尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子裡，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個向各位老師學習的機會，其次感謝學校各位領導兩年來對我和（12）班的關心和幫助。這次有機會作為班主任代表和大家坐在一起交流和學習感到非常榮幸。下面我就向各位彙報一個年輕班主任兩年來工作和學習的點滴感受和體會。
1、虛心向經驗豐富的班主任學習。幾年來由於所帶學科的原因，我和二中近二十位優秀的班主任合作過，從他們身上看到學到了很多。從馮世良主任身上學到了民主管理、從倪婕主任那兒學到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師善於協調學科之間的關係、劉忠球老師注意加強班主任與家長的聯絡與溝通，在坐的各位都是經驗豐富、非常優秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
2、每次開會認真記筆記。不論是哪一次會議，不論是哪位領導或老師的發言，都是精心準備的，都是數十年教學經驗和管理經驗的結晶。每次我都認真記錄下來，再結合本班級的具體實際進行貫徹並且指導我的工作。
3、堅持班主任工作“六到位”：早自習前到位；課間操到位；下午第一節課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關鍵時間段讓學生在教室能看到我，既有助於穩定軍心，又有助於老師開展課堂教學。
4、樹立為老師服務的意識，注意協調各學科之間及各學科老師之間的關係，讓學生各學科平衡且全面發展。
5、作為班主任要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。加強對學生的思想道德教育（使學生勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），加強法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、鬥毆、抽菸、酗酒），積極配合學校加強預防甲型H1N1流感知識的宣傳和教育。
6、培養學生形成良好的習慣。要求學生加強個人衛生的同時，搞好教室和環境區的衛生；養成遵守紀律的.習慣。一個班級，一個學科沒有良好的課堂紀律作保證，想出成果是不可能的。
7、組建強有力的班委會和學委會來鞏固和加強班風和學風，充分營造畢業班的學習氛圍。
8、經常深入班級，走進學生，走進學生的心理世界，做學生的知心朋友，良師益友，及時發現和解決畢業班學生的緊張和壓力。
9、加強班主任與家長的聯絡、交流與合作，努力為畢業班學生做好後勤保障工作。
10、加強學困生的教育和轉化工作。九年級學生兩極分化嚴重，好學生埋頭苦學，學困生自感升學無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產。因而班主任對學困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時發現他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順利完成國中學業。
兩年來的班主任教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉。
謝謝大家！
