演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的合作演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七六班的**！美無處不在。美可以在小姑娘春風洋溢的臉上，可以在同學把垃圾扔進垃圾桶中，可以在贏得勝利後的喜悅中。美，也可以在合作裡。
是因為萊特兄弟的合作，世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作，才為現代科學開闢了一片新天地;是因為演員們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見，美在合作中開出的.花朵，是多麼的豔麗。
老師們經常讓我們在課堂上互幫互助。合作，讓我們的學習更加優秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實力。
不止我們人類，在動物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，但是當它碰到龐然大物，無計可施時，唯一的方法就是找幾個同伴一起將重物抬起。一隻豹子在草原上想吃大象，它的下場要麼被踩死，要麼被踢死，然而一群豹子攻擊一頭大象，大象則只有乖乖投降的份。
人的手由五個手指組成，只有五個手指相互合作，我們才能寫出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩隻腳不配合，那麼我們連路都走不起來。
既然合作那麼重要，我們應該怎樣合作呢?
在與同學們討論的時候，我們應該融入其中，發表自己的意見，在每一次的展示中，都要展示出合作的風采。
合作是美的，美在合作裡。如果你還未曾與同學們合作過，那就儘快融入他們吧，你會發現：合作，真的很美!
合作演講稿2
老師們、同學們：
大家好!
處於學習階段的我們無時無刻不在接受著與他人之間的。每天合作值日，合作收作業，合作學習……這些你都做到了嗎?將來我們是要步入社會的人，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。合作就是力量，我們要做一個善於合作的人。
相信大家都有聽過三個和尚挑水喝的故事吧。“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。這是為什麼呢?”小時候天真的我總會眨著那雙好奇而呆滯的眼睛問媽媽。儘管媽媽用簡潔明瞭的`話來告訴我，但我還是用手撓了撓腦袋，一臉困惑，百思不得其解的樣子。長大後，我逐漸明白了這個道理。一個和尚有水喝，那是因為這中間沒有利益衝突。到了兩個和尚和三個和尚時，每個人都只想著自己的利益，怎樣讓自己幹少一點而忽略了合作。所以兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。想象一下，如果他們善於合作，會沒水喝嗎?
無數事實和故事都說明合作就是力量。
上國小時，相信大家都有學過這樣一篇文章：洪水來時，一窩螞蟻迅速抱成團，隨波逐流。只要螞蟻能靠岸，或者碰上一個漂流物，它們就能得救。而那些幾頭單獨行動的螞蟻只能被洪水衝沒……
有人曾說過;一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合以後，比花崗石沿還堅硬。團結合作使兩個和尚不用抬水喝，三個和尚不會沒水喝，使螞蟻在洪水中生存下來……合作就是力量，我們不能向三個和尚那樣，應像合作的螞蟻學習，做一個善於合作的人!
謝謝大家!
合作演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
1997年，當喬布斯迴歸蘋果時，這個在當時屢戰屢敗的公司瀕臨破產，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾蓋茨。於是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風，以一系列震撼世界的產品重新成為最酷的公司。而微軟也收穫了幾倍的兩億。看來商業巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收穫了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像傑克遜一樣永遠年輕，於是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標誌性的動作、爆炸的搖滾歌曲和兩個人標新立異的造型重新風靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創造出更好的作品。合作讓事業之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那麼曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統一，至於會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權之戰，我們無從而知。但因聯盟的'成立，赤壁之戰重創曹軍，此後又才誕生了無數戰役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個政權。兩國之間也是需要合作的，一起聯手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。
人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發揮各自的優勢，博採眾長，得到最好的結果。“一個好漢三個幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發的噩運，而當千萬水珠匯聚成波濤洶湧的大海時，這一機率就小了很多。水滴間的團結合作都增加了他們“生存”的機率，何況人呢？一加一大於二。優勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大於其自身的分力。合作才能共贏！
我的演講完畢，謝謝大家！
合作演講稿4
老師們、同學們：
大家好！
當今社會，科技越來越發達，社會分工越來越精細，而個人的智慧和知識面是有限的，不可能面面俱到。一項事業的成功，往往涉及多學科知識的綜合運用。為更好的完成某項任務而合作，已成為時代的要求。合作可以取長補短，優勢互補，取得更大的成功。
也許你會問：“合作是什麼？”
科學家說：“合作是幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質。”
字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”
關於合作，也許大家聽過這樣一個故事：
兩個飢餓的人有幸得到了仙人的恩賜：一根魚竿和一條鮮魚。其中一個人吃了魚，但兩天後還是餓死了；另一個人要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，兩天後他到大海邊，還沒來得及釣魚便一命嗚呼了。
魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以解決生計問題，但卻無法改變眼前的飢餓處境。
由此看來，只有兩者結合起來，才能徹底解決眼前和長遠的.問題，只有兩個人合作，一起享用這條魚，一起走到海邊，才可能同時獲救。從這層意義上講，合作便是1十1 > 2。
合作是成功的土壤。1935年遵義會議前，受左傾機會主義的影響，紅軍的處境非常艱難，被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議，在周恩來等人的堅持下，確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，新的黨中央在毛澤東的領導下，加強了合作、團結一致，打了一個又一個勝仗。從此，中國共產黨的理想航船，跨越過了最為狹窄的航道，駛向了光明和勝利。
沒有合作，哪來我黨的歷史性轉折？
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。讓成功之花在合作的土壤裡盛開，讓成功的清泉在合作的泉眼中噴湧，為了社會主義美好的明天，讓我們攜起手來，做一個善於合作的人吧！
謝謝大家！
合作演講稿5
各位代表、各位領導：
感謝各位代表的信任和各位領導的支援，把我推選為**縣農村信用合作聯社第一屆社員代表大會理事會理事長。**縣農村信用合作聯社經過近兩年時間的改革，統一法人的籌建工作通過改革模式的選擇、中央銀行專項票據的爭取、增資擴股工作的開展、清產核資的進行，經營機制的建立、內控制度的完善，法人治理逐步成熟，使得今天的會議能夠成功的召開。在**縣農村信用合作聯社整個改革過程中，飽含著省、市、縣銀監部門、人民銀行、省聯社及省聯社**辦事處的親切關懷，得到了縣委、縣政府的大力支援，凝結著為深化農村信用社改革而工作的改革領導小組相關成員單位的心血，更離不開各位社員代表、各界朋友，廣大社員以及全體員工的辛勤努力。這裡，我謹代表聯社理事會和全體員工向長期關心、支援和幫助**農村信用合作聯社改革和發展的各級領導和各界朋友致以衷心的感謝！
能夠當選為**縣農村信用合作聯社第一屆社員代表大會理事會理事長，我感到十分的榮幸，同時，我更感到責任重大。理事會作為社員代表大會執行機構，代表社員代表大會執行聯社章程和各項決議，制定聯社經營方針和策略，決策聯社重大經營管理事項，與監事會和聯社經營班子一道帶領全體社員和全縣職工搞好業務經營。理事會作用的發揮決定著整個聯社的管理與發展，因此，理事會的每個成員都肩負著十分重大的責任。既然大家信任我，把我推選為理事長，我會團結和帶領全體理事會成員，認真執行好社員代表大會的各項決議，發揮好理事會的作用，與聯社經營班子一道，強化管理，開拓創新，努力優化資產質量，嚴格防化經營風險，不斷提高經營效益，同時，我也會正確處理好權力與責任的關係，堅持民主與集中的原則，認真履行好理事長的職責，不辜負全體社員的.重託和領導的期望。
理事會今後的工作，需要各位理事的共同努力、需要全體社員的繼續關心、需要經營班子的密切配合，需要廣大職工的全力支援，也離不開聯社監事會的嚴格監督。只有這樣，聯社的理事會的作用才能更充分的發揮，才能履行好理事會的職責，才能認真執行好社員代表大會的各項決議，更好地貫徹好聯社章程。也只有這樣，**縣農村信用合作聯社的發展才會更健康、更穩健、更快速。
最後，我代表新的聯社理事會向社員代表大會承諾：認真執行黨的方針政策和社員代表大會各項決議，嚴格遵守各種金融法規，貫徹上級行業管理部門各項規定，自覺接受聯社監事會的監督，堅決服從銀監部門的監管，注重依法合規經營，注重持續穩健發展，緊緊圍繞縣委、政府發展農村經濟的總體部署，進一步增強服務“三農”功能，加大對縣域經濟發展支援力度，全面推進社會主義新農村建設，為推動農村經濟發展、提高農民收入水平服好務。同時，努力優化資產結構，不斷改善業務經營，全力推進**縣農村信用合作事業持續、健康發展。
謝謝！
合作演講稿6
各位同事們：
大家好！
白駒過隙般，20_匆匆從指縫的間隙中溜走，匆忙的讓我們來不及細數腳步，匆忙的來不及讓我們駐足聆聽。清點一下自己的20_，有痛苦，有歡笑，五味雜陳。在碎玻璃般的時光片段中，處處溢滿了你們的身影。懷著一顆感恩的心，我用文字將這些記錄下來，我明白，這都是我人生中寶貴的財富。
20_年註定是不平凡的一年，可你們依然堅定的選擇了我們，這讓我們感動不已。風風雨雨，我們共同進退;酸甜苦辣，我們榮辱與共。感謝各位對_集團的信任和支援，我們也必將不辜負諸位的期望與重託，盡最大的努力健全我們的.制度，完善我們的服務，讓您更加的放心，更加的省心。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20_我們將一如既往，信心倍增，激情滿懷。我們明白，我們要走的路還很長，而這段路，離不開你們的扶持。我們是朋友，更是親人，沒有你們，也就沒有我們今天輝煌的成果;沒有你們，更沒有我們明天光明的前方;是你們，讓過去的20_更加豐富多彩，更加的充滿血肉和真實感;是你們，讓我們更加堅定前進的路，更加的積極進取，無懼風雨。
新的一年，新的征程，嶄新的_會已全新的姿態，為您奉上更為貼心的服務。
因為有你，我們不會彷徨！因為有你，我們勇往直前！
在此，謹代表_集團，向各位送去新年的祝福，祝各位在新的一年中，事業獲得更大的成功！
合作演講稿7
尊敬的領導、各位同事：
大家好！我演講的題目是團結合作。
“團結就是力量！”這句歌詞很好，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌，正所謂是孤掌難鳴。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人的話，那麼他所做的貢獻也就微乎其微。所以無論在生活中還是在工作中，我們都要團結合作，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
現在我們喊得最響亮的一句口號就是：one world，one dream！同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……如今的'“中國夢”亦是如此，沒有各族人民的團結，何談中國夢。正如F1賽車中14個人的團結合作才實現了換輪胎僅需4秒的成績。
新巨集昌是一個生產型的實體企業，我們員工多達數百人，然而我們的每一道工序，每一個車間、班組都是緊密銜接，互相合作，共同完成著每一張訂單。每年的年產量就是我們每個員工團結合作的最佳傑作。
兄弟齊心，其力斷金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結合作的合力！只有把團結當作自己的一份責任，才能充分享受合作所換來的樂趣。讓我們挽起手來，團結合作，共克難關，向著美好的未來前進，前進……
合作演講稿8
富勒博士曾經畫過一張世界地圖，不是我們一般看過的普通的地圖，這張地圖上的每個部位都是三角形的，畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當我們把這個完全尖的地圖向後仰合在一起的時候，它們竟然組成了一個完整無缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對立、衝突的世界，實際上的本質是關聯的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態向我們證明了一個最重要的，但卻被許多人忽視了的真理：競爭總是與合作並存，越是競爭激烈，越需要相互的合作，合作是人類未來前進的必然方向。
為什麼競爭總是與合作並存?因為自然的法則就是給每一個生命以生存的機會，反映在人類社會中，就是每一個人、每一個企業、每一個行業都有自己獨有的優勢和能力，都在努力爭取成功的機會。在這種情況下，將各方的資源和優勢整合在一起，避免競爭中的無謂的消耗，通過合作實現雙贏或共贏的局面，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇。
以計程車公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著競爭，但在競爭之前，它們首先要達成某些合作。例如確定一個共同的起步的價格，每家公司、每個人都必須遵守，這樣就避免了相互間的砍價、削價競爭。然後再在此基礎上憑藉各自的良好的技術和服務來競爭，形成一個良性競爭的狀態。而如果計程車沒有一個統一的起步價格，都是自己隨便定的話，許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤，甚至損人不利己，很容易匯入惡性競爭狀態。其中很多人往往得不償失，最後變成血本無歸。 同樣的道理適用於我們這個社會的各行各業。在人類共有的這個生存環境中，資源是有限的和共享的，所以競爭是不可避免的。競爭可以激發各方的智慧和潛力，是人類進步的動力之一。但競爭並不排斥合作，一味的競爭可能會導致競爭中的各方無謂的損耗，將競爭與合作相結合，在競爭中獲得提高，在合作中實現共贏共存，才是作為社會性動物的人的生存之道。
隨著經濟的迅猛發展，個人之間、群體之間的競爭都呈現越來越激烈的'態勢，但與此同時，人們對合作的要求越來越多，合作也越來越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，通過競爭與合作共同發展，成為我們這個時代的特點，所以我們說，這是一個新的競合時代。所有的行業工會都是既對立又合作的——為了行業的共同的利益首先必須合作，在共同的權益獲得確保之後，再在這個領域裡面做各自的發揮，在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個競爭的過程，同時仍是與不同層面的合作的過程，因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實現自己的目標，創造更大的財富。
因此，要想在這個時代勝出，我們就要隨時保持這種競合的態度。世界是無比豐富而複雜的，沒有人能夠擁有佔有一切資源的能力，同時每個人都各有所長，每個企業都有各自獨具的優勢，通過合作達到資源整合、優勢互補，使各方的力量都能夠達到最充分的發揮，由此而實現效益的最大化，才是人類整體實現長足發展的正確道路。
合作演講稿9
尊敬的各位來賓，同志們、同學們：
剛才，瀋陽大學李峰校長與12家國內外知名企業的主要負責同志共同簽署了校企合作(以企業命名班級)協議，這是我校積極推動教育改革，實現轉型發展的一個切入點，也是加快促進校企實現深度合作的一次有益嘗試。這次活動得到了省、市有關部門領導同志的大力支援，各相關企業的主要負責同志高度重視，今天都派出了強大陣容參加這次會議。
這是對瀋陽大學、對瀋陽教育事業的重視和支援，也是對全校廣大師生的鼓舞和鞭策。在此，我代表瀋陽大學向省市有關部門的領導同志、向12家企業的負責同志、向中央及省市各新聞單位的同志們、朋友們表示衷心的感謝!宋彪董事長和範立南教授都做了一個非常好的發言，謝謝宋董事長!謝謝範教授!
瀋陽大學是瀋陽唯一一所市屬綜合性大學，佔地面積57萬平方米，建築面積45萬平方米。目前，學校設有18個教學院(部)，開設本科專業67個，覆蓋11個學科門類，有10個學術型一級學科碩士授權點、9個專業碩士授權點和1個博士授權點。學校還擁有高等職業教育、繼續教育和留學生教育。現有各類在校生2.3萬餘人，專任教師1251人，其中，長江學者1人，國務院政府特殊津貼專家4人，碩士、博士研究生導師173人，教授190人、副教授581人。學校擁有12個省部級重點實驗室、工程中心等科技平臺資源。
多年來，在瀋陽市委、市政府的正確領導下、在省市教育主管部門和社會各界的關心支援和幫助下，學校綜合辦學實力正在穩步增強。
今年2月，國務院常務會議做出“引導部分普通本科高校嚮應用技術型高校轉型”的戰略部署。隨後，教育部主要負責同志發表了重要講話和文章，深刻闡述了高校轉型發展的重大意義。教育部還在不久前舉辦的“中國發展高層論壇”上明確提出全國600多所地方本科高校實行轉型。當前，推動高等教育結構調整和引導地方高校轉型發展已成為促進高等教育深化改革，更好適應經濟社會發展要求的重要任務。
省教育廳的領導同志也希望瀋陽大學在這方面能走在前面。最近，主管教育工作的瀋陽市副市長姜軍同志要求瀋陽大學要積極探索學校轉型發展之路，市政府將給予大力支援。為了認真貫徹落實中央和省市提出的地方高校轉型發展的各項要求，瀋陽大學堅持從實際出發，組成專題調研組，開展了為期二個月的調研論證工作，對學校的頂層設計提出了一些建議和思考。從6月中旬開始，學校主要負責同志還先後帶領機械工程學院、建築工程學院、資訊工程學院、應用技術學院等深入省內外的一些企事業單位進行合作洽談和工作對接。學校轉型問題的一些思考和舉措迅速得到了企業的熱烈響應。並積極推進落實。
今天，與12家企業簽署企業命名班級校企合作協議就是全面推動學校轉型發展的一個階段性成果。市委、市政府相關部門對於瀋陽大學轉型發展的具體想法也都明確予以支援。市委教科工委對學校提出了十條支援意見。
市財政局對學校提出轉型發展的具體規劃正在擬定一攬子支援計劃。市教育局還就學校高層次應用技術型人才培養三個方面的專案予以了大力支援。
首批與我校簽約的12家企業既有國有大型企業、也有民營企業、外資企業，都是引領行業產業發展以及支撐瀋陽振興發展的重要力量。按照市委、市政府建設國家中心城市和加快瀋陽老工業基地振興發展的目標要求，瀋陽大學將瞄準社會發展需求、瞄準產業升級前沿，加快轉型發展的腳步，積極投入到瀋陽經濟社會建設的火熱實踐中。學校為什麼要採取這種方式促進轉型發展?學校的思考重點和工作的落腳點在哪裡?現在借這次簽約儀式我和與會同志做個交流。
一、學校要切實推進轉型發展，就是要緊緊圍繞瀋陽經濟社會發展之需提供強有力的人才支撐和智力支援。市政府每年投入近4億元支援學校建設。為瀋陽經濟社會發展出力服務是學校義不容辭的責任和任務。但從實際狀況看，學校仍存在著遊離於經濟社會發展的需要，與產業發展脫節、脫鉤，人才培養的型別、層次特徵不清晰，辦學封閉化傾向嚴重，缺乏與行業企業需求和區域發展需求緊密結合的機制等。與基礎教育相比，大學的社會屬性更為明顯。實現轉型發展，與瀋陽振興發展同向同行是瀋陽大學重要的歷史使命和戰略任務，也是瀋陽大學必須面對、必須解決好的重大問題。
當前，瀋陽市正處在加快轉變經濟發展方式、推動產業轉型升級的關鍵時期。瀋陽大學理所當然要為區域產業升級發展做貢獻，要為瀋陽市繼續在新一輪的東北振興中當先鋒打頭陣做貢獻。
就是要樹立“立足瀋陽、服務遼寧、面向全國”的發展目標，加大力度培養多規格、多樣化的應用型、複合型人才，培養具有較強崗位適應能力的面向地方、面向行業企業的高素質人才。今天，與學校簽約的北方重工集團是以提供重大技術裝備為主導產業的國際化知名公司。耿洪臣董事長提出，開辦“北方重工班”就是根據企業急需的現場裝置安裝除錯以及售後服務技術人員的崗位要求，著力培養打造服務工程師，企業每年將從命名班中擇優選錄20到30名學生作為售後服務工程師。瀋陽遠大企業集團也是一家在全球150多個國家設立工廠和銷售中心的國際性大型民營企業。開辦“遠大班”就是要圍繞遠大的裝置生產、專案管理、工程實施等，由校企雙方教師及技術人員共同組織實施教學，該班級的學生在大四期間，將以“準員工”身份到遠大集團頂崗實習。
按照企業董事局康寶華主席的設想，這個班就是要在大學畢業生的“創新能力、基礎理論能力和加工能力”這個“鐵三角”上做出認真探索。
二、學校要切實推進轉型發展，就是要緊緊圍繞創新學校人才培養機制開展教學，努力把瀋陽大學辦成一所“學生動手能力強、綜合素質好的”學校。創新人才培養機制，就要通過深化教育教學改革，激發學校人才培養的`潛力和活力，特別是要通過創新應用型、複合型、技能型人才的培養機制，著力突破實踐動手能力這個薄弱環節，全力打造瀋陽大學“動手能力強、綜合素質好”的人才培養特色。就是要堅持開放辦學，充分集聚和利用社會各種資源轉化為育人資源投入人才培養，積極創立瀋陽大學與科研院所、行業企業聯合培養人才的新機制。同時，學校要著力推動教學內容的改革，建立教學內容充分反映學科專業研究新進展、相關實踐新經驗、人的全面發展新需要的長效機制。比如，圍繞瀋陽打造現代建築產業之都的客觀需要，我們將在建工學院開辦“現代建築產業”課程，現正在編寫教材，聘請專業人員走進學校走進課堂。要著力推動教學方法的改革，促進教師豐富教學手段、提高教學效果，積極鼓勵和引導教師和學生走進企業、走進工廠，建立教學過程與生產過程對接的產教融合育人機制。
全球著名的國際酒店管理公司萬豪集團與我校工商管理學院旅遊管理專業合作開辦“萬豪旅遊班”，目的就是建立一種學校與企業人才培養相結合，實習與就業一體化的“訂單式”聯合培養方式。企業委託學校招生，與學校簽訂合作辦學協議，校企雙方將共同制定人才培養方案和實訓標準。另外，我校物聯網工程專業與國際化投資企業集團中興發展有限公司所屬的中興軟體技術(瀋陽)有限公司聯合開辦“中興物聯班”，以及遼寧“天久交通班”，命名班在教學過程中，將依據企業的實際需要，調整人才培養方案中的課程設定、課程內容、實踐環節內容以及授課方式，更好地完成企業所需的定向人才培養。同時，學校也為學生打通了一個便捷的就業通道。
三、學校要切實推進轉型發展，就是要緊緊圍繞調整優化學科專業結構，把瀋陽大學辦成一所具有自己特色的學校。學科專業是瀋陽大學的基本元素，學科專業水平是學校核心競爭力的集中體現。學校轉型發展就是要堅持適應社會需求的導向，調整優化學科專業結構，突出打造辦學特色。對現有學科專業格局，堅持存量調整，對新設定學科專業，堅持增量優化，也就是要瞄準瀋陽戰略性新興產業的發展、瞄準傳統產業的改造升級、瞄準社會建設和公共服務領域對新型人才的需求等，推動學科專業群對接區域產業群，逐步構建與瀋陽大學辦學定位和辦學特色相匹配的學科專業體系和人才培養結構。同時，學校還要聚焦重點和優勢，集中建設好優勢特色學科專業群，說到底，就是要以特色求發展，以特色構築瀋陽大學的核心實力。瀋陽地鐵是瀋陽市城建史上投資最多、規模最大的重點工程，也是備受社會各界關注的民心工程。一條地鐵線建成並投入使用將直接吸納近3000名員工，按照瀋陽地鐵集團“人文地鐵、科技地鐵、綠色地鐵”的建設理念，學校將直接推動環境、資訊、計算機、藝術設計等相關專業與瀋陽地鐵集團實現對接，開辦“瀋陽地鐵班”，設定實訓平臺，擇優選錄不同專業學生在大四階段以“實習生”身份到瀋陽地鐵集團進行上崗作業。瀋陽中辰鋼結構工程有限公司是東北地區最大的鋼結構加工企業。
在我校建築工程學院開辦“中辰鋼構班”，學校將聘請企業管理人員、專業技術人員來校參與專業建設、教學計劃制定等方面的指導工作，並聘請企業高階專業技術人員直接參與學校相關專業的教學指導併合作共建產學研結合示範基地。瀋陽聯通、北京中軟、東祥、工藝美術和哈津教育班級的設立也都是出於這些方面的考慮。瀋陽大學的轉型發展就是要著力打造一批具有瀋陽特色的品牌專業。
同志們、同學們，今天，12個專業班級正式以企業命名，這是學校本科應用技術型人才培養模式改革的一個初步探索。學校各部門、各學院、全體教師和學生要立即投入到這樣的變革實踐中，並根據各單位實際，不斷探索新的路徑和方法，不斷創造新鮮的經驗。
我們相信，這些班級的學生通過學校與各家企業的精心培育，一定可以站在社會需求的崗位前沿，擁有最強的動手能力，最好的綜合素質，充滿創新創業激情，為社會進步與發展創造新價值、做出新貢獻!
我衷心的期望媒體及社會各方對瀋陽大學在轉型發展過程中的嘗試和探索，繼續予以關注、幫助和支援。
謝謝各位!
合作演講稿10
各位老師、各位同學：
大家早上好！
在現代社會中，有一個永恆的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，芸芸眾生忙碌於大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對於競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有會考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處於禽流感的困擾之中。
但競爭與合作並不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安於現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩裡做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那麼競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最豔麗的花朵，迎起那第一縷陽光！
近年來，每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們遊覽了臥龍崗武侯祠，而且在會後用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎麼可以把遊客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎註定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實，換一種思路看，情況並不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅遊資源的開發、利用來說，雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯合開發、共同發展呢？如果雙方聯手，你把遊客送到我這裡，我把遊客送到你那裡，豈不是雙贏？而且，遊客也學會了比較、增長了見識。當時，我在南陽、襄陽之行前，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。
搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力，促使企業不敢稍許懈怠，不斷推進科技進步，改善經營管理，降低成本，提高質量，增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好，協作不僅可提高個人的`生產力，並且是“創造一種生產力”，產生一加一大於二的神奇效果。聰明的人不但要積極與夥伴合作，也要勇於與競爭對手合作並從中獲益。
如今，國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發展的必然選擇。我國也有一些企業開始提出並實踐這一理念。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰的侷限，把自身優勢與其他企業的優勢結合起來，把雙方的長處限度地發揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力，實現雙贏或多贏。
團結就是力量，聯合就有優勢。願人們更明智地處理競爭與合作的關係，在積極競爭的同時，發揚光大團結協作精神。這樣，才能把我們的事業發展壯大，越辦越好。
合作演講稿11
各位老師，同學們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是：用合作鑄就精彩人生。
一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的。《淮南子》有云：用眾人之力，則無往而不勝也。這裡的眾人之力，不單單指的是力量，更是一種能力。就像一位哲人所說的：你手上有一顆蘋果，我手上也有一顆蘋果，兩顆蘋果交換後每個人還是一顆蘋果；你有一種能力，我也有一種能力，兩種能力交換後就不再是一種能力了。
無論是“讓學引思”堂教學改革還是我們學校正在推行的“引學講達”常態堂實踐，其核心就在於合作學習。一人能力有限，多人卻各有所長，取彼之長補己之短，彙集大家的智慧於一處，這樣的小組和團隊必定所向披靡。合作才能共贏，團結更有力量。堂上，老師通過小組合作、探究的方式帶領大家共同學習，共同提高；校園裡，豐富多彩的社團活動處處彰顯著“合作、共贏”的思想。合作是我們走向社會、走向未，成人成才必備的核心素養。
合作有利於班級凝聚力的形成。凝聚力是一個集體的戰鬥力的重要標誌。一個缺乏合作的集體，往往組織鬆散，矛盾眾多，成員勾心鬥角，互不服氣，互不信任，認為班裡的一切與自己無關，更談不上有什麼戰鬥力，這就是缺乏集體凝聚力的表現。反之，同學們就會為了班級目標一起努力，逐漸形成團結、合作的班級化。
合作有利於健全我們的人格。現在大部分同學都是獨生子女，很多人有孤僻、自私、不合群等不良的心理素質，甚至存在害怕陌生環境、害怕與人交往的心理障礙。心理學家羅傑認為：“心理安全”和“心理自由”是保護青少年創新天賦的.兩個最重要條。我們大力提倡合作，就是為了培養同學們的合作精神，努力營造民主、安全、合作、互助的心理環境；就是為了大家能更好地融入集體，在團隊合作中享受成功的喜悅，感受群體的力量，漸漸養成開朗、活潑、勇敢、積極的良好心理素質。
合作有利於培養我們的責任和擔當。今天的你們是學習小組的一員，有著自己的學習分工和學習任務，明天的你們就能在社會的不同崗位上擔負起屬於自己的人生，擔負起中華民族偉大復興的歷史使命。
值得慶幸的是，學校為大家創造了培育合作精神的環境和氛圍：“導師制”強勢推進、學習小組的組建、校本程的推廣，我衷心地希望每一位同學在學習中共同幫助、共同合作、共同進步；希望我們二中的每一位老師在工作中能互相學習、互相信任、共同提高。這樣，我們的班級將更加溫馨，我們的校園將更加和諧，我們的學校將更加充滿希望，我們的人生將更加豐富多彩。
謝謝大家！
合作演講稿12
中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，”意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著市場規則的日益規範和市場競爭的日益激烈，企業要想在競爭中佔據一席之地，靠什麼?
靠企業家的個人英雄主義?靠少數人的單打獨鬥?不，那已經是夕陽輓歌，風光不再了!因為我們所從事的工作，是隻有通過團隊協作才能完成好，因為現在的市場競爭是團隊協作能力的綜合競爭!
今天，齊都藥業在藥品行業中遙遙領先，面對機遇和挑戰，我們有理由追問，我們應該記住些什麼?我們應該發揚些什麼?我們應該記住，為了齊都藥業的發展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰在一線，保質保量;我們應該發揚團隊協作的戰鬥力，團隊協作的精神。
翻看當代企業的榮辱興衰史，我們不難發現：一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的
企業，必然會有一個重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神!
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量，經過短短15年的時間，帶領著一個虧空147萬的`小廠發展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對於齊都藥業來說，影響企業發展的陰霾已逐漸遠去，推動企業發展的有利因素仍在不斷增長，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
親愛的朋友們，我們齊都藥業就是一個完整的團隊，個人與團隊的關係，就像小溪與大海，個人只有完全融入團隊，才能充分發揮個人的作用。團隊發展離不開個人，個人的發展更離不開團隊，只有將個人追求與團隊追求緊密結合，樹立與團隊風雨同舟的信念，才能實現個人更大的發展!沒有完美的個人，只有完美的團隊。
合作演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
江河大都拐來拐去，是因為要跟大地妥協。有一則寓言：狂風到來時，挺拔的楊樹寧折不彎，最終被連根帶走。柔弱的嫩草卻隨風擺動，反而相安無事。
妥協是否是必要的？答案是肯定的。
妥協是生活中的潤滑劑，在家庭生活中，爭吵在所難免，妥協可以使我們換位思考，使家庭更加和睦。妥協是一種以退為進的手段，一味地錙銖必較，睚眥必報，只會造成隔閡與矛盾，能夠在恰當的範圍禮讓三分，以退為進，則可以收到相互理解，合作共贏的結果。
但妥協並不是屈從和無原則的附和。我們在妥協的同時不能忽視自己的本心與堅持。
有位著名的建築設計師里斯託，他建作了一個恢弘大氣的大廳，卻只用一根柱子作為支撐，他有絕對的自信一根柱子足矣。但當政府來檢驗的時候，對只有一根柱子抱有極大的疑惑，命令他多加幾根柱子，以保證安全。里斯託無法違背政府的命令，在那根柱子的周圍又加了四根柱子。多年以後，當這座大廳按例維修時，人們驚訝的發現，後加的四根柱子並沒有接觸到天花板。正如里斯託所做的一般，雖然加上了四根柱子，但他的核心理念依舊得到了貫徹。為了遵從自己的'準則，他改變了設計的外表，迎合了政府的心意，可他的堅持依然存留，在虛假的表象之外，貫注了堅持的榮耀佇立在那，即使百年，光芒不減，反而更加閃耀。
古人云：“上善若水。”水並不以一種姿態滋潤萬物，它以靈活的形式改變，卻始終孜孜不倦地盡著自己哺育自然的職責。雖然做出了妥協，可它依舊堅持，不，它更加完美地提升了堅持的價值。
我們都渴望堅持己見，而使他人能夠妥協於自己，但往往事與願違，而最為明智的便是自己主動做出改變，同時，睿智的人們便會想方設法使自己的堅持融入改變之中，因此，改變會愈發促使堅持釋放智慧的光芒。
成功源於堅持不懈，而堅持必將付出相應的代價，代價的產生便是因為妥協和改變。記得有這麼一句話：“人生就像在蹺蹺板上行走，左端站著我們的思想，右端站著別人的建議，而人生的意義在於不斷移動去尋找平衡的位點。”妥協改變就猶如尋找位點的過程，而堅持就是努力保持平衡的狀態。所以我們要堅持，也要學會妥協與改變。
合作演講稿14
團結協作，共同發展是團隊取得成功的要點。
首先看狼捕獵時的場景：狼群在圍獵時，有嚴格的戰術和作戰紀律。
每頭狼都有自己的任務，任何狼都不能擅離職守。有些狼要做先鋒，去騷擾獵物；跑得快的狼去圍追或者到前面堵截；強壯的狼去獵殺強壯的獵物；弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物。
其次，我們看足球的團隊紀律，因為足球隊的狀況和企業團隊的狀況很相似。
在足球場上，每個人都有自己的位置，都有自己明確的任務，或進攻或防守。後衛不能隨便擠佔前鋒的位置，後腰儘量不要跑到邊鋒的活動區域，尤其是守門員更是不能擅離職守。每個位置的隊員都要嚴格遵守主教練的戰術安排，協同作戰，互相配合，並給予同伴充分的信任。當球被攻到本方禁區時，將球踢到遠離自己球門的位置是守門員和後衛的職責，而其他的隊員也有義務去幫助後衛和守門員將球踢出危險地帶。將球踢到對方的門裡就是前鋒和其他進攻隊員的職責，而後衛們也可以適當插上進攻，但前提是不能讓對方的`前鋒趁這個機會偷襲得手。
根據上述的兩個例子我們感悟到：
在一個團隊中，所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的，它們都有自己的目標和任務，都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心，千萬不要自以為是，因為個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會乾涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺，提供了實現理想的機會。
但作為團隊的一員，員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員，即使再受重視，再有才華，也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分，而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標為中心的。
狼的團隊中相當注重和諧。我們在打造成功的團隊中，意識到個人有優點也有缺點，所以尊重人和人之間的差異是和諧的體現。要知道最優秀的團隊，並不是最優秀的員工組成的、而是由各個成員團結協作，揚長避短來組建的。譬如在西遊記這個團隊中，如果豬八戒和沙憎倆個跟孫悟空一模一樣的優秀，那麼在三打白骨精後這個團隊就該解散了，西天取經只有失敗的結局。每個人都有自己的優點和缺點，世界上根本不存在完美的人，但是我們能夠充分了解自己的優點和缺點，並能夠發揮自己的優點，改善自己的缺點，就應該說已經接近完美了。
在任何環境之下，優點和缺點都會對人產生一定的影響，並且決定了別人對自己的態度，阻礙或者幫助實現目標，完成工作。一個優秀的員工，要根據不同的環境和不同的情況，靈活面對自身的優缺點，也就是說：儘量用優點來面對環境，當工作環境需要你面對自己的缺點時，也不要逃避。需要改正缺點時，要毫不猶豫地去改正。雖然這些做起來很難，但優秀的員工一定會去做，即使結果是失敗，也能夠在這個過程中受到教益。
培養密切的團隊成員關係。
成功的團隊彼此融洽交流，而且知道發生衝突和矛盾時該如何處理，工作中能互相支援，並且能夠互相鼓勵，以最佳狀態奉獻全隊。把自己內心的想法告訴大家，是我們團隊溝通的基本的一條。我們明白，誠懇的批評有助於個人和全隊技能的提高。我們大家對於團隊中出現的問題，要善於“吾日三省吾身”，我們要從“知過則改”昇華到“聞過則喜”。特別要學會寬容，遇到摩擦，多從自身找找原因，即使真是對方的過錯，也要學會換位思考，體現出容人的雅量。
陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。金無足赤，人無完人，貴在嚴於律己，寬以待人。這樣搞好了團隊的協作工作，我們就能以快樂的工作態度來迎接新的挑戰，和企業一道共同發展。從而達到生活和工作雙贏的好局面，這同時也是我們人生價值的體現，也是我們團隊精神的體現。
狼的團結協作，共同發展的團隊精神是很值得我們借鑑的，我們團隊不可能一下就能達到狼團隊成功的境界，但是，我們善於學習。在這裡引用張建國在建設團隊中的一句話，那就是：“你現在如果不是狼，最起碼你要成為一個‘披著狼皮的羊’，然後是‘披著羊皮的狼’。最後成為“披著狼皮的狼”。不管如何，狼的特質一定要體現出來。”
合作演講稿15
希臘的船業大亨歐納西斯說過，要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作，只要既競爭有合作，我們才能成功得做好每一件事情，並且把它做得更好!同學們，我們應當要培養競爭意識，合作意識，提高競爭能力，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!
樹有長短，人分高低，水有清濁，面分醜俊，忙碌在大千世界的芸芸眾生，既離不開競爭，也離不開合作。在當今這個社會裡，也許還有不少數人認為，競爭與合作是對冤家，根本無法相結合從而達到良好效果，我覺得此觀點是錯誤的，應該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關係，競爭能使人激發動力，增強活力，而合作呢?則能使人友好相處，團結協作，馬克思說過，協作能提高個人的'生產力，並且是”創造一種生產力”，還能產生一加一大於二的神奇效果，只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰的侷限，實現雙贏。
隨著全球經濟的全球化，一體化，各國之間的聯絡越來越密切，特別是我國在XXXX年XX月XX日正式加入wto，成為世界貿易組織成員。於是，我國的各行各業紛紛走出國門，參與全球競爭，參與全球合作。從而，使我國的經濟發展達到令人矚目的地步，綜合國力日益增強，,國際地位逐步提高。
同學們，不僅國於國之間存在著競爭與合作關係;個人與個人之間也存在著競爭與合作。
就拿我們身邊的事例來說，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作，我們每個同學都在學習中競爭，在競爭中合作，但是前提是我們要勇敢要有自信，如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能，那麼我們就是學習上的懦夫，又或者，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識，縱使你取得了好成績，但我相信你的好成績是暫時的，因為缺乏競爭意識和合作意識的人，不合群，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦裡，把他們運用到學習中來，讓我們在學習中競爭在學習中合作，我們才能在我們的學習領域裡達到優勢互補，取長補短的效果。
