通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的期末考試動員演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末考試動員演講稿1
同學們：
你們好!大家都看過《海底總動員》、《玩具總動員》等經典的動畫大片，近期，據說還有一部《機器人總動員》就要和小觀眾們面世了。今天， x老師國旗下講話的題目也跟動員有關，學習這些動畫片的稱呼，我也取了一個題目，叫做《考試總動員》。
親愛的同學們，一個學期又將結束，考試即將來臨，同學們正在緊張地複習功課，準備應考。用一次考試檢測我們一學期的學習成果，難免讓人既興奮又緊張。怎樣才能發揮最佳水平呢?
首先，注意科學用腦。臨考之前，不少學生總是要廢寢忘食、加班加點複習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續、緊張的生活和學習，會使神經系統、內分泌和心血管系統處於高度緊張狀態。有的人會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低;有的人情緒不穩、焦慮、憂鬱、煩躁;有的人還出現頭暈、頭痛、失眠、食慾不振、體重減輕等症狀，在考試前夕，加緊複習是必要的，但一定要勞逸適度。譬如，在緊張地學習一段時間之後，看看電視，聽聽音樂，或散散步，這樣可使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。
第二，保持心情舒暢。科學家研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，老師和家長不但要鼓勵學生考好，還要幫助大家做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，使大家從過度緊張中解脫出來。同學們自己也要正確對待考試，始終做到心情舒暢，精神愉快。
第三，消除自負心理。過於自信便成了自負，是自信心理的惡性膨脹。存在自負心理的同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學可以採取冷處理，方法是讓自己過於膨脹的情緒冷靜下來，並用以往教訓告誡自己，以最佳的心境去迎接考試。
第四，要有良好的心理素質。臨考之際需要同學們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，要學會忘記，千萬不要慌亂或悲觀失望。要沉著、鎮靜，以防止出現“暈場”和“怯場”，使考試失敗。
最後預祝各位同學在每學期一度的考試中取得優異的成績，願每位同學開開心心地度過一個美好的假期。
期末考試動員演講稿2
親愛的同學們：
下午好！
又到了收穫的季節，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源於父母那熱切的目光；來源於老師那諄諄的話語；來源於所有關乎我們的毀和譽；也來源於我們直面這一收穫這一過程我們的理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細緻；我們能變得更大、更強。
我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關係和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。
去年8月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到三中的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在十幾天後的期末考試中取得優異成績，這對我們高二的同學們意義深遠！為此借這次機會我給我們班的同學提出以下四點建議：
第一：目標決定結果。
目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。
這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
第二：態度決定結果。
記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進取的態度，大家都知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶。為此我們必須上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三：方法決定結果。
科學有效的方法可以讓我們的複習取得事半功倍的效果。古人云：取法嚴上，僅得其中；取法嚴中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法的重要性，在複習的過程中，一要重視基礎知識，不犯概念性錯誤；二要重視糾錯，不犯重複性錯誤；三要重視規範，不犯低階性錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。在答題時注意技巧，書寫工整。同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！
考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。十二班的同學們，你們才情滿懷，你們鬥志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來的期末考試。
最後，我想問同學們，你做好準備了嗎？你下定決心了嗎？你咬緊牙關、發下狠心了嗎？人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發出我們的最強音：全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！最後，預祝同學們在即將到來的期末考試中，考出實力，考出信心，考出我們225班的氣魄！
期末考試動員演講稿3
親愛的老師們、同學們：
早上好！
非常高興看到全校25個班級在文化建設方面通過努力所獲得的殊榮。孩子們，你們手上沉甸甸的獎品，是學校對班主任及科任老師智慧引領的肯定，也是對每位同學創意思維、勤於動手的獎勵。因為大家的努力，每個班都營造了積極向上、奮發進取的班級氛圍。
高爾基說，讀一本好書就是與一位高尚的人說話。我想，孩子們如果也與這些好書交上了朋友，一定也會讓自己變得文明與高尚，優雅與寧靜。徜徉書海，享受快樂，同時也希望孩子們在借讀、傳閱書籍的時候，愛惜書本，讓更多的人享受到書香的美妙。
孩子們，時光如梭，稍縱即逝，緊張、忙碌的一個學期即將過去，XX年元月6日我們將迎來芙蓉區期末統考測。學業檢測不僅是對同學們一個學期以來學習成績的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、誠信度的一次考驗。當然，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們老師不能要求每個人都成為考試成績的優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們做好期末複習和考試準備，我給大家提二點建議
第一，積極準備，從容面對。
“命運垂青有準備的人。”因此，希望每位同學能積極做好複習迎考準備，對全期所學內容進行全面梳理，查漏補缺。孩子們，大家一定要信心滿滿上考場，因為我們學校自去年新校起航以來，去年秋季接受了芙蓉區科學、英語、數學抽測，今年春季五、六年級參加了區語、數、外統考，合格率全在95%以上，這是令每位師生倍感榮幸的事情。我們能否延繼輝煌，再創佳績，關鍵在於老師的指導與我學生的努力。孩子們，老師們已經做好了準備，請問，你們有信心沒有？
第二，合理安排，注重效果。
我們可以扳著手指頭數一數，離期末考試僅剩8天時間，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們這段時間要以期末考試複習為重心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。最後，希望同學們以積極的心態去準備，以認真的態度去迎考，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
祝老師們事業有成！祝同學們學習進步！祝大家新年快樂！
期末考試動員演講稿4
各位老師、各位同學：
早上好!
再過一個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕鬆愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗? 愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對於我們學生來說，學習成功 = 刻苦努力 + 學習方式 + 心理智力因素。
首先講學習方式。
複習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。
複習階段， 改錯糾錯很重要。善於學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土辦法，這是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學，也要常常提問自己，“還有什麼不懂?”主動請教老師，將問題消滅在考試前。
複習階段，答題習慣很重要。要注意培養優良的“審題”習慣和規範答題習慣，優良習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。 複習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!
其次講心理素質。
如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段總結，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。 “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最後講刻苦努力。
古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最後一週時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別注意同學們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。複習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能保持。答題之後的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是教室紀律，從現在開始，所有教室，比習慣，看常規;比學風，看考風;比精神，看效果。注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態投入到期末複習迎考之中
四、強調考試紀律
考試，不僅是對每位應考者專業學科知識的系統考查，同時也是對個人心理素質和道德修養的考驗。在對每個學科知識的全面複習和保證考前優良心理狀態的同時，道德分越來越被人們所重視。
古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調在獨處時，依然堅持自己優良的道德水準，決不做出違背道德和個人原則的事情。
中華傳統美德中的“誠”也在這一點上充分體現出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現在，我們每位學生也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。
當學校和老師一次次一遍遍重複著“嚴肅考風考紀”的問題時，我們應該想到自學遵守考試規則是每個學生必須具備的首要道德規範。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。
在做任何事之前，我們應該想想是否對得起自己心靈深處那份潔淨無汙的碧藍?我們，正真青春年少，擁有著一本書中最美麗的彩頁，又豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光彩的汙跡?
因為我們年輕，所以我們有勇氣接受一切，即使成功或失敗。同學們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護我校優良的聲譽。
優良的心態是確保個人水平正常發揮的提前，然而，周圍的環境往往對一個人的心態起決定作用，所以在考試期間，我們要繼續做好晨掃等工作，並自覺維護。
“於人方便，於己方便”只要我們都能做好自己的工作，那麼無論到哪個考場，空氣中都會充滿書本的芳香，心情愉快，自然會有出眾表現。
一顆沙裡看出一個世界，一朵鮮花裡看出一個天堂，一次小小的考驗煉就一生的漫長。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準，最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!
另外，學校規定：考試期間半天沒有考試科目的同學，在考試完畢後，可離開學校，或在宿舍看書，考試期間，學校門口只許出，不許進。
如果有事外出，須徵得教室領導同意，開出出門證，交給門位或值班老師，才能離校。否則，如有同學無緣無故離校，視情節予以處理。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好”，同學們，人類思想所發掘的一切，人類勞動創造的一切。千百代人用苦難的代價換來的一切經驗，所有一切，都在書籍的世界裡等待我們。
人要有所追求，有遠大目標，這種毅力才會像活泉似的滾滾而來。讓“鍥而舍之，朽木之析，鍥而不捨，金石可鏤”的精神陪伴著你，讓求知的火焰熊熊燃燒，讓我們在這種精神的鼓舞下，一點一滴一步一步的學習，成長吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
期末考試動員演講稿5
老師們，同學們，大家早上好！
20xx年的那個夏天，我作為旁觀者有幸見證了一場大學聯考，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一群人密密麻麻地擠在大學聯考考場的門外，坐立不安，乾澀的嘴脣，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響，考生們湧出來，又這群人湧上去。眼神裡滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢。看到孩子帶著自信的微笑，眼神就亮了；看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮定自己，安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。今天是20xx年1月25日，期末考試還有4天，離20xx年6月6日大學聯考還有131天，同學們，為了父母燦爛的笑容，即使再苦再累我們也應該拼此一戰！
就本次期末考試，我想對全體同學說三句話：
第一句：你可以犯錯，但必須成長
考試時要緊張但不能過於緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低階錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
第二句：你可以擔心，但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態面的考試，不逃避，勇敢的面對。
第三句：考試，考的就是人品。
我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。切莫讓自己失去誠實的寶貴品質。
在巴西有這麼一種植物，陽春三月，它小得可憐，只有拇指那麼大；金秋十月，它一天能擴充套件3米，它的枝葉幾天就能把一畝地長滿。它就是著名的巴西火紅花。
同學們，你們知道巴西火紅花為什麼能夠生長得如此之迅速嗎？科學家發現，在十月之前的幾個月裡，火紅花一直在努力長根部。經過數月的努力，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30釐米粗。現在我們知道火紅花為什麼在收穫季節有那麼大的“爆發力”了吧。
親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！
最後，預祝每一位同學都考出自己滿意的成績。我的講話到此結束。
期末考試動員演講稿6
老師們，同學們：
大家好，轉眼我們即將度過一學期，也就是我們同學們在中學階段又過去了一年和兩年，在過去的學期裡，每一位同學都在不同的方面，不同的基礎上取得了可喜的成績與進步，很快我們將以收穫的喜悅送走學年，高二走向高三，高一走向高二，又將以百倍的信心、美好的願望迎接學年的到來。在伴隨著辭舊迎新的特別日子裡，我們又將面臨一次考驗即期末大考。這裡我們向家長、老師又一次彙報。
本次大考考試安排班主任已經作了安排。考試是檢查學習效果的重要途徑。可以檢驗知識掌握的程度和運用知識的能力。有利於知識的鞏固和理解。所以希望同學們做好迎考的充分準備。從今開始在老師的指導下全面系統地進行復習，每門學科準備一本複習筆記，對所學過的知識進行整理歸類，加深知識的理解和記憶，增強運用知識的能力。把平時沒有弄懂、易錯的問題查漏補缺。三人行必有我師，同學們互相之間應善於學習別人比自己強的地方及別人好的學習方法。另外要以誠信的態度對待考試，遵守考試紀律，不作弊。考試時要審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整，塗寫準確，畫圖規範，解答完整。
考試中能否正常發揮是影響考試成績的重要因素，臨場心態和考試技巧非常重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態，並掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。
最後預祝同學們在大考中取得優異成績。以優異成績向家長、老師彙報。為新年有個好的開端打下良好的基礎，同學們，努力吧！
期末考試動員演講稿7
在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了，本學期將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，為了更好的督促同學們進行期末複習，我們在這裡召開期末動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點建議:
一、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!
我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。(行勝於言)
二、全力以赴刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什麼要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，學習成績並不是一個學生的，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學習吧，人生的路其實是一段段的，你們現在正處在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那麼就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!遊戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當我們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎麼樣，還是要盡力去學;也許有時，我們的付出沒有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學;也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有辦法，這就是我們人生中的一段經歷。(孔子對人生的規劃)
播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年後，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這裡!
三、學習要講究方法。
學習要有好的方法。有一個學生談自己的學習體會時說的話，他說:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三後”、“三戒三倡”。這“三先三後”的學習方法是:先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。其實，實行“三先三後”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今後學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學習，多想想和同學一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題後的心情，你會覺得，原來學習是這麼幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問題，把知識限度的進行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完後多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。
期末考試動員演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天是新的一年深中的第一次升旗，也是我們七年級年級08年的第一次升旗，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。
9月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到深中國中的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在7天后的期末考試中取得優異成績，這對我們七年級的同學們意義深遠！為此借這次機會我給我們七年級年級同學提出以下四點建議：第一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的.學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，
期末考試動員演講稿9
老師們、同學們：
對於全體師生而言，現在又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻，再過十八天就是本學期期未考試時間。這次考試全市將統一時間、統一試卷、統一閱卷。今天利用這個時間，我代表學校就複習備考的注意事項作幾點說明：
一．考試時間
高一、二2月2日（星期五）——2月4日（星期日）
高三2月5日—6日
二．關於複習備考的建議
考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，使每一位同學發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。當然，想要考出好成績，最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識，在作業和單元練習中發現缺漏及時補上，並自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。但也有一些同學由於平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面複習，時間太緊，這麼辦呢？他們可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都補上去是很困難的，最後的結果必然是：帶著未完成複習的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發揮。這些同學最有效的做法是集中精力紮紮實實地把基礎知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥倖心理去猜題。因為我們試題的難易比例是掌握在7：2：1，即70%是考最基礎的知識，這樣做你至少能拿到基礎分數。當然這是不得已的做法。
我們希望通過這次複習和考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。那麼，我們怎樣做迎接期末考試呢？
我想從四個方面談一談我的幾點想法：
1、思想要正
思想要正，就是你來**高中學習的目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步。
2、動手要早
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的複習備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。 “早上早起10分鐘，飯後早到10分，放學晚走十分鐘”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。河北衡水中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈”。學習不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望。
3、落實要準
期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，①分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自於自我分析，瞭解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。②複習時要牢抓基礎：從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。③重視糾錯本，重視總結。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準為止，另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。④落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恆，落實要自我加壓，落實要大膽質疑，將問題消滅在考試前。
4、行動要恆
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最後總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三．重申考試紀律
誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的，但是在期會考試中，我們還有幾個同學漠視紀律，平時不努力學習，考試時就走旁門左道，為追求分數鋌而走險，結果不僅考試成績以0分計算，永遠記錄在學生成績檔案，而且受到了紀律處分，在全校進行通報批評，這是老師和同學們都不願意看到的結果，今天利用這個機會，我再次提醒那些可能對此還存有僥倖心理的同學，千萬不要拿自己的榮譽和未來冒險，那太不值得。只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬於自己的知識和成績，才是對自己負責。營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”氛圍。正象高三同學大學聯考前簽署《誠信考試承諾書》的全過程，那不僅僅是莊嚴的儀式，更是人生誠信教育的重要一課，“大學聯考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。”<原創>
同學們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠信中順利過關。身為**高中的學生，唯有自尊、自信、自律、自強，唯有“嚴”字當頭，時刻崩緊“紀律”這根弦，才不至於誤入岐途，自悔前程！應該相信：一分汗水、一分收穫，我真誠祝願大家在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己紮實的學識和誠實的態度，考出好成績！
最後祝大家期末考試考出理想的成績來迎接新年的到來！謝謝！
期末考試動員演講稿10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我很榮幸作為學生代表站在這裡發言。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有很長的路等待我們去開拓、創造。
態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？
或許一次次的努力，仍然是未能如願的成績；或許帶給心靈衝擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
有人說，高三是一片廣翰無垠荒涼死寂的沙漠，高三人則是一群洞穿腹地尋找幸福之家的跋涉者，需要承受烈日的紙晒炙烤，乾渴的煎熬，風沙的擊打，迷途的恐懼。然而我們不怕，因為一路上會有太陽和行星做伴，一路上會有老師的叮嚀和鼓勵，會有父母的關懷和愛護，會有朋友的幫助和支援。路漫漫其修遠兮，我們共同去求索。育新的希望，去譜寫新的輝煌！大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。同學們，如果把高中三年比作是一場400米比賽，此刻我們已經完成了其中的6分之5，在剩下的66.67米處，我們應該拼勁全力向終點衝刺了。讓我們點燃激情的火把，擦亮智慧的神燈，其實幸福就在我們的腳下，希望就在我們的手中；堅持你的方向，握緊你的拳頭；就讓努力成為我們對成功的最好註解，就讓汗水成為夢想花開的有力見證。
期末考試動員演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
一個學期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收穫的季節，相信我們同學都多了一份緊張、興奮和期待。
我們緊張，來源於父母那熱切的目光；來源於老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻。我們期待，期待著我們的表現會更出色、更優異，更令人鼓舞！
然而此時，我們發現很多同學還沒做好準備，尤其是心理準備。考前，我們往往只注意知識的準備，卻忽視了心理準備，其實，心理準備與知識準備是同樣重要的。
我們可從以下幾方面做起：
一、樹立學習信心
學習過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗自我的好機會。樹立和鞏固學習信心，將是伴隨我們整個學習過程的一個重要任務。大家都有一個腦袋、兩隻手，智力都差不多。別人能行，我為什麼不可以？記住：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。
二、正確評價自己
考生對自己的應試能力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎麼評價自己，都要自己相信自己，經過平時的努力和充分的複習準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，積極應付，也就沒什麼遺憾。
三、調整考試動機
考試動機是指為了達到自己的應試目標而產生的一種內部推動力。考試動機對考試成敗的影響有至關重要的作用。心理學研究表明，中等強度的動機效果最佳，而過強或過弱的動機都不利於產生良好的效果。因此，在考試之前，考生應根據自己的實際能力或考試的相對難度來調節動機水平，既不能將考試目標定得太高，超出自己的實際能力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實水平。
四、控制考前情緒
考試是一種複雜的智力活動，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張，則會產生嚴重的考試焦慮。總之，要使自己保持良好的情緒狀態，輕裝上陣，因為只有肯定的情緒能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利於提高實踐活動的效率。
五、制定複習策略
許多考生的考前複習只是跟隨老師的指導的複習進度進行，心中沒有自己的戰略方針。制定正確，合理的複習策略可以提高你的複習效率，起到事半功倍的作用。掌握複習的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。
最後衷心祝願同學們在考試中都能充分發揮自己的實力，取得成功！謝謝！
期末考試動員演講稿12
尊敬的各位領導,各位老師, 親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝,不知不覺，忙碌、緊張而又充實的學習生活轉瞬即逝。期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，期末考試是一個學期以來學習的總結，是對我們一學期來工作和學習的一次檢閱，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到學習和實踐進步的目的。
我們的大學生活是我們人生的重要階段，我們要以學習為本，實踐為輔，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有同學，從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學習的過程當中去，奏響大學生生活的交響曲，書寫個人的新篇章。
平時老師總是教導我們要誠信待人，對於這一次檢驗我們成果的時刻更應如此。
優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。考風是校風的一種對映，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出 發，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現真實的你吧！
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！
同學們，勝利一定屬於我們！夢想就在前方！
最後，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！
期末考試動員演講稿13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
本學期的期末考試已經臨近，各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先：同學們要充分認識本次期末考試的重要性。
期末考試是一個學期以來教和學的總結，是對同學一個學期以來學習的一次檢閱，是我們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試是由郴州市統一制卷，由縣教育局統一組考，而我校自20xx年6月創辦以來，經歷了縣統一抽考的三次重大考試中，綜合分均居全縣第一名。我們是再續輝煌，還是……關健在於我們在座的同學們，請問，你們有不有信心再續輝煌?
第二、合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。
同學們!離期末考試只有6天的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們要以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節，複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和應用，平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機紮實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及裡，加大複習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。
第三、在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風考紀，杜絕違紀作弊現象的發生
考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊，是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱，是對學習不努力弄虛作假現象的放縱，更深刻點說是對這些同學的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設，從來都是嚴格考試要求，嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的形成起到了積極的作用。
最後：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學們人人考試取得優秀成績!
我的演講完畢，謝謝!
期末考試動員演講稿14
時光流逝，，轉眼間，已經到了本學期最後一週，這也就意味著本學期最後一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學期期末考試竟在本週拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試具體安排如下：週四下午，七年級八年級語文，週五下午，七年級八年級數學，週六上午，八年級物理，下午，七年級八年級外語，。本次考試七年級八年級為鎮江市統一考試，九年級舉行“十鄉聯考”，七年級八年級的閱卷也將在六中進行片集中閱卷，各校考試成績統一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，教務處提出如下建議和要求：
1、充分準備，胸有成竹 哲人說過：“成功永遠屬於有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，並抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最後兩三天時間，把老師複習過的知識結構進行最後梳理，查缺補漏，重點內容重點複習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考常
2、講究方法，認真答卷 考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規則，嚴肅考紀 一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。
在此，教務處宣佈有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
(1) 攜帶與考試科目有關的書本，講義進考場的；
(2) 未在規定座位參加考試的；
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的；
(4) 未經監考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的；
(5) 遲交或漏交試卷的 同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節!謝謝大家！
期末考試動員演講稿15
同學們：
時光流逝，，轉眼間，已經到了本學期最後一週，這也就意味著本學期最後一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學期期末考試竟在本週拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試具體安排如下：週四下午，七年級八年級語文，週五下午，七年級八年級數學，週六上午，八年級物理，下午，七年級八年級外語，。本次考試七年級八年級為鎮江市統一考試，九年級舉行“十鄉聯考”，七年級八年級的閱卷也將在六中進行片集中閱卷，各校考試成績統一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，教務處提出如下建議和要求：
1、充分準備，胸有成竹
哲人說過：“成功永遠屬於有準備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，並抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎？所以，我希望每一個位學生利用最後兩三天時間，把老師複習過的知識結構進行最後梳理，查缺補漏，重點內容重點複習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規則，嚴肅考紀
一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處宣佈有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
1、攜帶與考試科目有關的書本，講義進考場的
2、未在規定座位參加考試的
3、考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
4、未經監考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
5、遲交或漏交試卷的
同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節！謝謝大家！
