在當下社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家整理的高中的家長會家長代表發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的家長會家長代表發言稿1
各位領導、老師、家長：
大家好！
我是xx孩子在學校的每一點點進步都滲透著老師的辛勤汗水。 首先，我要對老師們的辛勤工作和無私奉獻表示誠摯的感謝。是你們無私的奉獻給了我們的孩子，給了我們的父母幸福、快樂和希望。我謹代表家長，向學校領導和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們！
學校這幾年的發展和成績有目共睹。學校以其高教育質量和優秀的辦學水平為師生、家長和社會認可而自豪。孩子們大部分時間都在學校。如果把國中比作長跑，第三天無疑是長跑最難的部分。有意識學習的孩子會事半功倍。相反，不自覺學習的孩子，事半功倍。老師為孩子成長付出的努力是我們父母無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，大部分知識都是通過學校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對孩子嚴格要求。只有密切配合和支援教師的工作，瞭解教師的教育方法，才能取得滿意的效果。
仔細回想李子怡的學習生涯，昨天的咿呀學語似乎還歷歷在目，但今天站在我面前的已經是個大姑娘了，她不再是那個聽我說話的孩子了。現實和生活的壓力讓我們父母隨時隨地都有感覺？說話的人不自覺地把這種不安傳遞給了我們的孩子，他們害怕自己以後過得不好，和我們一樣痛苦？作為父母，我們不是要求孩子做驚天動地的事情，而是要求他們腳踏實地的做好每一件小事。你可以不在乎結果，但一定要注意過程。一次考試不及格後，老師和家長幫助孩子尋找原因和差距，在以後的考試中不再犯類似的錯誤，從而達到目的。培養一個有責任感和自主學習能力的孩子是我們學校和家長的目標。
孩子是家庭的重要成員，是學校的一員，是未來社會的主人。只要家長與學校緊密合作，盡職盡責，孩子就會健康成長，相信會培養出合格的人才。他們將是我們的驕傲！
最後，我代表家長，祝學校領導和老師身體健康！願孩子們創造美好的事物，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再創輝煌。謝謝大家！
高中的家長會家長代表發言稿2
親愛的老師和家長們：
大家好！作為家長的代表，首先讓我代表所有的家長對那些為孩子的成長付出了愛心、熱情、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”，感謝今天在座的所有家長。
我覺得家長會給家長搭建兩個平臺：一個是讓家長從巨集觀和微觀兩個方面瞭解孩子在校情況的平臺；另一個是家長討論如何共同教育孩子的平臺。每個孩子從出生的那一天起就承載著父母無限的希望。每個父母都渴望自己的孩子過上幸福的生活，帶著理想的翅膀自由飛翔。但並不是所有的父母都知道每個孩子在不同的年齡階段有不同的教育目標和方法。高一的家長要學會讓孩子有自信，高二的家長要學會讓孩子有自信，高三的家長要懂得給孩子減壓。古人云：“兵馬未動，糧草先行。父母是這個階段孩子進入戰場初期的補給儲備。它們成為孩子在學術領域的堅強後盾，成為孩子在心理領域溫暖減壓的港灣。”。作為九年級學生的家長，我們每個人的心理負擔都很重，但擔心也沒用。我們必須靜下心來，仔細考慮我們能做些什麼來更好地與學校、老師和孩子合作，讓我們的孩子高效地完成高中最後一年。
今天，我想從學業和心理兩個方面和父母分享一下我對教育孩子的感受，希望我的想法能對你的孩子有所幫助。
學術方面：
1.培養自信。在我看來，沒有自信就贏不了，沒有自信就輸了。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、克服困難、爭取成功的法寶。學習上的競爭是激烈而殘酷的。學生在學習過程中不可避免地會遇到各種困難和挫折。家長要正確對待孩子的考試成績。有時候孩子的考試成績不好。父母不要大驚小怪，更不要罵孩子。他們應該冷靜地和孩子分析測試結果差的原因，永遠不要失去孩子的自信。當一個孩子成功時，他應該欣賞他的成功，並鼓勵他繼續努力向上走一段樓梯。
2.注意教室。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話，事半功倍。上課輸了45分鐘，下課90分鐘都補不上。
3.善於總結。你必須讓你的孩子注意到錯誤的問題。老師批改完試卷或作業後，學生要仔細分析錯誤是由於粗心還是知識點不清造成的。前者應告誡自己下次要小心，後者應立即回到課本上仔細閱讀知識點或徵求老師意見，直到講清楚，以免再犯類似錯誤。
在更高的層面上，家長要讓孩子不僅滿足於“犯錯並改正”，還要要求學生在平時的練習中少犯或不犯錯誤，經過嚴格的訓練養成良好的習慣，以便在以後的大學聯考中減少不必要的分數。千萬不要以為平時的做法無所謂，因為習慣決定一切。
4.不懂就問。學習學習既需要學習，也需要提問。沒有要求，你永遠無法進步。
5.指導孩子正確使用複習資料。很多家長和孩子都很重視參考書的購買。似乎只有把所有的集合和習題集都做完，大學聯考才有更大的勝算。其實我們無意中忽略了最有價值的複習資料。我給大家介紹幾種：複習資料1: 《考試說明》。考試描述記錄了考試的範圍和考點，讓我們可以有的放矢；複習資料2:課本和課本。課本是考試的藍圖。如果你放棄課本，你將本末倒置。複習資料三：大學聯考真題。真題難度等級分佈合理，參考答案規範。閱讀參考答案，學習答題方法，是提高成績非常重要的途徑；複習資料4:學生筆記。
心理因素：
1.父母首先要調整心態，不要盲目攀比。每一個家長都期待成龍和女人，期待自己的孩子考上好大學。這樣就不可避免的要經常嘮叨，有意無意的給孩子帶來壓力，讓學習緊張、心理壓力大、容易煩躁的學生更加苦惱。因此，父母應始終保持平和的態度，努力營造輕鬆愉快、溫暖和諧的家庭氛圍。
2.做一個好的兒童後勤部長。保證學生的營養供給和對學習用品的需求，當然也要防止溺愛，以免形成不良習慣。
3.收集相關資訊。孩子們忙於緊張的學習，所以父母應該為他們的孩子收集資訊。家長要了解孩子的特點和長處，通過網路瞭解適合孩子的大學基本情況，幫助孩子選擇適合孩子的專業。家長也可以從大學聯考書刊、歷年高校招生簡章、地方報紙等獲取有關報考大學聯考的資訊。以後孩子填志願是很有好處的。
最後，讓我再次代表家長對老師們說：你們辛苦了！祝你工作順利！也祝我們的孩子在學習上天天向上！最後祝父母家庭幸福！
高中的家長會家長代表發言稿3
班主任：
各位家長，你們好！ 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支援表示感謝。
轉眼間，孩子們高二半學期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、介紹會議議程安排
1、向各位家長彙報期會考試情況；
2、就本班學生在校表現和各位家長進行交流和探討。使你對你的孩子在校的思想、品德、學習、紀律、等有關情況有更多的瞭解。 3、聽取各位家長寶貴的意見和建議。
二、班級基本情況介紹
本班是個理科重點班，總人數68人，其中男生38人，女生30人。
1.教師情況：
語文：老師（多年高三教學經驗，語文功底堅實）
數學：老師（多年高三教學經驗，認真負責，深受學生愛戴） 英語：老師 （班主任，多年高三教學經驗）物理：老師（研究生畢業，物理功底堅實）
化學：老師（多年高三教學經驗，教學效果良好） 生物：老師（多年高三教學經驗，深受學生愛戴）
三．期會考試情況分析:
這次考試共考了六科：語文、數學、英語、物理、化學、生物。 語文、數學、英語、每科150分， 物理、化學、生物每科100分， 總分750分。 （一）、本班期會考試成績統計如下 進入年級前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人
200名至300名之間10人 300名以下7人
（二）各科最高分和最低1分
（三）班級各科平均分
進入高二，我們的孩子擔負著異常艱鉅的重任。首先是文理分科後，學生要適應文科學習內容多、強度大、要求高，競爭更加激烈的學科要求；其次，面臨高中階段所有科目（10科）學業水平測試，事關能否以一個合格的高中生身份參加大學聯考。其次，隨著大學聯考時間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留足足夠的複習時間，這樣一來，從內容到作業、考試，都將滲透大學聯考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著大學聯考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。
為了完成各項任務，順利實現高中階段這個重要的轉折和過渡，我們做了以下一些工作： 1.做好文理分科後思想動員和學習方法指導，幫助學生儘快適應文科學習生活。 2. 加強班委會建設，抓好班風和學風建設，營造團結向上的班級氛圍。 3. 注重班級文化建設，提升學生的文化品味和品質素養。
4. 關注學生的思想動態，注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。
5.積極與家長溝通和聯 6.考勤情況及請銷假制度 7.手機及頭髮服飾要求系。
七、給家長的若干建議
學校教育是一個全社會參與的系統工程，尤其對於進入青春期的高中生來說，除了學校教育還學要父母的關注。因為從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的物件和情感上，家庭教育始終佔有特殊的優勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段裡。同時走進同一所學校，在同樣的班級裡學習，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，不能忽視家庭教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的家庭教育。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1.要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。 高中階段尤其是高二以後是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關係到孩子們將來的走向。另外孩子處於青春期，變數較大。
這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
2、關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。目前我還沒發現我班有這類問題，但隨著時間的推移，這類問題肯定會出現；而且出現也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。
獨生子女容易以自我為中心，事實上光老師教育還是不行的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產生激烈的對立局面。 2.要學會欣賞自己的孩子，善於發現他們的閃光點。
要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3.正確對待孩子的分數。
應注意階段和長遠的關係。適應高中學習總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應該以一種發展的眼光來看待學生的成績，畢竟現在是高二，他們的成績處在一個動態的變化過程中。
4.要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現代社會裡，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
5.加強與班主任、課任老師和宿管員的聯絡，及時瞭解孩子的動態。
經常與老師取得聯絡，與老師密切配合。及時瞭解學生每月在校的學習、紀律等情況，每學期的家長會，解決不了什麼根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯絡，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
我可以鄭重承諾只要家長願意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因為你的孩子是我的學生。
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長對優質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
家長朋友們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支援，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！ …
高中的家長會家長代表發言稿4
親愛的叔叔、阿姨、老師、領導:
早上好。
我很高興你在百忙之中抽出時間來參加這次會議。我代表二年級四班的所有學生，歡迎你們的到來。四班的同學都來這個班是一種緣分。我們原本分散在各個班級。現在，來這裡和大家組成一個溫暖的家，大家都為了一個目標而奮鬥——大學聯考！
班上所有的學生都很懂事。他們在學習上互相支援，在生活上互相幫助。這種團結讓我們彼此無法區分！更重要的是老師們的不懈努力。每個老師都在盡力教我們。他們真的用盡了一切辦法。今天，作為一名學生代表，我非常榮幸地代表我們班發言。我演講的題目是《為愛奮鬥》。何謂愛情?愛是理解、包容、關心；是尊重和鼓勵；愛是嘮叨，是責備，是扇耳光。愛是母親頭上的白髮，父親臉上的皺紋，老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛是可變的。但無論是永恆還是變化，它從不改變自己的真誠和犧牲。世界上最偉大最無私的愛，就是父母對孩子的愛，老師對學生的愛。有人說父親是座山，沉默中有堅韌的性格；有人說父親是海，寬容的性格在浩瀚中醞釀。我們愛我們的父親也愛我們的母親。我們的愛是小溪，母親的愛是大海。我們也愛我們的老師，“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”。我們的快樂是你臉上的微笑；我們的痛苦是你眼中深深的悲傷。我們可以走得很遠，但我們永遠無法走出你內心的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，你們知道嗎？每當我們害怕學習或生活中的困難時，我們的眼睛裡就充滿了你走過的那些歲月的痕跡。你深深的皺紋那麼長，那麼窄，那麼深遠，一直延伸到我的心裡，我們的心都會被震撼，然後我們會高昂著頭繼續前行。在我們心中，你的愛就像一個溫暖的港灣。當我們一次又一次撞到岩石時，我們慢慢地開進去。沒有風暴和岩石。我們在那裡停一會兒，修復傷口，然後再航行！
記得你經常說:“不聽老人的話，在你面前吃虧。”但是我們總是那麼年輕，那麼輕浮，我們不這麼認為。我忽略了歲月悄悄溜走時你臉上留下的痕跡。自然，你的心裡會積累很多無價的智慧和經驗。你願意把一切都給我們，而我卻一直固執地認為這已經過時了，於是我像新生的小牛一樣顛簸狂奔，直到遍體鱗傷，然後我還是跑向你，把頭靠在你身邊休息，享受安慰。你一直默默的支援和保護著我們，像靈魂的燈塔，為我們指明瞭方向！可我們就是這麼任性，這麼不懂事，老是惹你生氣，讓你擔心。從我們出生的那一天起，你就一直用比天還高，比海還寬的心去擁抱一切，不是嗎？現在想想，感覺好難受。我們班長總是讓我們回去注意你的鬢角。是的，爸爸媽媽變了很多。這是你為我們不斷努力的結果。快18年了，我們記不清跌倒了多少次，只知道每次跌倒後都爬起來！是你，這個世界上最無私最偉大的人，一次次給我們信心和動力；是你用你的時間和愛澆灌著我們中間的貧瘠的土壤，讓它長出美麗而燦爛的花朵，閃爍著精神；或者你，當我們的眼睛朦朧時，用真愛擦亮我的眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，我希望所有的父母都能理解我們，支援我們，幫助我們。畢竟結果不能衡量一切。最重要的是我們努力了。我們很清楚，你們為我們創造了這麼好的學習環境，把我們送到了永靖縣移民中學。你一定對我們有更高的期望。請放心，我們絕對不會辜負您的期望，期待未來的大學聯考和學業水平測試。我們將加倍努力，努力工作，努力取得最好的成績，回報學校和老師的教學善意，回報您的養育之恩。在未來的日子裡，我們將制定明確的目標，嚴格遵守學校的規章制度，努力工作。成功的路上會佈滿坎坷和荊棘，但我們清楚的知道，不經歷風雨是看不到彩虹的！相信吧，以後我們會以優異的成績回報你和老師的！父母之愛，師生之愛，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人來了！
我代表二年級四班的所有學生向你保證，我們將肩負起做人的責任，以最好的`成績回報你在培養和教學方面的好意。今年年底，我們努力了。雖然我們不是實驗班，但我相信我們是最好的，也是會的，因為這個“家”只有我們和沉默的班主任才能理解。別人也可以。為什麼不能？我們只是沒有用心。也許這是你聽到的另一個藉口。不，我們長大了，變得懂事了。我們能做到。不管前方的路有多坎坷，不管生活中有多少苦難，我們都會義無反顧的前行。爸爸，我愛你，媽媽，老師，我愛你！
高中的家長會家長代表發言稿5
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫陳垚。今天，我來說說我高中的生活情況。毫不誇張地說，我上國中的時候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的。現在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿，但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。
在學校裡，我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然後專注地聽講。課上，她讓我們思考問題，我和很多同學都會爭先恐後地搶答。每次上班主任的課，只要下課鈴一響，同學們都會歡快地喊出：學習的時光總是那麼短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對工作認真負責的老師，也是一位非常關心學生的老師。每次我遇到難題的時候，他都很耐心地幫助我。
在這裡，我不但遇見了喜愛的老師，也遇上了很多可愛的同學。如：張李毅同學經常在寢室生活中幫助我，他教會了我寢室物品的擺放，地面衛生的清理。還有周鬆、夢飛、吳昊、建敏等幾個同學在學習方面，給了我很大的幫助。今天借這次發言的機會，我也感我的父母。每次週五放學我回到家，他們都會關心我：陳垚，學校過得怎麼樣？有沒有和同學吵架？上課有沒有認真聽講？我雖然和父母說話不多，但他們的關心實實在在溫暖著我的心。
我從國中到現在有了很多好的變化，但也還有著許多缺點，比如：在家喜歡玩手機，花在寫作業上的時間很少，做事情總是丟三落四。今天，我想給父母一個承諾，我會努力改正自己的缺點，在學習上，努力奮鬥考上理想的大學；在生活上，過好每一天，少讓父母操心我。最後，我想請今天在座的各位叔叔阿姨做我的監督人。
我的發言完畢，謝謝各位叔叔阿姨聆聽。
高中的家長會家長代表發言稿6
尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收穫的秋天，我們成熟了許多。這裡，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接大學聯考，戰勝大學聯考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。
一、把握大學聯考，首先要有良好的心態。在會考起航前，我們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於會考，集中精力，因為在一定時期內，個人的資源和能力是有限的，對於我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。
二、把握大學聯考，其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油！
三、把握大學聯考，再則就要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。
目前，我們正處於一輪複習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關係，達通—項、會—片、高—步的目的。
複習，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關係。平時複習，定要有周密的學習計劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。
最後，對於學習方法的具體細節，這裡便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。如果把會考比作場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們今年的大學聯考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝謝大家！
高中的家長會家長代表發言稿7
尊敬的老師，各位家長，還有可愛的同學們，大家上午好！
我很好高興能作為學生代表在此發言 ，首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來能參加這次的家長會。
作為學生，學習是我們的天職，但“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春 ”。我們要求學，我們更要成長，積極鍛鍊我們各方面的能力。努力使自己成為一個適應時代的全面人才。學習並不只是死記硬背，應該講究方式方法。
比如 課前預習應該有，在老師講新課之前，藉助學習資料簡單的瀏覽幾遍。在看的同時，把知識點，定義，意思牢記在心。其實班上很多同學會覺得老師在講新課時會跟不上，稍有跑神就會遺漏好多知識點。如果課前預習一下，就會輕鬆好多，老師講新課時才不會覺得太吃力了。
其次，課堂 聽講就不用說了，如果我們認真聽講，短短的40分鐘可以學到許多一生受用的知識。上課時思想要高度集中，跟緊老師的節奏，積極配合老師，充分運用點滴時間，強化記憶。
最後，課後複習必不可少，課後把老師講的知識重新歸納，劃清重點，難點知識，複習還可以讓你發現不懂，不會之處可及時解決問題。要想學好知識這三個步驟不可少。
當然了，好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況總結如下四個學習 習慣。
1、良好的生活習慣。
生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了健壯的身體，才能更好地去學習，我們還要注意勞逸結合 。有時間多聽聽新聞，多看看報紙，關注國家大事，對於我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習慣。
對於這點我深有體會，往往自己想出來 是記得最牢固的，勤于思考，勤於動腦，才能不斷髮現問題，這樣才好去分析問題，解決問題。
3、好問，善問的習慣 。
學問，學問，不懂就要問，問， 要問的準，問得深。在問之前先要自己思考，實在解決不了的再去請教他人，在問時要認真聽講，學習他人解題思路和方法。
4、做筆記的習慣。
俗語說 好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點，難點，要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。總之，我的學習習慣可以總結為勤勞，好問，認真這六個字。
以上只是我個人的一些粗淺見解，我相信只要家長們多關心孩子， 多和孩子溝通交流，和老師互相瞭解，互相幫助孩子克服在學習上的困難，你們的孩子一定會進步的。
最後，祝各位家長，老師工作順利，身體健康，同學們學習進步，更上一層樓，我的講話完畢，謝謝大家。
高中的家長會家長代表發言稿8
各位家長：
大家下午好!
首先，我代表13高藥（1）班全體同學向各位家長表示熱烈的歡迎，作為學生代表站在這裡發言我覺得很幸運。
我是本班的勞動委，xx。在學生會擔任學習部部長。作為一名幹部，嚴於律己，處處以身作則，無論學習還是工作上都嚴格要求自己。
在前階段的學習考核中我的總分成績是第一。問我是怎麼做到的，我也不知道？因為我並不聰明，也許是因為日積月累的課堂學習吧。我敢說每一節課，無論專業課還是所謂的小科目，我一向都是認真聽課，從不在課堂上玩手機或是睡覺。這一學期，各位家長也都知道，我們參加考工，每次考工課結束都已經很晚了，到家都是8點左右，所以回到家根本沒有可以學習的時間。因此課堂學習顯得更加重要了。
這學期增加了很多專業課的學習，僅憑課堂學習是遠遠不夠的，所以課後複習是很有必要的，就拿微生物和藥物分析來說吧，課堂上認真聽講、做好筆記，一章節學完後，在週末進行系統的複習，也就是把之前學的所有知識點進行記憶。其實很有效果，期會考試那段時間，也是藥物分析工的考工時間段，那時候很多同學會感到忙不過來，因為又是期會考試又是藥物分析工考試，我當時壓力就沒那麼大，因為期會考試考核的科目，其中有兩門我在平日的學習中已經學得挺紮實，所以就不存在臨時抱佛腳的情況。因此學習是個日積月累的過程，要說臨時抱佛腳有沒有效呢，有，而且很明顯，但是知識點忘得也快。還不如一天天積累，定期系統複習，要來的紮實。
肯定有人會說，職業學校學習抓得那麼緊幹什麼？我只能說為了自己。因為在寒暑假我會出去兼職，在上班的過程中，深深的體會到賺錢的不易，生活開銷讓我發現賺錢不易花錢快。所以為了將來能有資本找個好工作，我必須好好學習，進一步深造，考入本科。現在我們是三年級，在校學習的時間不多了，在這有限的時間裡，更應為後面的本科考試打下夯實的基礎，現在不做準備等以後實習再去學習，無論是時間和精力都是有限的，所以趁現在有大把學習的時間，我選擇踏實的學習，不為別人，只為自己的將來。
在莫愁這4年半的校園生活，我給自己的目標是：保證學習成績優異的情況下鍛鍊自己的心理素質，提高各方面能力。凡事，安然於得失，淡然於成敗，享受過程中的蛻變！
謝謝大家！我的發言完了。
高中的家長會家長代表發言稿9
真的是轉眼功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今日能在這裡說一些一個母親或是一箇中年女人想說的話。
像小瀋陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小瀋陽這句幽默而精典的話，時時浮現在我的腦海裡，我很喜歡小瀋陽，他是一個普通人並且文化水平並不高，可為什麼他能夠出人頭地？這與他後天的努力和學習力分不開的，今日我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什麼。國小一直到國中，她一直是我們的驕傲，可是最近或許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什麼，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇裡嘶底。吵，鬧，不說話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個，我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關係的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的遊戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒
第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。
現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心裡的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網咖打發一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關係，家對於孩子和大人來說都是一個休息和放鬆的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放鬆，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認為學習是一個人一輩子的事情，養成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠裡請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀，一個三年前畢業的博士，如果不繼續學習，只相當於今年畢業的碩士，培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作為家長，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域裡做的怎樣，培養瀰漫著學習氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的願景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡錶現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺得讓孩子輕鬆，愉悅，自主的學習應該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去完成，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。
高中的家長會家長代表發言稿10
尊敬的xx中學各位領導、老師和高一家長朋友們：
大家好，
作為高二在校生家長，很榮幸學校能給我這個機會，與大家分享我和孩子在一年的收穫和感悟。我來自。去年的4月，我們全家經過多方位的考察、再三的比較、權衡，最終還是決定把孩子送來，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”！我相信，在座的每一位家長，把孩子送進都是經過深思熟慮、左右權衡的，做出決定的原因可能千差萬別，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進步，渴望孩子成才。教育理念和育人模式，經過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善，眾多學子也從這裡起航，登上了更絢麗的平臺。但不是保險箱，別人成功並不代表我們就能成功，成功不可複製，但經驗和教訓還是可以借鑑的。有句老話說的好：頭三腳難踢。進入後，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關，這幾腳踢的好與壞，會直接影響孩子以後的發展和進步。我結合去年的經歷，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：
第一階段：開學前1、生活學習用品的準備可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間幹這個你怎麼辦呀？沒時間幹那個你可怎麼辦呀？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學後的適應期。去年，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉化為了行動：提前蒐集相關資訊，吸收所有值得借鑑的點點滴滴，邊準備入學的東西邊鼓勵孩子，比如說到被子，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內務肯定沒問題。其實這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。去年，我為孩子準備生活用具的時候，就一個原則：“方便、省時”。畢竟孩子將來要在“節奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候，就要一切從“條理性”出發，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。比如，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準確地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子，說說我姑娘櫃子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒，分別放內衣、襪子、文具和日常用藥；還有一個浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——開啟櫃子一目瞭然，直接取放不浪費時間。我見過有些孩子的櫃子，所有東西都無序地堆放在裡邊，找什麼都得全翻一遍，時間，就這樣一點點浪費掉了。同樣，準備其它用品的時候，都以“省時”為出發點，那你的孩子入學後，在時間的安排上，就已經勝出了。2、提前調整作息時間網站和貼吧都能查到作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張，但當孩子們走進後，這些就是最基本的要求了。其實真適應了，並沒有那麼可怕；久而久之，你會感受到作息時間和制度都是非常的科學、合理的！他是在通過制度，來培養孩子規劃、計劃、統籌、安排時間和事物的能力。為了更快地適應快節奏，我們就應該從現在入手，提前調整孩子的作息時間和生活習慣，用標準來規範和要求自己的孩子。“各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業，家長可以跟孩子一起，按照作息時間表，制定出每天的計劃安排，越到臨近開學越要嚴格按時作息，以縮短入學後的適應時間。去年我家孩子把各科老師留的作業都做了，並且提前學了數學、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力，所以家長千萬不要心疼放縱，因為這樣做是在拖孩子後腿。3、入學前的心理準備能考進xx中學的每一位，肯定都有過輝煌的過去，在原來的學校都是出類拔萃的學生，可以說是從小到大一直是在家長的呵護、老師的寵愛、同學的尊敬中成長起來的，優越感很強。，群英薈萃之地！這裡集結了全省的尖子生，現在大家聚到一起，不可能都是第一，勢必要分出個高下。這就需要家長提前給孩子打兩支預防針：第一針是信心——你不比任何人差，這麼多年的成績證明了你的實力和能力；第二針是定位——你也不比任何人強，隨便拎出一個都不是白給的，要做好失利但不氣餒的準備，去了就要拼，要準備好超強的自信、堅強的毅力、樂觀的態度和永不服輸的精神。
第二階段：軍訓生活，從軍訓開始。其實苦、熱、累，以及孩子初次住校時的想家，這些情況，都是一定會出現的，全國的高中生都一樣，同一時間都在軍訓，我們每個孩子都是其中的一員，沒有什麼特殊性。我們家長不要電話裡一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角。其實孩子哭，只是在向我們撒嬌，讓我們知道他在承受多麼大的考驗，也告訴我們他有多麼堅強，哭只是發洩，並不表示著退縮。所以，我們更要鼓勵孩子堅持，並引導孩子看淡這些，用玩兒的心態去面對軍訓。軍訓期間，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬鬆些。那麼家長就要提前告訴孩子，充分利用這段時間儘快熟悉環境，熟悉班裡的每一位同學，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感。同時，軍訓過程也是一個紀律養成的過程。這期間，會學習和落實各項校規校紀，雖然嚴厲，但是也並不像外界傳聞的那麼可怕。紀律不是用來對付某個特定的人的，而是用來規範大家的行為、幫助大家養成良好的學習和行為習慣的。家長要告訴孩子：不管你心裡多麼不認同，都不要對抗紀律，更不要抱僥倖心理。每一個孩子，作為近萬名學生中的一員，都沒有特殊性可言——大家能夠適應的環境，你必須去適應；大家都在遵守的規矩，你必須去遵守！同時家長們也一定要配合學校共同做好這項工作，不給孩子準備、偷帶手機、隨身聽等電子產品；嚴格按學校要求的範圍給孩子帶零食；不在上課、自習時間打擾探望孩子；不隔牆傳遞物品等等。
第三階段：開課孩子進入後，最大的考驗還是學習，真正的挑戰和不適，也是隨著課程的開始而開始的。首先，高中的課程進度明顯比國中要快。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂、吃不透、作業做不完。並且，外地來的孩子，會在一個小的階段中，在速度上明顯落後於本地的孩子。這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信自己、相信老師。老師是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多麼年輕，都不是一個人在戰鬥，他傳授給你的，都是整個備課組的集體智慧與結晶，所以，儘快適應並跟上老師的節奏，將老師當做真理的化身，喜歡並信任老師，是你提高成績最有效的保障。“作業考試化”，是制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測試、在排名，結果公示，一目瞭然。對於這些習慣了做尖子的孩子們，會認為排名靠後是件很丟臉的事情，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心。所以，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績。我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間。每次與孩子溝通，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何，一定要控制住自己不提、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績，不關心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎麼說，孩子怎麼快樂我們就怎麼說；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多。孩子考不好，他已經很自責了，如果他再有“無法向父母交待”的負擔，那就說明來自父母的壓力太大了。適當的壓力會推動孩子進步，但過大的壓力就是孩子難以承受的了，尤其是在剛開學的這個適應階段。我家孩子入學時是班裡的1號，但第一次周測在班內排到了第33名，化學直接排到了第74名，這是以前從未出現過的嚴重狀況，當時孩子倍受打擊，情緒和狀態都非常的低迷。我並沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措，而是鼓勵她，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力，要對自己有信心；對分數和排名，不去過分關注，那只是一次作業而已；也不要過多地去關注別人，要更多地關注過程，集中精力，按自己的習慣、找準適合自己的節奏上好每節課，儘快跟上老師的進度，不懂的就問，不欠帳；給自己一個適應期，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地專心學習。同時，我還聯絡班主任，把孩子近期的心理變化及時告訴老師，請老師多關注。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調研考試中找回了自信，這也為以後的發展，奠定了堅實的基礎。所以，家長們一定要幫助孩子把握好自己，爭取平穩、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段。再往後，孩子就基本適應了。下面我再談談如何家校配合：孩子在校期間，我們家長起的是輔助作用，但當每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長就要發揮主導作用了。在這短短的一天時間裡，如何主導？這確實是個問題。以前我們國中老師曾經說過5+2等於幾的議題：是等於7、等於5，還是等於0呢？這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續性和破壞性的問題。我們好多家長，感覺孩子在學校已經夠累了，好不容易回家一天，愛幹啥幹啥吧：睡懶覺、看電視、玩遊戲，即便24小時黑白顛倒，也概不干涉。結果孩子返校後，兩三天甚至一週時間，都恢復不了狀態，您這可是兩週+1其實，剛開始我也曾經有過這樣的心態，可能是當媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智——當我說出你隨便、想幾點起幾點起的時候，孩子不幹了，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業呢！再說了，睡太多了也頭疼。我真是從心裡佩服她，也佩服對她的塑造，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律、自強、積極、向上的學子。我們每次的那一天假期，一般是當天下午放鬆，上上網，看看電視；如果作業多的話，晚上會寫1套，11點前就寢。第二天7點前起床，上午是學習時間，中間休息也不會上網、看電視，那樣會擾亂節奏，影響效果的。所以，家裡一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜、不受干擾。中午按時午休，以保證返校後的精神狀態；如果返校時間早，就必須要求孩子在車上午休。這一天中，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯、放鬆和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況，談談自己的感受。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話，並在心中做出自己的判斷和分析。隨後，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強，哪些地方需要及時糾正。注意，此時家長一定要放低姿態，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教。當孩子出現問題的時候，家長不要急於出謀劃策，而是要先學會換位思考，站在孩子的角度、採用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流。這樣孩子也不逆反，我們也能最快最好地達到目的。經過在一年的歷練，我家那個曾經很依戀媽媽的小女生，變得獨立、堅強、有條理了，更加的成熟、自信了，學習能力、生活能力都得到了很大的提高，學習成績也一直名列年級前茅。我，也從剛開始的時刻牽掛，進步到能平靜面對一切了。任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種種不滿意、不如意的事情，同樣，孩子們來到，將要在這裡學習、生活三年，肯定也會遇到這樣那樣的問題。當問題出現的時候，當聽到孩子抱怨、甚至發火的時候，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責，而是要理智地分析、判斷，必要時主動和學校、老師溝通協調，想辦法去解決問題，同時，教育孩子，遇到困難要勇於面對，先去想怎麼解決，慢慢地，孩子適應不同環境、化解各種矛盾、解決各種問題的能力，就會得到提高。稱雄河北10數載，已有近10萬“追求卓越”的畢業生踏入了更高的學府。
高中的家長會家長代表發言稿11
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家下午好！
我是高一四班張登昶同學的家長，首先感謝學校和班主任崔老師這麼信任我，讓我很榮幸的在這裡和大家共同探討孩子的成長教育。 孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。比如每週五比其他學校多一個晚自習輔導等，請允許我代表各位家長朋友誠摯地向老師們道一聲 ：感謝各位老師的辛勤付出！。我的感謝是發自肺腑的。孩子在學校不斷的進步成長, 我這個做爸爸的，深深感恩，覺得應該在所不辭、鼎力支援學校的工作。但讓我感到不安的是，我本身沒有什麼成熟或者成功的經驗可談，很多做法也都在摸索中。在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經驗，我實有班門弄斧之嫌，再說每個孩子都有自己的個性特點，沒有什麼方法會適合所有的人。斟酌再三隻能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處，還請大家見諒並指正 。
在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
一、重視孩子身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長的後勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子充足的營養，讓我們的孩子長個健康的好身體。同時，做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，就要讓他們學會怎樣做人。千萬不能讓他們沾染上不良的習氣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂於助人、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。還有，我們家長對待孩子的分數和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學習壓力也很大，對於挫折和失敗會很敏感，有時會無助、無奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關愛，我們應該及時疏導他們不穩定的情緒，告訴他們要樹立起積極樂觀的人生態度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學習中，成為一個身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。如果一個人從小就能得到大人的尊重，長大後他肯定會懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言；不要以他人之長比自己孩子之短；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學和朋友。當然，尊重孩子並不是一味地遷就與順他，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調動起他們學習的積極性。
三、多溝通、多交流。父母和孩子之間只有通過溝通才能瞭解他們心中的鬱悶和煩惱，才能真正走進他們的內心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以後，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細心觀察、耐心引導他們，把更多的關愛、理解和鼓勵給他們，儘量少批評、少指責。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不
能過激，尋找相應的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關，而且也不至於讓他們產生所謂的逆反心理。在階段考試中，我兒子的成績與自己定的目標產生了一些差距，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！兒子問我：“爸爸，你怎麼不批評我幾句”我回答：“為什麼要批評啊？孩子，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優秀的兒子！”與其批評他，還不如讓他自己反省、思考呢，這樣他明白的道理會更加深刻，效果會更加顯著。
四、要遵守學校制度和紀律，配合老師的工作，沒有規矩，不成方圓，讓孩子嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬老師，學會謙讓，做一個有修養的高中生。
最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利，身心愉悅！祝我們全體學子們取得長足的進步，再創輝煌。
謝謝大家！
高中的家長會家長代表發言稿12
親愛的叔叔阿姨:
早上好！首先，我要感謝你抽出時間參加我們的第一次家長會。我是外事二班的班長李聰，今天站在這裡，面對的是可親可敬的學校領導和家長。作為學生代表的發言，我能說些什麼來代表學生的意願呢？你想說的很多，但最重要的是感謝家長為我們選擇平陰職業教育中心，送我們來這裡讀書。如果不是，我們今天的校園能有這麼好的生活條件和學習環境嗎？
在這裡學習讓我們感到滿足和幸運，不僅因為學校有一流的硬體條件，還因為我們的學校領導、我們的老師和最重要的班主任把“一切為了學生”為學生服務“負責任”它被視為學校使命的主要內容之一，學生在實際工作中總是被照顧和放在第一位。班主任幾乎每天都照顧我們的日常生活，每天早上天不亮就來學校帶我們跑步，從不對我們發脾氣，第一時間給我們指出任何錯誤，讓我們改正，如果晚上有人生病，她會把小哥哥留在家裡照顧我們，我們不僅是她的學生，也是她的孩子。為此，我想代表同學再次感謝家長，感謝你們當初為我們選擇平陰職業教育，讓我們有這麼好的一個。
從我們進入校園的第一天起，學校就嚴格執行我們的行為準則:男生不允許留長而奇怪的頭髮，女生不允許染髮燙髮，全校經常檢查文明儀表。讓同學們節省了很多選衣服的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時讓我們都有了集體榮譽感，增強了整個群體的凝聚力。無論是外表還是校服，都只是外在的改變，但是我們的思想認同和進步，我們的行為和一些不良習慣都可以得到有效的改善，讓我們對自己更有信心，學習更有動力。
現在每天，從早到晚，一天十幾節課，如果是國中的話，是無法想象的。剛開始我們不適應，抱怨，但是這裡的每一個老師從早到晚都陪著我們，很忙。工作有序，沒有投訴。校園每天都很乾淨安靜。我們漸漸適應了，早早的自己學習，校園裡到處都是書。平時上課，老師也會在教室裡認真備課，進行晚自習。每個人都沉浸在自己的作業中，學習生活井然有序。雖然他們累了，但他們覺得飽了。
我們很清楚，你們為我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，給了我們很大的希望。請放心，我們絕對不會辜負您的期望，把注意力放在服務學校之前的中心工作上。最後給你一句話:對比一下自己，這次和上次，今天和昨天，爸媽，加油！
我的演講結束了，謝謝！
高中的家長會家長代表發言稿13
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好。
我叫xxx，很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發言。
轉眼間，我們進入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實，快捷與高效，疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切，然而學科的繁多，知識的多、雜，時間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。
我想很多同學都有過這樣的感受：老師上課的進度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課、下課、休閒時間全部拿來預習、複習、做練習，也還是感覺時間不夠用，做了這個就不能做那個，總有不能兼得的地方；就算是反反覆覆地看，反反覆覆地做習題，也還是有弄不懂的地方。這就是高中與國中生活的不同。上課跟不上了，時間不夠用了，知識點學不懂了。不再是國中時候隨隨便便都能解決的學習任務了。高中的生活，對我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學習的最大前提，就是要自己對學習有熱情，願意學習，而不是一想到要搞學習就愁眉苦臉，覺得是被老師或被家長逼迫。
對於學習方法，我想關鍵有三個字：“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學，而不是一邊寫作業，心裡一邊想著遊戲、電視劇或是週末去哪玩；勤是勤奮的勤，就是要按質按量的完成老師佈置的任務，並且自己還要對自己有另外的要求，不能想偷懶給自己放假；活是靈活的活，就是要活學活用，不能死板硬套，老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。而當然，這都只是幾句比較寬泛的話，根據每個人自己的不同情況，一定要制定適合自己的學習方法，不能只是生硬地照搬別人的學習方法。你們是不同的人，適合他的不一定能適合你，可能同樣的方法，在不同的人的實踐下會顯現出完全不同的結果。同樣，適合你的也不一定會適合他。有的人能看書到很晚，有的人這樣做卻會在第二天提不起精神；有的人能連續幾節課做數學題或者做英語專項練習，有的人這樣做卻可能在一會兒後就不能集中注意力。沒有所謂的最好的學習方法，只有適合自己的，才是最好的。
學習也一樣要爭強好勝。一定要給自己一個目標，這樣才會有鞭策自己努力學習的動力，如果只是一句寬泛的“好好學習，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天晒網。給自己一個目標，有了那種不達目的誓不罷休的精神，才能真正的給自己一個交代。
來自家長們的支援對我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了，都希望能得到你們一個鼓勵的微笑，考好之後希望能得到你們的表揚，這是對我們成果最好的肯定；考差了之後，也希望能得到你們安慰，說，沒事，努力了就好。考砸已經夠難過，如果還要承受你們的失望，那該是多麼傷心。
最後，我代表我們全班同學向各位家長保證，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
謝謝大家！
高中的家長會家長代表發言稿14
各位老師、各位家長：
大家下午好!真的是轉眼功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今天能在這裡說一些一個母親或是一箇中年女人想說的話。
像小瀋陽說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。小瀋陽這句幽默而精典的話，時時浮現在我的腦海裡，我很喜歡小瀋陽，他是一個普通人並且文化水平並不高，可為什麼他能夠出人頭地?這與他後天的努力和學習力分不開的，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。
仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什麼。國小一直到國中，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬，我說什麼，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒，甚至有些歇裡嘶底。吵，鬧，不說話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。去年因為這個，我們一家三口經朋友介紹曾經專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關係的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的遊戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動，展現在家長面前，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。
現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。一味的學習，學習，再學習，從不考慮他們心裡的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家，怕見家長，他們寧可在網咖打發一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關係，家對於孩子和大人來說都是一個休息和放鬆的地方，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放鬆，我想我們都不會想回家。不要給自已和孩子過多的壓力，還有我認為學習是一個人一輩子的事情，養成一個良好的學習習慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議，廠裡請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀，一個三年前畢業的博士，如果不繼續學習，只相當於今年畢業的碩士，培養一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問，作為家長，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域裡做的怎樣，培養瀰漫著學習氛圍的家庭，給孩子樹立一個美好的願景，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了，這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期，愛美，好動，喜歡錶現自已，這些都很正常，所以我們應該給他們表現自已的舞臺，我覺得讓孩子輕鬆，愉悅，自主的學習應該才是我們最終的目的。
說的不好，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體，其次是讓她有一種愉悅學習的心態和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力，達到我們最終的目標。
高中的家長會家長代表發言稿15
親愛的家長們，親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
同學們，三年前，想考上四中的信念讓我們走到了一起。900多天，我們在晉江邊的少奇鄉學習生活。我們流眼淚，流汗，嚐到了失敗的苦澀，卻更激起了對未來的想象。
現在我們要面對這100天的時期，實現三年的努力，繼續寫出多彩的樂章。給十二年的夢一個無悔的解讀。那麼，請行動起來！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉，我們將長成參天大樹。
現在我們要面對這100天的時期，實現三年的努力，繼續寫出多彩的樂章。給十二年的夢一個無悔的解讀。那麼，請行動起來！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉，我們將長成參天大樹。
一百天是挑戰，迎接挑戰是由於一種自信，無論我們多麼努力，我們都領先；且不說我們過去那麼平凡，即使是住了一個臨時的地方，也相信“十匹馬在趕，功德不捨”，相信“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒”。既然我們能夠堅持不懈地走過900多個日日夜夜，就應該有理由相信，我們一定能夠突破最後的難關。"年輕人不擔心他們的野心。"我們迎接挑戰，敢於做平時很難做的事情。請相信，我們就是那道閃電，哪怕只是一瞬間，也能在天空留下我們觸目驚心的痕跡。
如果你曾經苦惱過，猶豫過，迷茫過，沮喪過，那就讓自信的源泉鼓起風帆，撐起不夠飽滿的翅膀。但是機會總是青睞有準備的人。自信需要能力。權力來自“知識”。所以在這100天的時間裡，我們會和老師緊密合作，合理安排學習時間，揚長避短；克服知識上的困難。280班的學生都準備好了嗎？大團隊在前進，不要孤軍奮戰。臨近大學聯考，我們的潛力將在生成。280班的黑馬會一個接一個的抬頭環鼻，280班的鳳凰也會唱崑山！
為了實現自己的理想，我們會拋棄昨天的迷茫，擁抱自信，以領先的姿態迎接大學聯考！
我們發誓：我們將在六月贏得國旗！
