演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關於成長的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曾記得，國小時要求每天寫日記，開篇第一句總是“時間如流水，一去不復返”，“光陰似箭，日月如梭”……頗有些“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的意思。現在，到了大學，我們依舊樂此不彼地感嘆時光飛逝，只不過開始學會說，“howtimeflies”，只不過話語間多了一份無奈，多了一些思考。
是啊，時間總是不知不覺一點一滴地溜走，我們總是一點一滴不知不覺中長大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌卻又碌碌無為。當有一天，不經意間翻開那些兒時的老照片，再對著鏡子，看看自己現時已有些許歲月痕跡的容顏，才會猛然發現，原來自己老的這麼快，才會突然感傷，原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀，改變了我們的模樣。
總是懷念過去，不想長大，不想忘記那些童話，不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長，時間漸漸告訴我們，現實沒有童話，我們也不是那些洋娃娃，可以永遠不用長大，可以永遠保持微笑。我們是一群有著情感的人類，不能永遠那麼天真，不能永遠無憂無慮，我們要為瑣碎的生活煩惱，要經歷風吹雨打，然後開始所謂的成長。
成長，似乎很多時候跟成熟聯絡在一起。有時候我們很討厭成熟這個詞，覺得沒有朝氣，不夠單純，和自己身上絢麗的衣服不搭調，和自己鮮明的個性很排斥，對此，我只能說，你離單純有多遠，你就gun多遠（開玩笑的）。有時候我們卻很追逐成熟，在做錯一件事後，總是抱怨自己不夠成熟，過於衝動，沒有理性：在說錯一句話後，總在埋怨自己不夠深沉，沒有內涵，傷人傷己。我們最害怕的，就是別人批評自己不夠成熟。以上兩種，應該都是一種極端。我不敢說自己很成熟，只是我覺得，當一個人經歷的事情多了，當一個人身上的擔子重了，當一個人開始仔細思考自己的未來，努力的改變自己時，也就開始默默地成長了。如此看來，很可惜，我不是一個足夠成熟的人，在大學這個近乎天堂的環境裡，面對各種各樣的誘惑，總會在不經意間迷失自我。
國中時寫過“我的未來”，高中寫過“我的夢想”，直到現在，我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想，可是誰還記得自己最初的夢想呢？老練的我們，已經可以不經過思考，就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼，還可以流著口水，做著純美的夢，現實激烈的競爭讓我們明白，生活很近，那些未來卻很遠。現實有時殘酷地讓人想哭，想逃避，卻又迫不得已，想脫離，卻又身不由己，睜開眼，看看模糊的未來，然後知道要開始改變。
改變可以是客觀的，也可以是主觀的。客觀的改變很容易，因為是被動的，在環境的影響下，在現實的逼迫下，就像我們都不喜歡大學聯考，可最終還是改變心態，接受了它，因為這個社會似乎在告示著我們，沒考上大學是沒出息的，沒考上名牌大學是無能的，我們的家人也希望我們能夠通過大學的門檻，創造幸福的生活，所以儘管極度不願意，甚至現在還對它恨之入骨，我們還是走進了考場。主觀的改變不是那麼簡單，就像上了大學，很多人下定決心變得開朗些，當碰到他人時，下意識地想去打聲招呼，可低頭鼓足了勇氣，咬緊了牙齒，抬頭髮現別人的背影已越走越遠；也有很多人想鍛鍊自己的能力，上臺自我介紹時，漲紅了臉，在心裡想著事先準備好的話語，可顫抖的身體，緊張的嘴脣，總是讓自己覺得很失敗，下臺後才發現原來有好多，自己想說卻沒表達出來……也許你們現在看到我，會覺得我是那麼從容自信，但我想說，其實上面說的就是以前的我。說不清自己何時開始覺得要改變自我，只是當我碰到別人時，知道自己要主動去打招呼，要向別人微笑示意（儘管很多時候笑的不夠真誠，但至少不會讓你感到噁心）,當我上臺講話時，知道自己要多用眼睛去看別人，慢條斯理地說，我已成長為不再害怕展現自我，擁有自信的一個我了。
關於成長的演講稿2親愛的同學們，進入大學時，我們只是一粒充滿夢想的種子，被命運撒在了職大的校園，我們渴望成長，我們渴望成材。生活即是最好的養分，我們努力的汲取最充足的營養，我們努力吸收最明媚的陽光，我們時刻迎接暴風雨般的挑戰，我們開始慢慢成長，我們衝破高中時代的堅殼，萌發大學時代的新芽，破土而出，一路風雨走來。
你們要感謝這一年的風雨艱辛，那些艱辛使你們由弱不禁風的小草變成一株迎風招擺的大樹。你們即將面臨的是接替我們，把握這可愛部門的發展。你們要學會堅強自信，因為你們即將成為學長學姐，你們即將成為那些稚嫩學弟學妹的靠山，他們可以退卻，而你們不可以，他們可以失敗，而你們不可以，他們可以弱不禁風，而你們必須為他們遮風庇廕，這才將是真正的學長學姐。
在這一年的生活中，無論你們學到了什麼，或者充實，或者失落，但請你們相信，你們在時刻的成長著，拿出你入學軍訓時的照片，你會欣慰的笑出聲來，原來我們一直在成長。
作為學長，我渴望你們成長，我為你們加油鼓勁，但我有必要提醒，提醒你們，無論是現在或者是以後工作，你們原有的稜角可能被這點點滴滴，滴滴點點慢慢的磨去，慢慢的變得圓滑起來，但無論何時，請千萬不要放棄自己的原則，自己的底線，那將是你們對這個社會的最後防線，否則，你就會淪陷，成為自己思想的奴隸，永遠被自己恥笑。所有的女孩子們，在你們成長的時候，請保持你們的純真，這是你們送給這世界最聖潔的禮物;所有的男孩子們，在你們成長的時候，請保持你們君子般的坦蕩，這是你們對這世界最真誠的宣告。同學們，請你們在成長的時候不要忘記生活中的點點滴滴，請你們記得職業大學的人工湖裡面自由戀愛的水鳥;請你們記得職業大學說不好普通話的黨委書記;請你們記得職業大學食堂的免費湯;請你們記得一食堂東側的情侶樂園;請你們記得圖書館北側的風谷;請你們記得2j--b219和220;請你們記得職業大學實訓工廠四樓;請你們記得週日至週四晚上的九點至十點之間的危險時期，請藏好你們的熱水器;請你們記得1路公交的站牌;請你們記得每次經過女生宿舍樓的斜視;請你們記得職業大學美食街每天晚上的小酒小菜;請你們記得每天上課打醬油的心情;請你們記得職業大學破敗不堪的多媒體裝置;請你們記得職業大學的白宮、小高層、水房、大澡堂還有沒有看臺的操場;請你們記得職業大學戰鬥力頑強的保衛科拖車隊;請你們記得職業大學生活區門口的叫賣聲和缺斤少兩的電子稱;請你們記得職業大學姐的奔放，哥的瀟灑;請你們記得職業大學的孩子傷不起。這些將是你們成長過程中最寶貴的記憶。
我跟你們一樣，也在慢慢長大，我們將慢慢擔負起許多責任，作為子女的責任，作為丈夫抑或妻子的責任，作為父母的責任，以及社會的責任。我們不是清高的一代，我們有自己的理想、信念，這些理想、信念需要我們努力的追求，這是一個無比艱辛的過程，困難和挑戰時刻等著你的到來，我們必須告別溫室，在陽光下成長，請你們一定要相信自己。或許你們曾經因大學聯考不理想而暗自落淚，或許你們莫名其妙的成為了別人心目中差生，甚至被其他親戚朋友當作一個很好模板來教育廣大正在為大學聯考奮鬥的國中生們。我相信，在我的大學聯考結束時一定會有家長這樣教育自己的孩子，“你要是不好好學習，就跟劉常坤一樣，大學聯考就考了那麼幾分，連個好大學都上不了，以後連個工作都找不到。”但是，同學們，姑且認同我們是差生，但差生也有自己的理想，理想不分高低貴賤，或許我們曾經被忽略、嘲笑、疏遠，但你們要相信自己，我們可能輸在了起點，這並不代表終點就不會出現我們的身影。我們要加油!
在剛剛過去的大學聯考中，山東省語文科的作文題目是《這個世界需要你》，在我個人看來，這是山東省歷年大學聯考最精彩的題目。同學們，或許我們沒有出色的外表，或許我們沒有淵博的學識，但請你們一定要相信，相信這個世界需要你，你的出現為這個世界增添了許多歡聲笑語以及五彩斑斕的人生;你的出現為揚州職業大學增添了青春的氣息，注入了四射的活力;你的出現為我們部門增添了充足的信心，這可愛部門因你的出現而力量無窮，強壯無比，你的出現同時豐富了我們的人生，因為你的出現才讓我們有信心共同見證什麼是真、善、美。同學們，請不要再因為自己沒有橫溢的才華而暗自嘆息，請抬起你的頭顱，勇敢的注視前方，因為這個世界需要你。
接下來要感謝。首先需要感謝在座以及不在座的學弟學妹，在這接近一年的工作生活中，你們給了我自信、自戀以及自卑的機會。我不敢確定我的出現是否打擾了你們的大學生活，但因為你們的出現，我的生活絢爛多彩，在同行的旅途中，你們讓我感受到了生活的信心所在，謝謝大家。
其次，要感謝在座以及不在座的大二同學們，還有已經離開這所學校的學長學姐們。你們讓我懂得團隊的重要性，你們的熱情讓我感受到，原來沒有愛情的孩子也可以幸福的像花兒一樣，原來只有友情的心田也早已撒滿一地暖陽，真心的謝謝你們，你們的配合，你們的打擊，你們的調侃，你們的玩笑.....
接下來，要感謝不在座的劉堯姐姐，感謝劉堯老師的年輕讓我們快樂工作，快樂交流。第一次在正式場合稱呼她“姐姐”，這才是我心目中的形象。
最後，要感謝站在講臺上的自己，感謝自己在大學中沒有迷失自己，極盡全力做好每一件事情。希望常坤的孩子在懂事的時候給他(她)講爸爸的大學故事，他(她)會覺得老爸的大學充滿挑戰並具有些許傳奇色彩。常坤是個好孩子，大家要愛他。
最後一句想要套用愛爾蘭伏尼契著作中的一句話：“不管我活著，還是我死去，我都是一隻牛虻，快樂地飛來飛去。”真心祝願大家像只傻傻的小牛虻一樣，快樂的飛來飛去。
謝謝大家，有緣期待我們下個路口見!
關於成長的演講稿3在我成長的道路上，一件件大事、小事，構成了路兩旁的美景，充滿著美好而有趣的回憶，我就挑一件比較好玩的“投石器”來說一說吧。
學習必備的文具盒對於同學們來說可能是個可怕的字眼，很難把它與有趣的事想在一起。文具盒與他裡面的橡皮，尺子，鋼板便背了黑鍋——其實它們的組合也會成為多麼有意思的玩藝！
上個學期，投石器來勢洶洶，且在我們班風靡一時。它的原型是天秤，當你在天秤的一端放一個重物，另一端便會升高，如果快速按住天秤的一邊，另一邊便會高速彈起，射出物體。根據原理，我們在 橡皮上架上了尺子，這便成為了第一代投石器——“太投石器”。
漸漸地，有些人不滿意了，嫌太投石器打不高，射不遠，便根據槓桿原理把天秤的支點改進到了前面，“射不遠”的問題有了一點點改善，能投出的物件重量加大了——這就是投石器二代“原始投石器 ”。
改進投石器就朝射高、射遠兩方面發展。接下來，我粉墨登場，我創作原動力來自於投石器在我座位上壓根兒射不到王弘毅呢。我怎能就此罷休？
我努力研究；“380——450角的射程最遠，而一個15釐米的尺子在穩定狀態下夾角最大為300，不能達到最遠的要求，我自言自語，”拿橡破為支點不穩定，造成二代的劣勢，我需要一個巨大而穩定的支點 ……嗯……啊……桌子！“
我說幹就幹，用桌子作支點，把尺子放在桌子邊緣，小部分支出桌子邊去，橡皮放在尺子靠近支點的那邊，然後用力一壓——”橡皮“立即飛過整整幾排桌子。
”投高“的機密封地實在嚴，連我也沒破解出它的祕密，鬱悶！
在我成長的道路上，酸甜苦辣樣樣皆有，我永遠尾隨潮流，但常常 會為潮流畫上濃墨重彩的幾筆，刻下我的輝煌。
關於成長的演講稿4尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興站在這裡代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想，陽光飛翔》。
“放飛夢想，大聲歌唱；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”一曲激情洋溢的旋律，牽動了多少年輕的心。是啊，我們誰不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢想；誰不曾渴望帶著自己的夢想，描繪人生的美好藍圖。
當然，我也不會例外，我的夢想便是：從事太陽下最光輝的職業！在孩子們花朵般的笑臉中，我甘願做一個化春泥的護花使者，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心去聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天，我懷著遠大的理想和對未來的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走進了xx學校。xx學校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。
但對於我來說，在陽光學校工作的第一年是學習的一年，是成長的一年，是進步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時候，我覺得自己不過是一隻剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，對各項工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，要想在未來的長空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。
於是，去年一年的時間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作，一面利用副科教學的空閒時間“拜師學藝”。陽光學校是一本包羅永珍的百科全書，聽課、教研、學科專業培訓讓我深深感受到語文教學世界的獨特魅力，前輩同事們謙虛謹慎真誠的處事作風、嚴謹務實勤奮的教育精神和豐富多彩的教學手段都深深地感染了我。正所謂“實踐出真知”，對於我們這些缺乏實戰經驗的菜鳥來說，要學習的東西真的還有好多好多。
不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了一年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬於自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
所以，首先請允許我在這裡代表年輕老師們向關心支援我們的學校領導、幫助愛護我們的前輩老師們表達真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個舞臺上迅速地學習、進步、成長！
如今，得益於學校領導的信任，我也正式挑起班主任的重擔，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無限的希望和動力，這是學校為我提供實現夢想的舞臺，我堅信，正是有了這種種的磨練，才為我今後的發展奠定了堅實的基矗我會繼續向大家學習、提高自己的教學技能，為學校增光添彩！
有人說，年輕的老師就像初升的太陽，小小的夢想蘊藏著大大的力量。請大家相信我們，我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒，陽光飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於成長的演講稿5每當一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。
我們是否曾經問自己，長大是什麼？
當覺得年味越來越淡，歲數的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了？
當你對開學典禮的形式有了那麼一點牴觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了？
在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返校”之後，你是不是就算長大了？
當你的重壓之下想到要在風花雪月的浪漫世界裡暫得逍遙的時候，當你在本是簡單純真的臉龐學會了更多偽裝的時候，當你的心裡有了更多的退縮藉口來為自己開脫的時候，當你覺得別人都越來越琢磨不透，越來越不真誠的時候，你是不是就算你長大了？
想到這些，你也許會有“不想長大”的感慨，你也許無限地懷念從前，無限地暢想未來，從而是無限地抱怨現在甚至痛恨現在。
每當我看到本應青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候，我都覺得，孩子啊，真正的成長不是這樣。
我想對你說：青春還應該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關，更與心胸有關，與智慧有關，與激情有關！
真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當;真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤青式的深刻的批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真正的成長不僅僅要學會“愛”，更要學會為愛而拼搏，為愛而等待;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博採眾長的氣度與胸懷;是的，成長有的時候很殘酷，奇蹟不會屬於每一個人，但是追求奇蹟的青春卻可以屬於每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔卻可以每個人都擁有。
所以，在新的`一年裡無論多麼複雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純，有一份與升學無關的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩有很多種，可我覺得，簡單的心情最快樂。
無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著;把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己。讓我們的心靈不因為擔子的沉重而沉睡，詩意地面對生活。青春的精彩有很多種，可我覺得詩意的情懷最美麗;
無論多忙多累，請給自己一個鍛鍊身體的機會;可以是全班步伐整齊的跑操，也可以是晚自習之後自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體活課上無約無束的奔跑。青春的精彩有很多種，可我覺得奔跑的姿態最瀟灑。
無論曾經多麼輝煌多麼落魄，都心存一份感激;感激輝煌給予我的動力，感激困難給予我的磨礪，感激一路上愛我們的人默默的陪伴，珍藏著所有的財富，開始新的跋涉。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的國中也好，都請自覺地設計自己，鍛造自己。青春的精彩有很多種，可我覺得，自覺的成長最智慧;無論有什麼樣的事情困難，都請記得，努力的路上你不是孤獨者，你的身邊有真誠的朋友，老師這裡也一直會有願意幫助你的一雙手。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
我們很平凡，可我們對你的愛，很美！
謝謝大家！
關於成長的演講稿6尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我國小認識我的人幾乎都知道，我是一個不折不扣的學渣，尤其是在數學這一方面，國小時的我，數學幾乎沒有上過90分，很多人都因此而看不起我，可是我現在的數學成績在班上從來沒有掉出過前十，你們想知道這是為什麼嗎？因為在六年級的那個暑假，也就是畢業假期，一種思維救了我，那就是成長型思維。
在那個暑假，媽媽給我報了一個數學補習班，當時我十分沮喪，因為那個暑假裡，我沒有空餘的可以玩耍的時間了，當時媽媽跟我說一句話：你要好好反思自己的成績為什麼那麼差為什麼別人都可以做的那麼好，而你不行。
這句話徹底的打醒了我，對呀，為什麼呢？我好好的反思了一下，我發現平時當別人都在力爭上游，時而我卻在原地踏步，當時我想出了許多我數學上確實做得不好的地方，列舉出了我成績不好的種。種原因。在那個暑假，我跟我一對一的數學老師交流過很多回，我們開始計劃我的數學先從哪裡開始補起，怎麼進步，怎麼提高，然後去計劃我的作業是要怎麼去佈置，然後我們再去實施它，這個暑假我就這樣一日復一日地學習，一點一點的突破數學上的難關，其實在這成長的過程中，我也碰到了許多困難，比如說：做題中很多題目我就是理解不透；這個題對我來說太難了，我根本沒法懂。但是我換了一種思維方式，我把這兩句話漸漸地理通了：如果那道題我理解不了，我不必沉迷於那種死板的方式，我可以換另一種方式來做這道題；如果說這道題對來說是真的太難了，我就會在想，要是把我忽略的點找出來的，我這道題就會了。
然後我就每天都在堅持做一些國小時我沒理解的題目，我就這樣一個暑假堅持下來了，這也是成長型中的三個：計劃、實施、堅持。
在我們七年級的入學考試上，我並沒有取得十分優異的成績，我覺得這跟我的努力畫不上邊，我當時的心情十分失落，其實那時我也想過放棄，可是放棄了，我的努力不全都白費了嗎？因此我在想我可不可以在學習上再換一種比較聰明一點的辦法，用一種更適合我的方法來學習，就這樣，在國中的學習生活中，我的數學成績漸漸發展起來了，從剛開始的中等水平，漸漸發展到了前三名，記得有一次數學計算比賽，那次初賽我拿了全班第一名，在那次比賽上我用實力證明出了我水平，其實在許多很難的數學題目上，我也會犯錯誤，在常人的思維中，應該是感到失落，但是後來又會覺得十分的無所謂，錯了就是錯了唄，可是我在想，錯了，也許會讓我變得更好，所以我做錯題目之後，從來不覺得特別沮喪，那是因為那個錯題又給了我一次進步的機會，所以我會感到格外的高興，當自己拿到了全班第一名時，有人會十分的高興，我的情緒跟他們差不多，也是十分的興奮，可是興奮總歸是興奮，但是還得先反思一下，這是我最好的成績嗎？如果不是請再繼續努力。我也十分羨慕我們班上有些同學的智商，比如劉悅月啊，張霆陽啊，他們的智商我都十分的羨慕，可後來我又在想，他們到底是怎麼做的呢？我可不可以也學習一下他們的學習方法？如果他沒有更好的學習方法，我可以去借鑑，模仿。
在數學方面跟我比較熟的人應該都知道，我最不擅長的就是方程，所以我需要提高，所以當有些人說我方程不好時，我便可以淡定地迴應他們，我正在努力提高方程的學習。我覺得還有一點也十分重要，那就是不服輸的精神，我記得上個學期的期中，我考了班上第九名，我給自己定的目標是超過易楚惟，但在期末考試的前幾次模擬考試上，似乎除了數學，我其他的都不如他，可畢竟我很要強，再加上他跟我說了一些挑起我鬥志的語言，令我印象最深刻的就是那句：就你這樣還能超過我呀！當時我是感覺我的顏面掃地，所以在後來的日子裡面，很多人都看不出來，都覺得我是玩的很開心，可是每到晚上我都在努力的學習，在期末，我終於超過他了，好開心啊！他後來又告訴我是他那天考試不舒服，就衝這句話，我又開始努力學習了，一直到了現在，我數學成績就成了今天的樣子，但是我還是對自己不滿意，這次不是數學上的了，而是在文科那一塊，所以我決定先暫時不把數學抓那麼緊，先加緊學習文科知識，把我落下的知識全都學會。
成長型思維真的幫助了我許多，但畢竟人無完人，我希望在未來的日子裡，我們變得更優秀，成長型思維也帶給了我許多歡樂，我希望通過成長型思維，能夠給我帶來更大的收穫，希望我在困惑的日子裡，成長性思維能夠讓我的生活再次大放異彩！
關於成長的演講稿7就在20xx年這個炎熱的夏天，我走進了中建一局三公司，成為其中的一員。由學生到職員的蛻變總是一個痛苦的過程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、對新文化的認同、對企業的歸屬感……在剛來的那些日子裡我每天都在與自己的思想鬥爭。
日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。
走出XX塔，走下火車，擠入這個滿載繁華與人海的城市，我來到了中建一局三公司。自己儘管有一種離開校園進入社會的激動心情，但也不免產生對未來前途的茫然和惆悵。我對自己打氣說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。就算我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但至少我可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青春是我最大的財富，拿出嘗試的勇氣，拿出青春飛揚的熱情，我會默默努力勇敢的拼搏。
首先，我來到了報到的地點——國潤酒店，在這裡我看到了熱情洋溢的笑臉、感受到了無微不至的關懷，一種被接納的歸屬感油然而生。這裡有著一流的食宿條件，我感到了公司對我們這些新員工的重視。向老員工請教職場經驗，與150多個兄弟姐妹一起生活學習。這一個星期我學到了很多，也收穫了很多,我初步懂得了職場的禮儀，學會了溝通、合作、努力與堅持，也初步學習了“有激情、有理想、有胸懷、有智慧”的三公司企業文化。三公司像一個母親，看著我從一個呀呀學語的學生蛻變到一個蹣跚學步的職員。在三公司，我成長了。
七天的時光轉瞬即逝，結束了培訓，依依不捨的告別了一起學習的兄弟姐妹，我來到了昆泰專案部。在這裡，我真正意義上的開始了自己事業的旅程。揮汗如雨，那是盛夏辛勞的果實；與老前輩們交談，我瞭解到另一種生命的體驗，經驗與智慧齊輝，拼搏與堅持並重。聽著老師傅們的經驗，終於明白建築人生可以如此的自信與光榮。
專案部安排我到安全部實習，剛從安靜的校園走進機械轟鳴的工地，身邊朝夕相處的同學變成了一張張陌生的面孔，學校所學的理論知識與工作現實的差距也更大了。專案部領導與師父十分關心我們這些畢業新生的工作和學習，教導我們如何正確對待工作和生活，幫助我們儘快成才，公司的領導還經常和我們一起聊天，解決工作和生活的各種困難和問題。
在這裡我學習到很多在學校中不曾感受的東西，師父每一次的注目，一聲聲溫暖的關懷，都給我很大的鼓勵。公司好像一個大家庭，公司裡的每個職工就如我的家長、長輩和兄弟姐妹。公司、專案部各級領導的辛勤工作和奉獻精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養了我工作的責任感。我知道我飛揚的青春要扛起公司賦予我的重任。公司和職工是一個共生體，公司的成長，要依靠職工的努力來實現，每一位員工都要帶著強烈的責任心，猶如關愛家庭般的去關心公司的發展，自覺地把個人的命運與公司的發展融為一體，認認真真的做事，踏踏實實的做人。公司是個人施展才華的天地、是個人實現理想的平臺。只有人人努力工作，公司才能取得長足的發展，個人也會因此有表現的空間和豐厚的回報。
公司的各位領導都非常年輕，他們帶領我們的企業取得了很大的成就，我們有著很好的發展機遇，也面臨很大的挑戰。我們的企業同樣需要時間，需要成長的過程。我們個人的成長與企業的成長是同步的，我們需要企業給我們提供成長的舞臺，企業同樣需要我們奉獻智慧，通力合作，使我們的企業成為建築領域的領頭羊。
青春飛揚，我與企業共成長。“人生五十年，去意恍若夢幻。”不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。與企業共成長，讓公司輝煌，讓青春飛揚。
關於成長的演講稿8各位老師、同學：
大家好：
有一個耐人尋味的問題：什麼是人生中最重要的東西?有人可能會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，而我會不假思索地回答說是書。與好書同行，鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。
歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎?
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載我們遨遊在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結晶，是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜;是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進步。
同學們，書山有路書香使人醉，學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢想!讓我們志存高遠，與好書同行，經營夢想，風雨兼程，鑄就成功人生!
關於成長的演講稿9尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養成好習慣》。
那天回家，我對媽媽說：“老師讓我參加”好習慣伴我成長“的演講呢！”
媽媽說：“好啊！那你準備講你哪些好習慣呢？”
啊？這個我可回答不上來。媽媽拿來一本關於培養好習慣的書，說：“咱們來看看王栩有哪些好習慣吧！”
我和媽媽對著書一條一條查。嗯，真不錯，我的好習慣還不少呢，比如：上課專心聽講，不做小動作；認真學習、獨立完成作業；做事守規則、待人有禮貌；愛護環境；愛勞動；自己的事情自己做……每找到一條，媽媽都說出一兩件事，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點進步媽媽都是能看到的。不過，有很多好習慣我還做得不夠，比如：不認真刷牙，吃飯挑食……
媽媽說：好習慣是財富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養成更多的好習慣。
看著愛我的媽媽，我對自己說，一定要快快改掉壞習慣，養成更多好習慣！
從小養成好習慣
關於成長的演講稿10敬愛的老師,親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《養成習慣，力行成長》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”你如果養成了好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務。好習慣養成得越多，一個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
好的習慣是開啟成功的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美好的人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都具備良好的學習、生活習慣。
魯迅先生在少兒時期就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文學史上創下了輝煌的成就，成為有史以來世界十大文豪之一。清代名臣曾國藩畢生勤奮好學，抓住一切讀書機會，持之以恆。正是因為有了這種良好的讀書習慣，才使得他博聞強記，學富五車，終成國之棟樑。
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這麼貴重的一個艙，怎麼能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。實際上就是從好的習慣開始。
今天養成好習慣，明天成就大未來!這樣的故事還有很多很多。相反地，壞的習慣則是一扇通向失敗的大門，它會讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝列舉。
同學們，優異的學習成績要從培養好的學習習慣、生活習慣開始。那麼，就讓我們從現在做起，播下好習慣的種子：課堂上能嚴格要求自己，認真聽講;一有空閒就讀書;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，尊重老師，尊重同學……
愛因斯坦有句名言：”一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。“而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”讓我們從現在做起，播灑好習慣的種子，用恆心去澆灌，用毅力去培育，用意志去成就我們精彩的人生吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關於成長的演講稿11尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
成長是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;成長是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹，絢麗輝煌;成長是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁，固若金湯。
沒有人不喜歡一帆風順的生活，但我卻認為成長需要挫折。
五年級的時候，班上重新選班委，一直當班長的我不以為然，只覺得到時候隨便應付下即可，便沒有放在心上。到了競選那天，我和陽一起競選的班長這個職務。我的演講草草了事，而她的卻精簡而有號召力，獲得了同學們的一致好評，我落選了。回家的路上，小草彷彿枯黃，小花沒有精神，天空好像霧濛濛的，烏雲遮住了太陽，一切的一切都不盡人意。
回到家中，我獨坐窗前發呆，天空驀然的下起雨來，十分猛烈，好像迎合著我的心情。媽媽的聲音從廚房傳來：“小雨啊，你去陽臺幫我把花收一下，我新買的茉莉還在外面呢。”我應聲起來。
陽臺上幾株茉莉和風雨做著鬥爭，我被這一幕驚到了：一株茉莉被暴雨打的只剩下一片葉子，卻依然傲然挺立，不願向命運低頭，而另一株只剩下光禿禿的葉莖，已經看不出花的模樣，但她依然沒有倒下，她屹立與同伴相互支撐，彷彿在咬牙堅持。這場暴雨把他們打得遍體鱗傷，但是她們毅然決然的與命運做著鬥爭，不到最後一刻決不放棄。雨停了，天空中出現了一道彩虹，太陽也露出了臉。茉莉花剩下的花瓣與葉莖上綴滿了晶瑩剔透的露珠，彷彿出水的美人，在陽光下熠熠生輝，美麗極了。我猛然醒悟，是呀，不經歷風雨怎能見彩虹，沒有挫折，沒有成功。再去學校的路上，小草生機勃勃，小花綻開了笑臉，天空一碧如洗，就連雲朵也變得多姿多彩，美麗極了，一切的一切都是如此的美好!
成長的路上不會一帆風順，總會遭遇挫折。沒有挫折，便沒有成功，成長，需要挫折!
關於成長的演講稿12時間之環悄然轉了十六年，生命之線被拉了十六年。我不知不覺地長大了，但事後我意識到...
不再是小女孩吵著要媽媽講故事，也不會為了一個娃娃哭。相反，她經常在鏡子裡看到自己漸漸脫下幼稚的外衣，想著如何不再過分擔心父母。成長的滋味就是理解。
我不像以前那樣搖著小腦袋唱《小龔》，卻常常被《二泉映月》感動得熱淚盈眶，欣賞盲人阿炳留下的悲涼人生思緒。長大的滋味就是感受生活。
而不是故意在作業本上寫兩個錯別字來考察老師的視力，我永遠感激老師灰白的頭髮，額頭的皺紋，沾滿粉筆灰的手指。老師的諄諄教誨和孜孜不倦的幫助，使我對“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會把燈芯哭走”有了更深刻的理解。所以有不注意，忘書，低頭辦案，努力到天亮的辛苦。成長的滋味就是感恩。
而不是和同學爭分奪秒，常常在夜深人靜的時候喝一口熱氣騰騰的苦丁茶，看著深藍色的夜空，平復浮躁的心，數著星星帶著夢入睡。成長的滋味就是成熟。
生長的滋味是地上的一株幼苗渴望長成參天大樹。
長大的滋味是海里的一條魚渴望躍過龍門，遨遊大海。
成長的滋味是天空中的一隻小鳥渴望自由飛翔，雲海自由搏擊。
……
體驗成長的滋味。又酸又甜，又辣又鹹，又悲又喜，又感傷又感傷，縈繞了我16個春秋16年，然後讓我永遠永遠沉浸在靈魂裡...
關於成長的演講稿135月29日，在短短的兩個小時內，四一班一學期一度的期末展示會圓滿成功了，這次以“成長”為主題的展示會，分為兩個方面，先是數學展示，以闖關的形式進行，然後是班會，以座談的形式進行。
展示會開始前，我們到了二三班的寢室，等待著爸爸媽媽的到來，在二三班時，我坐立不安的等待著。“孩子們，準備好了嗎?展示會要開始了。”寇老師的話音剛落，我就無法掩飾自己內心的激動， 昂首挺胸的走進教室，我看見，媽媽在朝我微笑。
孫老師委婉的開場詞，帶我們走進激烈的比賽當中。
時間過去了，轉眼間，就到了“輕鬆一刻”，這是一個娛樂性的比賽，由a隊和b隊進行pk。“b隊的同學們準備好了嗎，”b隊隊長周振韜先打頭陣，接著就是何嘉欣和周振韜爭先後了，最後，決定用“ 剪子包袱錘”的方法決定先後，經過一番“戰鬥”後，周振韜甘拜下風，我心有不甘，心想，如果我去“剪子包袱拳”的話，一定可以先比賽的。
A隊派出追夢組，嘹亮的童話激發了我們的鬥志，我們也不甘示弱，派出了我們的共進組，很顯然，我們贏了，我們的心裡甭提有多高興了。
最精彩的是我們的“超越組”對陣“衝鋒組”，“小朋友，張開手……”我們繪聲繪色的表演，滑稽又可愛的表演引來了家長的陣陣掌聲。
“輕鬆一刻”過去，我們又迎來了激烈的比賽，下面就是決定命運的時刻——風險提速。
這一關以搶凳子的方式來決定選題的順序，周振韜是第二個選題的，經過一番討論，我們要選20分題，可週振韜稀裡糊塗的選了30分題，我一看題，頓時傻了眼，我又努力讓自己冷靜思考，過了一會兒 ，我會做題了，成功的贏了30分。通過我們的努力奮進，最後我們獲得了季軍。
班會開始了，寇老師用簡短的話語表揚了我們，在這節班會，我們分享了我們成長的足跡。
當看了“心靈的成長”中，我為媽媽做的事，又想到了媽媽對我的付出，我不僅熱淚盈眶，此時此刻，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你!”
今天，我又成長了!
展示會結束了，但在我以後的成長路上，我的生命之花會開的更豔麗!
關於成長的演講稿14尊敬的領導，親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《成長經歷》。
國小的經歷是一個五味瓶，五種味道綜合起來是傷心、快樂、努力、疼痛、流汗。
傷心時酸——含醋濃度
哎！都怪我太懶，一張卷子只答了25％，慘了，46分，我“滴”臉面丟光了，連裡子都丟了，只怪我在答卷時太懶，幾分鐘寫一道題。三年級的單元考，酸死我了！現在想起來都直“倒牙”呢！
快樂時甜——含糖濃度
那是六年前的一次期末考試，也就是一年級，因為我複習了10天就把我“烤糊’了，成功取得雙門功課分的成績，心裡甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的，嘴裡甜，心裡更甜。
努力時苦——苦味濃度
就在昨天，也就是我“密謀”把在星期一在科學課上丟失的面子爭回來。就在星期一的科學課上，以我為組長的科學課第六“集團軍”在做結晶時慘敗，結晶全部不及格！所以在昨天，我辛辛苦苦的調好鹽水濃度，嘗一嘗，真鹹，還不錯，正合我意。我攪呀攪，5分鐘後，鹽化得差不多了，滴上一滴在玻璃片上。經過一天一夜，結晶成功了。我把這個小寶貝拿到學校，聽著老師評我為“最有責任心的組長”時，我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣，從心中往外流苦水啊！
疼痛時辣——山椒濃度
說起被“爆頭”，我經歷的真不少，被足球“爆頭”三回，被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花，“不醒人事”，臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。
流汗時鹹——鹽結晶濃度
我學習騎車時，已經是五年級了，我很怕被摔，所以只敢溜車，從來不敢跨過橫樑，因為一旦被摔，那可是不得了的事情。後來慢慢的掌握了方法，終於學會了，學車是很累的，汗水是鹹的，成功是快樂的，雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦鹹，但我為此而流出汗水，還是像加了很多很多的鹽一樣，結晶濃度還是蠻高的。
國小生活真快樂，有酸、有甜、有苦、有辣、也有鹹，合在一起便是成長。
關於成長的演講稿15每當一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。
我們是否曾經問自己，長大是什麼？
當覺得年味越來越淡，歲數的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了？
當你對週一升旗的形式有了那麼一點牴觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了？
在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返校”之後，你是不是就算長大了？
每當我看到本應青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。
我想對你說：青春還應該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時間有關，更與心胸有關，與智慧有關，與激情有關！真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當；真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博採眾長的氣度與胸懷；的確，成長有的時候很殘酷，奇蹟不會屬於每一個人，但是追求奇蹟的青春卻可以屬於每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以，無論多麼複雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的單純，有一份與升學無關的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認為，簡單單的心情最快無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己。
無論多忙多累，請給自己一個鍛鍊身體的機會；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之後自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態最瀟灑。無論曾經多麼輝煌多麼落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的國中也好，都請自覺地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認為，自覺的成長最智慧；無論學習和生活多麼艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。
人間春色本無價，筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的較量！向前衝，從此與眾不同！謝謝大家！
