當前位置:才華齋>範例>演講稿>

國小生植樹節主題演講稿

演講稿 閱讀(3.23W)

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的國小生植樹節主題演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生植樹節主題演講稿

國小生植樹節主題演講稿1

老師們、同學們,早上好!

三月是春暖花開的日子,三月是萬物復甦的日子,三月更是植樹的日子。3月12日,那是一個營造綠色環境,呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。 明天這個節日如期而致。因此我今天國旗下講話的題目是“用我們的愛心,留住身邊的綠”。

3月12日是偉大的革命先行者孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設立了農林部,下設山林司,主管全國林業行政事務。1914年11月頒佈了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又將每年“清明”定為植樹節。 1928年北伐戰爭結束後,為紀念孫中山先生,政府通令全國,將植樹節定為每年3月12日。新中國成立以後,仍然確定這一天為植樹節。

我們知道,樹,能防風固沙,保持水土,還能美化環境,有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有充滿生機與活力的優美環境。面對即將到來的`植樹節,由於條件的限制絕大部分同學們不可能親手去種植一個樹,那麼作為學生的你們該做些什麼呢?我們應該愛護樹木,愛護綠色,愛護環境!在平常的生活中,不要去折斷樹枝,毀壞小樹苗。不用一次性筷子,節約用紙。不要踐踏草坪。課間主動關上不需要開的電燈,追求低碳環保的消費理念。主動彎下腰撿起教室裡、走道上、樓梯間、花壇內的雜物,以促進美化環境。

在此,也向全校師生髮出倡議,條件有限我們沒法外出種樹,但是我們可以在學校的花壇裡種點花草,平常多給學校裡的植物澆水,呵護學校的綠色。

老師們、同學們,讓我們每個人都行動起來吧,把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中,留住身邊的每一點綠,讓我們的祖國,我們的家鄉,我們的校園,美麗常在!

國小生植樹節主題演講稿2

今天是植樹節。為了環境保護,我們計劃騎自行車而不是開車去戶外。

路過西湖,我看到了柳樹的嫩葉,正如詩人何所寫的:“碧玉打扮成一棵樹,垂下一萬片綠絲掛毯。”——漂亮。平時坐車的時候,窗外的風景總是匆匆而過,從來沒有引起我的注意。現在我發現騎自行車可以一路欣賞美麗的風景。

來到寶石山,我們發現山後是一片陽光明媚、軟綿綿的土地,把隨身帶來的花種拿出來,均勻地撒在泥土上,再蓋上一層薄薄的泥土。我還在花旁邊發現了一塊石頭,並在上面做了標記,所以我計劃經常去參觀它。

下山的時候發現有遊客在地上扔零食袋,我們就撿起來扔進垃圾桶。

地球已經存在了46億年,而我們人類的歷史只有幾百萬年。我覺得地球應該因為人類而更綠更好。

國小生植樹節主題演講稿3

老師和學生們:

早上好!

21世紀的今天,地球揹負著沉重的負擔和苦難,人類對環境的汙染和破壞也在增加。改善生態環境最根本的方法是種樹種草,增加綠色植被,所以植樹造林是全世界的目標。明天是3月12日,這是中國的植樹節。讓我們把口號付諸實踐,讓校園變得綠色。只要熱愛祖國和人類的人,就會懂得愛護綠色,只有從愛護眼前的草和樹開始的人,才會熱愛祖國的山川。我們青少年應該愛每一片綠葉,每一片草,每一朵花。保護環境,綠化校園,讓綠色生活啟用我們熱愛的生活,做祖國美麗的建設者。

愛花愛樹就是珍惜生命。地球上有綠色植物後,動物生命就誕生了。從人類祖先巨猿的誕生,到現代巨猿的進化,在森林裡至少花了一百萬年。可以說,人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是,隨著地球環境的惡化,高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱、癌症等的發病率增加。逐年增加。所以,關愛綠色環境,創造綠色環境,就是珍惜健康和生命,也就是迴歸自然,找回人類失去的寶貴自然。

愛護花草樹木仍然是一個傳統。愛樹的核心是‘種植’。哪個國家或民族每年不種樹?在中國,哪個地區,哪個城市,哪個村莊沒有年度綠化計劃?從國家領導人到普通人,誰的一生不種幾棵樹?植樹節將成為中國一個具有特殊意義的傳統節日。

在東歐,法國巴黎有一個習俗:嬰兒出生時,要種一棵‘理想樹’,上學時,18歲時,種一棵‘青春樹’,大學畢業時,結婚時,種一棵‘同心樹’,一個人一生平均種6棵樹。就這樣,大家種植,年復一年的種植,一代又一代的種植,種下一點點新的綠色,種下一片片生機,種下一片不斷擴大的生存空間,種下一望無際的波濤洶湧的森林之海,無處不在的森林也將綠化一個國家,一個民族,它的歷史,它的習俗。

愛護花草樹木也是一種美德,一種情懷,一種文化。每個人都喜歡綠色環境,但不是每個人都有意識地關心和創造綠色環境。因此,自覺而熱情地創造和關愛綠色環境,來自於他對生命意義的理解和他的大眾心的昇華。

源於他對社會對人的關懷。想象一個極端自私,對社會和人漠不關心的人。他會珍惜樹木花草嗎?‘愛’是動詞,需要勞動。

同學們,我們學校是綠色學校。裡面有各種各樣的花和樹,為我們創造了一個美麗舒適的工作和學習環境。校園裡的草、樹、花、葉凝聚了校園花農的汗水和心血,來之不易,要好好珍惜。

同學們,“春天是一年的關鍵”,讓我們行動起來,加入愛護學校花草樹木的團隊。讓綠色永遠留在校園裡,讓鳥兒天天歌唱,讓花兒一年四季都飄。