非常高興我們x又融入了這麼多的精英。我相信嶄新的x將在我們x人的竭誠合作下得到更迅猛的發展。
三年前，我懷著對x的無限憧憬踏入綿羊山校區。此前，我在鴉鵲嶺鎮紅土中學執教了七年。我的專業是數學，但真正教數學的時間不到五年。來時我的心態挺樂觀，對自己的我覺得這三年的歷程，實際上我在對待學生的感情上是有部署的。
七年級的重點目標就是和我的每一個學生能做到心與心的交流。我在課後經常是和他們天南海北的瞎扯。他們對什麼感興趣我就和他們扯什麼。娛樂明星，遊戲祕籍，nba賽事，時事要聞，什麼東西好吃，早戀。我承認一開始我是有迎合他們的意圖。但和他們要有談資，我得養成不斷的看各個評論論壇的習慣，這也讓我的思維開闊了不少。學生一旦感覺到進入了你的內心世界。他會願意和你分享很多小祕密。比如我知道了陳茹辛的名字是為了平復她奶奶重男輕女思想對她母親造成的`傷害。知道了覃君之父母在結婚後敏感期為了愛情見證的坡谷一躍。知道了黃郭曉週六早早走周七遲遲來是為了陪車禍後母親不願陪的父親。當雙方都能做到心靈溝通的時候，他們更願意接收我在學習上對他提出的要求。而在我的執教成績暫時不理想的狀態下他們也沒有想到要換老師。因為我們彼此存在著信任。我們都願意為了更好而努力。
八年級由於課程的難度容量都有所增加，我提高了營養式教學的效率。課後閒扯時間相對控制。我也時不時營造一種輕鬆的氛圍。比如放包餅乾或是小零食在我的辦公桌上。我邊給學生補習，我們都可以時不時的吃點東西。我也更加關注那些暫時出於劣勢的學困生。象會抽出更多的時間來給他們鼓勁，補習。以防掉隊。
九年級一年是我最焦慮的一年，我自身素質要提高，學生頻繁考試，心態由於信心不足動盪不安。經常有孩子因為一次次的考試成績在我懷裡痛哭。我一次又一次的和他們談心。像張楚維這個其他老師眼裡的優生從八年級最後一次期末考試到九年級上學期最後一次期末考試數學就沒拿過b,家長班主任都質疑。我發現她其實就是一個心理問題。我多次和她在宿舍樓前談心談到接近夜裡十二點。最終掃清了她心裡的陰霾，這次會考她拿到了a。
這三年我學會了來x這三年，我有過在上面提到的兩次低谷時期。不能不說那種心理歷程確實是痛苦的。從躊躇滿志到遭受打擊到自我否定再到蓄勢再到奮力一博。但這個過程也讓我體驗到了自己從不成熟到慢慢成長起來的快樂。我意識到在堅定了目標之後抱定一顆淡定的心對待自己非常重要。作為私立學校的教師，我們時時刻刻能感受到來自各方的壓力。那麼也別把自己的神經繃得太緊。在公立學校可能談自己的工作業績就看國家級的那個證書這個證書等等，但我們x人都能真正感受到日月如梭，光陰似箭。充實，緊張並快樂著，這就是我們的生活。
