在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的高三學生開學講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三學生開學講話稿1
老師們、同學們：
大家好！
新學期剛剛開始，我們就召開高三全體班主任、學生大會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到大學聯考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫樓中的新篇章。
20xx年大學聯考招生工作的大幕已經完全落下，一部分曾經有崇高理想的同學因為考場發揮欠佳或者志願填報不理想，沒有能夠進入自己心儀的大學。但他們沒有放棄自己當初的追求，而是勇敢地選擇了復讀的道路，在此我沒對新加入我們這個戰鬥團隊的122名同學表示熱烈的歡迎，也對他們勇敢而正確的選擇表示祝賀。
在漫長而焦急的等待中，新一屆高三工作終於拉開帷幕，回顧過去的一年，我們全體師生克服重重困難，各項工作在穩定中向前發展。
今天我們在此隆重集會，在此我講五方面內容。
一、面臨的形勢：
1．20xx屆大學聯考創造了輝煌，重點上線率達到23%。理班二本上線率將近75％，名列一中、上倉之後，超過第四名10個百分點；文班將近61％，僅次於一中，名列全縣第二。這樣的成績給我們明年的大學聯考既增添了信心，更帶來了壓力。
2．本屆學生高一入學成績相對上屆有所提高，本屆學生的全縣統考和學業水平測試，成績都較為理想，這些都為我們迎接20xx大學聯考提供了較為有利的條件。
3．本屆高三班主任、教師力量配備，在學校領導的大力支援下，在保證穩定的情況下，保留了原來的精英教師，又充實了20xx年大學聯考畢業班的中堅力量，可以說班主任、任課教師實力非常強大，這是本屆高三成功的根本保證。
4.對本屆學生管理從高一開始比較嚴格，學生適應了樓中的管理和生活節奏，師生關係和諧，各班秩序相對穩定，從歷次考試看各班之間競爭較為激烈。開學三天來看，各班同學精神狀態良好，自習課和課間抓時間的意識很強（昨天上午第二節下課1203班狀態）。
二、我們的目標：
本屆高三年級大學聯考目標是兩個“突破”。第一個突破是二本以上上線率在20xx年基礎上有新的突破，重點率力爭突破25%，本科一次上線率突破78%，確保全縣前三名。 文班應屆學生二本上線率確保突破66%。第二個突破是600分人數有突破，以此來進一步提高樓中在社會的知名度和影響力。
三、我們的現狀：
本屆高三年級大學聯考“雙突破”目標，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了各兄弟學校和我校高三年級師生的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的三大優勢基礎上提出的。這三大優勢是：
1、近幾年樓中的社會聲譽不斷攀升，大學聯考輝煌的不斷創造，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情。
樓中是縣級老牌重點中學，是全縣辦學規模較大的高中校。近幾年全校師生的開拓進取，奮勇拼搏，使學校的辦學實力逐年上升。我們的老師奉獻的意識強，吃苦的精神足，工作的效率高。這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。
2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備向高三全力傾斜。
學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支援高三工作。在暑假前的高三教師聘任中，學校各級領導給了我們極大的支援，我們在保留原有團隊骨幹教師的基礎上，又成功地從創造20xx年大學聯考輝煌的戰鬥團隊中聘來17位精英，另外，薊縣一中特級教師周連海老師也將和我們共同衝刺20xx年大學聯考，這就為我們實現“雙突破”目標奠定了堅實的人力基礎。
學校始終都是非常關注高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭很好，豐收在望。這種良好局面的形成，是學校和全體師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”目標的第二大優勢。
3、本屆高三學生整體精神風貌是第三大優勢。
我們這一屆高三學生是一群有崇高人生理想的學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會創造新輝煌的學生。同學們團結互助、力爭上游，永不服輸的精神可嘉。有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。
同學們，有了以上三大優勢，我們完全有信心實現雙突破的大學聯考目標。
四、為順利實現“雙突破”的'目標，我對同學們提幾點要求。
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！
我希望同學們儘快確立自己的大學聯考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
大學聯考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向大學聯考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難像彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。戰勝困能需要我們的智慧，更需要我們有遠大的志向。面對困難，有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
今天是20xx年8月31日，距離20xx年大學聯考還有279天。大學聯考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。擠過大學聯考這條獨木橋，前面就是陽關大道。（上大學不是人生的唯一出路，但絕對是最好的出路）
5、要服從老師管理，服從學校的統一要求。嚴明的紀律，統一的標準才能夠保證我們這個集體在穩定良好的秩序下共同進步。（前天轉來一名借讀同學，今天上午被迫轉走）
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與大學聯考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
五、對同學們今後的學習提幾點建議。
1、要珍惜時間，有分秒必爭的意識。今年暑假我校由於高中現代化建設工程，我們高三學生沒能夠補課，而上倉、四中等兄弟學校卻補了四周課。將近一個月的時間，我們在大學聯考的這條跑道上已經遠遠落在了後面；要想贏得最後比賽的勝利，途中跑和最後的衝刺就更為關鍵了。同學們積蓄了一個暑假的能量，從今天就要把它釋放出來，厚積而薄發，為明年的衝刺闖關打好基礎。
2、要克服急於求成的思想傾向，要重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
3、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我再次建議每個同學都要建立一個錯題記錄
本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
4、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
5、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
6、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯絡，通過典型題目歸納同類型題目的方法和思路；做到做一個題目，學一種方法，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
7、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。
8、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，大學聯考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作大學聯考，這樣到大學聯考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
9、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證大學聯考時擁有充沛的精力和積極的心態。
同學們，高三是充實的一年，拼搏的一年，也是幸福的一年，是改變命運的一年。我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。高三的我們，要拼效率，有了效率才會有成功；要拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；要拼心態，良好的心態是成功的保證；要拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗。只要拼盡全力，我們的高三無悔，人生無悔。老師們、同學們，高三的火炬已經傳到我們的手中，相信大家能夠擔負重任，不辱使命，讓我們團結起來，以必勝的信心，百倍的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫樓中的新輝煌。
高三學生開學講話稿2
各位尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
高三伊始，面對大學聯考這場人生中重要的試煉，大家做好準備迎接挑戰了嗎？
你是否總是在估計，自己到底能到達什麼程度，總是在猜測，自己是否能夠進入前50名、前10名，猜測自己是否能進入理想的大學？這種對未來的疑懼，會限制了你的手腳，使你無法動力全開。如果你想要一個東西，你就必須追求比它更好的東西,而停止估計自己是否有能力得到它。在高三，請不要有“這樣就夠了吧，我已經學得不錯了”的想法，這樣的想法只能讓你喪失對不足的警惕，止步不前。如果你嚮往復旦，就要把目標定為北大；如果你嚮往北大，就要把目標定為總分上700。
想讓自己更優秀，你就必須逼迫自己去超越原有的器量，眼睛緊盯著自己的漏洞和不足不放, 保持謙遜的態度，告訴自己“我還可以變得更強，我要變得更強”；
現在各位應把自己當作一名披堅執銳的戰士，只是積極地準備應戰，享受自己選擇的路途，而對這場戰役將會如何結束毫不擔憂。我不否認這過程充滿痛苦，但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身，更糟。
有時候也許你感覺自己深陷在泥淖中，彷彿怎樣也無法看到成功的曙光。但恰恰在你認為自己行進困難的時候，往往是進行飛躍的最好時候。反之，當你總是在沾沾自喜想著自己是否能獲得某項成就、達到某個名次，或是總想著是否能超過某人的時候，是非常危險的。
最大的敵人其實一直都只是自己。真正優秀的人，是戰勝了自己的人。真正優秀的人，眼中沒有其他對手。因為他們相信除了他，沒有人能夠超過自己。
請不要總是沉浸在試卷的分數該拿卻未拿、比別人低了幾分的懊悔中，也不要糾纏在對自己和他人成績的比較中。我們應該拒絕被自己打敗，盡力去做最好的自己。和別人比較是沒有多大幫助的'，永遠都會比自己更強的人。重要的是你比原先的自己進步了。
不必為未知的前途而擔心得寫不下作業、睡不著覺。我高三也曾生活在對未來不確定的害怕之中。從高三開始一直到四月份，我在考完試後還常常膽小地不敢對答案，害怕自己錯的題大家都對了，害怕正確答案是自己想到了又沒有填的。但是後來，每當這種憂慮的想法浮上心頭，我就會告訴自己：我再如何擔憂也不能使現狀有所好轉。不如放下這種多餘的念頭，讓自己靜下心來好好享受現在的生活。反正擔驚受怕也是一天，快快樂樂也是一天，不如讓自己對未來充滿信心，相信自己每一天都在進步。
請拋棄迷惘吧，許多例子已經告訴我們,大學聯考會是我們考得最好的一次。正如《祕密》和《牧羊少年奇幻之旅》兩書指出的，當你真正想要某種東西時，整個宇宙會合力助你實現願望。
雖然我們都試圖通過各種各樣的精神上的療法調整心態，使自己變得平靜而自信，但我覺得，那不如就認真地去做自己手頭的事，帶著愉悅的心去做它。在這過程中往往就不知不覺已經把心態矯正過來了。因為“一切結果，都只是過程的真實反映。”。知道自己正在做自己真正應該做的事，就能夠讓人心安。
最後我想跟大家分享《瓦爾登湖》裡最為人稱頌的一段話：“我來到這片樹林是因為想過一種經過省察的生活，去面對人生最本質的問題。我希望活得深刻，汲取生命中所有的精華。我希望活得堅毅，以斯巴達勇士版的姿態，清除一切與生活本質無關的東西。”我相信大家也一定能排除虛榮、憂懼等雜念，清除一切與學習本質無關的東西，帶著極大的熱情去經歷高三這一段忍者之旅。
我們這些學長學姐並不是用來仰望的，而是用來超越的。希望今天我講的話能夠對大家有一點幫助，這樣我就滿足了。謝謝大家！
高三學生開學講話稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
在我校20xx年大學聯考獲得輝煌成績之際，伴隨著豐收的腳步，我們迎來了新的學期。我校高三年級300餘名師生歡聚一堂，舉行本學期第一次盛大聚會。
浴金風，校園披錦繡;流清韻，師生譜華章。走進新學年，升起新希望，創造新業績，書寫新篇章。
有耕耘就有收穫，我們成長的歷程中，播下的每一粒種子都將長成參天大樹，我們前進的路途上，灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。向陽學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的巨集大樂章。新學期，新面貌，良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，共創向陽學校新的輝煌。
我們揹負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長殷切的'期盼，為了不愧對自己十多年的寒窗苦讀。同學們要嚴格要求自己，多一點自信，多一點向上的鬥志，多一點辛勞，多一點不屈不撓的毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。
全體高三教師將以更飽滿的熱情，更紮實的工作，與同學們同甘共苦，以更有效的教學方法，更堅定的信心與同學們攜手共進。我們堅信，通過我們的努力，向陽學校的明天將更加美好!
高三學生開學講話稿4
老師們，同學們：
大家好!
在這個炎熱的夏日裡，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢想跨入了高三年級。從現在起，我們就已進入高三緊張而充實的學習複習階段，開始了我們畢業班的學習和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創造輝煌!
同學們都看過電視連續劇《亮劍》，獨立團團長李雲龍對他的戰士說過這麼一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過對手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對困難，敢於拼搏，這就是亮劍精神!
我覺得這段話同樣也適用於我們高三的老師和同學們。面對大學聯考，面對其他學校其他考生，我們別無選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學習，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態度和習慣要成績，向規範嚴謹要成績，向心理素質要成績。
首先，向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞、鬆緊，直接關係到明年的大學聯考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得大學聯考的勝利。這裡的管理，不僅僅是指學校對我們管理，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強化管理，培養良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求去做，為大學聯考複習創造良好的環境。
第二，是向態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗。許多大學聯考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規範與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，為大學聯考奠定知識基礎和習慣基礎。
第三，就是要求向規範嚴謹要成績。從大學聯考的閱卷反饋情況和我們的平時的教學實踐來看，做到規範嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時都粗枝大葉，那麼考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中，不論老師還是同學們都要認真規範，嚴謹紮實，首先就要從卷面抓起，從一點一滴的細節做起，形成良好習慣。
最後，是向心理素質要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學們上了十幾年學，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮鬥者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過大學聯考的挑戰的。大學聯考是一種綜合考試，考知識、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收穫的是大學聯考的最好成績，同時也獲得了一筆可貴的精神財富。
要做到以上四個方面，就必須勤奮努力、頑強拼搏。下面我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求，供同學們參考。
1、要確立明確的奮鬥目標，戰勝自己，勇於拼搏。
有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、高三這一年緊張而有序的生活你就會覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。同學們要樹立明確的學習目標，尤其是大學聯考目標，制定切實可行的學習計劃、複習計劃，並且落實到行動上。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路並不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢於面對挫折，敢於迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。[1][2][3]
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的`外面，巨浪翻滾，生存於此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，並快速地生長繁殖。巨浪的衝擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要衝擊、磨擦、鍛鍊，大學聯考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
2、要重視積累，打好基礎。
華羅庚說過一句話：聰明在於勤奮，天才在於積累。老子也說過：合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。同學們要想學有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好並且及時地翻翻看看，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接大學聯考。
3、要處理好課上學習和自習利用的關係。
我們總體基礎比較差，要學習、複習的內容很多，時間對我們來說非常緊張，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關係。
課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關鍵資訊，要求等內容。自習時合理安排好各科的複習時間，及時鞏固課上所學知識，並有計劃地搞好大學聯考的備考複習。
對老師們而言就要面向大學聯考安排好教學進度，把課上教學內容與自習複習和作業佈置結合好，使學生學了之後能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。
4、要養成良好的生活習慣學習習慣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
同學們，你們已經是接受過高中教育的人了，已經是馬上就要升入大學的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續培養自己的良好的習慣。著名的教育家葉聖陶先生說過：什麼是教育?簡單一句話，就是養成良好的習慣。只有有了好的習慣才能生活學習有規律有條理，才能主動學習探究，才能課上專心聽講，課下及時鞏固，才能勤奮好學勇於探索，才能聽老師的話，取得好的成績。因此進入高三以後，同學們仍然要培養自己的良好的習慣。更加嚴格地要求自己，希望同學們都能夠潛心求知，勇於拼搏，克服困難，勤奮好學，付出就有回報。我們要耐得住寂寞，要學會取捨放棄，要有約束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的辛勞、汗水，一自己的文明、守紀，以自己的靈動、智慧，使我們更加昂揚向上使我們更加睿智科學，使我們成長、成熟、成功、成才!同學們，從今天到明年的六月，我們將和老師們一起深深地體會奮鬥之美、充實之美、拼搏之美;
5、要樹立自信，並且要有持之以恆、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對大學聯考，同學們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實現夢想。高三這一年十分辛苦，以後月考、單元測試、複習考試等各種考試會逐漸增多，來積累大學聯考應試技巧和經驗，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，後面要沒有懦夫，沒有逃兵。
6、就是要尊敬老師，遵守紀律。
大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規範要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，大學聯考中定是失利者。有什麼學習困難，儘管找老師;有什麼想法，什麼心理儘管找老師;有什麼意見建議，儘管找老師。同時要求每一位同學要遵守學校紀律，聽從學校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響大學聯考複習備考秩序，希望同學們都能嚴於律己，踏實學習，與學習無關的事情不要做。
7、希望同學們能夠互相幫助，每個人每天都要有所提高。
中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說：“觀棋不語非君子，互相幫助;落子有悔大丈夫，改正缺點。”就是說當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。學習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學們都能互相幫助，共同提高。希望同學們每天要拷問自己，是否學習有進步，身體有進步，修養品質有進步。老師們也要發揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學的提高。
亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的大學聯考一定會夢想成真。真心希望在座的每個同學都能夠行動起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌!把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!
同學們，作為一名高中生，尊師守紀，重德修身，勤學苦練，增長知識是我們人生的唯一途徑;愛國讀書，讀書愛國，把個人命運和人生追求與民族振興、人類進步緊密結合是我們的高尚選擇。
最後用這麼一段話和老師們同學們共勉：我改變不了環境，但我可以改變自己;我改變不了事實，但我可以改變態度;我改變不了過去，但我可以改變現在。我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝願老師們愛崗敬業，快樂工作!希望同學們愛校尊師，刻苦拼搏，實現自我，超越夢想!希望通過我們一年的共同努力明年大學聯考取得優異的成績。
謝謝大家!
高三學生開學講話稿5
尊敬的各位領導、基金會的同仁、各位老師、同學們：
大家下午好！
今天，我很榮幸地受基金會理事長、徐鬆泉校長的委託，代表基金會作個發言。
看到臺下在坐的學弟學妹們，我想起了三十多年前的自己。我是1979年畢業於富陽中學，那是文革後恢復大學聯考制度的第二年，百廢待興，那時候的大學聯考錄取率只有可憐的6%（今年的錄取率是88%）。我們那個班，說起來算是當年的尖子班，也只有3名同學應屆考上高校。有的同學復讀後參加了第二年、甚至是第三年的大學聯考，更多的同學是通過成人教育，圓了大學夢，完成了高等教育。
1979年全國在校大學生只有102萬，而今年達到2625萬，這是一個翻天覆地的變化。尤其是我們富陽中學今年第一批上線就有823人，是歷史上人數最多的一屆，更是連續幾年全省第一批上線人數最多的學校，今非昔比啊，母校已經成為了我省一流的重點中學，這是一件非常值得驕傲和了不起的事情，所以我要說：我這輩子沒有讀過名牌大學，但我讀過名牌中學！我為自己曾經是名牌富陽中學這所母校的學生而感到自豪！
我兒子也於20xx年畢業於富陽中學，是王栩老師的學生。他在浙江大學完成本科階段的學習，目前在美國攻讀碩士研究生。作為一名家長，見證了兒子成長的各個階段。然而每個人的成長經歷各有不同，在座的學弟學妹，你們都是母校的驕傲，有的已經經過大學聯考的洗禮，即將踏入大學的校門，開啟你們遊學四海，建樹八方的希望之旅。有的還要衝刺明年的大學聯考，相信你們目標更遠大，心志更堅韌，動力更充足，前程更光明。
那麼，我們考了大學、進了大學以後，應該怎麼樣來培養自己？怎麼樣來規劃自己的職業方向呢？考進去，更要讀出來。讀了大學以後怎麼樣來對接你熟悉而又陌生的社會？因為對這個問題有諸多的感慨，去年我寫了篇《職來職往》的文章，一些內容非常契合今天的會議，因此拿來與大家分享，希望對你們有所幫助。主要講兩點。
第一是培養興趣。
孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。快樂和興趣是一個人成功的關鍵。如果你對某個領域充滿激情，你就有可能在這個領域中發揮自己所有的潛力，甚至可以為它廢寢忘食。這時候，你已經不是為了成功而學習，而是為了享受而學習了。
那麼如何找到自己的興趣呢？首先要客觀地評估和尋找自己的興趣所在：不要把社會、家人或朋友認可和看重的事當作自己的愛好；不要以為有趣的事就是自己的興趣所在，而是要親身體驗它；不要以為有興趣的事情就可以成為自己的職業，例如，喜歡玩網路遊戲並不代表你有能力開發網路遊戲；不要以為有興趣就意味著自己有這方面的天賦，不過，你可以儘量尋找天賦和興趣的最佳結合點。
最好的尋找興趣點的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領域。唯有接觸你才能嘗試，唯有嘗試你才能找到自己的最愛。而大學正是這樣一個可以讓你接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所。因此，應當很好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、聽各類講座、參加社團活動、與同學進行交流等等。
通過開拓視野和接觸嘗試，發現自己真正的興趣愛好，就可以嘗試課外學習、選修或旁聽相關課程，也可以通過假期的實習，進一步去了解相關行業的工作性質。其實，本科讀什麼專業並不能完全決定畢業後的工作方向，大學期間的學習過程培養的是你的學習能力，只要具備了這種能力，即使從事的是全新的工作，你也能在邊做邊學的過程中獲取足夠的知識和經驗。
第二是規劃未來。
很多的同學缺乏積極主動和果斷負責的能力，總希望老師能夠直接幫他們做出決定。這種被動的思維方式也許與我們從小的學習環境有關。被動的人總是習慣性地認為他們現在的境況是他人和環境造成的，如果別人不指點，環境不改變，自己就只有消極地生活下去。持有這種態度的人，事業還沒有開始，自己就已經被擊敗了。
沒有人規定你這一輩子必須做什麼，也沒有人規定你這輩子做什麼最重要。從進入大學開始，就必須從被動轉向主動，必須積極地管理自己的學業和規劃將來的職業方向，理由很簡單：因為沒有人比你自己更在乎你將來的工作與生活。許多同學到了大三、大四才開始做職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。現代社會規劃決定命運，有什麼樣適合自己的規劃就會有什麼樣的人生，越早地規劃你的.人生，就能越早獲得成功。
在做職業規劃時，還要特別注意一點：最好的職業並不一定是適合你的，能夠適合自己的職業才是最好的。某些靈性的東西，是常人無法替代的，也是很難通過後天學習而獲得的，汗水能使你做的更好，但你想做到頂尖，非有相應的天賦不可。
在這裡我講一則小故事，有個男孩在讀國小的時候，寫了篇《我的夢想》的作文，文中寫道：我有兩個夢想，一個是做教師，另一個是當歌唱家。他把這篇作文交給父親，期待著父親的表揚。但父親看後卻緊鎖眉頭，撫著男孩的頭說：孩子，你要想獲得成功，就必須在當教師和歌唱家之間做出取捨。這就好比你同時坐在兩把椅子上，很可能從椅子中間掉下來，要想坐得舒適、穩當，你就只能坐其中一把椅子。
男孩聽取了父親的建議，選擇了唱歌，從國小、中學乃至大學，他鍥而不捨地沿著這個夢想不懈追求，終於成為世界歌壇的超級巨星，他就是義大利著名歌唱家帕瓦羅蒂。
人的一生中，會面臨很多把椅子的誘惑，但你必須作出選擇。因為生命有限，你不能一直停留在選擇的層面，無論這把椅子是華貴耀眼，還是平實無奇，能夠伴你成功的始終只有一把。
人生只有一次，在僅有的一次生命歷程中，誰都會面臨很多次的機會與選擇，可是，真正影響一個人一生的選擇機會並不多，也就那麼幾次。
我曾經看過哈佛大學的一個調查報告，報告中說：人的一生中平均只有7次決定人生走向的選擇機會，每兩次選擇機會之間相隔約7年。第一次選擇機會大概在25歲左右開始出現，75歲以後就不會有什麼選擇機會了。這50年裡的7次選擇機會，第一次不容易抓到，因為太年輕；最後一次也不用抓，因為太老了。這樣只剩下5次，而這5次裡面又有2次會不小心地錯過，所以實際上只有3次選擇機會。
我們在憧憬美麗人生與職業規劃的時候，常常會覺得：準備起跑的自己與那個最想要的結果之間，彷彿隔著一扇又一扇重重的大門。雖然極少有人可以幸運地一步登天，但的確有些人還是走了捷徑，關鍵就看你是瞎貓碰死老鼠地蒙，還是有選擇、有計劃地規劃你的人生。
分析成功者的足跡，我們不難發現，確立一個正確的、切實可行的規劃目標，找準座標點，併為了這個目標的實現，鍥而不捨地不斷奮鬥，只要肯吃苦、肯努力、肯忍耐、肯犧牲，再加上一點好運氣，願望就一定能夠實現。
不是每一個人生來就是堅強與勇敢，或者富貴與貧賤，也不是每一個人生來就有好運氣和好歸宿。唯有自己的不斷努力和堅持，才能成就自己，才能化繭成蝶。化繭固然痛苦，成蝶固然美好，但這些都不重要，最重要的是經歷了這個涅的過程，惟有經歷了這個過程，才能迎來一個屬於自己揮斥方遒的豪邁。
親愛的學弟學妹們，成功路上並不擁擠，因為堅持的人不多。你走還是不走，青春總在那裡慢慢減少，遲暮之年，默然回首，青春無悔！
祝願你們以陽光燦爛般的心情奔向未來！夢想成真！
祝願我們的母校美麗榮光、再創輝煌！
謝謝大家！
20xx年8月xx日
高三學生開學講話稿6
老師們、同學們：
金秋九月，碩果累累。我們又迎來了充滿希望的新學年，開始了新的奮鬥。
回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支援下，全體師生同心協力，一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。上學期，由於狠抓內部管理，我校校風正、學風濃，學校發展展現了非常好的態勢，在辦學理念轉變，校園建設、文化建設、辦學質量等方面均有較大的改善和提高。(成績略)。有一批同學、老師在各級各類學科競賽及教學競賽中獲獎。優美的學習環境，濃厚的學習氛圍，給二中師生留下了更為廣闊的自主發展空間。過去的一學年,是令人喜悅的一學年,是豐收的一學年。學校在改革中求發展,在發展中求創新。
老師們、同學們，我校大好的發展局面讓我們對美好的未來充滿期望，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，同時，我們也面臨著新的挑戰。我衷心希望每一位老師、每一位同學在今後的學習生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風喚不回”的信念激勵自己，精益求精，更上一層樓;用“開弓沒有回頭箭，不到長城非好漢”的豪情警示自己，身體力行，做奮飛的頭雁，用我們的實幹精神去拼搏，去共同創造二中更加輝煌的明天。
同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，我向同學們提四點希望：
1、志存高遠，塑造優秀的自已
優秀不是與生俱來的。只要心智正常，每一個人都有成為優秀的潛質，每一個同學都有考入名牌大學的潛力。一個人優秀不優秀，不是他能不能優秀的問題，而是他想不想優秀的問題。有一位著名的富翁，原來是一個很窮的人，他在臨終時表示不願意把致富的祕訣帶入墳墓，希望留給活著的人們。大家對他的致富祕訣做了很多猜測，而最後富翁告訴身邊的人說，他致富的祕訣只有兩個字，就是“雄心”。德國教育家奧斯汀說“這世界上除了心理上的失敗，實際上並不存在失敗。”，央視的一句廣告詞說得很形象“心有多大，舞臺就有多大。”因此，真正主宰你命運的，是你的追求。同學們一定要有這樣的雄心大志，要有這樣的信念和信心。同學們入學成績有差異，入校後的發展有差異，有些同學因此而喪失信心、放棄努力，心甘情願地落在別的同學後面，這是很沒有出息的，是怯懦的表現。我校有許多同學會考成績並不理想，但他們並沒有認輸，而是咬緊牙關，不斷地超越，最終在大學聯考中一飛沖天。我希望同學們能夠從這些同學的奮鬥經歷中汲取力量，也希望新的一年、新的學期，大家都能根據自己的實際情況確立一個具體的目標，然後用腳踏實地的行動去實現這個目標，努力爭取新的進步!
2、勤奮苦讀，超越過去的自己
“梅花香自苦寒來”，優秀的人才、優秀的品質都是磨礪出來的。不捨得下功夫，不願吃苦，想成為真正的`強者永遠只能是可望而不可及的。應該說，每一個同學身上都有閃光的地方，都有很好的發展潛力。但是有些同學就是進步得比較緩慢，甚至與優秀的同學差距越來越大，我認為其根本原因是這些同學不勤奮、不刻苦，不能珍惜時間和充分利用時間，荒廢的時間太多，荒廢的機會也太多。同學們要明白：沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，在這個需要終身學習的社會，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來，就是自毀前程!
3、文明守紀，養成優雅的自己
優雅是一種修養。優雅的言行是優秀者內在氣質、風度的反映。你是不是很優秀，不瞭解你的人，只要聽其言、觀其行，就會有一個明確的判斷。作為一名高中學生，作為一名二中學子，走出去的學生應該是很有涵養、很有教養的人。在這裡，我特別希望我們的男同學能夠少一點浮躁和粗野、多一點男子漢的穩健和風度。希望我們的女同學應當少一點虛榮、多一點品味和文靜。什麼最美?青春最美，純樸最美，內秀最美。我們不能用世俗的、成人化的東西刻意的雕飾自己的外表。“文質彬彬，溫文爾雅”，一直是我們期望中的學子形象。我希望同學們都能夠好好審視一下自己的言行是不是達到了學校的要求。本學期，學校將進一步整肅校風，希望在今後的校園裡再也聽不到粗言穢語，再也看不到追逐打鬧，再也見不到奇裝異服，再也看不到另類的裝飾打扮。希望無論在校內還是校外，同學們都要用學校的要求規範自己的言行。
4、朝氣蓬勃，展現青春的自己
同學們正值青春年華，這個年齡本該就是一個充滿活力和朝氣的年齡。但是有些同學太缺乏活力，上課聽講趴在桌子上，讀書聲有氣無力，做操軟綿綿的，跑步似跑非跑，打掃衛生磨磨蹭蹭等。這樣既不利於學習，不利於形成良好的學習和生活習慣，也不利於身體健康。我希望大家要有活力和朝氣，不僅是要求同學們重視體育鍛煉、認真上好體育課、認真做好兩操、認真參加課外活動，活力和朝氣更是一種精神面貌，是吃苦耐勞的意志力的表現，是自強不息的奮鬥精神的表現，是團結友愛的團隊精神的表現。我希望更多的同學能夠更加陽光的對待學習和生活，坦然面對挫折和失敗，做一名陽光青少年。
我上面提的四點希望，概括起來就是“志存高遠、勤奮踏實、文明優雅、朝氣蓬勃”，我認為這就是我們二中學子應有的良好形象。
“學在二中，讓二中成為學生和諧發展的搖籃。”這是我們全體師生共同的奮鬥目標，我衷心地祝願每一位同學都能在二中這個溫馨的搖籃，成就自己美好的夢想。希望同學們努力、努力、再努力，讓二中因為你的優秀而更加美麗自豪!
高三學生開學講話稿7
親愛的同學們：
大家好！今天我們召開高三開學動員會，它提醒我們，曾經以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。未來的一年，將是你們人生中第一個真正的轉折：過去十幾年的辛苦付出，即將結出果實；未來的人生，即將由此展開。
今天是開學的第五天，各個班主任給大家已經開過了有關高三的主題班會，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個方面給大家一些建議
一、個人目標管理
有人說過：“當你知道要往何處去，世界都會為你讓路”，
每位同學都應該樹立明確奮鬥目標，這目標可以是一所學校亦或一個城市，然後由自己的理想學校或城市決定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實到任務。而且目標具體可以有效防止過程茫然，避免一年時光轉瞬即逝卻無所得的情況。
二、個人時間管理
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
時間管理就是自我管理，時間管理的關鍵在於建立一種優良的習慣，早上沒有遲到的同學了，零碎時間教學樓道打鬧的少了，坐在教室裡靜靜學習的同學多了。進入教學樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進步感到欣慰。
三、個人情緒管理
積極的'情緒是人們身心健康發展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會抑制智力發揮，引起行動的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時會使自我控制力和判斷力下降，意識範圍變窄，正常行為瓦解。
那我們如何去做呢？
1、吃好睡好，運動調節。要想把情緒調整並較長維持在優良狀態，定時就餐、睡眠充足、健身運動都是是調節情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對。要經常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
艱辛過後，便是甜蜜；風雨之後，定見彩虹！最後希望高三全體學生在一年裡全力以赴，腳踏實地，書寫自己人生的新輝煌！
高三學生開學講話稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好!一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裡，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的.旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裡，要投入學習中去。或許你的目標是考上自己理想的大學，或許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，風雨之後總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。或許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的。謝謝各位!
高三學生開學講話稿9
各位老師，各位同學：
大家上午好！
新春伊始，又是一年的開學典禮，首先祝願各位老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福；祝各位同學龍年學業有成。
時隔一年，再次站在這裡發言，但是，我的角色已經發生了些許轉變，我與09屆的同學一起，實現了從高二到高三的歷史性跨越。內心不免感嘆，流光容易把人拋，高三過半，大學聯考將到。對於高一、高二的同學來說，或許你們還在暗自竊喜過完一個沒有縮水的完整版寒假，或許你們還在因大學聯考遙遙無期而過得悠閒、自在。你們的感覺我們曾經經歷，而我們的感觸你們尚未體驗。無數的高三學子都在感嘆自己如何浪費了高一高二的時光，從前不知勤學早，高三方悔讀書遲。人類是帶有一點悲劇色彩的物種，我們的前輩在人生的某個階段經歷了失敗，然後將他們的經驗傳授給我們，對此，我們總是滿不在乎，只有當自己親身經歷過，有了刻骨銘心的悔恨，又告誡尚未經歷的後來人，不要再犯類似的錯誤。人類就在這樣的失敗——傳授經驗中實現著迴圈，人類悲劇的創造者，最終成為了悲劇的主人公。對高一高二的同學，我沒有過多的好的建議，只是希望你們記住，我們今天正在經歷的生活，是你們明天必然需要經歷的生活，但是希望我們今天的感嘆，不要成為你們明天的遺憾。
對於高三的我們，我不願再多一次的強調大學聯考多麼重要。如果可以選擇，沒有一個高三學子會站出來說我不想上大學。或許你還在無所事事，那麼請告訴你自己，你無須對得起任何人，但是你必須對得起自己。任何一個擁有睿智眼光的人，都會選擇在這個時期付出，因為不是人生的每一個時期，收穫與付出的比值都會如此的巨大。或許你正失望迷惘，那麼請你相信：風雨過後，自有彩虹高掛；苦寒歷盡，方可梅香脫俗。黎明前的黑暗，孕育著晨曦最耀眼的光芒。如果人生註定痛苦，那麼我選擇痛苦20天，因為今後，還有無數20天，讓我感受幸福；如果我們無法一步登天，那麼就腳踏實地吧，當你堅定地走完一千步，一萬步，你就會成為別人仰望的'笑。成功的祕決在於持續付出，不亞於任何人的努力。
願所有高三的同學在緊張的學習之餘，學會感受生活。上學期，將近一個學期的學習低谷期使我明白，大學不是人生的全部，大學聯考也不是高中的全部，我們還擁有親情，友情，還有那些在關注我們成長的老師，如果因備戰大學聯考而弄得自己憔悴不堪，精神倍受煎熬，甚至心裡扭曲，就算如願以償，你在大學、在今後的人生又有多大的發展潛力？
最後，以一句豪言與大家共勉：試問20xx年大學聯考誰主沉浮？答曰：瀏陽一中人！
謝謝！
高三學生開學講話稿10
尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的老師們，同學們：
新的學期我們迎來了二十五位新教師，976名新同學，請允許我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎。
外高的三年是奮鬥的三年，拼搏的三年，也是收穫的三年。外高從零起步，艱苦摸索，負重前行，得到了社會各界的厚愛和呵護。建設中的外高給師生們的工作、學習、生活帶來了諸多不便，大家與學校同甘共苦，共度難關，令我感動，令人敬佩。在此，我代表外高謝謝你們。
高中是人生中最關鍵的階段。大學聯考，不只是一次決定命運的考試，還是一種不可多得的閱歷。每個人的路都是自己選的，真正能改變你的只有你自己，如欲改變自己，先要磨練內心，內心的強大才是真正的強大。同學們都可以問一問，自己的內心足夠強大嗎?經過三年外高校園生活的薰陶，每個同學都要逐漸形成一種價值認同、行為習慣、學習方法和生活態度，讓支撐生命的元素融入你的血液，紮根你們的心田，滋潤你們茁壯成長。
高中是人生的一段難忘的經歷。外高致力於讓來到這片沃土的每位學子和諧共生枝繁葉茂，讓每一個人都成為“獨一無二”的他自己，“你有你的好，我有我的好”。無論進校時成績如何，來到外高就都站在了同一起跑線上，都是父母的唯一，老師的寶貝，都要盡其所能學有所成，讓外高成為人生路上一段最驕傲的經歷。
我經常和老師們講外高教學策略，即一年大學聯考，三年備考。
有一句話叫“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵詞是“習慣”。每一位新生要儘快適應高中的生活，適應老師的教學風格，適應同學的生活習慣，適應學習上坡度陡、知識上密度大的特點，調整好狀態，儘快進入角色，誰適應得快誰就佔得先機。高一新生的幾天軍訓拓展、剛才的會操表演給我們留下了深刻的印象，大家都在為你們叫好，都在看好你們，20xx新生同學們，你們好樣的!
有句話叫“抓住了高二，就抓住了大學聯考”，高二的關鍵詞是“拼搏”。20xx的同學們，你們是經過外高環境薰陶、感悟外高精神並創造外高文化的堅守者。在審視自己高中生活的得失後，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，應該想一想我們為什麼出發，要到哪裡去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學們，此刻打盹你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年後的收穫要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。兩年後大學聯考競爭的對手不在身邊，而在全省。不可停留在“三門峽前十佔七、前百過半”的成績上沾沾自喜、鬆懈自滿，要有站在全省前十前百的勇氣和行動。同學們，沒有不可能，愛拼才會贏，撐過去，便是晴天。
還有句話叫“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵詞是“堅持”。堅持是對夢想的最好回答。不是有機會我們才堅持，而是堅持了才有機會，不是我心狠非要你堅持，是因為我們別無選擇。大學聯考，幾乎是每個人一生必過的一道坎，無法迴避難以放棄。現在我們能選擇的只有自己的態度，那就是一門心思一鼓作氣，輕裝上陣，拼一把、搏一回、衝一次，讓人生無憾，讓青春無悔，盡情享受這無法迴避的痛苦吧，享受學習帶來的快樂，享受外高生活帶來的酸甜苦辣、壓力責任，點點滴滴。20xx的同學們，你們要有千錘百煉的信念、挑戰極限的毅力和捨我其誰的氣魄，學習再學習，堅持再堅持，努力再努力，要想常人不敢想，要忍常人不能忍，要做常人不敢做。青春就是讓我們奮鬥的，將來就是讓我們回憶的。天道酬勤，學道酬苦，請相信，我們的汗水不會白流，我們的汗水會落地生金。首屆學生做到的，你們都做到了，而且做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創造奇蹟!
我還想提三點建議：
1、做一個有夢想的人。高中應該是一個有夢想的年齡，十六、七歲時應該考慮三十歲、四十歲的時候，在人民日報頭版對你有個專題報道。當下要做一個有夢、追夢、圓夢的高中生。這裡的夢想就是理想、就是奮鬥目標，有了目標，才有衝破艱難險阻的'動力，才有搏擊暴風驟雨的勇氣，才有堅韌不拔的意志，刻苦學習的精神，才有端正的學習態度，才有百折不撓的信念。作為外高學子，我們應該有明確的目標和理想，並制定切實可行的計劃，如三年目標，考上什麼大學，十年目標，進入什麼領域，二十年目標，領軍什麼行業，主政哪個部門。眼下要細化到每天每小時每分鐘幹什麼、怎麼幹，一步一步腳踏實地去落實，用行動踐行諾言，用智慧詮釋“勤學、樂學、善學、篤學”的外高學風。
2、養成良好的習慣。好習慣你一生都享用不完它的利息，壞毛病你一生都還不清它的債務。良好習慣的養成往往在一些細節之處，比如自覺學習每天反思的習慣，比如疑必問錯必糾的學習習慣，比如順手關水關電，隨手撿紙屑雜物的習慣，比如出門跑、入室靜、操前記、課前喊、睡前思的習慣，比如尊敬師長、寬容欣賞、尊重合作的習慣。摒棄抱怨他人、抱怨集體、抱怨社會的習慣;摒棄遇事不冷靜、遇事就以自我為中心的思維習慣等等。
外高學生還要練就文明禮貌、文雅大氣、誠信明理、敢於負責、勇於擔當的習慣，外高的每一個學生都要珍愛生命、關心他人、熱愛集體。秉平民本色，鑄精英氣質，懷天下抱負，做未來主人。
3、學會感恩。高中生必須堅守正確的是非觀和榮辱觀，必須養成良好的道德品質，在自尊、自愛、自信、自強的同時學會感恩。感恩是一種生活智慧，更是學會做人、擁有陽光人生的支點，一顆感恩的心就是一顆和平的種子，就是一種追求陽光人生的精神境界。我們應該學會感恩父母，是他們讓我們擁有現在美好的生活;我們應該感恩老師，是他們在人生要緊處關愛、呵護、鼓勵、陪伴我們成長;我們應該感恩學校，是外高讓我們在家門口享受優質教育;我們還應該感恩同學，大家相約外高青春同行，是緣分是能力也是上帝的安排，你們要珍惜這機會，彼此關愛，包容對方，悅納同學，好好相處，多多交往，“外高學子”的印記將伴隨你們終生，同窗情誼將源遠流長。這才是你們人生路上巨大的無法估量的寶貴財富，這才是外高送給你們獨一無二的大禮。
同學們，高中階段，信心、方法、毅力這三個詞顯得格外珍貴，骨子裡沒有自信，沒有內心的強大，就沒有行為的風範、大氣和包容，感恩也就談不上;行動上，沒有方法指導，毅力支撐，學習效率就會大打折扣，感恩也就沒有了心情。
同學們，你們是高速執行的行星，不要讓飛來的石子改變了軌跡。既然我們選擇了遠方，我們就只顧風雨兼程!
老師們，我們要用心教學，用情工作。教學生三年，想學生三十年甚至一輩子。我們要關注學生成長的每一個細節，關注每一次進步，關注每一次悲傷，關注孩子的情緒變化、身體狀況、喜怒哀樂，點燃學生激情，教給學生方法，培養學生習慣，站在未來幹今天的教育。我們今天的教育給予學生最重要的東西不僅僅是知識，更應該是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態度。
各位家長朋友，外高緊緊把我們連在一起，願我們學校、家庭統一行動，同樣要求，志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發，始終保持教育目的、教育手段的高度統一，發揮家校合作的正能量，創造適合學生的教育，促進每一位學生充分發展，啟用每一位學生，成就每一位學生。
家長朋友們，老師們，同學們，讓我們在共同的價值追求中，在共同的願景下，銘心相約，激情合作，共同踐行外高校訓，拒絕平庸，追求卓越!
讓我們攜手並肩同舟共濟，同呼吸共命運，努力把外高辦成一所受人尊敬的偉大學校!
謝謝大家!
