時間想到的`是怎樣學習，而不是想怎樣去玩。
3、有時學習學累了，可適當的休息，要勞逸結合，減少大腦疲勞。比如看看電視，做會兒運動等。
我一直都在努力克服自己，按照自己的學習方法去做，玩的時候則要痛痛快快。
總之，我認為良好的學習方法可總結為 “認真”“專注”“刻苦”六字。
以上只是我的一點學習心得，肯定有許多不足之處，懇請老師 、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能改正缺點，不斷進步。
謝謝大家！
有關學習的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢。可細細琢磨一下，每天進步一點點，那簡直就是在默默創造一個意想不到的奇蹟，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。因為進步就是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破，就是在用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都在盯著那個高遠的目標，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那麼熱情但不狂熱，執著但不偏執地矯正著不滿又營造著快樂，這一切，又不是大起大落，大悲大喜，而是一點點。
不要小看這一點點，靈感就那麼一點點，便使你於混沌中豁然開朗。智慧，就那麼一點點，便使你於危機中有了轉機;勇氣，就那麼一點點，便使你於怯懦中增長了幹勁。學習就那麼一點點，便使我們不知不覺進步，由落後變為先進，由後進生變為優秀生。日積月累的每一天，給我們創造的是人生的奇蹟。
每天進步一點點，真是不錯，因為它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的'悲涼，始終那麼平靜、從容、步履穩健。不允許每一天的虛度，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進步一點點，不是不切實際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價，只要你努力，就可以達到目標。每天進步一點點，不是可望而不可及，也不是可遇而不可求，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起，不滿足，不停步，在平和的心境下設想著要創造什麼奇蹟。可日上枝頭時，你會發現，今天並沒有白過，自己心裡踏實，迎接明天早晨就不會心虛。
“千里之行，始於足下”，一步登天做不到，但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做，但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能，親愛的同學們，讓我們從現在開始，把握好生活中的每一天，從一點一滴的小事做起，每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿，在點點的進步中鑄就人生的輝煌!
有關學習的演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！我是九年級（18）班的楊xx。
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間，勤奮學習。
在不知不覺中，大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，是否做好奔向20xx的準備，我覺得無論做什麼準備，要懂得珍惜時間，更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的吸引而虛度時光？在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？
只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇蹟，成為偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恆，就不能成為科學泰斗，創立震驚於世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，只能勤奮學習，只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平，慷慨的`，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！
我的講話完了，謝謝大家！
有關學習的演講稿9
尊敬的領導，同志們：
大家上午好，今天，我演講的題目是：
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”，這首耳熟能詳的歌曲，歌頌的是雷鋒同志。雷鋒同志一生愛崗敬業，勤儉節約、熱愛勞動、助人為樂、熱情似火、無私奉獻、默默無聞、忠於黨、國家和革
命。雷鋒同志，永遠寫在春天裡;雷鋒精神，永遠傳頌在祖國大地。如今，我們越是生活幸福，越是和平年代，我們越要追憶雷鋒同志和他的崇高精神。
雷鋒同志說，“我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想”，“ 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我們要把有限的`生命，投入到無限的為人民服務之中去”。 我們追憶雷鋒，因為他濃縮了一個純潔的氣質，他的心靈是善良的，他的靈魂是乾淨的，他的信仰是高尚的，他的行動是真誠的。國家電網是個大集體，被人民親切地稱為“光明的使者”、“最基本的生產力”，我們有幸加入到這支隊伍，我們就要有主人翁的意識，處處為公司的發展著想，我們加入到國網公司到退休只有短短的三四十年，我們要學習雷鋒精神，把有限的工作時間投入到無限的為人民服務之中去，認真實踐“爭先創優”活動，早到一分鐘，工作60秒，做到在崗在狀態，全身心投入到工作中去，要有隻爭朝夕、勇創一流的精神狀態，把安全生產作為自覺行動，把幹事創業作為第一追求，把追求卓越作為最高標杆，做到思想一盤棋、工作一條心、行動一個調，確保上級決策部署在落實中無雜音、零障礙。
雷鋒同志的日記中寫道：釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。國家電網是個大工程、大集體，是個專業性比較強的工作，成功與困難並存，挑戰與機遇同在，我們要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽，遇到困難要拓思路、求思變，對待困難要有攻堅克難的決心和持之以恆的毅力，團員、黨員和幹部要發揮先鋒模範作用，要做到“跟我上”，而不是“給我上”。
雷鋒同志說，對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。我們的集體是個大集體，我們要學習雷鋒同志的精神，互相關愛，把同事的困難和公司的困難看成是自己的困難，把公司的榮譽看成是自己的榮譽，積極開展送溫暖活動、延時服務、上門服務、志願服務，切實踐行“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”三大主題活動，對破壞公司形象，損害公司利益的行為要義正嚴詞，挺身而出，自覺維護公司利益和形象。因為 一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量!
有關學習的演講稿10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好。我是增城市碧桂園學校404班的張玉田。今天我在國旗下的演講題目是：實施愛國主義教育，培養知書達理、儒雅的青少年自學成才。
新冠肺炎肺炎病毒肆虐，學校開學晚。最近被一組在家學習的圖片感動：在山裡，一個妹子不厭其煩地走了近一個小時，找到了一個可以接收網路訊號的懸崖。花了五六個小時學習。在武漢體育中心的掩蔽醫院裡，醫護人員忙著來回穿梭，不幸感染了冠狀病毒的弟弟靜靜地複習功課。他身體不好，但他的學習沒有停止。有很多這樣的照片，這樣的例子，在疫情期間，他們對學習的專注真的很讓人感動。
我們班的同學寫下了學習感受：“網上學習的時候，可以不玩了，提取值得記憶的知識點，不懂的可以反覆看微課。雖然我們不能去學校學習，但是我們學習的步伐不能停下來。一定要積極探索學習，不要放鬆。”
我相信上面的例子，他們想告訴我們的是：在一個特殊的時期，我們想變得多好，取決於我們如何對待學習。目前沒有來自學校和老師的`約束。應該如何自主學習？
第一，“三個準備”必不可少。
1、準備預熱時間半小時。課前吃完，洗完，上完廁所，把身體調整到最佳狀態。
2、為這門課準備學習工具。不要一上課就走來走去，容易走神。
3、準備好本節課的預習提綱、重點、難點、疑點。我們要儘早預習，標出自己的疑惑，然後用心聽老師講解，做好準備。
第二：“三至”很重要。
在家學習分心的事情很多，有時很難集中注意力，所以我建議學生做“三到”的線上學習：
“眼睛”，眼睛跟著螢幕，仔細觀看知識點的講解。要知道老師們為了高效直播已經做了大量的幕後準備。
“手記”，書寫重要知識點的記錄。
“用心”，用心完成作業，及時改正。下面我們來看一下學生的作業和筆記：“高質量”的作業離不開他們的認真和專注，希望學生從中學習。
第三：超車道是下課後。
網上學習的直播教學時間比較敏感，上課時間大約是學校教的一半，剩下的主要是課後。要及時看課堂筆記，聯絡課本，看看有沒有不懂的地方。如果有，我們應該立即解決。其次，要通讀作業，發現錯題，分析原因，查差距，補差距，可以算是對所學內容的完整高效的掌握。
線上課堂學習就像賽道的一角。有些人不舒服，開始偷懶。有的人在家合理規劃學習時間，自主學習。學生不怕別人比自己優秀，最怕優秀的人比自己更努力、更努力。希望作為文科生，在家學習的時候，能夠獨立學習，認真專注！我們期待著春天花開的時候在校園裡見面。
我的演講結束了，謝謝！
有關學習的演講稿11
大家好，我是XXX系X班的XXX，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，今天我競選的職位是學習部（舍務部）部員（部長）。首先我簡單的介紹一下我自己。我的愛好有很多，如XXXXXXX，但以XXXX尤為得意。我覺得它塑造了我的'性格，叢XXX中我學會了耐心，以及對事認真負責的態度。以前我當過班級的學習委員(生活委員)，有較強的組織協調能力、思考應變能力、學習能力。所以我認為學習部（舍務部）的工作很適合我。
可以說進入學習部（舍務部）是我上大學以來一直的夢想。有夢就要去追，相信我努力了，無論結果如何我都不會後悔。我希望活躍在學生會與同學當中，我想為同學服務，為XXX學院的學生工作添磚加瓦，做出貢獻。
除了這些我也有私心，我認為學生會是一個平臺，讓自己變得優秀的跳板。俗話說大學是半個社會，我想在這半個社會中充分鍛鍊自己，提升自己的各項素質，比如文化修養，道德素質，工作學習能力。為我以後走向社會作基石，打下夯實的基礎。
如果我有幸競選成功，我將從以下幾個方面作好工作：
首先團結同學，發揮好組織協調能力，做好基層同學的工作，並積極配合班級幹部搞好各項活動。其次，我會傳達好老師的精神，同時我也會將基層同學的意見和建議反饋給老師，做好學生會與基層同學之間的紐帶關係。
我會努力工作，努力學習。我希望老師和學長給我服務同學的機會，發展我自己。我會用這個平臺展現我的能力。正如人無完人，雖然我不是最優秀的但是我是最努力的，我會在工作學習中逐漸完善自己，塑造自己。
最後我想說相信我、選擇我，不會錯！謝謝大家。
有關學習的演講稿12
親愛的老師和同學們：
大家好！我今天演講的題目是《正確對待考試，做自主學習的主人》。
時間過得飛快，突然，一個學期就要結束了，這周是這學期教學工作的最後一週。從上週開始，學生陸續進入複習備考階段，聲音、體育、美容、計算機、科學等科目已經在上週完成學業評價。週三重點是語文、數學、外語期末考試。忙碌的這一週，漫長而快樂的寒假在那裡等著你。
為了取得好成績，在這一段時間裡，每個學生都在經歷著艱苦緊張的複習。作業和試卷突然來找我。很多學生做作業，手痠眼廢。但是大家都堅持自己能有個好成績來回報父母和老師。從這個意義上說，考試不僅僅是學習知識和能力的複習，更是學習意志和態度的較量。學習從來都不是一件容易的事情。如果你想學習真正的技能，你必須努力。考場也是競賽場。它只把勝利留給那些有勇氣努力工作、努力學習的.孩子。所以，小朋友們，請努力，再努力，堅持，再堅持，利用這僅有的兩天，在老師的帶領下，好好複習，做好充分的準備，讓你去考場的時候充滿自信而不是恐懼。
考試的時候希望你能淡定，認真審題，認真答題。遇到容易的問題不要得意忘形，小心謹慎，不要因為粗心大意而在能做的問題上犯錯誤；遇到困難不要慌。你對別人很難。冷靜思考。考完要認真反覆檢查，力求做到題不丟分，克服問題。同時，提醒學生遵守考場紀律，做誠實的人。
每個學生都想取得好成績，這是人之常情，也是上進心。成績好是可喜的，但不能因此得意忘形，不能因為自滿而停止前進；如果你沒有得到滿意的結果，我也希望你不要沮喪、悲觀、自暴自棄。當然，你必須仔細分析失敗的原因，總結教訓，努力尋找問題的解決辦法。同時，你要在下學期的學習中改進自己的弱點和不足。這也是考試的真正目的。
同學們，“寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。”考試只是我們學習中的一小步，但只有走無數這樣的小步，才能到達理想的彼岸。祝所有同學期末考試成績優異，祝全體師生新年快樂！
有關學習的演講稿13
“自信自強功自成”，這是我的座右銘。我一直牢記著我是一名優秀的少先隊員，從不忘記自己的責任是什麼。如果我當了學習委員，我一定會帶領同學們好好學習，當好老師的助手。
我對自己一直有以下幾點要求：
一、勤學好問，孜孜不倦。
我是一個勤學好問的'人，一旦遇到難題我叢不輕言放棄，而是千方百計的去解決它。
二、相信自已，堅持不懈。
我一直不向困難低頭，因為我一直相信“困難就像彈簧，你若弱來它就強，你若強來它就弱！”
三、學習努力，上課認真聽講
無論我上什麼課都會認真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。希望老師和同學們給我這次機會。
謝謝大家！
有關學習的演講稿14
尊敬的各位領導、老師、同學們和各位嘉賓代表們：
大家早上好！
我很榮幸也很開心能站在這個演講臺，參加我校新一屆學生會的換屆選舉，對大家給予我的支援表示真誠的感謝！今天我競聘的職位是學習部部長。
我叫**，是來自10級護理4班的學生，現任本班副班長，作為班上的領導者，我起到帶頭的作用，平時做事沉著果斷、吃苦耐勞動，與同學們和諧友善；在學習上，同時也幫助學習成績暫時比較落後的同學，促進他們一起努力、一起成長、一起進步，這是我平時的表現和更好的去表現。
除此之外，在上個學期的期末考試，我各科成績都很優秀，我知道想成為學習部的部長，自己的成績本身不就是應該要優秀嗎？以前的'我學習成績亦是很優異，那時候，因家庭條件不是很好，使我喪失了上學的機會，於是外出打工將近5年的時間，在這5年裡，我得到了不少的鍛練，能力得到了提高，也積累了豐富的工作經驗，我相信這將是一筆可貴的財富，也使我今天站在這裡多了一份從容與自信。
學生會是一個團結實幹、全心全意為同學服務的學生組織。我認為做好學生會的工作，一定要用心做好每一件事情，對自己、同學要有責任心，更要有信心，相信自己，一定能行。如果我有幸擔任學習部長一職，我會把學習和工作協調好，經常與同學們談心，彼此交流對生活、學習的看法，帶領大家更好的學習，擁有豐富的知識，提高我們的成績。我會聯合紀檢部將學校晚自習的質量提高上去，為同學們創造一個良好的學習氛圍，完善我們的學風與校風。
我想，如果我當選的話，一定會用實際行動來證明自己的能力。希望大家能給我一個展示的機會，請投我你手中最寶貴的一票吧，謝謝大家！
有關學習的演講稿15
在一個星期天的下午，爸爸說帶我下樓騎自行車，我一蹦三尺高，大呼“萬歲!耶!太好了!”爸爸卻在臨出門前做了一件讓我很不高興的事——把我的“平衡器”，也就是兩個保護輪給卸了下來，這時，我的快樂心情就像飽滿的皮球被紮了一針似的，立馬洩氣了，沮喪極了!要知道，我少了它就騎不成，會摔跤的。
在爸爸的堅持下，我只好豁出去了!在去廣場的`路上，我左一蹬，右一蹬地過去了，你知道怎麼回事嗎?就是一個腳著地，在地上使勁一踩，車子就踉蹌著向前竄去，在快要倒的時候，就用另一隻腳來及時撐住，然後再換一隻腳繼續踩……狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他，對他使勁翻白眼，他才忍住笑來教我。
爸爸先在廣場邊找了一塊空地，帶著一點坡度，讓我從坡上往下溜，先這樣學著掌握平衡。我那個笨呀，簡直和小豬豬一樣，竟然還翻車了!我爬起來，拍拍身上的灰，繼續堅持練，開始爸爸還給我保駕護航，扶著自行車後座，我就放開膽子，一次一次居然歪歪斜斜地成功了，別提有多高興了!後來，不知什麼時候，爸爸鬆開了手，我也能自如地端端正正地把車子騎下來，這時，我就開始了自己的“創新”，再騎車上坡，結果腳下蹬了手上的平衡就忘了，注意了平衡腳又沒跟上使勁，總是力不從心，看來有點急於求成，還是一步一步慢慢來吧!我又找了一個平坦的地方來練習，握緊車頭，目視前方，使勁蹬腳踏板，看起來簡單，做起來還真不容易呢，一會兒我就滿頭大汗，可總算進步了，可以往前騎幾步遠保持不倒，真希望自己是個不倒翁啊!
功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了!我開心得不得了!繞著小區騎了一圈又一圈，樂悠悠地做著美夢：以後可以自己騎車上學了，可以和同學騎車去郊遊，想去哪裡就去哪裡，多方便啊!小朋友們，你們也想學嗎?快快借鑑一下我的經驗吧，祝你們成功!嘻嘻!
