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實用的文明演講稿4篇

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演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的文明演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的文明演講稿4篇

文明演講稿 篇1

我叫黃宣瑋,是桑園國小二年級一班的一名少先隊員,我時刻按照《國小生禮儀》的要求去做。在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,還送上一個標準的隊禮,這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外,我愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學生的批評勸阻。

在與同學交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關係”能化解衝突,給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。

在家裡,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認真聽取,不發脾氣,不頂撞。家裡來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

在外面,我遵守交通法規,保護環境衛生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進了垃圾箱裡,遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進垃圾箱裡。”孔子說過:“不學禮,無以立”,文明禮儀是我們學習、生活的根基(jī)。像這樣的事情還有很多很多,我會時刻謹(jǐn)記《國小生禮儀》中的內容,讓自己做的更好。

文明禮貌地處事待人,則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。 同學們不難體會,每天早晨當你揹著書包走進教室,聽到同學的一聲問早,看見同桌的一個微笑,僅僅這一聲問候,一個微笑,或許就能帶給你一天的好心情,作為學生我們在學校注意講文明禮貌,更應該尊重老師的勞動成果,不光要說“老師您好”,“老師再見”,而且還包括認真聽好每一堂課,認真完成每一項作業

古人說:“少年智則國智,少年強則國強”,我要說“少年文明則社會文明,少年文明則社會進步”。我們作為第五國小的學生,又是國家的小居民、小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學;伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣(pán)跚(shān)的老人;張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,拿起布,擦掉牆上的汙跡,擦淨飯桌上的米粒;停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通燈指示的訊號;站出來,制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動。

親愛的同學們,讓我們行動起來吧!人人有禮貌、講衛生、愛勞動、比學習、爭做一個新世紀的文明好少年,只要堅持,良好的行為習慣就會養成,文明的春風就會吹綠校園,吹遍第五國小,吹滿人間。

文明演講稿 篇2

身為住宿生,我非常瞭解寢室對於我們的重要性。有人曾說過,每個人長大後都會承擔著來自不同方面的壓力,而每個人心中都有屬於自己的一方淨土。不管你走到哪裡,不管你停靠何處,家永遠都是你寧靜的港灣,是你不竭的力量之源。而如今,寢室就是我們的第二個家,一個好的寢室環境是學子身心健康發展的重要保證。作為一個好的寢室,整潔衛生是最基本的前提。其次,寢室成員之間應該團結友愛,生活上互相關心,學習上積極進取,共同進步。弘揚寢室文化,裝點我們的大家,在娛樂的同時,養成濃厚的學習風氣,共同打造一個良好舒心的寢室環境,會讓我們在緊張的學習後,達到心情的放鬆。一個良好乾淨的氛圍更能陶冶我們的情操。

下面我來為大家介紹一下文明寢室的大概要求:

1、 地面打掃得非常乾淨!

2、 床上不擺放其它物品,被子疊放整齊!

3、 床下的鞋子擺放一條線!

4、 水杯,洗臉帕,飯盒等陽臺上物品擺放整齊!

5、 陽臺和廁所瓷磚要拖乾淨!

6、 所有衛生工具整齊地擺放在一個地方!

7、 水桶要擺放整齊,提手朝同一個方向!

8、 寢室門外要打掃乾淨!陽臺要擦乾淨!

9、 最後一條也是最能體現出文明寢室的真諦的一條。就是全寢室同學團結合作!互相謙讓!更不能與外寢室人員產生矛盾!!這是堅決不允許的!!

“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心,我們彼此包容,彼此理解,彼此幫助,互相尊重彼此的成果,營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現為室內的.清潔,物品的排放整齊,更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質,更需要我們自身的素養,工作和學習中需要文明,寢室文化生活更需要文明,寢室是我們的家,讓文明文化進宿舍,努力佔據我們的心靈,從我做起。

文明演講稿 篇3

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。僅有當每一個人都具備了文明素質,那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節後的___廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的___廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖汙跡,密密麻麻的斑痕與___廣場的神聖和莊嚴構成了強烈反差。

其實文明無處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會發現馬路旁差不多100米就有一個垃圾桶,如果你再留意一下,你又會發現有些菜市和小區裡貼著許多文明標語。其實做到文明並不難,可是堅持做到文明就不容易了,所以,我們要從最簡單的開始,從基礎做起,手裡的垃圾不要亂扔,區分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹葉等。

生活中可回收資源主要有:(1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。(2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。(5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書上了解到:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節省木材300公斤,比等量生產減少汙染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸,比用礦石冶煉節儉成本47%,減少空氣汙染75%,減少97%的水汙染和固體廢物。

經過了“治五亂”,“城鄉清潔活動”,我們南寧市的環保、文明已經有了很大的改善,可是還是有很多人不熱愛環境、不文明,我期望這些人趕快覺醒,要不然到了我們年老的時候,後悔就來不及了。

文明演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!

一直以來,形形色色的交通違法行為和交通陋習擾亂了交通秩序,影響著我們的生活,也破壞了文明國家、文明城市、文明學校的形象。文明是和諧社會、和諧校園的重要組成部分,也是我們良好素質的具體體現。作為一名中學生,倡導遵守秩序、文明出行的交通習慣,營造文明、和諧、有序、暢通的交通環境,是我們義不容辭的責任和義務。按照中共中央文明辦、公安部在全國範圍內實施的為期三年的“文明交通行動計劃”的統一部署,贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊、贛榆縣教育局聯合啟動了以“關愛生命,文明出行”為主題的文明交通行動計劃。在這裡,我們向全校師生倡議:

一、做一名“關愛從行開始,文明從我做起”的文明交通倡導者。大力倡導“六大文明交通行為”,即機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放,文明使用車燈,行人、非機動車各行其道,行人、非機動車過街自覺遵守交通訊號燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛生命,文明出行”主題教育活動,從自身做起、從出行做起、從現在做起,做文明人、走文明路、行文明車,當文明交通的宣傳使者,自覺遵守公民基本道德規範,共同建立安全暢通、文明有序的道路交通環境。

二、做一名“關愛從行開始,文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛人,自覺摒棄“六大交通陋習”,即自覺告別機動車隨意變更車道,佔用應急車道,開車打手機,不繫安全帶,駕乘摩托車不戴安全頭盔,行人過街跨越隔離設施等交通陋習;堅決抵制“六大危險駕駛行為”,即堅決抵制酒後駕駛,超速行駛,疲勞駕駛,闖紅燈,強行超車,超員、超載等危險行為。要做到帶頭講社會公德、相互禮讓,帶頭講遵章守法、文明出行,進而推動全體交通參與者自覺養成“文明交通行為”習慣,自覺摒棄“交通陋習”,自覺抵制“危險駕駛行為”。

三、做一名“關愛從行開始,文明從我做起”的文明交通推動者。要積極與家裡人、身邊人一道,開展學習、宣傳、遵守交通安全法規,進一步發揮“互學互幫”、“結對子,一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用,對不文明交通行為和交通違法行為進行監督和抵制。

四、做一名“關愛從行開始,文明從我做起”的文明交通維護者。要經常進行以社會主義榮辱觀、精神文明建設、交通文明風尚為內容的自我教育,加強對交通安全法制、常識的學習和宣傳。自覺加入到校園文明建設的隊伍中,積極參與文明交通公益活動,維護公共交通秩序、公民出行權益,為社會的平安穩定、和諧幸福盡一份微薄之力。

五、做一名“關愛從行開始,文明從我做起”的文明交通參與者。非機動車不搶佔人行道和機動車道,不亂闖紅燈;行人橫過馬路時不跨越隔離設施、不闖紅燈,人車不爭道搶行;候車時排隊禮讓,乘車時自覺給需要的乘客讓座,不大聲喧譁,不向車外拋灑物品,自覺抵制拒乘非法營運車;不購買、使用超過國家標準的電動自行車、燃油助力車;駕駛機動車不亂停亂放,不飆車;在校內要控制好車速,不亂停亂放,出入校門要下車推行,不僅是文明禮儀,更是安全的需要。

養成文明的出行習慣,重在行動,貴在堅持。文明出行需要你我他,文明出行更需要從我做起,讓我們攜起手來擯棄陋習,文明禮讓,共同維護和諧、安全、有序、暢通的交通環境,為建設“文明城市、幸福贛榆”貢獻自己的一份力量。