在當下社會，我們需要用到講話稿的情形越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的畢業典禮動員講話稿，歡迎大家分享。
畢業典禮動員講話稿1
尊敬的各位畢業生、各位家長、各位老師：
大家好!
很榮幸能作為教師代表發言。不過，我只是一名青年教師，並無太多的社會閱歷，不能像一位長者一樣，給諸位帶來諄諄教導。好在我的專長是思想史研究，平素也算做過些為往聖繼絕學的工作，既然沒有多少值得分享的個人經驗，不妨就轉述一些先賢的話語，作為離別的贈言。
我們國務學院的英文簡稱是SIRPA，我想就採取常見的套路，將這五個字母拆開，各自對應一個單詞，作為今天的關鍵詞。
第一個字母是s，所以我想談的第一個主題就是以s開頭的古希臘哲學概念：閒暇。大多數同學都將踏上工作的崗位，坦率的說，現在的工作通常是錢少、事多、離家遠，這樣留給我們的空閒時間就變得極少。這裡，我想起亞里士多德在《政治學》中的一句話：“個人和城邦都應具備操持閒暇的品德”。然而閒暇有何難?我們喝喝酒、吃吃飯、發發微信朋友圈，打打遊戲，再睡一覺，第二天不是又可以精神抖擻地工作了嗎?
但這種休息和娛樂，若仍以更好地工作為中心，這一張一弛仍是辛勞，而非閒暇。《政治學》的中譯者吳壽彭先生在這裡有一個很精妙的註釋：“操持閒暇應是不被他人他物所役使的由己活動……例如傾聽高尚的音樂和幽雅的詩詞，以及學術研究和哲理玄想”。所以我想，如果工作是為了安身立命、養家餬口，閒暇則是為了培養人格、“陶冶性情、進於善德”。我期望諸位今後工作再繁忙，也能給自己一些如此的真正閒暇，因為只有這樣，我們才可能擁有些許自由的時間，成為自由的人;因為自由並不僅僅意味著沒有外部的約束，也意味著能夠積極而合理地安排自身，安置自己的靈魂。
說到自由和靈魂，各位或許會想起一個很俗的口號：自由而無用的靈魂。所以我的第二個主題，就是以i開頭的英文單詞inutility：無用。有些人標榜自由而無用，總會將無用與有用截然對立，如此便近乎無意義，而非自由。我以為，真正的自由而無用，應當是一種“無用之用”，正如莊子所言：“知無用，而始可與言用矣。”他在這裡舉了一個很有意思的例子：“夫地非不廣且大耶?人之所用容足耳。”世界這麼大，對我們有用的只有腳下這塊小小的容足之地。“然則廁足而墊之，致黃泉，人尚有用乎?”但如果在中國山東找藍翔，請他們的師生開著挖掘機將除了我們腳下這塊立足之地之外的所有土地都移除，這還有用嗎?“無用。”“然則無用之為用也亦明矣。”所以我想，真正的自由而無用，指的是不被當下所束縛，有著無數潛在的有用之處，有著前進、轉向、後退甚至逃離的可能性。我也期望，諸位能夠不被繁重、重複、機械的日常工作和生活所異化和消磨，而對看似無用的未知世界始終保有一份好奇和熱誠。
當然，有人聽到莊子的話，也許會想得更遠，比如“世界這麼大，我想去看看”，“來一次說走就走的旅行”等等。如果是這樣，我倒想再將他稍稍往回拉一下，所以接下來我想要談的主題，就是r開頭的詞語：rêve，即浪漫的法語中的夢想一詞。有一句雞湯味很濃的話：夢想還是要有的，萬一實現了呢?但請容許我很現實地問一下：這萬一沒有實現呢?因為在這裡，我想要轉述的，正是現實主義一代宗師、國際政治學科的奠基者摩根索的一段話。他說：現代西方人——其實我覺得東方人也一樣——一方面想要超越自己，成為神一樣的存在，另一方面，他們又有著無法脫離的本質。人的悲劇就在於始終在無法滿足的渴望和無法擺脫的本性之間徘徊懸置。
引用這段話，並非是給諸位的夢想潑上冷水。我只是想說，當我們面對著某種看上去很美的，能夠昇華自己、超越自己的誘惑時，能否多一份理性，少一份任性?往小的方面說，當我們想要騎著自行車，沿著國道去西藏淨化靈魂時，可否考慮家人的顧慮?往大的方面說，當我們面對著一種極為崇高的主義或者價值——不論它來自左還是來自右——要我們奮不顧身投入其中的時候，又能否冷靜地想一想，我們是否做好了成就偉大的準備?偉大者往往是孤獨的，常常要捨棄周遭的一切，承擔極大的苦難。但我們絕大多數人都是普通人，有著自己無法擺脫的本性，而在這個各種主義和價值乃至於成功學氾濫的時代，我們已經漸漸忘記，謙卑和節制也是一種美德。作為普通人，我們有著太多的牽掛，我們都身在一個又一個的同心圓之中，最接近自己的是父母家人，往外是親戚朋友，再往外是同學、同鄉、同胞，等等。我們有著太多平凡、瑣碎而又難以捨棄的責任。
這諸多同心圓之中，最大、最外圍的，就是我們學院各專業最為關注的兩個共同體：國家和世界。所以接下來，我的主題就是關於共同體的，也就是p開頭的拉丁語詞彙publicus。這裡我想引用的話可能有些挑戰諸位的三觀，它來自古羅馬哲學家塞涅卡：“存在著兩個共同體(respublicas)，其一巨集偉至大，真正可謂‘共同’，神與人皆在其中，這個共同體無法以邊界限之，凡陽光照耀之處均為其領土;而另一個共同體，我們之所以歸屬此處，卻是因為碰巧降生於斯。”塞涅卡所說的第一個至大巨集偉的共同體，是世界或者人類，第二個較小的、次要的共同體，則是民族或者國家。
當然，我並沒有極端到要大家熱愛人類更甚於熱愛祖國，對祖國的熱愛和對家庭的熱愛，對家鄉的熱愛一樣，都是自然而且應當的。我只是覺得，諸位既然是來自於世界各地的精英，也即將散佈在世界各地成為未來的中堅力量，那麼，是否可以在做好各自國家公民的同時，也具有一些世界公民的觀念?就像中國古人所說的那樣，有著以天下觀天下的視野，而不僅僅停留在以國觀國的層次，更不是以國來觀天下。我們固然應當捍衛各自的國家利益，但在考慮“何以利吾國”的同時，又能否避免成為極端的精緻的國家利己主義者，至少對他國對他者始終保有一份同情之理解?普林斯頓大學有一句著名的口號，叫做“in the nations service and in the service of allnations”，“服務國家，服務萬邦”。我想，這是任何一個真正的大國和它的國民所應當具有的情懷。
最後，我還是想回到當下，回到這個畢業的季節，這也就是最後一個字母a開頭的一個詞語：addio，熟悉義大利歌曲的同學知道，它的意思是告別。告別不僅僅是藝術作品之中的永恆主題，也是人生之中的永恆主題。我們學院曾經有一位著名學者說過：這個社會總是讓陌生的人相識，讓相識的人熟悉，讓熟悉的人知己，讓知己的人分離。我無意為這個畢業的季節染上更多憂傷的色彩。我只是在想，既然告別不可避免，那我們又能否更為平靜地面對它?通過更加平靜地面對告別，我們又能否學會更好地相守?這裡我所要分享的，是馬可·奧略留在《沉思錄》中的最後一段話：“人啊，你已是這至大的世界城邦中的公民，於斯五年或三載，對你而言又有何分別?”馬可·奧略留將人生比作一場戲劇，何時開場，何時終場，都不是由演員自己所決定的，在必須結束的時候，我們就應該欣然退場。
同樣，諸位何時進入復旦，何時離開復旦，也不是由自己所全然決定的，既如此，在必須告別的時候，我們又能否欣然離去，也讓老師在各位的生活中優雅退場。之所以能這樣，是因為我們國務學院、我們這個師生的共同體，絕非以某個具體的物質空間為前提的——不論這個物質空間是文科樓還是復旦校園;在幾年的共同生活中，我們學會了分享理性，分享對世界的認知和對社會的反思，正是在這個意義上，我們同屬一個至高的共同體，也正因此，我相信，我們儘管要在此告別，但在理性和精神上卻永遠不會分離。
畢業典禮動員講話稿2
老師們、同學們：
今天，我們級全體師生歡聚一堂，隆重舉行年畢業典禮暨大學聯考動員大會。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！並祝願大家在 8 天后的大學聯考會考出自己滿意的成績,成就自己的人生夢想!同時，向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學們,三年前，你們懷著對人生的美好追求，來到這所有著優良傳統和深厚底蘊的學校，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來，同學們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。求知路上，留下了同學們青春的風采，執著的追求、拼搏的精神、收穫的喜悅，其間也不乏失敗的痛苦與沮喪。三年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的關愛，更凝聚著同學們的友誼、勤奮、刻苦與努力。三年來，同學們相互學習，共同提高，結下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞，嘔心瀝血結出了豐碩的成果。
在大家高中生活過半的時候，我有幸來到學校，見證了你們一年半的成長與歡樂，感受到你們的刻苦與艱辛。時間雖短，同學朗朗的讀書聲、努力學習的身影深深地烙在了我的心底！我會永遠的記住你們——我到一中後交流最多的最優秀的一屆畢業生。
同學們，高中生活即將結束了，但人生的道路還很長，理想的實現要靠鍥而不捨的努力，孜孜不倦的學習和社會實踐的磨練，當務之急，同學們面對的是即將到來的大學聯考。希望同學們要以堅定的信心、頑強的毅力、百折不撓的精神、全力應考、奮力拼搏。
同學們，你們的人生正在經歷著一次重要的轉折！我們期待每一個長清一中的畢業生都能作出與眾不同、卓爾不凡的業績！這裡是終點，更是邁向新生活的起點。在此，我送給大家幾句話，與大家共勉：
第一，要腳踏實地、認真做好每一件事。
第二，要笑對成敗、時刻保持昂揚鬥志。
第三，要自強不息、努力成就人生夢想。
第四，要學會感恩、立志成才回報社會。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”同學們，帶上學弟學妹的祝福、帶上老師家長的囑託出發吧！母校永遠是你們的堅強後盾，不論順境、逆境，成功或失敗，要正視自己、相信自己，就會取得輝煌的成功。
畢業典禮動員講話稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!請允許我代表九年級年級所有任課教師在這裡向大家表示衷心的祝賀，祝賀大家以優異的成績從京源國中部畢業，並送上我們誠摯的祝福和期盼。
當畢業的《驪歌》唱起的時候，就意味著你們真的要從京源學校國中部畢業了，你們夢想的航船就要從京源國中部起航駛向遠方，無論你們停泊的下一港口是京源學校的高中部還是四中、八中、實驗、十一學校、十二中等，我們都祝福你。祝你能夠極快地適應高中的生活，並在年級、班級中找到自己的位置。而且我們相信你們無論走到哪裡，你們都是極其優秀的，因為你們在京源已經成為了“有理想、有尊嚴、有修養、會學習、會工作、會生活”的“三有”“三會”式的學生，而這恰是大家成長中最需要的修養和能力。
同學們，三年的跋涉，三年的辛勞，三年的探索，你們早已告別了天真，脫去了稚氣，走向了沉穩，獲得了自信。從一個懵懂的兒童成長為風華正茂、指點江山的少年。很榮幸在這你們成長變化最大的三年是我們伴著你們走過“痛苦過你們的痛苦，高興過你們的高興”。
有人說“上帝想要懲罰你的時候，就會讓你的夢想成真”，可見，畢業不是終點而是一個更高的起點，在這一起點之後還有更多的挑戰在等待著你們去接受，也還許多成長的煩惱在等待著你們去經受，也還有更多的新事物等待著你們去發現，也還有更多的榮耀等待著你去取得……老師相信在思想上已經烙上了京源印記的你們會以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣魄接受挑戰，會以“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳”的曠達胸懷化解煩惱，會以“江山代有才人出，各領風騷數百年”捨我其誰的勇氣贏取……鮮花和掌聲永遠都屬於有準備的人，天助自助者。願你們是實現夢想道路上有準備的人，是上天眷顧的人。
有句詩說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”我要說：“無論你們走得多遠，我們的心永遠和你們連在一起。”常回母校看看，別讓老師們的腦海中留下的只是你國中是的容貌;有進步了給老師發個簡訊call老師一下，別讓老師們談起你的時候只有你國中的故事;有煩惱了，來找老師傾訴一下，也許在不經意中老師們又會讓你豁然開朗。
最後，我要對你們說：走出京源國中部的大門，京源還是你們的家!願你們能夠讓京源學生的風采展示於京城著名高中，歡迎你們常回家看看。
謝謝!
畢業典禮動員講話稿4
尊敬的領導，各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
同學們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!在此，我謹代表全體九年級老師，向圓滿完成國中學業的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關心、呵護九年級畢業班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!
同學們，儘管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終於成為現實的時候，我們還是覺得有些突然。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。在這個特殊的日子裡，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們成才的心願!
同學們，畢業其實不是結束，而是開始，英文用“graduation”這個詞表示畢業,但它的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業最好的解釋，希望你們也能從中得到啟迪。
在你們即將離開這熟悉而美麗的龐中校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們在會考後的喜報頻傳。同學們，無論你們走到哪裡，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的國中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
最後，我用一段歌詞結束我的發言，“我們年少時不經意許下的願望，再提起時依然是那麼溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我都願意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見面，但是再見時已過了很多年，遙遙的夢想遠遠的人，遙遙遠遠我們的笑臉。”請同學們珍重，謝謝!
畢業典禮動員講話稿5
親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅和難捨的深情，迎來了20xx屆高三學生畢業典禮。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！向所有為了同學們的成長嘔心瀝血、披星戴月、傾注智慧和愛心的老師們致以最崇高的敬意！
“高中畢業”——這四個字，包含了太多的內涵。標誌著青春與開拓，標誌著眷戀與期盼，更標誌著成熟與成功。它見證了同學們三年的風雨兼程，承載了父母長輩無微不至的關心愛護，也凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。同學們高中三年的青春詩篇與成長軌跡，都將被老師和學校永遠珍藏，滋潤和豐富著野中的校園情感和校園精神。同樣，野中三年的發展也將永遠銘刻在大家的心間。
三年中，景忠講堂、塑膠運動場建成並投入使用。大家應該還有印象，我們剛進校的時候，還是在塵土飛揚的操場上軍訓、聚會。現在，隨著塑膠運動場和景忠講堂的建成，我們運動和聚會的條件得到了顯著的改善，精神上也隨之得到了愉悅。大家學習哲學都知道，物質決定意識。個人的學識修養、社會的文明進步，都需要我們改造客觀世界，在實踐中提升，在創新中進步。所以，我對大家提出的第一個希望是：希望大家勇於實踐，敢於探索，不斷的改造客觀世界，做一名具有實踐創新能力的人。
三年中，博物館重新布展、抗戰英烈紀念塔落成。博物館裡存放的主要是範苑聲先生和烏以風先生的珍貴文物，紀念塔下埋葬的是985具烈士遺骸。我們紀念他們，就是因為他們為了國家和民族，做出了重大貢獻和犧牲，有很多還是以生命作為代價的。任何人只有將自己的人生追求與國家的前途命運相聯絡才會變得崇高和偉大，繼而為人稱頌、流芳百世。所以，我今天對大家提出的第二點希望是：希望大家在改在客觀世界的同時，也要注重改造主觀世界，牢記野中“景忠·成人”的`校訓，做一名具有家國情懷的人。
三年中，我們成功舉辦了70年校慶系列活動。七秩滄桑，別樣風華。校慶中一個個動人的畫面，經典的時刻，都將永遠銘刻在我們的心間，轉化成強大的精神力量，鼓舞我們更有力的前行。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。我想說的第三點是：野中永遠是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校也會永遠地祝福著你們。
同學們，今天的畢業典禮，不是一個結束，而是你們人生成長的一個新的起點。即將要踏入的大學也不是生活的驛站，而是人生征途中的一個重要加油站。大家都知道，高中三年讀下來，差距很大。而大學四年，因為自主學習時間增加，形成的差距更大。上了大學以後，同學們千萬不能有船到碼頭車到站的思想，千萬不能停止前進的腳步。多一份耕耘就多一份回報，多一份付出就多一份希望，人生因奮鬥而精彩，青春因拼搏而美麗。
同學們，明天，你們就要進城參加大學聯考。後天，你們就要在大學聯考考場內經天緯地，奮勇一搏。我想告訴同學們，經歷過大學聯考的人生才是完整的人生，大學聯考的歷練是我們人生寶貴的財富。大家務必要沉著迎戰，冷靜思考，力爭能夠得到的分數不失去，考出理想的成績。學校為你們祝福，為你們加油！
最後，祝同學們在未來的歲月裡巨集圖大展、人生豪邁，青春永遠美麗多彩！
謝謝大家。
畢業典禮動員講話稿6
各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天，我們在這裡隆重召開xxxx屆高三畢業典禮暨大學聯考動員大會。同學們，你們出色地完成學業即將畢業了，又要挑戰大學聯考，作為校長，我十分高興與你們一起分享此份激動，更為你們的堅強進步倍感自豪。在此，我代表學校領導班子，向出色完成高中三年學習，順利畢業並自信地邁向新的人生起點的全體高三同學，表示衷心的祝賀！向這一屆高三的老師以及其他關心高三年級的教職員工表示真誠的感謝！同時也通過同學們向一直支援並辛苦養育你們的各位家長轉達我們由衷的敬意！
三年前，你們懷著美好的憧憬走進了楊中，三年來，你們傳承了楊中的優良學風，在楊中這個美麗的校園茁壯成長。三年的時光，你們強壯了身體，開闊了視野，豐富了知識，增長了才幹，逐漸從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅強，從挫折邁向成功！三年間，你們付出了辛勞，也取得了讓老師、學校滿意的成績！
同學們，在圓滿完成高中學業以後，你們即將踏上大學聯考的行程，在此我也送同學們幾點建議：
1、要樹立信心
一代偉人毛澤東同志曾經特別豪邁的講道：“自信人生二百年，會當水擊三千里”。信心是成功的基石。要相信自己的能力，相信家長、老師和學校是你們最堅強的後盾，你們要相信，無論大學聯考結果如何，我們家長、老師、學校永遠支援你們。同學們經過十二年寒窗苦讀，特別是高三一年來的系統複習，通過一次又一次的模擬考試，一套又一套的綜合訓練，綜合了蘇南多家名校的大學聯考資訊，今年的複習備考是非常充分的。
2、要保持平常心
我們經常講要把平時訓練當成大學聯考對待，而現在我們要把大學聯考看成平時練習。以一顆平常心對待大學聯考，大學聯考試題比平時訓練不會難，甚至還容易，只要你調整心態，冷靜對待，把即將參加的大學聯考看成是高三年級最後一次適應性訓練，你就一定能發揮理想的水平。還有保持這樣的心態：我難人也難，我不畏難；人易我亦易，我不大意。
3、考試時要細心
第一，考前準備要細心。要做好思想和物質準備。考前考後要檢查自備的物品，各種情況都要考慮周全，班主任強調該帶的東西一樣不能少，不能帶的東西一樣不能多。象手機等電子產品一類的東西堅決杜絕帶在身上。
第二，考試時做題要細心。做題前聽清老師每句話，一字不漏讀清試卷每個要求和每道題，審題很重要。要學會“會做求全對，穩做中檔題，一分不浪費。”
做到細心的口訣：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細中求速度，快中不忘穩；不爭交頭卷，檢查要認真。
4、面對受挫不要灰心
參加考試，也可能不一帆風順。有的人可能出師不利，首戰受挫，有的人可能中途受阻。面對這種情況，容易產生消極情緒，而消極情緒對以後各科的考試極為不利。它會分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來，儘快把注意力轉移到下一門考試中，不必再對前者耿耿於懷。考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恆心，要有鍥而不捨的精神，不管前面的學科考得如何，安心考好後面的幾場。不要一心想得滿分，該得的分一定拿穩，該放棄的要敢於放棄。特別是面對一點小小的失誤，不要灰心，只要大學聯考沒有結束，你就有希望，成功屬於永不放棄的人。
同學們，大會結束後，你們就畢業了，畢業是一個里程碑，但畢業不是結束，而是開始。不管走到哪裡，永遠做一個光榮的楊中人；不管走到哪裡，永遠做一個對社會負責任的人，對社會有愛心的人。高一高二的同學們，今天，你們的學哥學姐們為你們做了一個很好的榜樣，明年、後年就是你們一展身手的時候了。好好努力，打好基礎。為你們的將來增加籌碼。
最後，祝同學們大學聯考順利，金榜題名，鵬程萬里！祝楊中人才輩出，明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業典禮動員講話稿7
老師們、同學們：
今天是一個值得隆重慶祝並且會讓我們永遠記憶和珍藏的日子！同學們就要畢業了，就要從野中出發，走上人生的新徵程。作為你們的校長、老師，我的心情和大家一樣激動，看到同學們的成長，看到你們取得的成績，看到大家值得憧憬的遠大前途，我由衷地感到高興。在這裡，我代表學校的全體老師和員工，向同學們致以最熱烈的祝賀！向關心野中，愛護野中，支援野中的家長和老師們表示衷心的感謝！
同學們，從xx年的初秋接到錄取通知書的那天起，你們的人生就與野中結緣。你們就是來自全縣各地的種子，在野寨中學的校園裡生根發芽，茁壯成長。驀然回首，三年時光的執著跋涉，一千個日夜勤學苦讀，依然如在昨天。你們一定不會忘記，參天古木掩映下的路徑，夜燈照耀中浩然亭、光嶽亭的塔影，還有那“思源泉”湖面倒映的山光物色；你們不會忘記到逸夫樓搶佔座位的身影，到養老院幫助老人、上天柱山撿拾垃圾等志願者服務活動汗水浸溼的衣背，在運動會、藝術節、科技節活動中綻放出的那一張笑臉；你們不會忘記相伴走過的同窗好友，為你們傳授解惑的老師，以及在宿舍樓前一筆一畫寫下各種通知的公寓管理員；你們不會忘記在野中學到的知識，景忠成人的校訓，為人立世的原則。同學們，正是這裡的景，這裡的人，這裡的光陰與故事，讓你們體會到什麼是樂，什麼是痛；什麼是青春，什麼是成長。經過歲月的沉澱，這些一定會深深融入你們的血脈與靈魂，成為你們身上永不會磨滅的“野中印記”。所以同學們，不管你們走得多遠，今生你永是“野中人”！你們永遠是母校最牽掛的孩子。菁菁校園、景忠講堂今後一定會在你們的夢中“依稀重現”，那可是母校在對你深情地召喚。
同學們，你們即將踏上新的征程，未來你們必須面對紛紛擾擾的世界，林林總總的人生，你們將時常面對挑戰，面對選擇。我希望，你們要樂觀豁達，要永遠對生活充滿希望，永遠看到未來的光明，在你們人生的行囊中裝滿正確的價值觀，她是人生幸福的基石。
我希望你們的人生的行囊還有責任的書卷，擔自己之責，承國家之任，懷天下之心，實現自我價值。
我希望在你們的人生旅途之中，要尊師孝親心懷感恩，要明辨是非寬容友善，要自信自重正真誠實，要自立善思勤勉樂學，要崇尚實踐勇於創新。
我相信，今天在場的每一位“野中人”都能做到。一定能用汗水織就未來，用毅力成就夢想，用拼搏鑄造輝煌！
同學們，今天的儀式，既有畢業慶典的歡歌，更有壯士出征的豪邁。明天，我們就要從這裡出發，參加xxxx年度大學聯考，衷心祝願同學們在考試中心態平和，沉著自信，蟾宮折桂，金榜題名！
畢業典禮動員講話稿8
尊敬的家長、領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
七月如火，在這隆重的畢業盛典上，我謹代表全體高三級教師表達我們的感激、祝賀與希望之情。
我們感激，感激學校領導對高三教學工作的指導與支援;感謝家長對學校工作的配合與包容;更要感激同學們，因為有你們的勤奮與拼搏才有我們今天的成績;我們還感激你們用青春與活力，為我們留下永遠的美好的回憶。
我們祝賀，祝賀同學們經過三年苦讀，在大學聯考中取得驕人的成績;祝賀同學們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，收穫了友誼，成熟了思想;祝賀同學們即將踏入人生的另一階段，去揮寫青春、追求夢想。
我們希望，希望同學們帶著同學的友誼，老師的祝福，家長的期望，背上智慧的行囊，勇敢前行，克服一切險阻，創造更精彩的人生。
你們的成績，將是我們最大的驕傲和自豪!希望大家常回母校看看，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學校永遠惦記著你們!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”祝福同學們的明天將更加美好，學校必將以你為榮。
畢業典禮動員講話稿9
親愛的孩子們：
在今天，在這樣一個特殊的場合，請允許我這樣稱呼你們;在今天，在這樣一個特殊的場合，我代表的是綏化學院幾百名深愛你們、對你們滿懷期待的老師。過去的四年裡，我們努力地為你們服務，給你們知識，教你們做人，希望我們真的做到了。
20xx年的秋天，你們應該是懷著各種各樣的心情走進這個校園的，有的欣喜，有的沮喪，有的情緒低落，有的壯志滿懷。可無論以怎樣的狀態走來，在未來的日子裡，當你們說起這所學校的時候，它都有一個共同的名字——母校。母校對你們有著和母親一樣的心情，卻又在身份上小有不同，也就是說，你沒有權力選擇母親，但母校卻是你自己的選擇，我們從大學聯考志願表上讀到的是你的期許和訴求。
四年的時光裡，這個校園留下了你無數個成長的腳印。匯文樓、外語樓、理綜樓、特教樓，圖書館、實驗室、大禮堂、音樂廳，還有飄著飲食香氣的丁香苑、揮灑過你汗水的運動場，當然，還有時常歡笑迭起但也會偶爾鬧些小別扭的那間盛滿了青春滋味的小小的宿舍。還記得操場上號令震天的軍訓嗎?還記得生病時老師把打好的飯菜送到你的床頭嗎?還記得寒冷的冬夜裡從開水房出來，腳下一滑時，陌生同學那及時而有力的攙挽嗎?
好吧，我承認，身為老師的我們有時並不能讓你們滿意，可是有些事也許你並不知道——那個儀容略顯不夠整潔的女老師，可能剛剛連聲喊著媽媽的孩子的撕扯;那個踩著鈴聲走進教室的男老師，可能剛剛安頓好病床上老邁的父親;那個神情明顯疲憊比你們大不了多少的年輕人，可能一直備課到凌晨——也許他的知識儲備真的不夠多、不夠好，可他也是真的真的想把最好的交給你們……孩子們，多一點理解和包容會讓自己的世界更加寬廣。
20xx年是你們走進綏化學院的一年，也是我重新坐進教室再做學生的一年。去年的這個時候，我拿到了我的博士學位，也再一次明白了畢業對一個人的重大意義——畢業是我們積蓄起力量再次出發的新起點，而從那一刻起，我們所肩負的不再僅僅是自己的榮譽，我們與母校的關係是無可選擇的榮辱與共。
親愛的孩子們，明天，走出這個校園，除了父母，就不會再有人當你們是孩子了。職場就是沒有硝煙的戰場，是一群成年人在進行著永遠不再停止的攻防戰，沒有人再因為你是一個孩子而無條件、無原則地寵愛你、原諒你。同學們，你準備好一個成熟的、可以迎接風雨和挑戰的自己了嗎?
幾年前我曾為即將畢業學生寫過一篇文章，題目叫《六月的手勢》，而六月的手勢就是所有忍心和不忍心的揮別。我說：眼前又是六月，我們精心蒔弄的莊稼又要被別人收割了，再看他們的憨態與稚拙，再看他們的聰慧與靈巧，都已經不可能了。我們的麥子、我們的油菜、我們的豆莢、我們的穀穗啊，離開這片土地意味著你們將在這裡留下生命永恆的茬口，但它應該是甜，不是痛。帶上大學這道虛掩的門時，我不知道有多少人會默默唸起徐志摩的那句詩。可是，天光雲影已在心底，‘我輕輕地招手/不帶走一片雲彩’，你真的相信有人會做得到嗎?
今天，老師們再一次用溫暖的目光注視你們，看你們打點行囊、揚帆啟航，希望你們能夠牢記厚德載物，經世致用的校訓早日成為社會的棟樑。母校感謝同學們四年的陪伴，並祝願你們能夠滿懷希望，開創明天!
