在當下社會，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的推廣普通話講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
推廣普通話講話稿1
尊敬的王強主任、各位領導、各位朋友、老師們、同學們：
大家上午好！
雨晴高綠樹，日暖照紅花。在這雨後初晴，秋陽正好的日子裡，全區第十六個全國推普宣傳週啟動儀式在xx國小舉行，這是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我謹代表學校向各位領導來賓的蒞臨指導表示熱烈歡迎和誠摯感謝！
我想就說普通話，寫規範字談三點認識。
一、普通話是心靈的橋樑
有人說：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總有一個在路上。可見讀書和旅行的意義。而說普通話，寫規範字與讀書、旅行都有著密切的聯絡。普通話是以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以現代典範白話文著作為語法規範的國家通用語言。寫規範字主要是指正確、工整地書寫簡體的漢字。我國是個多民族的國家，56個民族，56種語言，很多民族之間曾經是難以相互交流的。是普通話和規範漢字促進了民族的溝通與融合。不僅如此，新家坡、柬埔寨、越南、寮國等國家，甚至西方發達國家的官方和民間都越來越重視漢語的學習推廣。可以誇張一點說，說好普通話，輕鬆走天下。
二、普通話關係來蘇國小的夢想
我曾經說過這樣一段話：“民族振興是中國的夢想，建設書香校園是來蘇國小的夢想”。要實現這個夢想，說普通話，寫規範字，閱讀寫作是必不可少的。來蘇國小是重慶市百所經典誦讀實驗學校，也是永川區語言文字規範化示範學校，我們不光要讓普通話成為學校的教學語言，也努力使之成為校園語言。我們也排出了推普宣傳隊和漢字糾察隊走上了街頭。通過這些活動，很多同學都逐漸養成了說普通話，用規範字的好習慣，今天，我們要表彰一批優秀推普員。
三、普通話關係學生的未來
黑格爾說過，一個民族有一些關注天空的.人，這個民族就有希望；一個民族如果總是隻看到腳下，這個民族會沒有未來。那麼，一個學校，如果只關注分數，不講普通話，不搞閱讀，它的學生應該也是沒有未來的。說普通話、經典誦讀可能沒有什麼立竿見影的好處，但他們總會在未來的某些時候滋養大家的生命和靈魂。
所以，朋友們，同學們，讓我們說普通話，寫規範字，多閱讀，勤寫作，讓夢自由飛翔！
900多年前，曠世文豪蘇軾來到這裡，來蘇城鎮誕生了；今天，各位領導來賓蒞臨來蘇，明天會有什麼變化呢？世界就在腳下，未來在您手中 ......
謝謝大家！
推廣普通話講話稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，今天我十分榮幸可以在國旗下發言。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，但一些打字時為省事而冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。
試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明和滿口髒話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，這些都是因為沒有注意語言上的.文明與修養。
講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。
普通話是我們的校園語言“說好普通話，方便你我他”親愛的老師和同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。讓普通話成為我們的校園語言。
謝謝大家。
推廣普通話講話稿3
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我要演講的題目是《說普通話，寫規範字，做文明人》。
同學們：我們天天與語言、文字打交道。你可曾因為寫作文有錯別字而被扣掉分數，你可曾因為飯店選單上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因為在出去旅遊時使用方言，而讓別人誤解你所表達的意思不清楚。有時我們會讚歎某位同學一口標準而流利的普通話，或是感慨某位同學的文章不僅文采出眾，還文面乾淨，沒有錯別字。其實想要獲得這些優異並不難，只要我們平時多多留神、多多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學們，讓我們行動起來，為我們解放路國小的榮譽、更為我們自身文化素質的提高，說普通話、寫規範字，做一名合格的國小生。
說好普通話，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。目前，我校正在建立甘肅省XX市語言文字規範化學校，大家一定要說好普通話。在此，我要特別提出表揚我班的呂奇軒、王軼銘、賈靜雯、宋思宇、撒金蘭、蘇亞妮、楊瀟、李志奇等同學，她們不僅在課堂上講普通話，而且在課間、家庭都堅持講普通話，給同學們樹立了榜樣。其實，我校大多數同學都能在學校的各種場合講普通話，只有少數同學存在著不和諧的方言。如果同學們之間相互督促，互相鼓勵，只要敢於講，我相信大家一定會越說越好的。
在這裡，我還要倡導大家把漢字寫規範。在學習中，許多同學書寫糊塗，寫字不規範，沒有依照正確的筆劃筆順進行書寫，這導致了考試的嚴重失分，影響學習成績的提高。俗語說“字如其人”，可見寫字還關係到一個人的'形象。自覺寫好字對良好學習習慣的養成是大有益處的，希望每個同學都能下定決心，刻苦練習，持之以恆，養成良好的寫字習慣，自覺寫規範字，努力塑造自身良好形象。我班能寫規範字的同學不勝列舉，如蘇亞妮、李玉琦、張靜、張亞妮、張倩茹、馬濤、蔡彤、李倩、賈靜雯、撒金蘭、朱超等同學的作業上的字總是寫得工工整整，本面乾乾淨淨，給人賞心悅目的感覺。為了營造規範的語言文字環境，我希望大家認真查詢作業中的錯別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。
做文明人還要做文明事!路上相遇要面帶笑容相互問好，與人交談要親切，見到老師要問好，撞倒對方要說“對不起”，地上有垃圾要拾起，這些耳熟能詳的好習慣，我們千萬不要忘記。親愛的老師、同學們，讓我們從現在起，從自己做起，說好普通話，寫好規範字，樹立“說普通話，寫規範字，做文明人”的形象，使我們校園內形成說普通話，寫規範字的良好風氣，是普通話和規範字成為我們的校園語言。我相信通過我們全體師生的共同努力，每位同學都會成為推廣普通話的文明小使者，那麼請大家跟我一起振臂高呼：說普通話，寫規範字，做文明人，為解放路國小的明天貢獻自己的力量吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
推廣普通話講話稿4
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本週是全國推廣普通話宣傳週。今天我站在這裡，只想表達我心中最強烈的願望：推廣普通話，是每個人的神聖職責。也許有人會問，說話這種小事，至於提高到如此地步嗎？我在這裡先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區推廣奴化教育，讓中國的`孩子學習日語，忘記母語，其用心之險惡，令人無不痛恨至極。要知道，失去了語言，就會失去對中華文化的一項偉大繼承，這是一件多麼可怕的事情。一個國家倘若連語言都喪失了，還何談振興，更何談強大？愛我中華，弘揚我中華文化。普通話的推廣作為弘揚中華文化的一項具體表現形式，是我們每個人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語來交流。也許，在一個區，一個省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個地方，大家語言不同，無法溝通，那會出現什麼樣的情況？出門--無法購買車票；吃飯--無法叫出菜名；住宿--無法說明情況，甚至就連你想乘坐計程車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過於絕對。那麼以現場的情況來說，如果今天在
座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那麼恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什麼。而如果我們是用普通話進行演講，可是普通話的發音不準，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那麼我們還談什麼引起共鳴？還怎麼共同發展？關於推廣普通話的這個話題，畢竟還需要我們不斷地總結經驗，提出新的發展計劃。
人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說普通話，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話，才會讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種藉口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話，不僅是在改善我們的交流環境，促進社會和諧發展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話，更要把普通話說標準，為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用！
每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大！ 謝謝大家！
推廣普通話講話稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高一（12）班的劉xx。每年9月份的第三週是全國推廣普通話宣傳週，本週是第19個推普周, 今年的主題是《推廣普通話共築中國夢》。
我們的祖國地域寬廣、民族眾多，遼闊的國土造就了多樣化的方言。據不完全統計，我國正在使用的語言有80多種、文字有30多種，方言更是多達幾百種。就拿我們東莞市來說，每個鎮也都有各地特色的粵方言。然而，不同地域的人無法用方言交流，廣東人到了北方，聽不懂北方人的兒化音；而北方人也聽不懂廣東人生澀難懂的粵語，如此一來溝通就成了障礙。但慶幸的`是，我們都有一種共同而美麗的語言——普通話。不管是在中國大陸，還是在臺灣、香港、澳門，我們都可以通過普通話來進行溝通。可見，在全國範圍內推廣普通話是多麼的重要啊！
語言是思想的載體，普通話對中華文明乃至世界文明的傳承和交流都產生了深遠影響。曾經，多少中國學子為考雅思、託福而苦練英語。而如今，許多國家已開設了漢語課，越來越多的外國人開始學習漢語：截止目前，中國已經在134個國家建立了500所孔子學院和1000個孔子課堂，學員總數高達190萬人，漢語更成為聯合國官方語言。正如《中國話》這首歌的歌詞所傳唱的：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化；全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。”當我們驕傲地看到越來越多的外國人都能講一口流利的中文時，我們自己又有什麼理由拒絕普通話，拒絕一種語言上的文明與進步呢？
曾經有雜誌社在中學生中作過一項關於“愛國方式”的調查，在2846名受調查學生中， 95%的人認為要“把漢字寫好、普通話說好”。這讓我們認識到，推廣普通話不光是一個語言問題，更是涉及到愛國主義的大問題。幾十年前，美籍華人丁肇中先生在諾貝爾獎的頒獎臺上致答謝辭時，這位英語遠比漢語講得流利的科學家，卻一反領諾貝爾獎致答謝辭時要用英語答謝的規定,堅決要求用普通話向全世界來宣佈自己的成果.他說,普通話是我的母語,我取得的成就屬於中國,所以我一定要用普通話宣讀!這種情懷何嘗不是我們應該學習的呢？
中國夢是一個很大的主題。而對於我們中學生來說，其實很簡單。說好普通話就是我們實現中國夢所應該而且必須做的一件最重要的小事。我們應該從我做起，從小事做起。在課堂中，在校園裡，應堅持用普通話與老師和同學交流；應學好語文，增強語言規範意識；應寫好規範字，養成良好的校園用語用字的習慣。
老師們，同學們，讓我們從今天做起，延續鬆湖校園“講普通話，寫規範字”的良好氛圍，一起為中國夢的實現貢獻自己的力量！
推廣普通話講話稿6
幽幽中華魂，華魂遍千年！敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近， 穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層 漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：幽幽中華魂！正是我們獨特的文字獨特的語言傳承著我們優秀的文化。
文字，記載著我們悠久的歷史，漢語，繼續著我們文化的傳承。漢語是世界上最珍貴的語言。它包含了多少中華民族的智慧結晶。修築萬里長城是為了保護它不受傷害，英雄兒女浴血抵禦外強是為了捍衛它的尊嚴。為了讓這珍貴的語言在世界文明之林屹立不倒，多少中華兒女蟬精竭慮，一點點將它發場光大，讓它如瑰寶般熠熠生輝，傲視群雄。
這是一種怎樣美麗的語言啊！它承載了那麼多的悲歡離合，演繹了那麼多的動人故事，哺育了那麼多的中華兒女，造就了那麼多的英雄豪傑。 我驕傲！為那字正腔圓，落地有聲，說話最算話的“中國話”！ 我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”！ 我驕傲！從“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，”從“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君於好俅。”到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”獨特的四聲，音樂般的聲調，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息！ 我自豪！楚醉漢賦，唐詩宋詞，真草隸篆，年家風流！孔於寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》用的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡上的，仍然是它！從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。廣博的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的'線條上展示其非凡的生命力！ 創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
少年興則國興，少年強則國強。我們熱愛母語，說好普通話，將我國的文化傳承。今天我們為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！ 各位學友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血；青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生！讓我們扛著責任學習、說好普通話，寫好規範字，和著發展邁進，讓我們的智慧在經濟建設的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚！ 我的演講完畢，謝謝大家。！
推廣普通話講話稿7
各位朋友：
大家好！
眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的.國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對來生活的追求，進入了大的校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉，開啟心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。
作為一名現代的大學生，幾年後面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!
隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。
大學是人生的小舞臺，讓我們的。普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開!
謝謝大家!
推廣普通話講話稿8
老師們、同學們：
下午好！
今天，我們迎來了第21個全國推廣普通話宣傳週。今天我們在這裡隆重集會，舉行“推普周”啟動儀式，今年的推普主題是：“ 說好普通話，邁進新時代。”。
普通話是中華民族大家庭的通用語言，是維繫民族團結的紐帶，促進社會發展的橋樑，她如同一張名片，有了這張名片，我們就能與心靈交流，與文明握手。
我們愛祖國，我們愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫的共同心願。五千年文化的積澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的傳人，每一箇中國人的臉上，洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，許多外國朋友也紛紛跨入了學漢語的行列。孔子學院在世界各地如雨後春筍，漢語已成為世界語。同志們，同學們，我們生活的祖國有這麼好的語言環境；我們還有什麼理由不講普通話呢？作為一名炎黃子孫，請講普通話，為講普通話而驕傲。無論是在課堂上、課間，還是人與人交往中，讓校園、社群的每一個角落，時時響徹著這優美的語言，“說普通話，寫規範字”是每一位公民乃至每一位在校學生的.素養體現，“用普通話講述中國夢，用規範字書寫中國夢，共同構築語言文字中國夢”。
今天我們在這裡舉行全校推普周活動啟動儀式。請記住：“普通話與素質同在，與形象為伴，與文明同行。”普通話是一個人素質的第一名片。在你出言吐語的同時，也就展示了你的知識素養、文明修養以及人格魅力。
今年的推普週期間，全校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動。我們希望廣大師生在推普周裡積極參與、熱情投入，把推普當作全校一項重要工作來對待，認真學習有關規範用字的標準，進一步學習文字知識，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語言素養，培養合作精神。最後，願推普之花開遍全校的每一個角落。
謝謝大家！
推廣普通話講話稿9
21世紀的今天，中國正在崛起，古老的漢語也迎來了自己的春天，我們經常看到各國政要在鏡頭前說漢語，歐美商業大亨秀中文。堅決不說英語的驕傲的法國人也在巴黎街頭豎起一座廣告牌，寫下這樣的廣告詞：“學漢語吧，那意味著你未來幾十年的`機會和財富。”席捲全球的“漢語熱”時刻提醒著我們要學好自己的母語——漢語，而學好漢語首先要學好現代漢民族的共同語——普通話，還要積極的去推廣普通話。
因為我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
那麼要推廣普通話，我們該怎麼做呢？重要的是自己先要學好普通話，不但自己要學好普通話，並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話時講得對答如流呢？其實最重要的訣竅就是：要多用普通話進行朗讀，多講普通話，只要多訓練，你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個字的讀音不會，你就要多翻查字典，弄懂讀音，儘量減少讀錯音的機會，這樣還可以提高發音的準確性。在學校裡，一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。並多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認識到中國優美的語言文化。
同學們，本週是全國第19屆推廣普通話宣傳週，讓我們從本週開始，從現在開始學說普通話，長說普通話，說好普通話。因為普通話不“普通”，學好普通話。“知音”遍天下！
推廣普通話講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們的祖國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字。不同民族、地區間的交流需要用到全國通用的語言文字，對外進行國際間的交流也需要用到代表著我們整個中華民族的共同的語言文字，這就是普通話和規範漢字。
漢語是我們的母語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言，漢字是世界上使用時間最長的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成為書法，成為藝術的方塊文字！豐富、發達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。
悅耳動聽的普通話，優美端莊的.漢字，已經走出了國門，世界範圍的漢語熱正在興起！在世界的任何一個國家，任何一個城市，你都可以聽到這熟悉的聲音。因為，這語言、這文字，猶如一條紐帶，把億萬遊子同祖國緊緊聯絡在一起，把熱愛中國的朋友緊緊聯絡在一起。
因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月第3周定為全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年9月14日至20日是第18屆全國“推普周”，本屆“推普周”的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢字的魅力，每天都在橫平豎直的書寫中得到藝術的浸染。你們聽，在常熟市二年級鉛筆字比賽中，三4班的同學們在上學期就獲得了三等獎，五4班蘇暢、五5班徐可一、二6班劉雨欣在上學期的“七彩語文杯”硬筆書法比賽中獲得了常熟市二、三等獎，在本學期的常熟市規範漢字書寫比賽中，六1班的許思諾同學獲得了軟筆書法一等獎，四3班陳汀同學獲得了軟筆書法三等獎，四5班金虞焓、六1班丁語欣、四4班季楷倫同學獲得硬筆書法三等獎，都非常了不起。所以，老師希望我們每位同學都要把寫好規範字、說好普通話當作是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應該做到以下幾點：
1、以說普通話、寫規範字為榮。
2、堅持使用普通話與老師同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與夥伴們互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、說普通話成為一種自覺的行為。
4、學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。各個班級創辦的板報、牆報、學習園地必須使用規範漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字要及時改正。
5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規範字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社群，積極參與社群各種語言文字活動。
親愛的老師們、同學們，讓我們共同努力，寫好規範字，說好普通話，共同構築語言文字中國夢，提升國家軟實力！
推廣普通話講話稿11
老師們，同學們：
滾滾長江東逝水，語言在繼承，在發展;大浪淘沙始到金，普通話融入了中華文化的精華，吸納了百言之長，如今猶如一株奇葩，屹立於神州大地。
眾所周知，我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言並存，漢語內部又分生方言，不僅方音各異，連詞彙、語法也有很多差異。多少年來，我們的先人一直在探索建立並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語述而》載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說：孔子也有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用當時中國通行的共同語言，即“雅言”，用今天的話來講，就是普通話。
現代意義上的普通話就是現代中華各民族通用的共同語言，它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。講普通話，能夠方便人與人之間的.交流。中國每個地方都有不同的方言，如果每個人都操著一口家鄉的方言，溝通就會出現困難，有時候甚至會產生誤解。反之，如果我們大家都說普通話，那麼這種困難就會迎刃而解。普通話在我們的生活中扮演著多麼重要的角色啊!普通話建立起來的不僅是流暢的溝通，更架起了不同地區、不同民族之間人們友誼的橋樑，是中華民族大家庭和諧相處、共同發展的重要紐帶。再者說，語言文字能力是文化素質的基本內容之一，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。
所以，讓我們從今天起，從現在起，說起普通話吧，說得更標準些、更響亮些，讓我們的校園更加和諧、生活更加美好!
集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
4、儘量堅持在社會生活中使用普通話。
推廣普通話講話稿12
同學們，今天利用升旗的時間，將關於開展全國“推廣普通話宣傳週”活動的有關內容以及我校“推普周”活動的具體安排向大家傳達，希望全校各年級、各班和全體教師要積極地行動起來，配合學校的有關活動，大力推廣普通話，促進語言文字規範化。
資訊科技水平是衡量國家科技水平的標誌之一。語言是最主要的資訊載體，語言文字規範化是提高中文資訊水平的先決條件，推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文資訊處理技術的發展和應用。推廣普及普通話應著眼於有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，落實全面、協調、可持續的`科學發展觀，為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。
普通話是全國通用的語言，在建設有中國特色社會主義現代化歷史程序中，大力推廣。積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡，促進社會交流，對社會經濟、政治、文化建設具有重要意義。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。
語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容，推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
我國的許多法律都對推廣普通話做了明確規定，例如《中華人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話。”《中華人民共各國教育法》第十二條規定“學校及其他教育機構進行教學，應用推廣使用全國通用的普通話和規範字。”還有在《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共和國義務教育法》等許多法律都對推廣普通話做明確的規定，所以我校全體師生要加強普通話能力訓練，特別要注重普通話口語能力的提高，使普通話成為我校的校園語言和教學語言，並把提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力納入學校的工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。 下面我具體介紹學校開展第八屆全國推廣普通話宣傳週活動文字與內容：
一、主題：人人都講普通話，個個會寫規範字
二、時間：20xx年9月10日至15日（全國宣傳週）
三、內容：
1、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫
2、進行推普通周的全校動員。
3、利用學校的廣播站以及各班牆報進行宣傳
4、開展推廣普通話的徵文與演講
5、開展推普周社會調研活動
6、召開推廣普通話宣傳主題班會
同學們、老師們，讓我們都來積極參與推廣普通話的工作，大力宣傳推廣普通話對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性，使普通話的社會應用更加適應社會主義經濟、政治、文化建設需要，形成與中等發達國家水平相適應的良好語言環境。
推廣普通話講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那麼什麼是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的'現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你就也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習，受益匪淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。
推廣普通話講話稿14
大家好！
我是中國人，我認為普通話是世界上最美的語言，我為我能講一口流利的普通話兒驕傲。因為我們的普通話讀起來字正腔圓，朗朗上口。你看一篇篇文章，你用普通話朗讀，有時舒緩柔美，有時激情澎湃，是多麼令人陶醉的事啊。
關於普通話，下面我為大家講一個發生在我表妹身上的事。她想當導遊，她常常自認為會講一口流利標準的普通話，沒想到蒙古旅遊時，一個老外竟當了一回她的普通話老師。正好碰上幾個美國人，她想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導遊。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！”我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，於是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用“剽（biao）悍”一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小夥子時，一個老外一本正經地糾正道："不對。不對，小姐，這個詞應該念’剽（piao）悍’，而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚————這個藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的`普通話老師但我不願掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當我翻開詞典時，居然真的是她錯了。她當時羞愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什麼那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活，照樣吃飯，我們可不能這樣看，普通話是我們國家的統一語，每一箇中國人都應該講好它，何況我們是常州建設成旅遊觀光城市，你看恐龍園、淹城、嬉戲谷，花博會都迎來了五湖四海的客人，甚至是外國人，我們要告訴所有的人這裡有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這裡，您處處都能聽到世界上最美的語言————標準的普通話！
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這裡，我不由得想起了我的家庭。到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位————它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！
在中學時，我們曾學過都德寫的《最後一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調說：法語是世界上最美的語言，在這裡，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
推廣普通話講話稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我們已進行了十多年的推普工作，今天，當我們以更加開闊的視野思考推普時，倍感推普的重要和迫切，艱鉅和光榮。
語言的一個重要特徵是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。儘管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到x度週末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在x、x打工，一個公司職員可能會在很短的`時間跳槽到x、x的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。我們的孩子要走出安溪，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口“山芋腔”去打天下了。我們只有大力推廣普通話，營造良好的語言環境，才能有利於促進人員交流，商品流通和建立統一市場，才能為推動安溪經濟的發展助上一臂之力。
幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，資訊流通的加快，使語言文字的服務物件從人際交際拓展到人機交際。今天，中文資訊處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規範化、標準化的應用研究水平是中文資訊處理技術的先決條件，決定著中文資訊處理技術發展的速度，它是關係到我們國家能否走上“資訊高速公路”的大問題。因此，推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。
老師、同學們，我們作為推廣普通話的重要基地，為社會起引領示範作用義不容辭，願我們師生共同努力，強化語言文字意識，提升百年老校文化品位，讓普通話與我校的教育教學，文明精神建設同行。
我的演講結束了，謝謝大家！
演講人：XXX
XXXX年XX月XX日
