演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的校園演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家上午（下午）好！
我是來自七年級（四）班的xxx，今天我演講的題目是《陽光校園 我們是好夥伴》。
時光匆匆，歲月易逝，轉眼間我度過了國小的時光跨入了中學的歲月。 當清晨第一縷陽光悄悄降臨校園，我們漫步其中，開始享受這爛漫的校園生活，聽！書聲琅琅，早讀總是一天最富有朝氣的時光；看！同學們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻在做廣播體操。瞧！那是打掃衛生的小夥伴們穿梭於校園的身影。
和藹可親的老師向我走來，她臉上掛著淡淡的微笑，眼眸透露著期許，引領我們走進了一個又一個神奇的知識殿堂。
巍峨的八達嶺長城，巨集偉的埃及金字塔，遠古的恐龍遺骸，近代的燦爛科技，在老師的細心教導下，我們逐漸充實了自己，領悟到了許許多多以前不瞭解的知識，同時，我們也深深感受到了老師心靈深處那濃濃的關愛之情。
同學們在校園內嬉戲，小夥伴們一個個如鳥兒般雀躍，如陽光般朝氣，籃球場上，男同學們抱著籃球在陽光中跳躍，而在排球場上，則更多的是女同學們在展示自己的風采，當然，還有一些喜歡安靜的同學則圍坐在樹下，享受著綠樹撒下的愜意。就這樣，嬉笑玩耍間盡顯同學真情。
之前，我在網上聽聞了許許多多的中學校園暴力事件，20xx年4月，福建薌城中學一女生遭同校七女三男圍毆，而圍觀學生卻無一人阻止；20xx年5月，海南省瓊海市長坡中學一名七年級女生3天帶頭“製造”2起校園暴力事件，先後將2女生帶到廁所扇耳光，之後海口、澄邁、文昌，臨高，屯昌、儋州等地陸續也有很多校園暴力視訊流出。
看完這些校園暴力現象的視訊，我感到觸目驚心，心中對未來的中學生活不免懷著一種迷茫與恐懼。
當我惴惴不安地邁入中學的大門後，半年的龍泉中學生活打消了我所有的不安，拒絕校園不文明現象，向校園暴力說“不”，一直都在我們校園努力踐行著。而團結友愛、尊重他人、誠信友善也是我們一直堅守的道德行為準則。
和藹的老師，親切的同學，文明的校風，這就是我的校園生活，我喜歡這樣的校園，我喜歡這裡的老師，我也喜歡這裡的同學。沐浴陽光，一切剛剛開始。
謝謝大家，我的演講完畢！（鞠躬）
校園演講稿 篇2
老師們、同學們:
早上好！今天我講話的主題是：校園安全應從你我做起。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，為了進一步做好我校的安全教育工作，現對全體同學提出以下幾點要求，希望大家都能認真做好。
第一、提高安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。前不久就在我校上體育課時就出現了由於打鬧而跌斷了手的事件。在下課時要注意課間文明，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧譁。如：在走廊上玩球，如果球從三樓或四樓掉下來打到人的頭上，後果也是很嚴重的。
第四、要注意食品衛生安全。不吃變質的食物。不要到無牌小店去購買食品。
第五、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，一定要小心謹慎，車速放慢一點以防發生意外。步行上下學的同學橫穿馬路時要格外注意安全，校園內嚴禁學生騎車。
第六、遠離網咖，我們學生應正確對待上網事宜。網咖里人員複雜，網上內容五花八門。如果有家庭網路的同學，請嚴格控制上網時間，不把時間浪費在聊天和交友上，要使網路成為自己學習的助手。
最後，希望通過安全教育活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！謝謝大家。
校園演講稿 篇3
同志們、同學們：
大家好！在這萬物復甦、生機盎然的春日裡，我們在這裡隆重舉行“法治進校園”巡講活動啟動儀式，這是我市深入開展“七五”普法教育、推進依法治市的重要舉措，對於增強青少年自律自護能力具有十分重要的意義。
當前，青少年違法犯罪問題仍然比較突出，青少年團夥犯罪和有組織的犯罪增多，暴力化程度加劇，犯罪年齡也向低齡化發展，這些問題已引起全社會的高度關注。應當說，青少年違法犯罪的原因是多方面的，不學法、不懂法，法治觀念淡薄就是一個重要原因。為此，在“七五”普法期間，我們要進一步深化“法治進校園”巡講活動，不斷增強青少年法治觀念，全面提高青少年法律意識，切實推動法治宣傳教育工作再上新臺階。下面，我對巡講活動的開展提出幾點希望和建議：
一是夯實主要陣地，發揮校園法治宣傳作用。學校是開展青少年法治宣傳教育工作的重要陣地，課堂教學是法治教育的主渠道。教育部門要以此次巡講活動為契機，密切聯絡巡講內容，充分發揮課堂教學的主渠道作用，以班級為單位，利用品德課、思想政治課等課程，有計劃地對在校學生進行法治教育，努力實現學校法治教育的系統化科學化。同時，積極開闢“第二課堂”，利用主題班會、專題講座、知識競賽、法律徵文演講比賽等多種形式，開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動，提高學生參與度，確保法治教育取得實實在在的成效。
二是結合主要優勢，突出巡講活動宣傳重點。希望檢察機關能夠發揮掌握大量案例的特點，結合教育部門在教育學、心理學的優勢，以案釋法，採取符合學生心理特點的多種形式，廣泛調動學生積極性，使其入耳入腦入心。同時，可以根據年齡階段的不同分別確定巡講內容，重點提升低齡學生的安全防範知識，對初、高中生重點講解法律常識、加強警示教育，因材施教的開展好此次巡講活動。
三是強化學習引領，切實做到學法守法用法。希望廣大青少年能夠利用好這次來之不易的學習機會，積極參加巡講活動以及學校組織的相關法治宣傳活動，遵守紀律、認真學習，在學習生活中堅持守法，學會運用法律知識提高自我防範意識、保護自己合法權益，並且在此基礎上做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬於自己的美好未來。
最後，預祝“法治進校園”巡講活動取得圓滿成功。
校園演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
上午好！今天，我很榮幸代表高202班做這次國旗下講話。我演講的題目是《愛我校園，愛我家園》。
時光匆匆，逝者如斯。一轉眼，我們進入高中已一年多了。在這一年多時間裡，我們從不懂事的國中生變成了能獨立思考的高中生，從貪玩的小孩變成了勤學上進的少年。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對咸豐一中的感情日益深厚了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進取的力量。琅琅的讀書聲多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。我想：咸豐一中不就是我們幾千學子共同的大家庭嗎？
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，乾淨大方的廣場，生機勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裡，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這麼美好的環境裡，就在我們自己的家園裡，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學樓的牆壁被染上斑斑汙跡，當廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢，當便池裡積滿了菸蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是汙言穢語……這種種現象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首？！
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家！
校園演講稿 篇5
各位老師、同學們：
早上好!
這天我講話的主題是友善待人和睦相處。
同學們，我們直溪中心國小去年已成功地建立了"江蘇省安全禮貌校園"，我們學校還是常州市禮貌單位標兵，這是我們全體老師和同學們共同努力的結果。新的一年我們要以取得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與他人和睦相處的禮貌使者，讓我們校園的禮貌之花看得更加鮮豔。
同學們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不留意踩了你的腳;在班群眾中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不留意濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不留意將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能夠怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中，就應怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善於發現別人的長處，能聽取別人的合理推薦，發現自我的意見與別人不一樣時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自我快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利於團結的話，更不能在背後說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自我身上找原因，不能一味強調自我的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考";關心他人，也要選取適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫忙。我校二年級一班教室前的花臺裡豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自我的言行吧!
同學們，我們都期望生活在友好、友愛的氛圍中，期望自我的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人情緒舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自我做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，願我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自我的生命加油"，同學們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自我的生命加油噢。
校園演講稿 篇6
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
我叫關XX，來自水工08班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園"。
天更藍了，水更清了，溫暖的校園迎來了春之精靈。
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬，它使我們對生活有了更多的期盼。
我從小就有一個夢想，要在有青山綠水的環境中去構織自己彩色的夢。現在我的夢終於實現了，在這個校園，我見到了我的期盼。在這個校園，我的心飛上了藍天。
這真是天上人間，這真是我們夢的樂園。
所以，我不會讓這一切消失不見。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實現。
在這夢的樂園，只有文明的心才會使美好永留心間。
一個善意的提醒，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園，讓它和大自然和諧成長。"輕輕的我走了，不帶走一片雲彩；輕輕的我走了，要留下永久的愉快；除了快樂什麼也不要帶走，除了微笑什麼也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對我們來說，真的好簡單。我相信；只要我們心中有文明，那麼校園一定會更加美好，更加燦爛。
在任何情況下，"和"會造就平衡，在任何情況下，"和"會造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發展，那麼我們種下的和諧之花定會笑得燦爛，香飄滿院。
春風暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢，那麼就讓我們用文明之手來構造它，並用青春告訴世人，文明也是大學生應有的本性。從我做起，從小事做起，來吧，朋友們！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧！
路還要走，我們還要奮鬥，但我堅信；這片天空會變的更藍，我們的校園會有更加輝煌的明天。
校園演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
非常感謝學校給我這次演講的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的信任和支援。
俗話說：“習慣成自然”，它的寓意是習慣了就會成為很自然的事兒。習慣既有好習慣又有壞習慣之分，它的結果也有著天壤之別。好習慣可以使人養成做起任何事來都認真負責、注重細節，其結果是能取得良好的實際效果;壞習慣卻可以使人養成做起任何事來都馬馬虎虎、得過且過，其結果是往往是把事情做的一團糟，有時還會傷害自己和危害他人。
在日常的安全檢查過程中,有時就會發現我們的極少數職工有違章操作現象,絕大多數“禍根”都是“習慣性違章”。例如，問其電焊作業時，為什麼不穿絕緣鞋?違章者卻振振有詞的說:“我習慣了,這樣做沒覺得有什麼不對勁兒?”。造成這種典型的“習慣性違章”的最直接原因：就是貪圖省力、力求簡單、走捷徑。即使就是差幾步遠，也不願去走“安全通道”。
著名職業講師李強曾經說過:“習慣也是可以改的,並不是伴隨一個人一生的行為”。因此，在倡導和諧發展社會時期，首先就要關愛生命,科學發展首先就要安全發展，堅持以人為本,首先就要以人的生命為本，因為，安全生產關係著我們每一名員工的生命財產安全，安全聯絡著我們千家萬戶的幸福安康。
當然，“習慣性違章”作為一種長期沿襲下來的不規範的作業行為,它不是一天兩天養成的。因此，要想改掉這種壞習慣，僅靠簡單的說教是不能湊效的，他需要有長期的同“習慣性違章”做鬥爭的思想準備，這個過程也必將是一個艱難長期的過程;也需要有打一個“持久戰”的心理準備，更需要用嚴格的安全規章制度去約束、監控、檢查、考核、獎罰，促使其逐步養成“按章操作”的好習慣。
願我們每一名員工為了年邁的`父母，為了深愛著自己的愛人，為了可愛的兒女，更為了我們美好的明天，讓我們改掉“習慣性違章”的壞習慣，讓安全成為我們一生中受用的好習慣，成為我們一生的中“護身符”。
我的演講完畢！
謝謝大家！
校園演講稿 篇8
眾所周知，校園環境是學校的視窗，它直接反映了學校的精神，反映了學校的文化氛圍。
清潔、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習和生活的需要，也是培養情操的需要，創造良好的校園環境是我們每個人的神聖責任。
為此，我校在高一、高二、高三的第五週開展了“愛我的校園，美化校園”的花卉活動，四年級的同學積極響應，用對學校的愛，為學校的園林綠化貢獻自己的力量。
一些學生把平時在家種植的盆栽奉獻給了母校，還有一些學生拿出零花錢去買花帶回了學校。更讓我們感動的是，父母們帶著他們的孩子把家裡種植的漂亮的盆栽送到學校。
短短几天，數百種不同品種的綠色植物被擺放在教學樓每一層的每個角落，給學校帶來了全新的面貌和生機。綠色是生命的象徵，綠色代表希望。
小小的一盆植物，是全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉快的心情。
與此同時，上週，我們發起了全校範圍的“清潔校園行動”志願勞動，掀起了建立美麗校園的又一高潮。
在過去的一週裡，在班主任的指導下，我們打掃了教室和負責任的公共場所。
學生不怕髒，不怕累，擦洗門窗，剷除地面上的口香糖，擦去牆上的汙跡，清掃天花板上的蜘蛛網，打掃教室、走廊、樓梯，撿起籃球場周圍的垃圾、小石子。
做哪裡不衛生，掃帚就會掃到哪裡；拖把跟在骯髒的地板後面。牆上有汙跡的地方，砂紙就會擦掉。
同學們齊心協力，用自己的辛勤汗水，為美化校園環境，創造綠色校園貢獻了力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。
管好自己的嘴，不要隨地吐痰；管好自己的雙手，不要亂扔垃圾，不要亂塗亂畫，不要破壞公共財產。
總之，控制我們所有的不文明行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力，維護一個良好的校園環境，讓她永遠乾淨、美麗、安靜、有序，讓文明之花在後溪這個大家庭中綻放！
校園演講稿 篇9
美麗的校園我的家
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。 清晨,一輪紅日冉冉升起，校園，塗上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。吐出最後一群歸去的喧譁，熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫，是成功的聖地。每天，我們都在校園裡學習、生活、玩耍??
校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明。可如今在我們的校園裡，卻還有散落著同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”。“學校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作環境，大家必須一起努力。
作為21世紀的中學生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要體現在行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明的中學生。
在學校，許多場景你會隨處看到：學生遇見老師時主動問好，與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳，當老師、同學生病時，真誠的問候暖流四溢；當同桌忘帶課本時，把自己的書移到課桌中間；當同學摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當同學不認真聽課時，更會有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。
同學們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊
棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學校的成長，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園裡，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們而自豪！
