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法制演講稿

演講稿 閱讀(1.95W)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會一步步向前發展,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的法制演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

法制演講稿

法制演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我所在的學校有很多規章制度,他們即是法制的一小部分,在學校遵守學校的規章制度將幫助我們學做人,要成功,先成人。制度讓我們懂得做人之本,對待一切人,事,物都以最好的態度。將來對我們走出學校踏上社會有根本的保障。

在社會,就會有社會的規章制度,這也是法制的的另一小部分,在社會上遵守每個公民應該履行的義務,做個對規章制度有意的人。即使你什麼也不會,但首先就不能違法,因為學校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現實,而學校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個社會,知法、懂法、用法,才能更好的維護自己的利益與發展。

在面對這個世界,有些法律即使不用我們來了解,或者更深的體會,但這些法制卻起到了至關重要的作用。但卻以我們再熟悉不過的法律一再教導我們,以社會主義核心價值觀來維護國家的利益,以最最親和的法來與我們交流溝通……

學校、社會、世界都是我們過去、現在、將來面對過的、面對的和將要面對的。

現在在學校的我們正處於對法制略知一二的程度,所以我們必須先懂法、知法,以後才能更好的用法,邁出人生的第一好的一步。

如今,小到校園,大到社會,行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學校,燙髮染髮、口成髒,、兒郎當的無處不在;在社會,打架、勒索、搶劫、黑客,無縫不插;更為嚴重的還有恐怖襲擊、炸燬公物,惡意恐嚇,無堅不摧……而這些,恰恰正是因為心中無法,沒有法就沒有德,沒有德什麼事都能幹。

人生在世,人人學法,家庭和睦,社會安定,世界和平,以法律創造和諧,而現在的青年是民族的希望,祖國的未來,而法律也在不斷完善和健全,我們也應毫不動搖對法律的堅信,捍衛法律。

國有國法,家有家規。作為二十一世紀的年輕人,我們應做個名副其實的守法者!

法制演講稿2

各位老師、同學:

大家早上好!

我是來自三7中隊的xx。今天,我國旗下講話的主題是:法制教育——規矩成方圓。

大家都知道,國有國法,校有校紀,沒有規矩不成方圓。今天是12月4日,也是全國普法宣傳日。我們國小生要從小養成遵紀守法的好習慣,才能邁好人生的第一步。

在我們的校園內外,不時出現一些不遵紀守法的現象。有的同學不遵守交通規則,過馬路亂闖紅綠燈,在人行道上踢球;有的同學在樓道里嬉戲追趕,上下樓時互相打鬧;有的同學聰明不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,甚至搶其他同學的東西,這些行為,都是法律不允許的,如果不及時改正的話,將來就可能會傷害別人,也會傷害自己。

因此,我倡議同學們:

1.我們要從小培養法律意識,接受健康的思想,做一個遵紀守法的`小公民。

2.我們要學會依法保護自己,自覺不損害他人和社會的利益;當個文明學生,規範自己言行,嚴格要求自己。

3.我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建和諧社會做出應有的貢獻。

同學們,讓我們共同攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法、用法,從身邊小事做起,做一個遵紀守法、全面發展的優秀國小生。

我的講話結束了,我代表三7中隊感謝大家的聆聽。再見!

法制演講稿3

大家好!

我是陳若琦,我今天演講的題目是《法在我心中》。

俗話說:“沒有規矩不成方圓”對於一個國家來說,如果沒有很好的法律法規,國家就不會和諧、安定。

以前,我總以為法律是大人們的事,對於我們國小生來說,懂不懂法無所謂,後來,我在電視上看了一篇報道,對我感觸很深,我領悟到,作為一名國小生,不僅要懂法、守法,還要學會用法律的武器保護自己。

報道內容是這樣的:有一個女孩,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,後來又給她生下了一個弟弟,生下弟弟後,女孩的日子更難過了,她吃不飽,穿不暖不說,她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢,把她當成搖錢樹,鄰居們實在看不下去,反映到了民政部門。後來民政部門取消了她父母監護人的資格,把女孩送到寄宿學校去讀書,並責令她父母每月支付200元生活費,誰知她父母不但不給錢,還惡狠狠地說,就是不給錢,看你把我怎麼樣。女孩見父母如此無情,萬般無奈之下,只好向人民法院起訴,她父母因犯罪,受到了應有的制裁。可女孩心裡並不高興啊,她更多的是難過,為父母難過,為自己難過。

可憐天下父母心,我們哪個同學不是父母的掌上明珠,倍受父母的關愛和呵護。誰願意起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心,有一點點的法律意識,我想他一定不會如此對待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統美德,而對於小部分狼心狗肺、不守規則的人來說,只能用法律去約束他們,所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識,我們不僅要自己懂法,還要宣傳法律,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛的同學們,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,也能約束自己,遵紀守法,從小事做起,比如每天上學放學過馬路不闖紅燈,愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法,我們的國家一定會更加和諧、美好。

法制演講稿4

老師們,同學們:

大家早上好!

今天是12月4日,可大家未必知道今天就是全國的法制宣傳日。我們國家設定“法制宣傳日”的用意應該是:國家依法治國,百姓心中有法。所以,今天我國旗下講話的題目是《法制伴隨我們健康成長》。

大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由於一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

同學們,大家正處在長身體、學知識的時期,可以說美好的前程就是在這一時期奠基,因此,不但要學好文化課,還必須要有法律知識,做到心中常有法,大事想到法,小事也要想到法,平靜時想到法,激動時更不能忘記法,必須時時處處用法律法規來指導自己的行為。做每一件事情之前,都要想一想,這樣做合不合規定,這樣做違不違法。

生活中許多細小的事情,也會釀成大錯,一失足就會鑄成千古恨,要緊的是大家平心靜氣地認真思考一下,有些事情該不該去做,該怎樣去做,這也是對每個人的文化涵養、道德水平以及法律意識的考驗。當你無意中碰了別人一下時,一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當別人妨礙了你的時候,一句“沒有關係”就可以成為友誼的紐帶。因為,人與人之間有太多的割不斷的聯絡,退一步就會海闊天空,讓一分則會豁然開朗。

有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會,前面的道路還很長,一定要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,才能學會自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無情的,法律面前人人平等,就會造成一失足成千古恨的遺憾,後悔莫及。

國有國法,校有校規。我們常常講要遵紀守法,可見,遵紀是守法的基礎。每位同學從認真聽課做起,從保證每一節課紀律開始,從杜絕抄襲作業開始,自覺抵制不良思想,與不良風氣作鬥爭。

同學們,讓我們從我做起,從小事做起,學法、知法、守法,依靠法律這把雙刃劍,在淦中美麗校園內平安、健康、茁壯的成長……

下面,我倡議,我們所有的老師和所有的同學一起宣誓,請舉起我們的右手、握緊我們的右拳,開始:

“我宣誓:忠於憲法、維護憲法權威,熱愛祖國、熱愛人民、刻苦學習、奮發圖強、報效國家、做遵紀守法好公民,為我的夢中國夢而奮鬥!”宣誓完畢

法制演講稿5

大家好!

我是三年級二班的宋雨涵,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什麼關係嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人--

老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、溼地、野都生動物等等都有相應的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。

爸爸說,法律是行動的指標。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會執行有序,和諧相處,健康發展。

哦,原來法律並不遙遠,它就像空氣、水、或麵包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會氾濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網路就會癱瘓一樣,我們人類如果沒有紅

燈停,綠燈行,交通就不會通暢,如果沒有殺人償命,欠債還錢社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網,覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從國小習好法律知識,遵守法律和社會規則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

親愛的同學們,我想大家已經清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權利,也讓你肩負責任,它無時不在,無處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中

我的演講完畢,謝謝大家!

法制演講稿6

各位老師、同學們:

大家好!我今天講話的主題是做遵紀守法的國小生。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象,令人擔憂同時也催人深思。

什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那麼它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,裡面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說,這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

我們國小生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裡,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為國小生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了,謝謝大家!

法制演講稿7

尊敬的各位領導、各位評委、老師們:

首先,我想告訴大家,我之所以選擇這樣的題目,是因為偉大詩人歌德的一句話,他這樣說過:“能夠帶來安定的無非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治。”當我們談及“法治”這個嚴肅的詞彙時,大家聯想到的可能是厚厚的法典,或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說,“法治”並非高高在上、遙不可及,它存於無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線,是和諧校園的守護神。《義務教育法》的出臺,讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢;《婦女權益保障法》的頒佈,使大批被漠視的女童邁進了學堂;《未成年人保護法》的實施,使廣大青少年觸控到了法律的溫暖。同樣,作為教育工作者,我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手,為學生、家長、老師、學校繫上了一條攜手進步的安全帶。

古人云:“天下從事者,不可無法儀。”然而近年來,在教育的神聖世界裡,陰暗可恥的黑影頻頻閃現,從北航大學的招生勒索到大學聯考的洩露答案;從厚顏無恥的學術腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學生到學生毆打老師,從虐待兒童到對無辜幼兒的殘害,這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學環境,學校、家庭無不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來肅淨學風;用法治的力量,來規範教學;用法治的力量,來創造和諧校園。

請看一看我們身邊的事:我有位同事因為學生問題與家長髮生意見分歧,家長蠻橫無理,出口大罵,甚至還想動手打人,我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”,全心的付出換來得卻是惡語相加,她那紅腫的雙眼和委屈的淚水,讓我永遠無法忘記。老師們,那是一種痛啊!那是傷及內心深處的痛啊!而今天,《中華人民共和國教師法》的出臺,讓這樣的往事不再重現。《教師法》第三十五條已經作出明確規定:“侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當然可以依法疾呼:教師的尊嚴不容侵犯!

親愛的老師們,我們曾經用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂,我們同樣能用“法治”撐展起一片屬於學生、屬於你我、屬於整個社會的教育藍天!教育迎盛世,風好正揚帆!讓我們繼續攜起手來,為教育事業的發展,為發展中的偉大祖國,再次寫下濃墨重彩的一筆吧!

我的演講完畢,謝謝大家!