安全是生命滋養的土壤，生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中安全失之交臂，造成生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來多大的痛苦，給企業社會帶來多大的損失。
當僅僅是為了貪圖舒適，在施工現場作業不帶安全帽時，你可曾想到安全以擦肩而去？當你為一時舒爽，班前飲酒時，你可曾想到，危險正擦肩而過？當你心存僥倖，違章作業時，你可曾想到，死神已悄悄來臨？此時，再多的淚水，在痛的哭號，再深的悔恨，都已無法挽回匆匆而去的腳步，災難的發生只是短短的一瞬，可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人的一生。生命如此寶貴，卻又這般脆弱，葬送生命是什麼？是麻痺大意，是違章操作，是無視安全。
是安全捍衛著我們的生命，是安全在維繫著我們生存的權利，是安全在為我們注入無限力量，遵章守紀就是尊重生命，尊重自我，重視安全是每一個在崗職工的義務，更是我們每一個人的責任，讓我們攜起手來呵護安全，遵章守紀，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此生命。
僥倖是危險的前奏，追悔是安全的懲罰！不要說工作中有人管理是和你過意不去，那是善意的提醒；不要說簡單的警語是累贅的替身，它會時刻提醒你守望安全；不要說預防是沉重的負擔，它是對付危險最有效的武器：不要說有了安全設施就萬無一失，它仰賴的是我們對隱患的關注和警惕。安全，你今天重視了沒有？
去施工現場，請帶好安全帽，那不過只是舉手之勞；去高空作業，請繫好安全帶，那也不過是舉手之勞，生產指揮時，要再三確認；現場作業時做到“三不傷害”；檢修時，要嚴格執行各種安全制度；交接-班時，對事故隱患和問題絕不放過……血與淚的教訓以敲響安全的警鐘，不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶！安全，你今天遵守了沒有？
如果說生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片茫茫大海中遠航的孤帆，那麼，安全就是就是把我生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。讓我們時時重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥倖，萬分之一的偶然，共同築起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產的警鐘時刻長鳴。高高興興上班來，平平安安回家去！讓我們歡樂的`家庭更歡樂！
安全連著你我他演講稿 [篇2]
篇一：
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
明天，11月9日，是全國第xx個消防日。所以我們的演講主題是《關注消防，安全你我他》。火是溫暖的，是光明的。但一提到“消防”，人們常常會聯想到“火災”，腦海裡便會出現滾滾濃煙，熊熊烈火的場景：
xx08年11月14日在上海商學院發生的火災成了我們心中揮之不去的陰影：早晨6時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火，那時火災面積已達xx平方米，因室內火勢過大，4名女大學生從6樓寢室陽臺跳-樓試圖逃生，卻不幸當場死亡。釀成了近年來最為慘烈的校園火災，而失火的原因僅是寢室的女生用“熱得快”燒水，卻忘記斷掉電源。
只因這一點點的粗心，便這樣不費吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命，給我們留下的卻是難以言及的痛和永恆的傷害。學校是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災都可能造成重大後果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。
然而，只要每個同學能謹記下列消防常識，就能防患於未然，共建校園安全：
首先：不玩火，在學校中，不攜帶打火機等危險物品。並牢記安全出口的位置，如果發現線路有打火的現象要及時向老師報告。
其次：要常常留意身邊的消防器材，不破壞它們。關鍵時刻它們可是保護我們的根本。 再次：教室內多媒體等設施使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
還有：如果在有條件的情況下，積極參與疏散演練，鍛鍊自己的逃生技能。等
其實，校園安全還體現在細節中，做到這些細節不僅能保護自我，更是個人文明禮儀，素質修養的體現，還是關愛他人的一種責任：
（1）、上下樓梯靠右走，教學樓內不打不鬧，不擠不搶，不拖不跳，遇到地面潮溼打滑時要減速慢行。
（2）、課間禁止攀爬欄杆，如果靠近欄杆請保持距欄杆三十公分的距離。
（3）、禁止在教室內和走廊上玩運動性遊戲，中午抬飯時專人負責上下樓的安全。
（4）、每天下午放學後確保教室的門窗關好。
升旗儀式結束後，我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發給每個班。希望同學們掌握更多的消防知識，遵守各項防火制度，自覺承擔起校園安全的責任與義務，讓安全伴隨你、我、他。
篇二：
尊敬的各位領導、各位同仁，大家好！
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