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關於愛校的演講稿

演講稿 閱讀(1.33W)

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關於愛校的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於愛校的演講稿

關於愛校的演講稿1

尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學們:

大家好:

今天我演講的題目是《我愛我校》。

在老師佈置這次演講比賽主題的時候,有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻:什麼愛我校園演講比賽,還不是在為學校唱頌歌!。可是我只想通過個人的經歷與感受,和大家共同思考一個問題學校,值不值得我們熱愛?我們,應不應該為我們的學校喝彩?

我是一個農村裡長大的孩子,因為會考失利,曾經一度想放棄學業南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們,問他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個相同的建議,那就是要先學好知識和技術,只有那樣才可以輕鬆地攢錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,曾經在我心中徘徊很久很久。於是,在無數次的選擇之後,我把希望寄託在這裡,我想過一種全新的生活,塑造一個全新的自我。但是,我又非常害怕,因為我既沒有驚人的優異成績,也沒有耀眼的榮譽光環,我擔心老師看不起我,同學瞧不起我。

可後來我發現這裡的同學很友好,老師也和藹可親。課堂上,老師總是能把知識講得那麼的透徹,分析得那麼詳細,而且有時候有的學生沒聽明白,老師就會不厭其煩地說上好幾遍,直到我們弄懂為止。課後,老師親切地向我們詢問生活的情況,詢問我們對學校對老師對班級還有什麼其它要求,在那一刻,我感動了,我為我有這樣的老師而驕傲,我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁,今天,我要把我們的老師比作燦爛的太陽,我愛我們的老師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識,讓我們養成了高尚的品德,給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這裡,我要向所有老師說一聲:老師,我們愛您!

我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心裡無比的沉重,在那一刻,彷彿我們都長大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都願意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。

今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上,能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!

同學們,在這美麗的校園裡,就讓我們從現在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業技能,為我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。

關於愛校的演講稿2

大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節裡,我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊裡時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創業歷程,您是一個人永生追求的夢想!

這裡是快樂的源泉,年輕的校園總湧動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裡,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

我們的青春在這裡閃光,我們年輕的血液在這裡流淌。縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這裡有青春的幻想,這裡有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!

關於愛校的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我代表__班全體同學做國旗下演講,我演講的題目是《我愛這個校園》。時光匆匆,歲月無情。而在這匆匆當中,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考、積極進取的優秀班幹部,從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學好問的好學生。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,在這樣優美的環境中,校園裡的一切顯得那麼輕快明亮,我們愉快的播下知識的種子。那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀少年的心聲,勤奮博學、進取爭先。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,乾淨大方的廣場,寬闊的操場,舒服的寢室,生機勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裡,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎。可是,就在這麼美好的環境裡,就在我們自己的家園裡,每個同學都不妨捫心自問:我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當教學樓的牆壁被染上斑斑汙跡,當廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢,當便池裡積滿了菸蒂,當草木被踩踏攀折,當隨處可見生活垃圾,當滿耳都是汙言穢語……這種種現象,怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首?!

愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習慣,高尚的品質去美化屬於我們自己的家園,讓校園變成我們成材的樂土,把這一切變成我們永生難忘的金色記憶!

關於愛校的演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

金秋十月送爽,文昌笑語歡歌:我們即將迎來偉大祖國xx歲華誕!在這舉國歡騰的時刻,我的腦海閃過中華民族無數歷史畫面,那一幅幅美麗燦爛的唐宋文化,那一幕幕飽含血淚的屈辱歷史,那一個個前赴後繼的英雄剪影,那一艘艘刺破天穹的神州飛船,我的心底不禁熱血沸騰。同學們,你的內心,是否也湧動起一股熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?我想,大家的回答一定是肯定的!

梁啟超先生曾說過,少年智則國智,少年強則國強。作為二十一世紀的少年學子,愛國,請讓我們先從小事做起,從現在做起,愛同學、愛老師、愛我們的母校——文昌中學吧!

走進文昌這美麗的校園,那枝繁葉茂的高大香樟,那精巧雅緻的花園小品,那相映成趣的假山池沼,那現代化氣息濃郁的實驗室、電教樓與綜合樓,無不令人心生嚮往!現在,我們如願以償地成了文昌一員,感到無比自豪與驕傲。

我愛我的同學們。他們謹記“善學深思,勤奮高效”的學風,每一個朝陽剛剛升起,朗朗的讀書聲便在校園的上空迴盪,他們認真傾聽著老師的講解,盡情遨遊於知識的海洋。運動會上,同學們矯健的身影縱橫馳騁,宣洩少年火熱的情懷;藝術節上,同學們婀娜多姿、聲情並茂,張揚著少年生命的光鮮;科技節上,同學們盡情迸射智慧的火花,一個個奇思妙想博得陣陣喝彩!

我愛我的老師們。他們“博學樂教,嚴謹求真”,愛生如子。他們在教育的百花園裡辛勤地耕耘,撒下知識的種子,為我們的成長提供滋養。竟夜孤燈剪影蕭,視子如蛟,望子騰霄。 悠忽雙鬢冷霜飄,春下裙腰,秋上眉梢。親愛的老師,正是你們的默默付出和無私奉獻,給我們插上了“騰霄”的翅膀。

我愛我們的學校。“三千里沅水流過漳江,江邊屹立著百年文昌”。學校立足於“鑄卓越品質,創和諧教育”的辦學理念,秉承“責任、榮譽、學校”的文昌精神,當名師,創名牌,育名人。讓我們高唱《文昌學子修身之歌》,努力成長,基礎紮實,特長突出、身心健康、素質全面!多彩的校園裡,我們這些年輕容顏,滿載收穫的知識,期待著一個又一個新的學年。

親愛的同學們,少年有夢,則民族有望,少年追夢,則國家興旺!作為中華民族接班人的我們,少年當自強,實現中國夢,青春勇擔當!作為文昌學子的我們,“知行合一,德能雙馨”是我們的追求,國家強大,民族復興是我們的夢想。

今天,我們作為文昌學子倍感自豪,明天,我們要讓文昌因為我們的成就而驕傲!

關於愛校的演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:《我愛我校》。

秋風送爽,在這個收穫的季節,我們邁進了學校的大門。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的一個月過去了,可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天,我站在這裡演講,心情非常激動,我要為我的學校高歌一曲!

學校,是我們成長的搖籃,是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡,學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養著我們,認認真真地傳授著知識,讓我們暢遊在知識的海洋中,使我們成為德智體全面發展,建設祖國未來的接班人。

學校愛我們。我們也愛學校。因為愛,我們就有責任,有義務保護這裡的一草一木,維護學校的集體榮譽,從自己做起,從身邊的小事做起,為學校爭光添彩。

我國加入世貿組織後,經濟發展突飛猛進,已與世界經濟融為一體,建設國家需要高素質的人才,作為建設祖國的下一代,我們更應該刻苦學習,在老師的正確引導下,以誠懇老實的態度,循序漸進,持之以恆,日有所學。

學校就像是一個大家庭。,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學,就如同生活裡失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這裡有我們人生中的輝煌時刻,有我們迎接社會的起點。那麼,我們就應該手牽著手,為我們的母校增光。

校園裡的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這裡揮灑著熱情;在這裡學會自尊、學會自信、學會自強,然後以我們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦,我們不應畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當你在心裡默唸著要堅強的時候,就能勇敢起來。

當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時,學校啊!

您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰?當年幼的孩子們成長為意氣風發的少年們,學成畢業,滿懷希望離開母校時,母校啊!您可是否為他們的成長而驕傲!

曾經在學校裡經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。

我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裡,我親愛的母校!

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於愛校的演講稿6

一滴水只有融入大海,才會擁有波濤澎湃的氣勢;一棵樹只有紮根叢林,才會有參天聳立的丰姿;一個人只有投身集體,才會擁有所向無敵的威力。

班級是學生的集體,學校是班級的集體。集體給了你們關愛和溫暖,集體給了你們勇氣和信心,集體給了你們渴望的一切。你們進步,集體以你們為驕傲;集體受獎,你們以集體為自豪。個人與集體相偎相依,怎能分離?

時光如白駒過隙,轉眼間你們已入學一個多月了。回想起這短短的中學過度期,不禁令人百感交集,是尊敬的校領導和老師領著你們一步步走進了高中生活。面對充滿挑戰和壓力的高中生活,你們曾無所適從,停留在國中的榮譽中不能自拔,乃至對未來失去了信心。是他們用人生的導航儀,幫你們找到了前進的方向;是他們用朋友般的叮囑,讓你們懂得了做人的規範;是他們用嚴愛有度的管理,令稚氣的你們變得堅強而獨立!於是,青春變得更熱烈,更有激情了。你們不再迷戀過去,因為一中在你們的心中留下了難以抹去的深情,在這裡我要告訴大家:選擇一中,你已成功了一半!

如果說班級是一片土地,那麼你們就是土地裡的禾苗;如果說班級是巨集偉的大廈,那麼你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級彙集在一起組成了我們的學校,所以,從某種程度上說,愛班正是愛校的具體表現。讓我們愛校的心永遠融合在一起,讓我們用行動來說話——愛我班級,愛我校園。

愛我班級,愛我校園,需要大家從身邊做起,從細節做起:當你發現地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當你發現風扇沒關的時候,動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時,抬手關上。舉手投足間,就能流露出對集體的熱愛!愛我班級,愛我校園,需要大家遵守校紀,講究禮儀:教室裡,不交頭接耳,保持一份如水的寧靜;宿舍裡,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔淨;餐廳裡,不喧囂爭搶,儲存一種和諧的文明。愛我班級,愛我校園,需要大家團結一致,眾志成城:利用課餘時間打掃教室,爭得優秀班集體的錦旗;獻出課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學們的求知慾;積極參加各項文體活動,提高班級的知名度。

愛我班級,愛我校園,就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學習的身姿;就是你遞交的一頁頁整潔的作業;就是你在一次次的考試當中重新整理原有的成績。真的,愛無需你做出什麼轟轟烈烈的大事,只要從一點一滴做起,就足以體現你對這個大家庭的情意。

愛我班級,愛我校園,只要每個人都能從我做起,從頭做起,那麼,瀰漫在班級和校園裡的,必定是沁人心脾的空氣。聽說心理學上有個現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有立即去修補,那麼這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很乾淨的地方,人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那裡。多麼讓人尷尬,這就是破窗效應。我想,這是每個同學都不願意看到的,古語云:“皮之不存,毛將焉附”, 我們每個人不但是班集體的受益者,也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛保護好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設發一片光,盡一份力。

如果你是水,那就用知識的浪花為集體點綴;如果你是樹,那就用夢想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮讚者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續曲。相信在這樣一個溫暖、友愛的班集體裡,大家的心情會更愉快,學習會更輕鬆,生活會更有情趣,大家能更深刻的體驗到世界的真善美,從而在不久的將來譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。

關於愛校的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:熱愛校園。

校園是我們的家,我們就是校園裡的小主人,當每天我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許,大家會感到在學校這個大家園裡要比自己的小家園還要親切、快樂。我們都有維護校園的義務和責任。

作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?我們愛我們的校園,這裡是我們吸取知識的海洋,這裡是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創造,所以我們要遵守校紀校規,不遲到、不早退;尊敬師長,團結同學;上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮紙屑;愛護公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食;愛護校園裡的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。”我們的校園,不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學,一樣有情,有愛。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個角落,有我們成長的足跡。

我們不僅要愛護校園,也要好好學習,天天向上,用優異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養成良好的學習習慣,上課時認真聽講,積極發言,做完作業認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽,無論輸、贏都很光榮,因為我們積極參與了,努力了。

同學們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量,讓我們做校園的小主人,熱愛校園吧。

今天我的演講到此結束,謝謝大家!

關於愛校的演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!

我是四年級4班的。。。,我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆,歲月無情,轉眼間我都是一個四年級的學生了,我覺得我的變化好快,從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學好問,力求上進的好學生。更重要的是,在時間匆匆的流逝中,我對我們校園的感情更深更濃了!

我們的校園美麗和諧,當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我便常常伴隨耳邊的陣陣微風,盡情的享受難於形容的愜意,舒心的背誦英語單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在優美的環境裡校園裡的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好,那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的'力量,被陽光照得閃亮的窗裡,傳來陣陣讀書聲,多麼象一組組跳躍的音符,奏出了我們敬安中心國小每一個學生的追求!

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,美麗的花園,清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實基礎。同學們,希望之光已在地平線上升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把我們在敬安中心國小成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

謝謝大家!

關於愛校的演講稿9

尊敬的各位老師,各位同學們:

大家好!

這天,我演講的題目是《我愛我校》。

校園對每個人來說不是陌生的,是親切的,是溫暖的。在這個地方,有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學習路上的困難和萌懂。但我們不管在什麼路上都還會有那永遠不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有期望,依然會堅強的爬起來。

我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂。我們美麗的學校,在那裡,我學到了豐富的知識。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位溫和的母親,辛勤地教導著我們,使我們茁壯成,在那裡有我和睦相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我期望!給我動力!

我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在那裡,我找到了自信,找到了夢想。

我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它,我的情緒如此的強烈,因為我明白正因為它使我找到自信!我喜歡校園,它使我向往,揚起自信的風帆。

中心學校的每一點成長,進步,都是離不開我們全校每一位的付出,所以為了我們和藹可親的校園,都盡我們的潛力去努力奮鬥吧!在那裡我要對校園大聲說一句:“我愛你!”對藍天白雲自豪的說一句:“我愛我校。”

關於愛校的演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家下午好!我是來自四4班的。。。。

今天,我演講的題目是《我愛我的學校》。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難以形容的愜意,舒心的朗讀課文,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡,校園裡的一切顯得那麼明快,而我的記憶力在這裡更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。崇德、明理、尚學、博文,成為我們敬安中心國小每一個學生的追求。

我們的學校是人才的搖籃。陽春三月萬物復甦,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對敬安中心國小來說,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。 我們的學校是沛縣知名的書法學校和頗具特色的少年宮特色學校。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向縣級品牌學校穩步邁進,這對每一個敬安中心國小的人來說更是一件值得慶賀的事。

我愛我的學校,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳印,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻勤奮,開始進取,把在敬安中心國小的成長歲月變成我們永難忘懷的記憶!

謝謝大家,我的演講至此結束。

關於愛校的演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《熱愛校園》。

走進學校的大門,踏進大門的那一瞬間,就要嚴格,規範,要求自己,做一個讓學校驕傲的學生。

慢慢走進校園,映入眼簾的是寬曠無比的操場,站在操場中心,仰望著高高大大的教學樓,似乎能感受到緊張而又充實的氣氛,同學們翻書的聲音,回答問題的熱情,看著一張張可愛的笑臉,一個和諧,團結,友愛,勤奮的大家庭就呈現在我們眼前。——這就是我的家,我的校園。

時間匆匆的跑過,在這個大家庭裡,有辛酸,有苦澀,更有像蜜一樣的快樂。去年的九月,我們懷著對國中的美好生活而憧憬著,自以為,上了國中就是一個小大人。但一切並不是所想的,但融入這個集體當中,卻讓我感覺,這裡還是美好的!

春,是一個萬物復甦的季節,也是我們上課時候,帶這睡眼朦朧的來到教室,看見了同學,不時的清醒了許多,坐在座位上,和同桌打打鬧鬧,這時,老師來了,同學們拿出書,準備著上第一堂課。

夏,脫去較厚的衣服,輕裝上陣!望著校園的花花草草,綠油油的一片,在操場上,同學們飛奔著,你追我跑,瘋鬧著,活動活動筋骨。

秋,也是一個收穫的季節,同學們收穫得也是碩果累累,臉上露出了欣慰的笑容。秋季運動會也是一場大型的比賽。各個運動員準備就緒。“嘟——”的一聲,運動場上的我們就想脫韁的野馬向終點奔去,忘掉一切,向終點奔去,忘掉一切,向前跑,不要回頭,勝利就會越來越近。跑步就像學習一樣,只要不斷努力,勝利就會離你越來越近。

冬,這個季節我最喜歡,因為穿的厚,老師打得就不疼。嘿嘿!上課時,不時的往窗外看,六邊晶瑩的雪花在碩大的校園裡漫天飛舞,美麗極了!

在這個大家庭裡,有人退出,有人加入,退出的人,雖然走了,但我們知道曾有一個人是我們家庭中的一員!新人的加入,代表者我們要更快的融為一體!成為最棒的一個班,最團結的一個整體,一盤不散的沙,我愛我的校園我的家!

關於愛校的演講稿12

尊敬的領導,老師們:

大家好,我是~~,在實小工作一年多了 。一年多的時光,點點滴滴,讓我感受到許許多多。

清晨,伴隨著悅耳的音樂聲,實小迎來了新的一天,我,也開始了一天的工作。

學校不是很大,小而精緻。

隨處可建的綠色植物,以不屈的綠意,展示了它們傲然的身影。最讓人沉醉的,是那滿園的丹桂芳香,沁人心脾,令人神清氣爽。

穿過連廊,孩子們最喜歡的操場便映入眼簾,在這裡,能看到他們矯健的身影,能感受到他們縱橫馳騁的暢快。

說到學校,自然離不開學生。每當鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空迴盪。課堂上,一雙雙大眼睛,充滿著對知識的渴求;傾聽老師的講解,永遠是那麼地專注而認真,盡情遨遊於知識的海洋中。

伴隨著下課鈴聲的響起,校園裡也變得熱鬧起來,歡笑聲一時齊發,使寧靜的校園變得熱火朝天。

這裡,是孩子們學習的靜土,是遊戲的樂園,更是成長的沃土。在緊張的學習後,盡情享受這快樂的十分鐘吧!

每一個角落,都留下了他們追逐嬉戲的身影,天真活潑的笑聲,能感染到每一個人,連我,也常常感到無比的快樂與幸福。

童年的笑容總是燦爛的;童年的日子總是快樂的;童年的生活總是是純真的

教師是校園中另一道靚麗的風景線。

在工作上,他們是我的良師,指導我迅速融入教師的角色,教會我與家長溝通交流的方法,告訴我管理班級的各項注意點

在生活上,他們更是我的益友,把自己多年的經驗體會毫無保留地全部傳授給我。我的成長離不開同事的呵護與幫助,讓我在提高教學能力的同時,也充分感受到他們博大的胸襟,無私的奉獻精神以及這個集體無比凝聚的力量。

無限感恩,溢滿心懷,在此,讓我衷心地說一句:謝謝你們!!!

實小,百年的歷史沉澱,在所有師生的共同努力下,她的明天必將更加燦爛輝煌!

謝謝!

關於愛校的演講稿13

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

今天,我演講的題目是“學校為我,我愛我校”。

我羨慕詩人,因為他可以用如詩如畫的語言去讚美他心中所愛;我羨慕歌手,因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動;我更羨慕學者,因為他可以用哲學的思想去思考有價值的事情。然而,羨慕歸羨慕,我只是一名普通的不能在普通的一線教師,我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛,表達我對學校最真摯的愛。

我愛我的學校,因為這裡有為學校發展嘔心瀝血的校長;這裡有為教師成長不辭辛苦的主任;這裡有為學生學生費盡心思的教師;這裡有天真爛漫的孩子們。

曾記得,三小老校址那較差的教學環境,夏天還好,到了冬天,無論在教室還是在辦公室,那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師、學生能有好的工作、學習環境,校長有多少個白日到處奔波,好話說盡,又有多少個夜晚輾轉反側,不能入睡。還好,皇天不負有心人,在校長、主任的努力下,我們終於盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭,無論是學生、老師還是家長,臉上無不流露出幸福的笑容。當我帶領著學生們進入這寬敞的教學樓,坐在窗明几淨的教室時,大家歡呼雀躍,開心的話語不絕於耳。

進入新校址已有四年,在這四年中我們的學校又有了翻天覆地的變化。裝置齊全的實驗室、圖書室,不僅開闊了學生的視野;各班配備的多媒體,為老師的教學提供了方便;耳目一新的白板裝置引來了各校的參觀學習;寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區級活動;供教師鍛鍊娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲;綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學生。一切的一切,無不凝結著學校領導的艱辛努力,有了他們,我們的校園花更紅了,草更綠了,老師、學生們的笑容更多了。

我愛我的學校,因為這裡有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善,同事之間噓寒問暖,帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百,在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,把他們的大好青春全部奉獻給了學校,奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨,數十年如一日,默默地奮鬥在教學崗位上。帶病堅持工作的楊老師,有趣可愛的宋老師,和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動著我,激勵著我,看著他們,我們這些年輕人又怎能落後,一個個教學精英嶄露頭角,學科活動豐富多彩,課堂教學紮實有效,讀書活動花樣繁多,班級學習園地、文化牆新穎奇特,這些無不顯示著老師們的多才多藝,無不顯示這是一支多麼出色的教師隊伍。

正是因為有了這樣出色的教師隊伍,在市區的各項活動中都有我們的身影;正是因為有了這樣出色的教師隊伍,連續幾年我校在教學和學生管理方面都取得了優異的成績;正是因為有了這樣出色的教師隊伍,我們的工作才幸福著。我自豪,我是一名教師;我驕傲,我是三小的一員;我幸運,我能在這個團結的、充滿愛的集體中幸福的工作著。

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於愛校的演講稿14

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我代表_班的同學們做這次演講。我今天要演講的題目是《愛校愛班》。

時間過得飛快,剎那間我已經從國小進入國中兩個多月了,已經從一個貪玩的孩子變成了一個積極進取的中學生。在這兩個多月裡,我已經和新老師、新同學們成為了好朋友。

我們的學校美麗、和諧。被陽光照得閃亮的窗裡,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮、博學、進取、爭先,成為我們__中學每一個學生的追求。

我們的學校班是一個團結的家園,在這次期會考試前,老師認真的輔導同學們做好複習工作。有些時候老師只需要一個眼色,我們就能心領神會。這一切都讓我們更加的親密,成為了真正的一個大家庭。

我愛我的校園,我愛那書聲琅琅的教室,愛那寬闊的足球場,最愛的還是老師和同學們。在這個校園裡撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。

同學們,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在__中學的成長歲月變成我們永世難忘的記憶!

謝謝大家!

關於愛校的演講稿15

我愛我校,多麼簡單而樸素的表達。作為一名新教師,我所擁有的只有一顆年輕的感恩的心,去描繪我愛的學校、去發現每一個可愛的爾小人。

我愛我校,因為領導有範兒。他們勇於擔當、帶頭在前,他們大膽改革、創新至上,他們本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的辦學宗旨,使我校的課程改革、辦學成績走在同類學校的最前列。他們努力探索,開創了“一體兩翼”的辦學模式——狠抓教學,主體明確。校本課程滲透著濃濃的禮儀文化,社團活動融匯著蓬勃的生本發展,於是兩翼齊飛。因此,才有了爾國小子驕人的成績和耀眼的獎盃,以及那舉手投足文明有禮的人性光輝。

我愛我校,因為老師們有愛。他們愛崗敬業、無私奉獻,他們以校為家、愛生如子。去年我剛來報到時,就記住了強忍家中變故敬業上班的蔣盛芳老師,記住了時刻掛念“小師妹”的李暉老師,記住了多才多藝、辛苦拍照的鐘情老師,還記住了一個新名詞——背奶族。從那以後的上班時光,我更深刻地體會和感動著她們對工作的眷顧和對寶寶的愛。

所以,我愛我校,不僅愛爾小的名字,更愛這片熱土下堅守的力量——每一個帶給我們身心溫暖的爾儀國小的老師,一群平凡、敬業、善良又溫暖的人兒!

謝謝大家!