通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的七年級競選歷史科代表演講稿，希望對大家有所幫助。
七年級競選歷史科代表演講稿 1
大家好！ 很榮幸擔任了七年級（10）班一個月的文娛委員。雖然我在這個月內沒有能為班級做到什麼。但是，我想，在今後的三年內，我一定能盡到自己的責任，將班級"美化"得更優秀。
其實，我當文娛委員連我自己都覺得奇怪。我並不是太喜歡唱歌啊跳舞啊什麼的。可能以前班裡的同學都不太喜歡錶現，我就被冠上了"多才多藝"這個頭銜了。 我這次競選的.是歷史課代表， 並不說我有做這行四年的歷史了，重要的是，我喜歡歷史， 我喜這年代豐富的學科。可能有人會說我歷史成績麼有誰誰誰誰的好，可能有人會說國中歷史作業本比國小的不知多了幾本，你會比以前的兩位代表負責嗎？我也知道我不一定會做到最好， 但我一定會努力去做。 說不定，現在有人在笑我怎麼攬下這麼苦的差事，我告訴你，喜歡一種科目沒有錯，不久，你也會喜歡上英語的！ 相信我，請投我寶貴的一票！thank you very much！
七年級競選歷史科代表演講稿 2
大家好！我是xx。
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班委，我為此競選的是歷史課代表。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作，來發揮我的長處幫助同學和七年級9班這個大家庭共同努力進步 。不錯，我從未競選過課代表這麼重要的職務，但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。
我要對各位說：“我沒有什麼值得誇耀，我有的 是熱血、辛勞和汗水。”
我認為，歷史課代表不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與數位同學息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身後的是63位同學的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。
有人問：“你憑什麼當呢？”我要說：“我憑的就是我全部的能力，用各位給我的全力支援，用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問：“你的目標是什麼？”我可以用五個字回答：“你們的認可。我不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的'認可！”
如果我當選了歷史課代表
我會付出百分之百的努力，帶領大家學好歷史。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會是一席虛話。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支援，但是如果你們覺得我不能勝任歷史課代表這個重要的職務。沒關係，我不會傷心，不會氣餒。重在參與麼~！！我會反思我哪裡做的不好，哪裡需要改進，爭取下次再來~！！
如果你們覺得我值得信任，那就請你們投出明智的一票。謝謝大家！
七年級競選歷史科代表演講稿 3
尊敬的老師，同班學習的同學們：
大家好！我今天要競選歷史課代表。
我叫曹可，是個興趣廣泛的.學生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關注和學習中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節目，從國小三年級到現在，已經堅持了四五年了，除了在電視節目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經常到一些歷史名勝古蹟參觀，在現場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在國小階段對中國歷史各階段的發展就有了很清晰的認識。通過學習歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑑可以知興替”的深刻內涵。進入中學階段，我們開設了歷史課，這讓我能夠更加系統地學習歷史知識，瞭解中華五千年的文明史。
因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學習的同時配合老師，提高全班同學對歷史知識學習的興趣，學好這門功課，請同學們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。
七年級競選歷史科代表演講稿 4
今天，我站在講臺上的目標就是爭當歷史課代表
我想競選歷史課代表是因為我對歷史極有興趣，我也想使大家和我一樣。
假如我當上了歷史課代表，我會嚴格要求自己做好以下幾點：
①認真背誦課文
②認真收發作業，絕對不會亂扔大家的作業。
③我會大公無私，一定不會偏向男生
④我會以身作則，要求同學們好做的，我會做的更好。
相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
我不敢說我是最優秀的`，但我敢說我將會是最合適的！在這個職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
七年級競選歷史科代表演講稿 5
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是徐xx，很榮幸能走上講臺來競選歷史課代表，今天，我希望大家能再次瞭解我，並認同我，給我一次表現的機會。我在開學時被老師臨時任命為歷史課代表。我從小就很喜歡歷史，經常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書，都很喜歡。也很喜歡瞭解歷史程序，喜歡許多的故事。像有名的負荊請罪，因為它我學會了如果自己犯了錯誤一定要去認錯，去求得別人的原諒。因為有了頭懸樑，追刺骨的美談，也激發了自己努力學習，奮發向上的精神態度。因為有了傳唱多年的毛遂自薦，我才有了今天站在這裡的機會。現在我準備像毛遂學習。我希望可以繼續擔當起歷史課代表的職務。 繼續為大家服務。
如果我還能繼續擔任歷史課代表，我將會和大家一起探討歷史知識，探索歷史裡面的奧妙，使我們班的歷史成績有一個質的.飛躍，使我們班的歷史成績在全年級獨佔鰲頭。在今後，我要在日後的工作中，協助老師的工作。認真收作業，監督同學完成作業的情況。儘量減少老師的工作難度。而且帶領大家認真學習歷史這門課程。
希望以我對歷史的熱情和對待工作認真的態度激發同學們的歷史熱情，使大家對這門課程充滿興趣。我的目標是得到你們的認可。我不惜付出，無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！希望大家能支援我，給我一個為大家服務的機會，謝謝大家！
七年級競選歷史科代表演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
記得這是我第二次參加競選班幹部了。昨天的那次是競選小組長，現在我又一次來了，就是要競選歷史課代表。
作為上一屆的歷史課代表，我積累了很多經驗。而我每次都在想歷史課代表是幹什麼的？每次都有不同的理解：首先要學好歷史，收歷史課作業，後來又有課前故事，幫助同學……這次我又有了新認識。我認為，作為課代表不僅自己要學好、做好。還有把同學們都帶好。不然就不是一個好的班幹部。
總的來說，同學們對歷史課是很喜歡的。如果有不明白的地方，可以找我們課代表。雖然我們也不是萬事通。但我可以記下來，去問老師，或回家查一下質料，第二天再告訴你。對待老師留的`作業，除了我要認真完成，也要督促大家完成。我要永遠一絲不苟的，決不會因為任何理由而不收任何一位同學的作業。
歷史課代表有兩個名額，我和薛戰奎都是上任的。他做的也很好。請大家投我們一票。謝謝大家。
我的競選講演結束了！謝謝！
七年級競選歷史科代表演講稿 7
同學老師們，大家好。
今天我競選的職位是歷史課代表。
我從國小四年級開始，就對歷史有著濃厚的興趣，並閱讀了大量歷史書，我對清朝歷史有著尤其濃厚的興趣。在進入國中之後我就非常想競選歷史課代表。因為我覺得你如果是這個班的一份子，你就應該貢獻自己的力量。然而貢獻力量的方法是多種多樣的`。我認為為班級貢獻力量最好的方式，就是競選上某一科的課代表。去幫助班裡的每一位同學。
如果我當上了歷史課代表，我會認真向牟笛瞭解作為一名歷史課代表的職責。會及時收發歷史學探診，以保證同學們的正常作業，儘量避免出現收作業前一天狂補至晚上十一點多的情況。
如果我當上了歷史課代表，我會和活動班長協調時間，爭取每學期有一次歷史主題班會或者關於歷史事件的辯論會。
當然，如果在這次競選中我名落孫山，我不會氣餒，我會更加努力，把握住每一次機會的。
最後，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家。
