演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的環境演講稿10篇，歡迎大家分享。
環境演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、紙片，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1.班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。
2.自覺維護校園環境，不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、汙跡，就多了一方潔淨的校園。
3.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4.主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“講文明、講衛生”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭。同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
環境演講稿 篇2
今天，天氣異常晴朗，萬里無雲，世界上的一切都充滿了春天和活力。然而今天，自然法院一點也不清閒，正在審理一起長江狀告人類虐待她，對她身心健康造成極大傷害的民事案件。以下是法院代表的自述。首先，原告長江開口了：
“各位女士，各位老師，我曾經有一頭綠油油的軟毛，整齊均勻；我的面板不用任何化妝品就可以晶瑩剔透。黃河對我一見鍾情，多次向我求婚！就連亞馬遜河和尼羅河都被我的英雄姿態迷住了，想盡辦法討好我！然而這一切都成了歷史！現在我的軟毛綠毛都被人類送到木材加工廠了，剩下的還不如三毛！我的面板被化工廠的汙水弄黑了，用了很多化妝品也沒恢復！甚至我體內的魚蝦都被人抓住，成了酒店的名菜；黃河離開了我，亞馬遜河和尼羅河都和我說了“再見”。我現在的花柳模樣，都是拜人類所賜。你說我下半輩子怎麼過？”
長江差點哭了，當時人類的代表羞愧得恨不得找個地方消失，還講了人類的自我報告。
法官敲著小錘子說：“我宣告，人類無論用多少人力物力，也要把長江變成原來的樣子，結案！”
環境演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裡學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出？
我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍裡進入夢鄉。可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂塗亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調！
在享受這片寧靜而安詳的樂土時，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為此我向板中全體同學呼籲：建立清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衛士。
環境演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼裡就只有錢、錢、錢。我雖然是個國小生，但也懂得保護環境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河裡的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河裡自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裡嬉戲、玩水；大人們在河裡洗菜，洗衣服。漸漸的，人們於是把垃圾扔到河裡，汙水排放到河裡，使河水變得又臭又髒，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重汙染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手裡都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河裡的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎麼辦好呢？最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。
環境演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每天早晨，我看見環衛工人彎著腰穿梭在大街小巷，辛苦的打掃著地面的塵土和垃圾，無論炎熱還是寒冷，無論颳風還是下雨，環衛工人依舊堅守著自己的崗位給城市帶來一片整潔與乾淨，我想：環衛工人真是太辛苦了，我長大以後一定要發明環保機器人，讓他們來維護城市的整潔與乾淨。
20xx年，我發明了環保機器人。它有一個正方體的大腦袋，兩隻雞蛋似的大眼睛，頭上還有一根天線，可以隨時察覺那裡有垃圾，環保機器人還有一個怎麼吃也吃不飽的大肚子，可以無限的笑話吞進去的垃圾。
環保機器人身上還有3個按鈕分別是紅黃藍三個顏色，紅色按鈕可以把五十米內的垃圾回收吞到肚子裡，藍色按鈕可以把十米之內的有毒有害的延誤收進特製揹包裡轉化為人體需要的氧氣，黃色的按鈕可以檢測江河的汙染程度，根據資料處理環保機器人就會投放出適量的：河水進化液”，放心這進化液無毒無害，環保機器人還有一個精緻的帽子這帽子不僅僅好看而且作用大著呢——環保機器人會把所有吞掉的垃圾經過自己內部的處理將吞掉的垃圾變成一棵棵小樹苗，並且檢測到那裡樹木不足就會自動播種小樹苗、美麗的小花，嫩綠的小草。這樣到處都是綠油油的大樹，五彩繽紛的花兒和紮根大地的小草到處都是清新而又幹淨的空氣了。等環保機器人走到寸草不生的地方時他就會以最快的速度和最高的效率種植樹木挖坑種樹，挖坑種樹，挖坑……不斷迴圈的工作從不停歇。
我相信隨著時代的變化，發展我的這個機器人一定會出現的！
環境演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《維護校園環境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事：
據報道：有一個美國客商與我國某醫療器械廠決定合作生產輸液管，外商到車間參觀時，廠長隨意的向牆角吐了一口痰，然後用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：“一個廠長的衛生習慣可以反映一個工廠的管理素質，況且我們生產的是用來治病的輸液管，人命關天……請原諒我的不辭而別。”從這個故事中，我們能體會到良好的衛生習慣是多麼重要。
大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學校則是我們的另一個家。放眼望去，校園裡處處綠樹環繞，芳草萋萋：早讀時，琅琅的書聲裡飄來淡淡的花……
環境演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的.工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裡，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。
“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我希望大家能做到不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裡的垃圾；做一個講衛生的人。養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人。
為建立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的國中生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
謝謝大家！
環境演講稿 篇8
老師們，同學們大家早上好！
我是高一（3）班的zz，今天我演講的題目是"關注環境，拿出行動"。
今年的6月5日，即下週二是第35個"世界環境日"。由於學校作為大學聯考考場，所以作息時間將進行調整，週六週日要上課，但是6月5日那一天，各行各業都在上班的時候，我校高一高二年級的同學卻休假在家，所以我衷心地希望同學們能夠利用此次難得的機會，走入社群、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動，為環保事業盡一份力。本週，我校"綠色星火"環保協會將會開展一系列活動，希望得到同學們的積極支援。
今年"世界環境日"的主題是"冰川消融，後果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的後果，由於氣溫的上升，陸地和極地的冰川將融化為液態水，注入到海洋中。有關專家曾做過測算，假如氣溫增加1.5-4.5°C的話，那麼冰川消融將導致海平面上升約15至95釐米。這對海拔較低的國家和地區將是一個巨大的災難，而深圳作為一個海濱城市，也必將深受其害。
其實，任何一個環境問題都不是某一領域的單純問題，都可能成為一個全球性的綜合問題。為什麼冰川會融化？因為氣溫上升，為什麼氣溫會上升，因為溫室氣體的增多，為什麼溫室氣會增多，因為汽車尾氣、工業廢氣等排放過多，這些排放還造成了大氣汙染、環境汙染。
昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受汙染"，公路上就能聞到腥臭味，沙灘邊更可見到大量灰黑色汙物，環保部門組織人員進行了察看，最後確認為是赤潮，究其原因，海水富營養化、區域性水域營養過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散，但這一反常現象不正是環境給人類的一紙病危通知書嗎？如果我們再無動於衷的話，大梅沙將真的病了，那時，受害者除了環境本身，更是每一個深圳市民啊！
目前，我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學，一切似乎都是那麼的美好，然而大家是否注意到了這美好背後的瑕疵。為什麼校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學們的腳印，為什麼綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草，為什麼垃圾桶周圍總會有 "遠投不中"的各種垃圾。還有，食堂裡一桶桶浪費的食物，沒有關緊的水龍頭，還有宿舍裡開了一下午的空調，為的只是晚休結束後回到宿舍不會太熱，聽起來讓人震驚！看到了更讓人心寒。
同學們，環境保護是個大課題，也是個難題，沒有誰能一下子解開，但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關注環境，珍惜資源，從身邊的一點一滴做起，為了現在的青草綠樹，更為了未來的藍天白雲，樹立堅定的環保信念，為國家建設"環境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。
