演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的中學生勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生勵志演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
陽光總在風雨後，沒有誰能夠隨隨便便成功。不努力戰勝風雨又怎樣能看到陽光的美麗妥協放棄成功只能遙遙無期。
成功需要努力。對於我們每一個人來說，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的“想過”成功，但現實是殘酷的，因為它給的機會太少，而是我們沒有努力。不努力就算機會太少，而是我們沒有努力。不努力就算有機會劃過“天空”，我們又有什麼能力抓住它們成功只奔向能夠看見它們願意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想，它不會變成現實，僅有努力，才能將它們實現。
是否明白鄧亞萍這個人不錯，她就是一個很厲害的乒乓球運動員，很令人驚歎對吧，不錯，對於一個身材各個地方都不貼合運動員的人來說，誰會想到她怎樣可能成功呢但她確確實實地做到了。
從小，鄧亞萍就夢想成為一名運動員，在應對自己不貼合的地方，她沒有放棄妥協，因為她明白努力就能成功，於是，她不管別人說什麼，她只在乎自己做什麼，“別人練一個小時，我能夠練一天。”鄧亞萍在做採訪時這樣說。或許也正是她這種不懈努力的'精神最終引領她走向了成功的巔峰。
回想回想，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的答案數不勝數。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協，成為足球巨星;居里夫人熱愛科學，努力工作最終成為科學界的偉大人才……
渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰成功，“努力了不必須成功，但不努力必須不會成功！”成功需要努力，問問自己，我努力了嗎不努力，我憑什麼成功
成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會看到成功就在不遠處。
中學生勵志演講稿 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。今天我演講的題目是《堅定信念，超越自己》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。
從某個意義上來講，人不是活在物質世界裡，而是活在精神世界裡，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的'沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裡還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。
終於，他們死裡逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裡有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
所以親愛的同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇3
老師們，同學們：
早上好！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的`氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。
狄更斯說過“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
中學生勵志演講稿 篇4
同學們:
大家好!
那一年，她還在農村裡插隊，瘦弱的身子承受著繁重的農活。一天，她正在西瓜地裡忙著，有人把她叫了過去，說工宣隊來招生，去試試。
這一試，她就去了北京外語學院，成了英語系的一名工農兵學員。不過，還來不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班裡，她居然有兩個“最”：一個是年齡最大——老姑娘了;一個是成績最差——基礎太弱。
一天上課，老師問了一個很簡單的問題，第一遍沒有聽懂，第二遍聽懂了卻不知怎麼回答，於是，僵在了課堂上。課後，她一口氣跑到後院的山坡上，大哭了一場。
“有什麼大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終於想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學生!”她很勤奮，每天晚上學到深夜，凌晨四五點時又掀開了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹下，常能見到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學的東西翻來覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。
一晃，四年過去。畢業的時候，她的確成了全年級出類拔萃的學生。那一代人，和今天完全不同，因為根本沒有擇業自主權，從英語系出來的她，被分到英國大使館做接線生。這份工作單調、乏味，很麻煩。在外人眼裡，還是一份很沒出息的活。起初，她能夠老老實實地幹，時間一長，心裡就越發鬱悶，越不平衡——一個堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終於，在和母親的一次見面中，她大吐苦水。
慈祥的母親沒說什麼，而是叫她去洗衛生間、刷馬桶，她怏怏不樂地聽命。可是，她使勁地掃地板、費力地刷馬桶，反覆幾次，感覺還是很不乾淨。她不由抱怨：“我沒辦法了，就這樣子了!”母親不說話，而是弄來一碗幹灰，然後將幹灰灑在又髒又溼的地方，讓幹灰將水吸乾，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶裡的黃色汙垢全不見了，猶如做了一次增白麵膜。
她沒做到的，母親做到了。她不禁誇獎母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要動腦筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好。”站在一旁的她聽了母親的話，久久無語。
回到單位後，她彷彿變了一個人。她把使館裡所有人的名字、電話、工作範圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館裡有很多公事、私事都委託她通知、傳達和轉告。逐漸地，她成了一個留言臺、大祕書。工作之餘，她就讀外文報紙、小說，不斷提高自己的讀、譯能力。由於為人熱情，水平出眾，她在使館裡成了很受歡迎的`人。
一天，英國大使來到電話間，靠在門口，笑眯眯地對她說：“你知道嗎，最近和我聯絡的人都恭喜我，說我有了一位英國姑娘做接線生?當他們知道接線生是個中國姑娘時，都驚訝萬分!”英國大使親自到電話間來表揚一個接線生，這在大使館可是件破天荒的事!
沒多久，她因工作出色被破格調去英國《每日電訊》記者處當翻譯。報社的首席記者是個名氣頗大的老太太，得過戰地勳章，被授過勳爵，能力大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當她調過去時，老太太不相信她的實力，明確表示不要，後來才勉強同意一試。沒想到，一年後，老太太經常不無得意地對別人說：“我的翻譯比你的好上十倍。”再後來，她被派往英國留學，在倫敦經濟學院攻讀國際關係，在里茲大學攻讀語言學碩士，在倫敦大學攻讀博士學位。回國後，她到外交學院先後任講師、副教授、教授，還當上了副院長，並多次榮獲外交部的嘉獎。
她就是任小萍。最近十年裡，她先後擔任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發言人，外交部翻譯室副主任，中國駐安地卡及巴布達大使。目前，她是中國駐xxxx共和國特命全權大使。
從一個黃毛丫頭到一個全權大使，任小萍的職業生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無論被派到哪裡，她都在積極地適應，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經歷告訴我們：一個人無法選擇自己的工作時，總有一樣可以選——好好幹!無論何時何地，把工作做好，成功也就不遠了。
中學生勵志演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
下雨的時候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸控這雨水，它在我手心流過，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方並不是我的手心，所以我無法挽留它。它有自己追求的方向。我不會強求它能留在那裡，也無法阻止它要走的路。這彷彿是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會停留。
生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個人都匆匆地來，又匆匆地去。每個人都不願意停止自己的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的足跡。總是來去匆匆，追求著自己的夢。
我跟隨別人的足跡，也匆匆地奔跑在這個世界。也不明白自己為什麼如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去，只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾，我停下自己的腳步，匆匆地人群中，沒有人會留意我孤獨的身影。開啟自己的心窗。明白有許多事情必須去追求才會擁有，生命不會給予太多時間去享受清閒。既使厭倦這個世界，也必須讓生命延續下去。相信命運主宰著人生，我會理解它給我的全部，卻不強求它能給予我幸福。
與歡樂在生命中漫步，只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡樂與傷痛的交織處，內心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內心才會有頓時的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會在生命裡浮現。世界上的每個人都本是命運操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自己的人生。
望向人生路末，似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的.路上，我如斷翅的小鳥在飛翔。沒有方向，僅有點點意志支援著走向遠方。人生不明白會在那裡跌倒，也不敢猜想爬起後的情形。殘酷的命運，誰也無法逃避。
回顧生命所走過的路程。我沒有讓自己過得更好，也沒有追求更高。我坦然的理解自己的命運。我放任自己，在雨天下獨自奔跑。將痛苦埋在心底，將微笑呈現於面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的雲朵化成透白的雨滴點點落去；掩飾的內心，我將生命的完美化作痛苦的微笑點點削去。匆匆地人生路途裡，我沒有給自己休息的機會，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自己的生命會有多長，也不明白人生還有多少挑戰，但我會細心翼翼的走好生命的每一步。
墜落在這個世界本是為了生存。為追求完美的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春裡的我，承受了傷痛、孤獨和憤怒。這是命運對我的考驗。“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經過磨礪才具生存的價值，才會厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會完美，唯有如此生命才能走下去。
學會堅強，不再會盲目追逐別人的影子。去創造屬於自己的道路，併為之去奮鬥、努力。做一個不甘平凡的人，相信自己的未會成為一滴獨特的雨，並用行動去證明。
中學生勵志演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來！”的傲骨，書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然的搖曳；讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裡緩然穿行；讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的.》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現在的時間……
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
進入xx中學，可以看到美麗的紅色教學樓，窗戶明亮的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境中學習和生活，讓我們感到無比的舒適，無比的快樂，為之驕傲。
然而，與校園美麗環境不和諧的是，我們總是可以看到一些破壞環境的現象。校園門口經常有塑料袋，吃完早丟棄；教室裡散落著紙屑和球，花壇裡經常夾雜著果皮和廢物，嚴重影響了我們校園的環境。
在這裡，我想對同學們說：‘彎腰撿東西是每個人的責任！’讓我們撿起身邊的垃圾，清理角落裡的汙垢，在這細微的運動中培養自己維護校園美麗整潔的責任感。
學校是我的家，愛取決於每個人。同學們，在四中這個大家庭裡，你願意走進一個清新美麗的校園，還是願意看到一個滿是垃圾的校園？你願意走進一間窗戶通透的.教室，還是願意看到一個混沌的空間？我覺得同學們的回答不言而喻，讓我們以實際行動，投身到熱愛公物、熱愛校園的活動中去吧。從撿身邊的垃圾做起，從我做起，打掃衛生，講衛生，手放整齊，不亂扔垃圾：嘴巴放整齊，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持它的新鮮和美麗，我們才會在清新美麗的校園裡茁壯成長，而這個美麗的環境是我們雙手維護的，文明的習慣是我們積累的。
一個簡單的彎腰動作，就會讓我們擁有一個乾淨的校園，更好的學習環境。學校之所以舉辦‘文明禮貌月’活動，就是為了把‘文明’這個詞刻在我們心裡。讓我們再彎腰撿起身邊的果皮紙屑。有的同學可能覺得彎腰微不足道，但正是這種彎腰體現了我們的好習慣；正是這種彎曲動作顯示了我們的良好品質；正是這種彎曲的動作反映了我們美麗的心靈。讓我們都參與進來，行動起來！保護校園環境就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿東西是我們每個人的責任。同學們，行動起來！讓我們的校園因為我們而更加美好和諧！
我的演講結束了，謝謝！用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
中學生勵志演講稿 篇8
親愛的教師、同學們：
大家好!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，尤其是“R”這個字母，他怎樣說也說不清楚，並且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕!據說，他為了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他努力吧?
當他站在臺上頭對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每一天在裡面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的.慾望。德摩斯梯尼的堅持最終取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功資訊的暗示，一個人的弱點能夠成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裡的時候，心裡肯定依舊在想，我要變強!我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的努力，怎樣可能不成功?
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創立迪士尼樂園的沃樂特·迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗·約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候，他們必須會說：如此的努力，怎樣可能不成功?
多謝大家!
中學生勵志演講稿 篇9
敬愛的各位老師、各位同學：
大家好！
我是xxx。今天，我演講的題目是：在付出中收穫。
曾經有同學問過我：“擔任學生幹部以後，你最大的感受是什麼？”我回答他一個字“累。”但是如果要有補充的話，我想說：儘管累，但我覺得累得很值得，我，累得很快樂。
在班級中，我擔任班長職務。記得上任的那一天，我就對全班同學許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關心班級、服務班級。到現在，我一直認真履行著這個承諾。在班中，同學們都會稱呼我“班長”而不是我的名字。
我也是校團委學生會，自律委員會主席。主要負責行為規範、衛生等工作的檢查。與各個班級同學的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學能夠理解和配合。我們部門的工作看似簡單，只是檢查。但涉及面很廣，實際操作起來也比較煩瑣。又因為檢查、評分關係到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴肅性，竭盡全力地保持公平公正。
現在已進入高二下半學期，學習、工作越加忙碌。工作對學習或多或少都有些影響，但我儘自己最大的努力在它們之間尋找平衡點。由於工作繁忙，在學校裡我花在學習上的時間比其他同學少，為了保持良好的`成績，回家後我一定會花更多的時間去補回來。
因為我覺得作為一名幹部，如果沒有過得硬的成績，一定會給同學造成不好的影響，因此在學習方面我也要求自己無論如何都不能放鬆。
今天，我也藉此機會感謝老師和同學對我的認可，讓我有幸連續兩次被評選為“浦東新區三好學生”。獲得榮譽是令人高興的，但同時，一種強烈的責任感又鞭策著我：一切只代表過去，要面對未來，我要更加努力！要兼顧繁忙的學習和工作確實很辛苦，但我覺得這樣的生活很充實，很有意義。付出的過程是辛苦的，但沒有付出就不可能有收穫。只要我有成長，有進步，那累點又何妨？
最後，我想祝願高三的學長學姐在不久的大學聯考中取得最佳的成績；高二的同伴們，在緊張的學習之餘，也希望大家能夠珍惜和班級同學在一起的最後兩個也的時光；還有高一的學弟學妹們，讓我們在東昌這片沃土上一同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，我們作為中學生，正是應該要努力的為了自己的未來而奮鬥的時候。但我想問問同學們，你們平時的課餘時間都用來做什麼了呢？是打遊戲還是刷視訊，是玩手機還是看電視？你們有認真的去學習嗎？有為了你們的美好未來而做出什麼努力嗎？如果沒有的話，現在開始努力還不算晚，如果已經在努力了，希望你們能夠堅持。
我們作為學生現在能夠去做的就是努力的學習了，但同學們你們有沒有仔細的思考過我們努力的學習是為了什麼。不是為了老師和家長的期待，也不是為了更好的完成我們的學習任務，而是要讓自己有更好的成績，將來能夠進入更好的學校繼續的學習。同學們肯定又有疑問了，我們學這麼多的知識究竟有什麼用呢？我們努力的學習，是為了讓自己能夠變得更加的優秀，是為了讓自己能夠知道很多的知識，見識到更廣闊的世界。
我們在學校裡面學到的知識只是冰山一角，我們所瞭解的東西也是滄海一粟。我們不想讓自己成為一個見識短淺的`人，就應該要去努力的學習知識，不僅是課堂上老師所教學的知識，還有課外書上的一些知識。我們努力的學習是為了讓自己能夠變得更加的優秀，知道更多的人生道理。對於我們來說，獲取新的知識是重要的事情，鞏固之前的知識也是重要的事情。要明白什麼是重要的事情，也應該要去做這些重要的事情。
現在我們是最有時間和精力的時候，為什麼不把這些東西都利用在對我們有幫助的事情上呢？現在不努力的話，也許現在的你認為你所做的每一個選擇都是對的，但之後就真的不會有後悔的想法嗎？在正青春的時候，要做的應該是自己喜歡且對我們有利的事情，而不是隻做自己喜歡的事情，並且認為這就是青春的樣子。現在的我們太過於年輕氣盛，不知道對自己真正好的是什麼，但如果不想很久以後自己為現在所做的決定後悔的話，就應該要努力的去奮鬥了，為了自己能夠擁有一個美好的未來而奮鬥。
同學們，在這個最有精力的時候，去奮鬥吧，去拼搏吧，去讓自己學到更多的東西吧，去努力的學習提高自己的學習成績吧，這樣才不是虛度了自己的青春，這樣才是對自己的未來最有幫助的事情。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
充滿正能量的青春應該是充滿激情的。從骨子裡透著一股倔勁，昂揚向上，絕不服輸。面對困難，衝上去，激情澎湃，心中有著堅定的必勝決心。敢於挑戰，敢於逆轉，不言敗，把青春的力量完美迸發。
充滿正能量的青春應該是承載夢想的。青春是人生的關鍵時刻，未來的人生充滿未知，青春就是那舵，掌著人生的方向。正是因為前途未知，我們才敢夢敢想，想到了就不計一切放手去幹，儘管失敗也一笑而過，因為我們正值青春，青春散發出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢想。
充滿正能量的青春應該是無比純真的。看淡財利，不去刻意追求某些東西。想要，就用實力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸耍滑所傳播的負能量一定會被堙滅，因為它違背了青春的準則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的'一份純真。充滿正能量的青春應該是無比純真的。
青春正能量應該是滿懷希望的。無憂無慮，快樂對待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一隻勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著太陽更向著希望展翅高飛，縱然有風雨打溼翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強，因為我們擁有青春正能量。充滿正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益衝昏頭，對就是對錯就是錯，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家，相信正義總能戰勝邪惡，嚴於律己，絕不和法律相抗衡，做對得起良心的事。因為我們正值青春，是國家的希望，因為我們的正能量，一切惡勢力才能被壓制。
中學生勵志演講稿 篇12
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
樹林給我們帶來新鮮的空氣，而我們又為它們做了些什麼呢?不還是亂砍伐樹木;臭氧層減少太陽紫外線對我們的輻射，而我們又為它們做了些什麼呢?不還是製造空氣汙染，造成臭氧層空洞;水資源對我們來說又是多麼重要，而我們又為它們做了些什麼呢?不還是有人將工業廢水排入江河。世界上不明白有多少東西救助過或間接幫忙過我們，我們又何曾回報過他們。
就算我們能夠去回報，那又能回報得了多少呢?所以我們應當懂得感恩，懂得回報，懂得奉獻，去關愛身邊的每一個人。
教師的無私奉獻，在現代很多人的眼中：學生是花朵，教師是園丁。教師一向在為學生默默地奉獻著。每當我們在學習上有一些小小的問題時，教師總是細心地教導我們，引領著我們走出誤區;每當我們在學習上遇到一些困難時，教師總是微笑地幫忙我們;每當我們的成績下降時，教師總是默默地鼓勵著我們。而我們應當做的就是好好學習，取得優秀的成績，以此來回報那默默幫忙過我們的教師。
清潔工是我們社會上最普遍的工作，社會上不知有多少人瞧不起他們，而他們去二話不說，默默地做著自己該做的事情——清潔社會衛生。而如今，我們的社會如此乾淨，不都是清潔工的功勞嗎?如果不是他們一向努力堅持著，我們的社會能有這麼幹淨嗎?如果你是清潔工，你會像他們一樣努力堅持嗎?所以我們應當懂得感恩，懂得去報答他們。只要我們人人都能夠堅持社會衛生，就能夠減輕他們的負擔，這就是對他們最好的回報。
每一個人都有自己的父母，每一個人的父母都在無時無刻地關注著他們的'孩子。作為一名國中生，更作為一名子女，試問：你又何曾報答過自己的父母呢?但我們的父母為我們操碎了心，而我們卻沒有回報過他們，是不是應當感到慚愧呢?我們應當從此刻做起，從自身做起，為自己的父母做一些力所能及的事情。
回報使人感受到你的善良，使人體會到你的真心。回報是完美的。
中學生勵志演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好!
日趨黃昏，夜幕就要垂下。冰涼的風在空中惆悵地哭泣。
憂傷地佇立校園的某個角落，失敗的疼痛充斥了我的全身。不知這是我第幾次的考試失敗，又將是我第幾次的努力的開始。“失敗乃成功之母”?我不免對這真理產生極大的懷疑——失敗了那麼多次，然而依然沒有成功。
晚自修時，班主任忽然把我叫去，拿出一張填寫會考目標的表格，我的心馬上揪了起來。是害怕填表嗎?不，是“目標”讓我害怕。前幾次考試的失敗讓我對未來感到茫然。我懷疑自己的能力，連六十名內都不能進入的學生，一中有望嗎?“有。”老師堅決地說。簡短的一個字，讓我重新拾回了信心。
“我想要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲，總覺得那太浮躁，太喧譁。然而此時，周杰倫的`《蝸牛》徹底打動了我，只因為心中同樣存在著一份夢想，一份對未來的渴望……
第一次從老師口中聽到“夢想”這個詞，我有些疑惑，因為時常把“夢想”與偉大聯絡在一起。
“我也可以有‘偉大’的夢想嗎?”“當然，只要你肯為它付出，只要你堅信你能成功。”班主任老師溫和地看著我。
我要考一中，要上大學，這是我的夢想。老師們鼓勵的話讓我有了動力，我開始心甘情願地在枯燥的學習中跋涉，因為老子說過“九層之臺，起於壘土;合抱之木，生於毫末。”
畢竟夢想不是嘴上說說就可以的，它需要付出太多的汗水、毅力和信念……但是，向著自己的夢想前進，這又算什麼呢?
“這一天終將降臨眼前。那時，由我們建築的宮殿，高處傳來聖潔的鐘聲。懸在我們頭頂的黑雲被撕成碎片，珍珠和鑽石為我們向大地撒遍。”
也許成功的終點最終還是看不見，但我也不讓淚水和懦弱浸溼今天，帶著陽光一樣的微笑，扇動夢想的翅膀，去追逐那個“偉大”的夢想。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊於永恆與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸控的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。
瞬間無法停留，永恆不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落後也不至刺眼傷人
詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間裡擺脫時間。
在孩子的世界裡，時間是無窮無盡的'。以前，我也一度擁有永恆，在生命中綻放美麗，但卻是以前。
身前身後，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從國中文化到此刻的射擊神手證明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難複製，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心。
我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我務必堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地瞭解到，沒有什麼不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都僅有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在適宜的時間裡做好該做的事才是真正思考的事。我真願在我的時間裡，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
中學生勵志演講稿 篇15
同學們：
大家早上好!
時值冬日，站在這裡我卻絲毫不覺寒冷，因為我心中有一個澎湃的話題要與大家分享：做一個快樂的讀書人。
說到讀書，同學們一點兒也不陌生，甚至有的同學還可以背誦出許多中外名人的至理名言：“讀萬卷書、行萬里路”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步的階梯”;“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。
德國偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”現實生活中，你不可能結識所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你也不可能回到過去，不可能提前進入未來，但書籍就可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。
因此，我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受著快樂與愉悅。
我們倡導讀書，因為學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦地學習，才有不斷更新的`知識。
我們倡導讀書，因為書是我們的朋友，在我們孤獨時，它陪伴著我們;在我們迷茫時，它指引著我們。只有書值得我們相伴一生，只有讀書值得我們快樂一生。
我們倡導讀書，希望每一位同學都能根據自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀!希望同學們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生、感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品位、造就自己。
高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時間，給每一個閱讀時間留下寧靜的心情，給每一份寧靜心情留下悠悠書香，在我們充滿溫情的光明校園裡，手捧著雅書名著，輕鬆邁上作文新臺階!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
有人說自信的人是最美麗的，自信是對自己的肯定。不管別人怎麼看我們，我們都不能對自己缺乏自信。自信可以解開我們心中的負擔，像鳥兒一樣自由飛翔，告訴自己不僅僅是一隻小小鳥，如果我們有更多的信心，生活會更美好。
也許一個人的性格是命中註定的，不容易改變。但是，如果每個人都給自己注入自信的元素，他們的生活將變得更加美好，更加開闊。也許你會問為什麼要有自信?我認為:自信+機遇=成功，因此，自信是不可或缺的輔助條件。每個人都認為從出生開始，命運主宰一切，必須走這條命運之路。如果有這樣的想法，那就大錯特錯了。事實上，命運掌握在我們自己的手中，機遇就在我們身邊。
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。不要讓面前的這些機會溜走，首當其衝的要抓住機會。獲得這些機會當然是一件好事，但是，那些有機會的人不一定會成功。有些人一再被失敗絆倒，被挫折壓垮，認為自己是平庸的人，即使機會就在眼前，舉得成功變得非常渺茫。所以有機會很重要，但最重要的是你是否有信心。 即使被挫折打敗，只要有良好的心態和對自己的充分信心，我相信無論遭遇多少失敗和挫折，都很容易解決掉。
所以說自信對一個人來說非常重要，即使我們沒有多少天賦，有了自信，就已經比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國：自信是向成功邁出的第一步。因此，一個人應該有自信，在生活中也需要自信。
有些人覺得生活豐富多彩、美麗，原因是他們從不同的角度看待世界，這完全取決於你的心態。一個快樂自信的人經常認為外面的世界是美麗的`，相反，就會認為這一切都是灰暗的。
太執著生活中的缺點，這大大削弱了自己的自信，用內心的標尺好好的衡量自己，就會發現自己確實有優點的。
所以在生活中需要自信，因為自信讓我們更加美麗。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，僅有幸福而沒有悲哀，僅有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生巨集偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注汙水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬於你，僅有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當為留一份可貴的`經驗，那麼，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值可是芝麻開花――節節高。你勇敢地撥開烏雲，就能夠重見光明;杜絕汙水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高，每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。僅有在我明白一切做不好的方法以後，我才明白做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。
中學生勵志演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裡會有夢就飛多遠吧……曾幾何時，被歌中的話語深深感動;曾幾何時，浮躁的心被它安撫平靜;曾幾何時，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。
當一顆心刻下的只是失望的傷痕;當一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮;當一個個美好的回憶轉眼間蒼老了輪廓;當身心在機械的生活中感到疲憊;當……這時的我們不妨給自己找一片自由的天空，一份寧靜的怡然，讓我們的心靈自由翱翔在屬於自己的那片晴空。這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢著生機，灰暗的人生其實鋪撒著美麗。
放飛心靈，是陶淵明那採菊東籬下，悠然見南山的恬靜;是李白那騎一騎白鹿五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊的灑脫;是陸游那樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。的大氣;更是岳飛那壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的曠達。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，在天空中觀山望月，在草原上覽山賞草，這裡的.你將擁有一片心靈的淨土。
放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點點滴滴;你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星;你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆;你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇，只要你願意，花落水流山紅，不是無情是有情。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想，你就可以獨倚在窗邊，盡情聆聽雨點美妙的韻律，品味人生無限的永恆，在月明星自，日出月亦微的境界中咀嚼會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。這時的你沒有俗事的紛擾，不必為俗事所累，這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空!
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈!
我的講話完畢,謝大家!
中學生勵志演講稿 篇19
親愛的教師、同學們：
大家好!
多少次，在電視上，看見或聽見這樣的廣告語：“低碳行動，給‘高燒’的地球降溫”、“今日你低碳了嗎?”……多少次，在書上讀到關於低碳的資料，可我在心中總是認為低碳就是節儉，節儉等於低碳。可這一想法在那天改變了。
早晨，我有些浪費，開了水龍頭後在家中走一圈，再去用水。吃早餐時，麵包吃了一半，便放下去寫作業。
中午，去了外婆家，發現外婆竟在做毽子，走去對外婆說：“外婆，您為什麼要自己做毽子呢?在外面買一個毽子也只要幾元錢，您這不是在浪費時間嗎?”“不算浪費時間，這種自制的毽子省錢、環保。”外婆頭也不抬地說。真是不是一代人，想法不一樣啊!
午時，我和外婆一起去了赭山公園，想瞧瞧這外婆自制的毽子踢得怎樣樣。公園裡，有些微風，溫度不高，叫人舒服。我跟著外婆來到她踢毽子的地方，只見一位老爺爺迎上來說：“曾教師，這是你孫女啊?”“是啊，她呆在家裡，也就是上網，泡在空調房裡，於是啊，今日我就帶她出來玩玩。”“我家的那個也是，整天在家玩電腦，看電視，可是呢，我一在家看看電視，就跟我說什麼低碳環保，還說國際上都立了什麼相關條例，可是他自己不也沒做到。此刻的年輕人做的和說的都不一樣，真是紙上談兵啊!”“就是啊……”當時我一點兒也沒在意。
晚上，我看見家中多開的`空調，忽然想到午時老人們的閒談，心中也不由得想到了那個廣告語：“今日你低碳了嗎?”我此刻突然明白了節儉與低碳的區別。如果說，“節儉”是表面的，那“低碳”就是內在的;如果說，“節儉”是物質上的，那“低碳”就是精神上的;如果說，“節儉”是短暫的，那“低碳”就是長久的。請大家記住一句話，有了它就能夠讓你時時刻刻記住低碳的意義，讓低碳的精神永駐心間，那就是——“今日你低碳了嗎?”
想著連忙把家中剩餘的空調關上，同時，趕忙把麵包放入口中，細細品嚐。
中學生勵志演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
風，輕輕吹來，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個人的心上，感恩，陣陣飄香。
夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤橙汁給我吃，便忙身於家務中。我拿起一片橙子，掰開下面的橙皮，放入嘴中，細細品味，真甜，還有一股愛的香味。當我要拿起第二片時，我的眼前浮現了媽媽忙碌著做家務的樣子，我不禁想：是啊，媽媽多麼勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報回報勞累的媽媽吧!
說幹就幹，我躡手躡腳地到客廳偷了媽媽的杯子，就返回房間。準備開工，可榨汁機在廚房裡，如果用榨汁機的.話，就會被媽媽發現的，那隻好用手啦，這樣才更能更好地表達我的心意嘛!
我拿起一片橙子，把籽細心的挑了出來，把手挎在媽媽的杯子上，輕輕地擠著，橙汁流了出來，直到這片橙子擠到了沒汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會喜歡的，趕緊給媽媽送去。
我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃，便說：媽媽，歇會吧，我給你準備了一份小禮物哦!媽媽沒回過頭，只是笑著說：呀，什麼禮物呢?要不先放那吧，我忙完了再來看看吧!
我坐在沙發上等待媽媽，媽媽擦好後，回過頭來，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，後是著急地問我：這不是我給你切的橙子嗎?你怎麼把它弄成了了橙汁呀?我忙著說：這是我送給您的禮物，希望您喜歡!孩子，還是你喝吧!這可是你的勞動果實呀!我靈機一動，說：橙子裡有媽媽你對我的愛，橙汁裡有我對媽媽你的愛，媽媽的愛我已領了，但媽媽還不願我把我對您的愛也領了嗎?
媽媽聽後，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿愛的果汁，我無意間見到了媽媽那燦若夏花的微笑，那麼美!看見媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的愛，我感恩不盡，但我們可以以一點一滴的愛，來回報媽媽那無盡的愛意。
中學生勵志演講稿 篇21
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
小時候，我們說過最多的理想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象徵著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長後，我又期望自己是一名教師，因為教師值得讓人學習，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈!點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的.抱在懷裡，貼在心坎。
此刻的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對於人生，每個人都有著不一樣的追求，理想不必須要偉大。我期望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
僅有奮鬥，僅有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅僅能夠照亮自己，也能夠溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都明白醜小鴨的故事，變成天鵝是需要多麼強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現理想而實戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了應對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一向為你照明！
中學生勵志演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好！
在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題，曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什麼不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的`孩童成長為今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬於自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。
回顧往昔，願我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢想而奮鬥，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。
因為年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因為年輕我們充滿活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無悔。
當歲月的年輪無情地碾過，當高中生涯最後一次鈴聲清脆地敲響，當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當揹著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的xx中學，當駐足xx中學門口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。
謝謝大家！
中學生勵志演講稿 篇23
尊敬的老師、同學們
感謝各位給我這個機會，我們可以彼此認識瞭解。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。今日我站在這裡，和各位相逢在這五月花海，認識新的師長、結識新的夥伴，開始新的生活，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學校的路上，有一垧油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗，正在結出堅實的、榨油的籽粒，前幾個星期，我趕考實驗中學，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍原野，它活潑跳越著、現出嫵媚和妖嬈，彷彿一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間泛起漣漪。
同學們，今日站在這裡，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個升騰夢想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個青年才俊身上散發的虎虎生氣。
同學們，今日我站在這裡，面對各位的'目光、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待。花有重開日，人無再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑容。，我們就將收穫飽滿的籽粒。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨而迷茫；不因人心不古而失望，不因物慾橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄；心懷他人、謙遜進取。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重時間，珍惜友誼，勤奮學習，為收穫人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。
中學生勵志演講稿 篇24
親愛的老師、同學們:
大家好!
人生的道路是如此坎坷，前方的每一段路都是不可預知的危險，總會有荊棘和暗礁，有人成功了，有人失敗了，但是，每個人的過去都是不一樣的。不管你是輝煌的昨天還是悲慘的'過去，它都只能代表你昨天的奮鬥、昨天的腳印和昨天的你。 所以在今天的旅程中，大家都站在同一起跑線上。
有些人總是對過去感到遺憾，每天都在痛苦與自責中熬過，總是嘆息:“哎，早知道當時就……”總是後悔今天、明天和後天，他們的未來被自怨自艾所吞噬，永遠無法從過去的失敗中吸取教訓。
與前者相反，有人成功了，因此，他們在鮮花和笑臉面前有些悠悠然，總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴邊，想象著未來將充滿鮮花和一帆風順。但是當命運對你微笑時，那是最危險的時候。於是一場人與人的“龜兔賽跑”也就發生了。結果就是，他們的未來被困在甜言蜜語和自滿之中。前者的錯誤是將過去當做未來，而後者的錯誤是將未來當做過去，他們都註定要失敗。
同學們，事實上，生活是由無數的昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天，今天最終會變成昨天，明天也會變成今天，如果你抓住了今天，就抓住了明天和未來。如果你總是感嘆過去，就會失去比昨天更多的東西。跌倒了，必須有毅力再站起來，人生難道不是一次次艱辛的跋涉嗎?如果我們繼續努力，將看到“柳暗花明又一村”!
同學們，你們可以忘記過去，但不能忘記屬於過去失敗的原因，用堅強的毅力擁抱明天的陽光，創造屬於自己的未來!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇25
親愛的老師，同學們：
大家好!
“書是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”我一直相信這句話，但我卻似懂非懂，直到我變成了一名小船長，在知識的海洋中遨遊時才明白了這是什麼意思。
小的時候我並不喜歡讀書，我的性格更是不好，媽媽為了給改掉我這個不好的性格，便買了許多帶拼音童話故事書，每天晚上都逼著我看，後來我漸漸地愛上了書，每天都會自覺地讀書，一字一句的讀，一遇到不會的字都會問媽媽，媽媽會認真地回答我，但有時候讀錯的時候連我自己都不知道：本來應該是“狐狸忽然聽到一聲尖叫”結果我讀成“狐狸‘蔥’然聽到一聲尖叫”，媽媽聽後捧腹大笑。小時候我看的是充滿幻想氣氛的童話書，他給一家人帶來歡笑。
漸漸的我長大了，我喜歡上作文書，因為作文貼近我的生活。我也學會了寫作的方法和技巧。在閱讀時我是把好詞和好句和重點畫出來。
我吃飯時看上幾眼，吃完飯也要看，甚至有時連飯都忘記了吃
媽媽和爸爸稱我是一個“小書蟲”，可是我更覺得我是一個“小船長”。
“我們的小船要出發了”，載著我的理想和好奇，我來到世界這個大的海洋遨遊，我喜歡上了世界著名。我最喜歡的`是《羊脂球》，它讓我知道了人間的真善美，而不是自大。
書總是這樣，無私的為你奉獻，它沒有其它事物的熱情奔放，但是總是一點一點的讓人登上高峰。人間所有美好的事物都藏在書中，書成為我們的良師和益友。從書中找到做人的道理，讓我們的童年充滿了歡笑和樂趣;從書中找到做人的方法，讓同學之間更好的相處;從書中找到我們學習的資料，讓我們學到更多的知識吧!!
朋友想成為船長，就多讀書，讀好書吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學生勵志演講稿 篇26
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認識過一個五音不全，但對音樂十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的.音樂遭到無數人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木瞭解了孩子的狀況後，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現出一個微笑。孩子彷彿從這個微笑裡明白了什麼似的。回家以後，孩子更加勤奮地練習。有朝一日，孩子最終成為了當地首屈一指的“小莫扎特。”
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求夢想、完成目標的期望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《遊詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話裡廢話連篇，詩文島裡有什麼好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文。“咦，原先他前面的作文都沒寫好啊！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了。”
“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救。”媽媽讀完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統統劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，必須能拿高分。”周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心裡為他高興同時也讚歎著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！
