在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編收集整理的2022年參加教師節表彰大會的講話稿範文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
2022年參加教師節表彰大會的講話稿1
尊敬的各位老師、同志們：
在第xx個教師節之際，我們隆重召開慶祝教師節表彰大會。值此，我代表區委、人大、政府、政協以及全區30萬群眾，向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職員工和關心支援我區教育事業發展的社會各界致以崇高的敬意！
經濟是發展的中心，科教是發展的動力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢，都離不開教育。今年，我區堅持科學發展，更加突出“科教興區”戰略，挖掘教育發展內涵，注重教育教學質量，教育工作呈現出“設施提檔、質量提高、發展提升”的良好發展態勢。表現在：一是辦學條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長，先後籌措4億多元，調整中國小布局，新建、擴建、遷建學校13所，新增面積達到59萬平方米，配齊學校教學儀器裝置，城鄉資訊科技裝備實現“班班通”和“校校通”，緩解城鄉學校“大班額”，開通農村學校校車，促進教育均衡發展。二是人事改革穩步實施。完善教師考核、任用管理制度，調整交流、提拔使用98名校長和副校長，補充教師214名，實行教師全員聘用制、結構工資制和考核獎勵機制，逐步建立起學校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵年輕優秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊伍逐步壯大。堅持以名校帶名師、以名師促名校，全面實施“國培計劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養工程，形成了較為完善的骨幹教師培養培訓機制和體系，一批教書育人的教學名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學成效顯著。“日行一善”、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發展的新亮點，優質、特色學校逐漸叫響並被社會認可，打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學校。五是教育合作全面深化。堅持以強帶弱、優勢互補的原則，組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭，農村國小為成員的6個學校發展聯盟；推進金鳳四小與銀川實驗國小，寶湖中學、二十六中與銀川唐徠回民中學集團化辦學，充分利用和發揮優質教育資源的引領、帶動和輻射作用，不斷縮小城鄉和校際差距。六是教學水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質量工程”現場會，召開xx市“大面積提高農村學校教育質量”觀摩會，基礎教育課程改革實驗走在了全市前列。20xx年會考最高分、上線率、優秀率、合格率均有進步，會考總體質量穩中有升，取得了20xx、20xx連續兩年不斷攀升的可喜成績。
這些成績的取得，是全區上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。在此，我代表xx區黨委、政府向全區廣大教師和教育工作者以及為教育事業做出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿2
老師們、同志們：
今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第xx個教師節，表彰上一學年做出突出貢獻的同志。值此機會，請允許我代表學校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工緻以節日的問候和親切的慰問！
教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業。在知識已經成為當今經濟社會發展最重要資源的時代，教育更是肩負著科學發展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的`無私、敬業、奉獻、進取的偉大精神，突破了一道又一道難關，創造了一個又一個的發展奇蹟，譜寫了宜春中學輝煌燦爛的歷史讚歌。近幾年，宜春中學的發展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神聖的責任，也沒有擋住宜春中學前進的腳步。這正是因為在我們每一個教職員工身上都繼承併發揚著，那種百年積澱的艱苦奮鬥、勇於開拓的創業精神，才有了宜春中學困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。
教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師就是樹人的職業，是最光榮、最神聖的職業。“學高為師，德高為範”，教師最重要的素質是師德，最能彰顯教師這種職業神聖的也是師德。愛與責任見證師德，熱血和生命鑄就師魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死麵前所作出的高尚抉擇，絕不是一時的衝動，而是長期積澱的高尚師德的昇華和迸發。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風，真正做到學高為師、德高為範，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。
老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業是值得為之奮鬥終身的事業。讓我們緊密團結在一起，繼續發揚艱苦創業精神，兢兢業業，埋頭苦幹，爭做人民滿意教師，為推進宜春中學名校建設做出更大貢獻！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿3
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好！
借本次工作會的機會，我將聯校一年來的工作向大家做簡要彙報。
本學年北城聯校整體工作在開發區仍是名列前茅，教師專業素養和整個教師團隊的業務素質有了明顯提升。魯莉、劉勇等八名老師被評為區級優秀教師，劉繼振、蔡鵬、劉維國、周秀芳、趙瑩瑩、榮獲市級優質課一等獎，崔英老師代表開發區參加語文素養展示獲特等獎。崔英、周景惠老師榮獲第二屆開發區名師稱號(開發區四名)。20xx年12月，周集國小順利通過聊城市教學示範校評估驗收，20xx年5月，孫屯國小和周集國小同時通過聊城市“平安和諧校園”評估驗收，北城中心國小被評為聊城市師德建設先進單位，受到上級領導的高度讚揚。
現如今我們北城辦事處的學前教育也駛入快車道，辦事處的大力支援下，中心幼兒園新增分園2所，和諧幼兒園、文苑幼兒園。中心園700平方的塑膠操場已經投入使用，幼兒教師隊伍不斷壯大，本學年上級又給我們新分專業幼兒教師8名，目前，辦事處公辦園入園人數已突破1300人，辦園水平得到進一步提升，贏得了社會各界的廣泛稱譽，《聊城日報》對此進行了專題報道。
長期以來，我們一直把加強幼兒教師隊伍管理與培訓作為重點工作來抓，在園內，教師紛紛苦練基本功，競相學習深造。教師隊伍素質得到全面提升。本學年，劉曉慧、劉金煥獲開發區教學能手，高香萍、許恆娥獲市級教學能手，在剛剛的結束的聊城市教育系統“十個十佳”評選中，邢長蓮、高香萍兩位老師位居前三。中心園代表開發區在聊城市安檢評比中獲得全市第一名。
各位領導、同志們，北城聯校辦學條件日益改善，辦學水平、穩步提升，得益於上級主管部門的正確領導，得益於辦事處領導的大力支援，得益於北城父老鄉親的理解和支援，也得益於廣大教師的辛勤努。未來的征途中，不管面臨什麼樣的困難和挑戰，有領導和同志們做我們的堅強後盾，我們對來年的工作充滿信心，聯校一班人將團結、帶領全體教職員工，懷揣著不辱使命的決心，創造北城教育更加輝煌燦爛的明天！
最後，請允許我代表北城聯校全體師生，向一如既往關心支援教育發展的辦事處領導和社會發展局領導表示衷心的感謝！向長期以來給予我們幫助的各村委會以及社會各界人士表示衷心感謝！祝各位領導和同志們，工作順利，闔家幸福，謝謝大家！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿4
尊敬的各位老師、同志們：
今天，我們在這裡隆重召開第xx個教師節慶祝表彰大會。藉此機會，我代表區委、區政府向全區廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優秀黨員、優秀班主任和優秀支教教師表示熱烈的祝賀！向所有關心、支援鏡湖教育事業發展的社會各界人士表示衷心的.感謝！
近年來，我區改革開放和現代化建設取得了顯著成就，教育事業也取得了長足發展。區委、區政府高度重視並優先發展教育事業，大力實施“科教興區”、“人才強區”發展戰略，以促進教育均衡發展為重點，以提供優質教育辦人民滿意的教育為宗旨，推進教育創新，優化教育結構，深化教育改革，提高教育質量，大力推進素質教育，不斷鞏固基礎教育，積極發展學前教育，著力加強職業教育，在教育規模、教育質量、辦學水平、教師隊伍素質和社會效益等各個方面都取得了很大發展和進步，為我區全面建設和諧社會提供了有效的人才和智力支撐。
這些成績的取得，是區委、區政府重視教育、加強教育的結果，是家庭和社會關心教育、支援教育的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結果。我們的教職員工尤其是那些奮戰在教育一線的廣大教師，他們不計條件優劣，不論待遇高低，潛心教書，精心育人，甘為人梯，默默耕耘，對教育工作傾注了大量心血，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。這其中，有埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉講壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優異的新兵。他們的先進事蹟感人至深，不愧為辛勤的“園丁”。今天受到大會表彰的都是優秀教師的代表，他們忠誠黨的教育事業，履行教書育人的崇高職責，在社會上樹立了人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。正是由於有了這樣一支愛崗敬業、精心育人的優秀教師隊伍，鏡湖的教育事業才會有今天的興旺和輝煌。
教師是塑造人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關愛，體現了教師職業的崇高價值。作為人民教師，我們一定要珍惜自己的職業，要牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，自覺適應新形勢新任務的要求，不斷自我加壓，加強學習，提高自身綜合素質和業務能力。要切實加強職業道德建設，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，愛崗敬業，為人師表，孜孜以求，誨人不倦，為人民的教育事業盡職盡責。要適應素質教育和新課改的需要，創新教育理念，改進教學方法，投身教學科研，掌握現代化的教育手段和教學本領，培養學生創新精神，提高學生綜合素質；要按照“以人為本”的要求，尊重學生、愛護學生、關心學生，做學生的良師益友，建立新型的師生關係。總之，希望全區廣大教職員工要充分認識肩負的歷史重任和神聖使命，保持和發揚鏡湖教育的光榮傳統和優良作風，做學生喜歡的老師，當社會敬佩的師長，辦人民滿意的教育。
知識改變命運，教育成就未來。老師們，鏡湖的發展正面臨著千載難逢的大好機遇，鏡湖的教育也承載著繼往開來的光榮使命。我們一定要適應新形勢新任務的要求，牢固樹立和全面落實科學發展觀，進一步加深對教育基礎性、先導性、戰略性的認識，更加重視和支援教育，更加尊重和關心教師，不斷提高我區教育發展水平，努力培養更多的優秀人才和高素質的勞動者，為建設更具實力、充滿活力、富有魅力、文明和諧的新鏡湖做出新的更大的貢獻！
最後，祝全區教師節日愉快，工作順利，家庭幸福，萬事如意！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿5
親愛的各位同仁：
大家下午好！
學院花園裡幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香，幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊，灑滿整個操場。這些自然界的生靈們，也與全院同仁一樣，伴隨時光款款的腳步，相攜歲月累累的碩果，迎接第xx個教師節的來臨。首先我謹代表學院黨委、行政、工會，向受到表彰的優秀教師和優秀共產黨員表示熱烈的祝賀！向默默奉獻在全院各崗位上的同仁，致以節日的問候和美好的祝願！
教師節，一個普通的日子，一個平凡的節日，卻對我們有著特殊的意義，因為，這，是一個屬於我們自己的節日！是她，賦予了我們身份的尊重；是她，帶給了我們職業的榮光；更是她，豐盈了我們生命的重量！在此，我提議，在這特殊的節日裡，讓我們把最熱烈的掌聲、讚美聲獻給我們自己！
過去的一年，學院面對教育發展的新形勢，強化教、科、研、培的指導與服務，深入開展卓越課堂建設，充分整合區內優質教育資源，紮實推動教育資訊化工程，積極探索中國小教育質量綜合評價改革，做“澆根式改善型教師培訓”，取得了可喜成績。“國培計劃”專案實施全市領先、《中國教育報》連續五期專題報道、大學聯考重本上線創歷史新高（xx人），學院的信任度、知名度、美譽度進一步提升，實現了學院工作新突破，呈現了學院發展新態勢。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”累累碩果是全院人智慧和心血的結晶。在此，請允許我對大家致以深深的感謝！謝謝你們！是你們，用愛紮根崗位，用情擔當道義，闡釋了師者之師的風範；是你們，以學術支撐專業，用真心融入服務，做出了有品質的研訓；更是你們，用主人翁的責任感，以無私奉獻的精神，鑄就了學院蓬勃發展的今天！
老師們，“國運興衰，繫於教育；教育興衰，繫於教師；教師興衰，責在我們”，做好教師專業發展的支撐者，做好教育
教學的引領者，做好教育技術應用的示範者，我們責無旁貸，更是任重道遠。為更好地履行我們的職責，我提三點希望，與大家共勉：
一希望我們能“多飲活水”，勤學習。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。” 陶行知先生也說：“出世便是破蒙，進棺材才算畢業。”這就要求我們要始終處於學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鑽研、嚴謹篤學，常飲活水，不斷充實、拓展、提高自己， 做到以學立德、以學修身，以學益智、以學增才、以學精業，贏得自己的專業話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質的教師研修”論壇就是一種學習。
二希望我們能“多照鏡子”，善立德。國無德不興，人無德不立。師之高者，唯德唯善。師德是教師的生命，是教師立業之根本。這就要求我們不慕虛名，不逐私利，不計得失、不生怨念，不爭位，肯讓位，善補位，做到以赤誠之心幹事、以虔誠之心治學、以真誠之心待人、以精誠之心服務，以高尚的人格感染人，以文雅的儀表影響人，以謙和的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，修身立德，贏得自己的人格尊重。
三希望我們能“多晒太陽”，塑心態。羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創造幸福的陽光心態。只有我們，以平和的心態，把每一項工作作為立業的平臺，低調務實、少說多幹、敢於擔當、積極作為，以更加主動的姿態，更加開放的心態，更加務實的業態，心在最高處，情在最深處，行在最低處，才能享受陽光生活，贏得自己的幸福人生。
各位同仁，一所有威望的學院不能沒有學術支撐，一所有前景的學院不能沒有先進引領。讓“澹泊明志、潛心研訓、達人成己、臻於至善”的院風，在校園瀰漫。
最後，再次祝大家節日快樂！身體健康！闔家幸福！
謝謝！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿6
親愛的各位老師、同志們：
今天，我們在這秋風送爽，丹桂飄香的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節。首先，我僅代表鐵佛村兩委向取得優異成績的各位模範教師和先進教育工作者表示熱烈祝賀！並向你們致以崇高敬意和親切問候！
今年以來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在社會各界關心支援下，經過全體教職員工辛勤工作，我們鐵佛國小的教育事業取得了令人矚目的成績，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學水平明顯提高，教學管理進一步加強，教學質量逐年攀升。這些成績不僅僅得益於莘莘學子的刻苦努力，更得益於廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益於基礎條件改善，更得益於管理水平的提高；不僅僅得益於全社會廣泛支援，更得益於學校內部煥發出的生機活力。國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關。
老師們，知識改變命運，教育成就未來。讓我們積極行動起來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在各部門的關心支援下，在全社會尊師重教的氛圍裡，在學生和家長們的熱切期盼中，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，勵精圖治，奮發圖強，為我村的騰飛和全鎮教育事業的發展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿意的答案。
最後，再次預祝大家教師節日快樂、新學期工作順利！
謝謝大家！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿7
尊敬的黨委劉副書記，老師們，同學們：
大家好！
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年大計，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。今天我校舉行第xx個教師節表彰大會，我謹代表學校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福：祝老師們教師節後每天都快樂！向老師們衷心的道一聲：大家辛苦了！
剛才，在這裡，我們表彰了27位市、縣、鎮、校優秀教師，另外還有19位老師獲得教育局教學質量等級獎。在此，我對大家表示熱烈的祝賀！感謝你們的辛勤奉獻！
20xx至20xx學年，我們一起走過，大家共同感受著z鎮中的幸福：校園環境整潔靚麗，班風建設溫馨舒適，學生行為規範標準，教學質量穩步提升，師德先進事蹟感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益於黨委政府和教育局的正確領導，得益於全體教職工的共同努力，全仰仗於各位老師的辛勤勞動和無私奉獻！在這裡，我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
從今年的新生報名的情況來看，我們超額完成了縣政府下達的招生任務，xx年級學生人數也有增加，這一方面說明我們的努力得到了社會的認可，家長的滿意；另一方面，也說明了我們要承載更多的社會期盼。
所以，我們全體教職員工，在今後，必須立足我們的平凡工作崗位，秉承“厚德自信”的校訓精神，堅持“沒有差生，只有差異”的學生觀，認真踐行“教育學生三年，影響學生三十年”的教育思想，紮實推進課堂教學改革，“抓課改，強質量，重安全，促和諧”，相信有全體師生的共同努力，我們z鎮中學，一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮中人而驕傲，我以我為幸福鎮中建設出力、奉獻而自豪！
最後，祝老師們工作愉快，天天開心！祝同學們學習進步，天天向上！
謝謝大家！
2022年參加教師節表彰大會的講話稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
寒來暑往，春華秋實，我們國家的教師節已經走過了xx個年頭。這xx年，是大力弘揚中華民族尊師重教傳統文化的xx年，是我國教育事業大發展的xx年，也是我校更名大學、快速發展、努力提升的xx年。xx年來，學校狠抓機遇、銳意進取，在服務國家戰略，融入社會需求的過程中不斷髮展壯大自己，事業發展不斷邁上新的臺階，為建立具有鮮明財經特色的高水平研究型大學奠定了堅實基礎。
今天，我們在此歡聚一堂，隆重舉行慶祝第xx個教師節表彰大會。首先，我謹代表學校向默默耕耘在教學、科研、管理、服務崗位第一線的全體教職員工，和曾為學校發展付出辛勤勞動的離退休老同志，致以節日的祝福和誠摯的問候！向即將受到表彰的先進集體和個人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節，老師們都會集中地接受一次全社會的鮮花和禮讚。當“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業所承載的信任和期待。幾個月前的畢業典禮上，我與畢業生們交流了當代大學生的責任與擔當。這使我聯想到，教師作為大學的另一主體，其責任又是什麼？今年教育部確定的教師節主題是“帶頭踐行社會主義核心價值觀”，這是新時期黨和國家賦予教師的重大責任和神聖使命。結合學校發展實際，我認為我們的教師應當認真履行好“三個責任”，即教學責任、學術責任和道德責任。
第一，教學是大學教師的天職。
我校章程明確提出了學校的願景是：基於卓越的研究和教學，成為國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學。由此可以看出，我校的教師面臨兩個任務：不僅要成為一名學有專長、以學術為志業的學者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說，後者更為重要。因為作為教師，教書是天職、是本分，在任何時候、任何情況下都不能忽視對學生的培養。在我們上財，從本科到碩士到博士，各個學歷層次都有，但從人的成長來說，本科無疑是最重要的。在本科階段接受什麼樣的教育，遇到什麼樣的老師，至關重要。因此，我們不僅強調教授要為本科生上課，並且強調每一位為本科授課的教師都必須兢兢業業。如果一位教師在教學上馬馬虎虎，那他必定不是一個合格的大學教師，即便他在學術上可能是優秀的。為此，希望大家本著對學生負責的態度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學，把上好每一節課作為第一要務，紮根三尺講臺書寫教師的愛與責任。
第二，科研能力是大學教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學做教師，除了教書，還必須要有較強的科研能力，這是立身之本。我國著名科學家錢偉長曾說：“教學沒有科研做底蘊，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育”。可以說，科研是教學的源頭活水。在這個知識更新速度不斷加快的時代，沒有了科研的支撐，教師就無法為學生傳授最新的知識和技術，更難以培養學生的科學精神和創新思維。此外，我們還要看到科研的社會服務價值。隨著我國進入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發展難題，推動科學發展，迫切需要發揮高校諮政建言的智庫作用。通過科學研究服務經濟建設和社會發展，也是大學教師義不容辭的責任。為此，希望大家能夠始終保持對學術的執著追求，堅持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學搞科研、搞好科研促教學”，並以高水平的學術成果為經濟社會發展提供不竭動力。
第三，為人師表是大學教師必備的道德品質。
古語云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說的就是身教重於言傳的道理。為了完成好立德樹人這一教育的根本任務，大學教師不僅要做傳授知識的“經師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質和人格力量給學生以潛移默化的影響。所以說，為人師表、行為示範是社會對教師職業所賦予的特殊要求，是教師必須堅守的道德底線。我還要強調的是，我們的學生將來大多數都會從事與財經相關的職業，這意味著我們在注重學生德行培養的同時，理應對自身的師德修養有更高的要求。當前，教師的師德師風建設正面臨著前所未有的壓力和挑戰。社會轉型期的階層分化，多元價值觀的全面衝擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會影響。對此，希望大家堅持自律、自省、自警、自勵，踐行和弘揚社會主義核心價值觀，處處以為人師表的標準要求自己，不斷提高人格修養和學術魅力，努力成為人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
去年的教師節大會上，我曾與大家分享過老一輩上財人為人、為學、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學教師的職業內涵。今天，很高興在我們身邊又湧現出來一批教書育人、愛崗敬業的先進典型，他們在平凡的崗位上恪盡職守，生動演繹了一名教育工作者的愛與責任，值得我們每一個人尊重和學習。新的學年，新的開始。希望全校教職員工能夠向先進學習，向榜樣看齊，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學，潛心科研，悉心育人，推動學校事業不斷向前邁進，為現代化建設和民族振興培養更多優秀人才！
最後，祝願全校教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
